才藝大賽主持稿

　　在當今社會生活中，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是主持人為節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目而提前編寫的文稿。寫起主持稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的才藝大賽主持稿，歡迎閱讀與收藏。

　　男：樂舞琴音齊斗艷

　　女：話劇小品共爭雄

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　女：親愛的同學(xué)們，大家——

　　(合)：晚上好!(鞠躬)

　　女：歡迎來到“數(shù)科院第九屆新生才藝大賽決賽現(xiàn)場”，我是主持人英語

　　男：我是主持人九林

　　女：九林，我們今晚的主題是“run90”，那它有什么特殊的含義呢

　　男：run可以翻譯為奔跑，我們90后是極富自信、激情、才藝與創(chuàng)造力的群體。我們11級的主體正是90后的一部分

　　女：所以說今晚決賽的舞臺是富有活力的90后的，更是屬于極富活力的11級的，我們在這兒提供一個跑道，讓你們在這里奔跑出你們的精彩

　　男：好的，關(guān)于今晚決賽的主題就聊到這兒。下面為大家介紹一下蒞臨本次新生才藝大賽決賽的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是

　　女：歡迎您(讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來)

　　男：在本次比賽中，我們還邀請了音樂學(xué)院優(yōu)秀的師兄師姐作為我們的評委，歡迎你們的到來

　　女：與此同時還要感謝對本次新生才藝大賽的大力支持

　　男：今晚，我們11級新生將會在這里展開角逐，獻上他們精彩的表演。接下來的精彩屬于你們——11級的新生代們

　　女：今晚，我們在這兒釋放激情與活力。

　　男：哇，11級的新生們真是活力四射，激情飛揚。事不宜遲，我們馬上開始今晚的比賽吧。馬上進行的是第一組選手的比賽

　　女：你首先看到的是我們11數(shù)本3班全體同學(xué)一起上臺來為我獻上他們的精彩

　　男：請欣賞11數(shù)本3班為大家獻上的音樂劇《Wewillrockyou》

　　女：掌聲有請

　　女：九林呀，你覺得人生最快樂的是什么?

　　男：懂得知足唄，知足者常樂

　　女：那今晚你最知足的是什么呢

　　男：那當然是有這么多觀眾來觀看我們的比賽

　　女：是的，我們要感謝大家對我們的支持，下面信計班的鐘志鈞為大家?guī)�來獨唱《知足�?/p>

　　男：掌聲有請

　　男：剛才這《知足》真是別有風味，獨具特色

　　女：下面選手帶來的節(jié)目也是別有一番風味

　　男：什么節(jié)目呀

　　女：統(tǒng)計師資班的配樂朗誦

　　男：朗誦呀，我也會，“帝高陽之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”(滑稽地)

　　女：停停停，有你這樣朗誦的嗎?我們參賽選手的朗誦《少年中國說》那才是真正的跌宕起伏，氣勢磅礴

　　男：哦，朗誦還有這要求呀，我不懂，那我先走了

　　女：哎，你怎么不求上進呢，先學(xué)習學(xué)習再走呀。(邊說邊退場)

　　男：這回我可真正領(lǐng)教到了什么是真正的朗誦，還要特別感謝11統(tǒng)計師資班的同學(xué)們。接下來要進行的是第二組的比賽，第一組選手的成績稍后為大家揭曉。我們欣賞一首好聽的歌曲《至少還有你》，掌聲歡迎11統(tǒng)計非師資班的梁雅思同學(xué)

　　男：本次大賽第一個讓人期待的時刻已經(jīng)來臨。第一組選手中，11數(shù)本3班的《Wewillrockyou》得分是，11信計鐘志鈞的《知足》得分是，詩文朗誦《少年中國說》的得分是祝賀他們

　　女：孔雀舞是我國傣族民間舞中最負盛名的傳統(tǒng)表演性舞蹈，以其神形酷似孔雀而聞名。大家發(fā)揮一下自己的想象，當孔雀與美女結(jié)合又是一番怎樣的圖景呢?掌聲有請11數(shù)本1班的趙清雯同學(xué)為大家獻上舞蹈《傣韻》

　　男：英語，剛走進大學(xué)校園，一切都是那么的新鮮與美好，那你有什么計劃沒有?

　　女：我已經(jīng)有一個小小的規(guī)劃——每天認真學(xué)好專業(yè)課，課外積極參加各類活動，還要爭取并創(chuàng)造機會去進行社會實踐，比如：做兼職呀，不僅可以學(xué)到知識，還能減輕家里的負擔

　　男：是的，大學(xué)生就要積極向上，自立自強，這也是90后對傳統(tǒng)文化的傳承。我們11統(tǒng)計非師資班中也有自立自強的故事

　　女：掌聲有請統(tǒng)計非師資班為我們的帶來話劇《我要成為自強之星》

　　女：有人說，眼淚代表的是悲傷、代表的是痛苦;事實上，眼淚也可以表達心里的喜悅和歡呼。就像我們接下來要欣賞到的這首英文歌曲《becauseofyou》，它是憂傷的，但他是美麗的。請欣賞11數(shù)本1班李華同學(xué)帶來的《becauseofyou》

　　男：接下來要進行本屆新生才藝大賽的最后一組比賽。英語，你在這個舞臺最喜歡做的是什么事呢?

　　女：在這里，我一直以來都有兩件夢寐以求的事情想做，一是主持，二是舞蹈，但遺憾的是我不擅長舞蹈

　　男：現(xiàn)在不是正在提倡跳校園舞嗎?比如現(xiàn)代舞、華爾茲、倫巴

　　女：可我們校園還沒刮起條校園舞的風

　　男：但我們統(tǒng)計非師資班就有一群會跳舞的同學(xué)

　　女;那就趕緊請請出他們來跳一支吧

　　男：是的，掌聲有請統(tǒng)計非師資班的同學(xué)帶來舞蹈《dreamscometrue》

　　男：據(jù)說今晚的參賽選手中有會彈吉他的

　　女：是的

　　男：那他有什么特色呢

　　女：你怎么問這么幼稚的問題呢，我們的主持不只有一種風格，是吧?再說，我們討論再多也只是紙上談兵，倒不如看看選手的表演吧

　　男：是是是，掌聲有請毛雪飛帶來的吉他彈唱是《姑娘》

　　男：橋，是連接心與心的紐帶。青海的人們用結(jié)晶的鹽造橋，在北極圈愛斯基摩人用冰搭橋，在遠古，人們還不能用文字記載的歲月，有一對情人用喜鵲搭橋，只為尋找那永恒的真愛。請讓我們回到這個舞臺，重溫這尋找永恒真愛的故事

　　男：今晚的決賽表演已經(jīng)告于段落，在揭曉最后一組參賽選手的成績之前，讓我們有請數(shù)科院黨委唐洪浪副書記對本屆新生才藝大賽發(fā)表致辭。掌聲有請。

　　男：感謝唐洪浪副書記對本屆新生才藝大賽的肯定。下面揭曉最后一組比賽選手的成績

　　下面將進入頒獎環(huán)節(jié)。對本屆新生才藝大賽表現(xiàn)突出的選手進行頒獎。

　　女：現(xiàn)在宣讀獲得數(shù)科院第九屆新生才藝大賽優(yōu)秀獎的是

　　請為他們頒獎

　　男;榮獲數(shù)科院第九屆新生才藝大賽三等獎的是

　　請為他們頒獎

　　女：榮獲數(shù)科院第九屆新生才藝大賽二等獎的是

　　請為他們頒獎

　　男：榮獲數(shù)科院第九屆新生才藝大賽一等獎的是

　　請為他們頒獎

　　女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為數(shù)科院第九屆新生才藝大賽的獲獎選手頒獎，同時也祝賀我們的獲獎選手

　　女：今晚，我們用歌舞展現(xiàn)我們的才藝

　　男：今夜，我們滿懷熱情見證了這場激烈的角逐，真是太精彩啦

　　女：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及評委的蒞臨指導(dǎo)

　　男：同時也感謝現(xiàn)場所有工作人員�，F(xiàn)在，第九屆新生才藝大賽決賽已經(jīng)圓滿落下帷幕。

　　女：讓我們期待明年新生才藝大賽更加精彩的表演，明年再會。祝大家

　　(合)：晚安!

　　男：有請領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、評委以及現(xiàn)場所有工作人員到舞臺前合影留念

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