班主任培訓活動主持稿

　　現(xiàn)如今，我們使用上主持稿的情況與日俱增，主持稿是主持人將晚會、會議連貫起來的稿件。那么問題來了，到底應如何寫好一份主持稿呢？以下是小編精心整理的班主任培訓活動主持稿，歡迎閱讀與收藏。

班主任培訓活動主持稿1

各位領(lǐng)導、班主任老師們：

　　大家下午好！接下來我們將進行我們本學期的第三次班主任培訓活動。本次培訓前半時由毛主任為大家做主題中隊會的相關(guān)培訓，然后由香老師就上周剛剛參加的區(qū)主題中隊會評選和大家進行交流，后半時，由緯二路邵恩紅老師結(jié)合自己學校和現(xiàn)在所帶班級的家委會的建設(shè)，楊心靈老師結(jié)合昨天去緯二路小學經(jīng)驗交流在評價方面的收獲來和大家交流。

　　首先由毛主任為大家做主題中隊會的培訓：

　　下面香老師就上周剛剛參加的區(qū)主題中隊會評選和大家進行交流：

　　緯二路邵恩紅老師結(jié)合自己學校和現(xiàn)在所帶班級的家委會的建設(shè)：

　　其實家委會的力量的確是巨大的，我也深有體會！你像我們班的家委會：我們班成立了5個部門：活動部、宣傳部、采購部、衛(wèi)生部和文秘部�；顒硬块_學至今每月都能組織一次校內(nèi)外活動：比方說親子同游星期八小鎮(zhèn)、哈皮小孩親子拓展的校外活動，還有為孩子們佩戴微笑徽章的家長進課堂活動；宣傳部負責我們班級文化的建設(shè)，采購部負責學生教輔教材、班級設(shè)施的購買；衛(wèi)生部負責每月一次的大掃除；文秘部負責班級博客的管理。自從建立了家委會以后，就感覺自己身上的擔子輕了很多。我想只要我們能夠充分發(fā)揮好家委會的作用，我們就能讓他們更好地為我們的教育服務。

　　昨天毛主任、李小玲老師和我們一年級的`四位班主任去緯二路小學和他們從事一年級班主任工作的4位老師就學生習慣的培養(yǎng)、評價以及家委會建設(shè)三個話題進行了交流。下面我來說一說自己的在學生評價方面的收獲。

　　其實在交流過程中我們不難發(fā)現(xiàn)，有很多評價的方式都是有共性的，分為語言方面的評價和物質(zhì)方面的評價，我們平時要注意語言評價的激勵作用，適合學生的心理特點，多表揚、少批評，抓典型、樹榜樣，評價的語言要有激勵性和針對性。在學生表現(xiàn)好了，我們還可以給予學生物質(zhì)上的獎勵，平時貼個粘貼，發(fā)個小獎品，讓學生在精神上獲得成功的喜悅。

　　其實評價的方式大相徑庭，我們班主任老師要善于用小方法小妙招去激勵學生：比方說，我們可以以抽獎的方式來激勵學生，每個月抽一次獎，今天誰表現(xiàn)好了，就把帶有她名字的紙條放進抽獎的箱子里，這樣累計一個月，那么總表現(xiàn)好的那個同學她被抽到的幾率就大，我們可以獎勵她不同的小獎品，還可以設(shè)計一個大獎，比方說和老師共進午餐。

　　再比方說，評選路隊標兵，這一周誰的路隊表現(xiàn)最好，我們就給他頒發(fā)路隊標兵的喜報，然后路隊標兵在放學的時候和執(zhí)勤的同學共同參與執(zhí)勤，學生肯定會以執(zhí)勤為榮，這樣路隊的秩序就會好很多了。

　　還有就是學生中午就餐的問題，怎么樣讓學生中午就餐不拖拉呢，他們有一個小妙招就是用計時器給學生計時，看看誰能夠在規(guī)定的時間內(nèi)吃完，吃完的同學就會得到獎勵。這個不適用于咱們。

　　我們交流完之后還參觀了他們一年級的班級文化，每個學生都有一個成長檔案，把自己的榮譽呀作品呀放到里面，這和咱們的小學生成長檔案差不多；這是他們的小組評價：

　　其實評價的方式多種多樣，但是評價要有效果，我們就要重視評價的持久性，重在堅持，這樣才能發(fā)揮評價的作用。

　　最后推薦大家讀一本書：《第56號教室的奇跡》，我們說當一名教師傾其所有精力、美德與創(chuàng)造力，他能為學生做什么？如果認識了美國的傳奇教師雷夫艾斯奎斯，或許便有了答案。在美國的眾多名師中，很難有人如雷夫艾斯奎斯一般給人以震撼與驚嘆——他在同一所學校的同一間教室，年復一年地教同一個年齡段的學生長達20多年，獲得的榮譽不計其數(shù)。他的事跡轟動整個美國，而且還被拍成紀錄片，他的著作成為美國最熱門的教育暢銷書之一，但他仍然堅守在他的56號教室，證明著一個人能夠在最小的空間里創(chuàng)造出最大的奇跡……

　　咱們每學期上傳一個優(yōu)秀班隊會設(shè)計和一個優(yōu)秀博文共享的學習任務還沒有開始上傳，那么希望大家在12月底之前能夠上傳文件，并進行評論。

班主任培訓活動主持稿2

尊敬的各位院領(lǐng)導、同志們、老師們：

　　大家好！

　　今天我們在這里舉行xx年新聘教職工培訓班開班儀式

　　首先，我很榮幸的向大家介紹今天本次會議的`領(lǐng)導，他們是：XXXXXXXXXX，讓我們以熱烈的掌聲對在百忙之中前來參加大會的領(lǐng)導，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！（鼓掌）

　　今天大會主要有三項議程：

　　第一項議程，有請董事長特別助理、學院總負責人姚教授做會議主旨發(fā)言，大家歡迎！（鼓掌）

　　第二項議程：有請教學副院長林鳳彩院長做培訓動員。

　　第三項議程：由我對本次培訓活動一些安排事項通知大家

班主任培訓活動主持稿3

尊敬的李秘書長，各位老師：

　　上午好。

　　為進一步加強我院班主任隊伍建設(shè)，幫助班主任明確新時期班主任工作的新特點、新要求，建立先進的教育理念；掌握當代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作藝術(shù)水平；認真貫徹落實中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導綱要》的精神，努力打造素質(zhì)教育第二特色，學院決定在8月27日至29日上午，開展為期兩天半的班主任培訓。

　　今天我們很榮幸的邀請到在百忙之中協(xié)調(diào)檔期來到學院的中國職教學會德育工作委員會常務理事、中國職教學會德工委校園文化建設(shè)研究會副主任、江蘇省職教學會德育工作委員會副秘書長李國瓏老師在今天下午和晚上為我們開展“培育和踐行核心價值觀念，在立德樹人的實踐中成長》為主題的專題講座，28—29號上午一天半組織收看分別由蔡禮旭老師等主講的主題為《百善孝為先》、《禮在人際關(guān)系中的應用》、《幸福在一念之間》傳統(tǒng)文化專題講座和舉行班主任學習《弟子規(guī)》驗收測評考試。

　　在此，首先我向李秘書長的到來表示熱烈的`歡迎，向在教育教學一線辛勤工作的各位班主任致以衷心的感謝！老師們，班主任是學校德育工作的主力軍，是與學生接觸最密切的人，是學生的“心靈導師”，是學生健康成長過程中的引路人，學院的發(fā)展和教育教學的穩(wěn)步提高，與班主任的辛勤努力和無私奉獻是分不開的，可以說，班主任的工作水平直接決定著學院的辦學質(zhì)量和發(fā)展前途。班主任工作是一門科學，更是一門藝術(shù)、一種文化，班主任管理水平和自身素養(yǎng)的高低對一個班級管理和班級文化建設(shè)起著決定性的作用，甚至會影響學生的一生，需要我們每一位班主任老師去用心揣摩和實踐。我希望各位老師要十分珍惜學習的機會，認真聽講，不斷汲取新的教育管理理念，這樣才能更好地服務于學院的學生管理工作，才能為學院的可持續(xù)發(fā)展添磚加瓦。

【班主任培訓活動主持稿】相關(guān)文章：

班主任培訓活動總結(jié)09-21

骨干班主任培訓活動總結(jié)11-14

班主任培訓會主持稿06-21

大型培訓活動會議主持稿06-09

班主任培訓活動心得體會11-01

培訓活動主持詞07-02

禮儀培訓活動主持詞05-06

班主任培訓總結(jié)06-15

班主任培訓總結(jié)05-07