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節(jié)約糧食的主持稿

時(shí)間:2022-10-15 09:07:49 主持詞 我要投稿

有關(guān)節(jié)約糧食的主持稿范文(精選5篇)

  在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,需要使用主持稿的場(chǎng)合越來越多,主持稿是一門藝術(shù),一般來說有固定的套路。你所見過的主持稿是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)節(jié)約糧食的主持稿范文(精選5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)節(jié)約糧食的主持稿范文(精選5篇)

  節(jié)約糧食的主持稿1

  女:各位老師、各位同學(xué)

  男:今天“勤儉節(jié)約愛惜糧食”主題班隊(duì)活動(dòng)

  男、女:現(xiàn)在開始。ㄕ坡暎

  (角落里,一群糧食娃娃圍著糧食爺爺唧唧喳喳的正說著什么)

  女(疑問):同學(xué)們,你們看!那是誰?(用手一指)

  男(高興):哦?!那是……(“糧食爺爺”全班同學(xué)接話)

  (糧食爺爺慢慢地走到臺(tái)中央,用手摸摸自己的長胡子)

  糧食爺爺:孩子們,你們好!我是糧食爺爺,那邊的糧食娃娃都

  是我的孩子。。ㄓ檬忠粨])

  糧食娃娃(一起說):對(duì)、對(duì)、對(duì)!我們有一個(gè)共同的名字,叫“糧食”?墒俏覀冏钕矚g和珍惜糧食的同學(xué)做朋友!

  糧食爺爺:呵呵,對(duì)啊,對(duì)啊!

  女:那就請(qǐng)糧食娃娃來自我介紹一下好嗎?(笑著說)

  男:恩,好啊,好啊。在我們身邊,也有很多同學(xué)都不認(rèn)識(shí)這些糧食娃娃呢!

  糧食爺爺:好,好,好!孩子們,都來說一說吧。ㄊ忠粨],把糧食娃娃帶上臺(tái)。掌聲)

  花生:大家好,我是花生,是中國主要油料作物之一,我的種子里含有豐富的。脂肪、蛋白質(zhì)和其他維生素。我的花生油還是很多人所喜愛的食用油呢,F(xiàn)在我的營養(yǎng)價(jià)值越來越引起人們的注意呢!還有我的適應(yīng)性強(qiáng),無論在哪里我都能產(chǎn)出好的花生。這就是我——花生!謝謝大家!

  土豆:嗨,大家好!我是可愛的小土豆。我知道有一些同學(xué)不是很喜歡我,因?yàn)槲胰绻l(fā)芽的話,就有毒,不能再吃了?墒悄銈儾恢牢业臓I養(yǎng)價(jià)值很高哦!象你們吃的土豆片,土豆泥,還有你們的爸爸媽媽炒的土豆絲啊,那味道可好了,又香又甜!

  小麥:呵呵,你們好,我是小麥,我的蛋白質(zhì)含量很高哦,含有18種氨基酸、12種礦質(zhì)元素,并且有很強(qiáng)的抗癌功能哦!科學(xué)家說小孩要是經(jīng)常吃吃小麥的話,可以讓兒童發(fā)育健全呢!

  玉米:大家好,我是玉米,我啊,可是全世界普遍種植的一種主要農(nóng)作物哦!我的身體里含有鎂、不飽和脂肪酸、粗蛋白、淀粉、礦物質(zhì)、胡蘿卜素等多種營養(yǎng)物質(zhì),經(jīng)常吃,有利于身體新陳代謝,女孩子吃了,還可以變的更加美麗呢!

  稻谷:同學(xué)們你們好。ㄓ悬c(diǎn)害羞的樣子)你們知道嗎,你們每天吃的大米飯就是我!都說人是鐵,飯是鋼,同學(xué)們,你們現(xiàn)在都是長大長高的時(shí)候,要多吃飯,少吃零食。∶慨(dāng)你們聞到香噴噴的大米飯的香味時(shí),是不是都感覺餓了呢?呵呵,我是稻谷,大家記住我了嗎?

 。ㄐ∑繁硌輆、b及討論)

  女:原來糧食有這么多的用處。

  男:是啊,可是總有一些同學(xué)在吃飯的時(shí)候,這樣做!

  女:你們看,這位同學(xué)這樣做,對(duì)嗎?

  男:那應(yīng)該怎么做呢?請(qǐng)一位同學(xué)來幫助一下他。

  女:大家說說,這樣做,對(duì)嗎?

  糧食爺爺:好,好,太好了!看到你們改正了壞毛病,真是高興。。鎸(duì)糧食娃娃)孩子們,(面對(duì)同學(xué))同學(xué)們,我們來慶祝一下怎么樣?(掌聲雷動(dòng))

 。ㄐ〗M表演節(jié)目:a玉米組、b花生組、c小麥組、d土豆組、e稻谷組)

  女:今天過的真快樂!

  男:是啊,我們今天都和糧食娃娃交上朋友了!

  女:對(duì)啊,大家都是朋友了!以后我們更加要珍惜每一粒糧食啊!

  男:同學(xué)們,讓我們喊出我們的口號(hào)吧!

  勤儉節(jié)約從我做起。愛惜糧食從小出力。

  惜糧愛糧美德宏揚(yáng)!

  女:親愛的同學(xué)們,

  男:敬愛的老師們,

  女:“勤儉節(jié)約愛惜糧食”主題班隊(duì)活動(dòng)

  男、女:到此結(jié)束!

  女:謝謝!

  節(jié)約糧食的主持稿2

  主持人(合):敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,你們好!三十家子中心小學(xué)五二中隊(duì)“《珍惜糧食文明就餐,做合格的小公民》”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始。

  男:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。

  女:我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。

  男:我們守紀(jì)律、講規(guī)范,是祖國未來的棟梁。

  女:我們尊師長,愛同學(xué),是社會(huì)的楷模

  男:我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。

  女:我們是肩負(fù)重任、二十一世紀(jì)的新苗。

  男:我們勤奮學(xué)習(xí),奮勇拼搏。

  女:我們要一生一世學(xué)做人。

  男:讓我們以一曲歌曲齊唱《一生一世學(xué)做人》拉開本次對(duì)會(huì)的序幕。

  歌曲《一生一世學(xué)做人》

  男:xxx0年10月26日,我們喜遷新校。

  女:xxx個(gè)同學(xué)歡聚一堂。

  男:我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

 。号何覀?cè)谶@里快樂成長。

  男:這里井然有序、生機(jī)勃勃。

  女:可是依然存在一些不和諧的音符。下面請(qǐng)欣賞小品《如此午餐》

 。小⑴鞒秩松蠄(chǎng))

  男:瞧,他們做得怎么樣?大家發(fā)表一下自己的想法吧。

  1、小明、小亮把菜到在自己的碗里是不對(duì)的,那樣做別人吃什么啊。

  2、在吃飯時(shí),不要說話,更不應(yīng)該剩飯。

  3、不能先吃,要等大家來齊了一起吃,也要懂得文明禮讓。

  4、要愛惜糧食,不應(yīng)該糟蹋糧食。

  5、要站隊(duì)走進(jìn)食堂,有秩序、不亂講話。

  女:是的,他們的做法是不對(duì)的,那么在就餐的時(shí)候,我們還有哪些做法不對(duì)呢?

  男:大家聯(lián)系我們?cè)趯W(xué)校就餐的實(shí)際說一說。

  學(xué)生討論,說出事例。

  1、有的同學(xué)先到食堂把肉都挑到自己碗里了。

  2、有的同學(xué)好吃的就吃,不好吃的就不吃了,會(huì)營養(yǎng)不良。

  3、有的同學(xué)吃飯時(shí)老嚷嚷。

  4、有的同學(xué)吃飯的時(shí)候愛逗!

  女:這些我們知道不對(duì),就應(yīng)該不要去做。

  男:是的,我們要文明就餐,懂得禮讓。(小記者采訪)

  女:我們要愛惜糧食,不浪費(fèi)每一粒糧食。

  男:同學(xué)們,一粒米、一片菜葉都是農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶!

  表演唱《我是一粒米》(鼓掌)

  男:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  女;你背上古詩了,真是感慨萬千啊!還是聽咱班同學(xué)的齊唱《鋤禾日當(dāng)午》吧。

  歌表演《鋤禾日當(dāng)午》

  女:珍惜糧食,懂得糧食的來之不易。

  男:請(qǐng)欣賞張雪晴為我們帶來的小故事《七顆豆子》

  男:可能我們每個(gè)同學(xué)在就餐的時(shí)候都不是做得很好。

  女:我覺得我們以前的不文明做法很不對(duì)

  男:我們以后一定不會(huì)再那樣去做了。

  女:請(qǐng)聽各小隊(duì)的決心吧!

  男:大家說得太好了,

  女:我相信同學(xué)們一定會(huì)說到做到,大家都行動(dòng)起來吧。

  男:美麗的學(xué)校我們的家

  女:學(xué)校的老師就是我們的爸爸媽媽

  男;我們都做家里的小主人。

  女:為我們的家添磚加瓦。

  請(qǐng)欣賞歌曲《學(xué)校我的家》。

  男:我們懷著感恩的心。

  女:把最美的舞蹈獻(xiàn)給學(xué)校里的爸爸媽媽!

  男:曹佳寧等同學(xué)早已經(jīng)等不及了他們把葫蘆絲《金孔雀輕輕跳》獻(xiàn)給老師和同學(xué)們。

  男:我們一定會(huì)做到:站好隊(duì)進(jìn)食堂,人多打菜要謙讓,伸手拿飯不亂搶,餐廳走動(dòng)不亂撞。

  靜靜吃,不吵嚷,人人爭(zhēng)當(dāng)小紳士,吃多少,打多少,養(yǎng)成節(jié)約好習(xí)慣學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要,

  文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守,見到老師有禮貌。同學(xué)之間要友愛,友誼小手牽的牢。

  愛護(hù)公物放心上,樹立新風(fēng)我做到。我做到!

  7、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。(提出要求,做出規(guī)定)(鼓掌)

  同學(xué)們,這次中隊(duì)會(huì)舉行得很好,你們發(fā)現(xiàn)了日常生活中存在的問題,從而召開了這次別開生面的主題隊(duì)會(huì)。很成功,達(dá)到了預(yù)期的效果,祝賀你們!同時(shí)也希望你們說到做到,實(shí)現(xiàn)自己的諾言,做一名合格的小公民!

  8、呼號(hào)。(準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!時(shí)刻準(zhǔn)備著!)

  9、退旗、敬禮。(鼓號(hào)齊奏,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場(chǎng))

  10、宣布主題中隊(duì)會(huì)結(jié)束。五二中隊(duì)《文明就餐,做合格的小公民》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

  節(jié)約糧食的主持稿3

  開場(chǎng)白:

  甲:尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家好。

  乙:八一班“珍惜糧食,從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  甲:古人云:身披一縷,當(dāng)思織女之勞;日食三餐,每念農(nóng)夫之苦。

  乙:如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。

  甲:自古以來,民以食為天。不管是在茹毛飲血的原始社會(huì),還是在高科技迅猛發(fā)展的信息社會(huì),吃,作為人類生存的最基本準(zhǔn)則之一,亙古未變。

  乙:吃的來源是什么?糧食。它是人類賴以生存與發(fā)展的物質(zhì)食糧。我們說農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),糧食則是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。

  甲:讓我們走進(jìn)第一篇:重溫古詩中的感動(dòng)。

  第一篇:重溫古詩中的感動(dòng):

  過渡:乙:接下來讓我們有感情地齊讀《憫農(nóng)》

  1、 主持人組織全班齊讀《憫農(nóng)》

  過渡:甲:接下來我們找同學(xué)談?wù)勛x了這首詩的感受。

  2、 主持人提問閱讀感受(2—3人次)

  過渡:乙:俗話說得好,民以食為天,接下來我們說說有關(guān)糧食的名言警句等。

  3、 主持人提問有關(guān)糧食的名言警句

  過渡:甲:糧食來之不易,一顆一粒浸潤了農(nóng)民辛勤的汗水,接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《觀刈麥》。朗誦者:

  4、 配樂詩朗誦《觀刈麥》

  過渡:乙:接下來讓我們走進(jìn)第二篇:反觀生活中得浪費(fèi)。

  第二篇:反觀生活中的浪費(fèi):

  過渡:

  甲:華夏自古重節(jié)儉,珍惜糧食既是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是現(xiàn)階段我國國情的必然要求,更是一名合格公民應(yīng)盡的義務(wù)。

  乙:或許學(xué)校的飯菜不是最可口,但作為祖國未來的希望,我們有責(zé)任,也有義務(wù)來珍惜這來之不易的糧食。看看生活中這些讓我們司空見慣的現(xiàn)象!

  1、 出示圖片(解說員解說)

  解說詞:餐桌上、垃圾桶里,經(jīng)常會(huì)有同學(xué)們吃剩的飯菜等食物;也許有的同學(xué)會(huì)說,飯是我自己花錢買的,愿意怎樣就怎樣。可是不知道你是否意識(shí)到,你浪費(fèi)的不僅僅是糧食,還有父母的血汗,你丟棄的也不只是些米飯,還有勤儉節(jié)約的美德。因?yàn)椋涣A<Z食從播種到收割,再加工成成品糧,至少要經(jīng)過20道工序,這中間包含了農(nóng)民多少辛勤的勞動(dòng)呀!可以說,每一粒糧食都浸透了農(nóng)民伯伯的心血和汗水。

  過渡:甲:為了了解同學(xué)們的用餐習(xí)慣,我們派出了四路記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪,請(qǐng)同學(xué)們實(shí)話實(shí)說。(逐一點(diǎn)記者名字)

  2、 記者采訪:(4名記者采訪12位同學(xué))

  那么我們又是咋樣做得呢?

  A記者、作為一名中學(xué)生,看到這樣的畫面有何感想?

  B記者、平時(shí)學(xué)校吃飯是否有剩菜剩飯現(xiàn)象?為什么?

  C記者、吃飯是否挑食、厭食?

  D記者、平時(shí)是否用零用錢買零食充饑?

  過渡:乙:簡(jiǎn)單總結(jié)。接下來請(qǐng)欣賞情景劇《如此瀟灑》,表演者:

  3、 表演情景。骸度绱藶t灑》

  過渡:甲:接下來讓我們走進(jìn)第三篇:走進(jìn)世界糧食日。

  第三篇:走進(jìn)世界糧食日

  1、 讀圖片中的文字

  過渡:乙:據(jù)有關(guān)部門估計(jì),全國每年浪費(fèi)的糧食,足夠5000萬人吃一年,多么驚人的浪費(fèi)啊!自古以來,就有生活艱苦樸素的人。指名講故事:

  2、 講故事(節(jié)儉)

  過渡:甲:簡(jiǎn)單總結(jié),接下來讓我們走進(jìn)第四篇:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥

  第四篇:節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥

  解說詞:一張張醒目的警示語,無不在提醒著我們,提醒著逐漸麻木的我們。

  過渡:乙:接下來請(qǐng)欣賞詩朗誦《珍惜糧食》朗誦者:

  1、 詩歌朗誦《珍惜糧食》

  過渡:甲:為了呼吁大家的節(jié)約意識(shí),八一班班委會(huì)特向全班同學(xué)發(fā)出倡議:

  2、 全班起立齊讀倡議:

  過渡:乙:為了表達(dá)我們倡議的誠意,我們把倡議的內(nèi)容打印在了5張紙上,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谏厦婧炏履愕拿,只簽一張即可?/p>

  3、 學(xué)生倡議書簽名

  過渡:甲:綜合近一學(xué)期的就餐情況,八一班班委會(huì)決定評(píng)出本班5名“節(jié)約明星”,接下來請(qǐng)同學(xué)們互相推薦一下。

  4、 評(píng)選

  過渡:乙:接下來請(qǐng)班主任獻(xiàn)上墨寶,為獲獎(jiǎng)同學(xué)授名。

  甲:接下來請(qǐng)任課教師錢老師、范老師為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

  5、 頒獎(jiǎng)

  6、 學(xué)生獲獎(jiǎng)感言(視時(shí)間而定)

  過渡:乙:接下來請(qǐng)班主任說幾句:

  7、 班主任寄語

  總結(jié):

  甲:同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任。

  乙:我們都是學(xué)校的主人,我們生活在這個(gè)大家庭中,我們要用心去愛護(hù)它,關(guān)心它。

  合:讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者。

  節(jié)約糧食的主持稿4

  主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  主持(男):同學(xué)們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。

  女:這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。

  主持(男):有的。同學(xué)說,要改變這種情況很簡(jiǎn)單,只要每天吃飯的時(shí)候少點(diǎn)給我們飯菜,不就可以省下很多的糧食了嗎?

  主持(女):這可不行!我們現(xiàn)在正是長身體的時(shí)候,如果我們吃不飽飯,那不就影響我們的身體發(fā)育嗎?

  主持(男):所以,經(jīng)過討論之后,我們決定在全班開展“珍惜糧食,節(jié)約糧食”的活動(dòng)。

  主持(女):我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請(qǐng)調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查情況吧,大家鼓掌歡迎。

  組員1:我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn),在小學(xué)有77%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃干凈,還有一些同學(xué)把菜吃了,剩下的飯就直接倒掉;還有一些吃了幾口就直接倒掉。食堂的老伯告訴我們,每天用的大米是600多斤,菜是200多斤,每天浪費(fèi)的就有300多斤。那么,一年、一個(gè)月要浪費(fèi)掉多少糧食的?

  組員2:我們中國有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場(chǎng)上購買的食品中,大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18%,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示,只要回收到5%被丟棄的食品,就可以養(yǎng)活大約400萬饑民,數(shù)量之大,實(shí)在驚人!

  組員3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的.糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3!

  組員4:但是,如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死。

  主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!

  主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!

  主持(男):下面請(qǐng)王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

  組員5:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請(qǐng)客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請(qǐng)眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。

  主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?

  同學(xué)1:朱元璋是個(gè)節(jié)約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費(fèi)。

  同學(xué)2:朱元璋不是小氣,他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。

  同學(xué)3:就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。

  主持(男):下面再請(qǐng)朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!

  組員6:故事說在很久很久以前,一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦,看到自家家財(cái)萬貫,金銀珠寶等應(yīng)有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻,下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查,如果情況屬實(shí),一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個(gè)消息,想給這家人一個(gè)改過的機(jī)會(huì),當(dāng)晚就托夢(mèng)給這財(cái)主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時(shí)的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時(shí)三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn),從此這家人勤儉持家,不敢再浪費(fèi)一粒糧食。

  主持(女):這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。

  主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請(qǐng)同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。

  同學(xué)4:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;

  同學(xué)5:在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的打包回家;

  同學(xué)6:在飯?zhí)贸燥垥r(shí),要把飯菜全部吃干凈;

  同學(xué)7:一日三餐,不暴飲暴食;

  同學(xué)8:不偏食,不挑食;

  同學(xué)9:看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。

  主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!

  主持(男):現(xiàn)在有請(qǐng)宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。

  朗誦詩歌:觀刈麥(白居易)

  田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋。家田輸稅盡,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。

  主持(女):貧苦的婦女還要揀起田間那顆顆粒粒的稻谷,難道我們就不應(yīng)該節(jié)約糧食,愛惜糧食嗎?

  主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了,下面我們就來分享一下吧。

  同學(xué)10:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  同學(xué)11:春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。

  同學(xué)12:一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。

  同學(xué)13:一星半星,聚兩成斤。

  同學(xué)14:取之有度,用之有節(jié),則常足。

  同學(xué)15:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

  主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤中餐。爭(zhēng)做一個(gè)愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。

  主持(男):現(xiàn)在請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員給我們講話。

  中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)。

  主持(男):謝謝輔導(dǎo)員的勉勵(lì)。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

  節(jié)約糧食的主持稿5

  主持人:通過這次主題班隊(duì)會(huì)“珍惜糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣”的主題班會(huì),我們要知道勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),要知道勤儉節(jié)約是一種美好的品德,那么我們應(yīng)該知道勤儉節(jié)約應(yīng)該從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。下面請(qǐng)把各小組準(zhǔn)備的材料匯報(bào)一下:

  一組:首先,我給同學(xué)們講述一下我們組查閱資料時(shí)所看到的一現(xiàn)報(bào)道:有一個(gè)小男孩平時(shí)非常注意節(jié)儉,將父母給的零花錢積攢起來,從來不多花一分錢,在有一次一位4歲的小孩患了腦積水的病,他把自己幾年來的全部積蓄捐助給了這位小朋友。奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。看到這樣一則報(bào)道之后,我們組成員得到很大的啟示:捐獻(xiàn)的錢雖然不多,但我們把自己零用錢積攢起來,把他捐獻(xiàn)給需要幫助的人,那么你所用的錢價(jià)值就體現(xiàn)出來了。

  二組:我們組發(fā)現(xiàn)同學(xué)們用過的廢紙、飲料瓶收集起來。經(jīng)過一周的積攢,我們將拾來的廢舊物品賣掉,積攢下來的錢當(dāng)做班費(fèi),這是一個(gè)勤儉節(jié)約的好辦法,因此,我希望把我們小組的經(jīng)驗(yàn)推廣,希望大家積極行動(dòng)起來,變廢為寶。

  三組:我們小組有許多同學(xué)愛吃零食,自從主持人安排下去準(zhǔn)備活動(dòng),我們都改掉了這一壞習(xí)慣。如果每個(gè)同學(xué)都控制吃零食,把父母的零用錢積攢起來,不但可以減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且可以把省下來的錢應(yīng)用到更需要錢的地方。

  四組:我們小組認(rèn)為:平時(shí)吃飯時(shí),節(jié)約每粒糧食,水房用水的時(shí)候節(jié)約每一滴水,在上自習(xí)時(shí)宿舍要經(jīng)常熄燈等等,時(shí)間常了我們也能為學(xué)校節(jié)省一部分錢,為學(xué)校多辦點(diǎn)實(shí)事。

  主持人:聽完每個(gè)小組的匯報(bào)之后,可見我們每個(gè)人都意識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性,大家都有節(jié)約的愿望,讓我們立刻行動(dòng)起來吧!那么,在日常生活中,我們?nèi)绾螐纳磉呑銎鹉兀?/p>

  學(xué)生:我覺得我們小組的行動(dòng)簡(jiǎn)單易行,這是我們組準(zhǔn)備的廢紙袋,只要同學(xué)們利用業(yè)余時(shí)間,將那些可利用的廢舊物收集起來,積攢起來,就能夠賣到好多錢。

  學(xué)生:我們認(rèn)為平時(shí)應(yīng)該少吃零食,吃零食的習(xí)慣不但對(duì)身體無好處,而且會(huì)花去我們?cè)S多錢,如果我們改掉吃零食的壞習(xí)慣,把省下來的錢積攢起來,它將會(huì)應(yīng)用到許多方面。

  學(xué)生:我在學(xué)校住宿,我希望每個(gè)住宿生在吃飯時(shí)要注意每一粒糧食,不要亂倒飯菜,去水房打水時(shí),要注意不要忘掉關(guān)水籠頭,在上不自習(xí)的時(shí)候,要隨時(shí)把宿舍和教室的燈關(guān)好節(jié)約糧食主題班會(huì)節(jié)約糧食主題班會(huì)。自己使用的本子,不要隨意的撕掉。如果我們經(jīng)常這樣去做就能省下很多錢,把它發(fā)揮到有用之處。

  學(xué)生:我們班大部分學(xué)生都騎自行車,自行車經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小毛病,如果我們班成立一個(gè)修車小組,自行車壞了,讓修車小組在業(yè)余時(shí)間修理一下,這樣不但可以增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,而且還可以將省下來的錢用在其他需要錢的地方,我認(rèn)為這是一個(gè)好辦法。

  學(xué)生:我認(rèn)為勤儉節(jié)約是我們每個(gè)公民的職責(zé),這就需要我們同學(xué)大力搞好宣傳工作,號(hào)召社會(huì)上每一個(gè)要有節(jié)約的思想意識(shí),這就我們同學(xué)經(jīng)常寫關(guān)于勤儉節(jié)約的一些文章。

  主持人:好!剛才同學(xué)們都談的很好,下面我們來看由劉磊、李艷鵬等幾人演的小品“浪費(fèi)的后果”。

  學(xué)生討論:

  學(xué)生1:通過看到小品,使我深有感觸,浪費(fèi)會(huì)給國家?guī)砦:O大。

  學(xué)生2:這個(gè)小品很有代表性。它要求我們每個(gè)學(xué)生平時(shí)要注意節(jié)儉。

  學(xué)生3:小品的內(nèi)容豐富,通過一些人的大量的鋪張浪費(fèi),充分突出了社會(huì)上一些不正常現(xiàn)象。

  主持人:我們大家都懂得了勤儉節(jié)約的重要性,那么我們把節(jié)約的錢用在哪里呢?

  學(xué)生A:我們可以捐獻(xiàn)給那些家庭貧困而面臨失學(xué)的學(xué)生。

  學(xué)生B:我覺得我們應(yīng)該將積攢的錢,定期的捐獻(xiàn)給孤寡老人,讓他們體現(xiàn)到社會(huì)的溫暖。

  學(xué)生C:我覺得我們組織這樣一種活動(dòng),目的是捐獻(xiàn),那么就需要我們利用業(yè)余時(shí)間,做大量的社會(huì)調(diào)查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些需要捐助的對(duì)象,否則我們的活動(dòng)就會(huì)比較盲目,沒有一定目標(biāo)。

  學(xué)生D:我們也可以象一組講的那個(gè)姑娘那樣,將錢捐給需要錢的公益事業(yè)上。

  學(xué)生E:我們積攢起來的錢也可以作為我們班級(jí)集體組織的各種活動(dòng)的經(jīng)費(fèi),或者買一些我們共用的物品。

  學(xué)生F:我覺得,只要我們培養(yǎng)了這種勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,對(duì)我們而言就已是的收獲了。我比較關(guān)注的是,如果活動(dòng)開展,我相信一定會(huì)收入很大。

  主持人:學(xué)生F提出的非常好,那么如何解決這個(gè)問題呢?

  下面我們就今天這個(gè)主題班會(huì),提出倡議:

  珍惜糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣行動(dòng)計(jì)劃

  為了弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)珍惜糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的精神,從平時(shí)一點(diǎn)一滴做到勤儉節(jié)約,制定計(jì)劃如下:

  一、中飯盡量吃完,不挑吃。

  二、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品,不人為損壞,舊的用品如果能用,盡量避免換新的。

  三、對(duì)公共物品要倍加愛護(hù),珍惜班級(jí)勞動(dòng)成果。

  四、全班同學(xué)做到“變廢為寶”,廢舊再利用。

  五、杜絕吃零食,不亂花錢。

  主持人:好了,計(jì)劃已制定完了,那么請(qǐng)我們的xx老師做一下點(diǎn)評(píng)。

  班主任:同學(xué)們,這次班會(huì)開的非常成功,大家都能積極主動(dòng)發(fā)言,形式多樣,內(nèi)容豐富多彩。同學(xué)們能夠談出珍惜糧食,勤儉節(jié)約對(duì)我們的重要性,我認(rèn)為珍惜糧食,勤儉節(jié)約,珍惜勞動(dòng)成果,不鋪張浪費(fèi)節(jié)約糧食主題班會(huì)主題班會(huì)。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。對(duì)于我們中學(xué)生來說,生活簡(jiǎn)樸,是我們健康成長的一重要因素,它可以使我們養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。

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