以教師節(jié)為主題的升旗儀式主持稿

時間：2022-08-31 08:57:23 主持詞我要投稿

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以教師節(jié)為主題的升旗儀式主持稿（通用6篇）

　　在日常生活和工作中，需要使用主持稿的場合越來越多，主持稿的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。為了讓您在寫主持稿時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的以教師節(jié)為主題的升旗儀式主持稿（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以教師節(jié)為主題的升旗儀式主持稿（通用6篇）

　　以教師節(jié)為主題的升旗儀式主持稿1

　　a：敬愛的老師

　　b：親愛的同學們，

　　合：大家好!在這，漾著秋韻的日子里，

　　a：在這，碩果豐收的季節(jié)里

　　b：我們齊聚在美麗的xx小學校園內，舉行莊嚴的升旗儀式。

　　全體同學稍息——立正!

　　升旗儀式準備開始：

　　a：擔任本周升旗班級是xx班，請學生代表進行班級介紹和旗手事跡介紹。

　　b：讓我們一起祝愿xx班的全體師生,在今后的日子里，團結奮進，取得更加優(yōu)異的成績。

　　a：出旗

　　b：升國旗奏國歌，少先隊員敬禮。(禮畢)

　　a：全體師生高唱國歌

　　b：九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　a：九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。

　　b：本周我們將迎來第xx個教師節(jié)，請xx班同學進行本周國旗下的講話。(大家歡迎)(鼓掌)

　　a：同學們：老師的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統(tǒng)計的，在感恩的九月里，讓我們用實際行動上好每節(jié)課、

　　b：完成好每一次作業(yè)，

　　a：遵守每一項規(guī)章制度，

　　b：用優(yōu)異的成績和良好的行為習慣回報老師的恩情，

　　a：做一名講文明、懂禮貌、學習好的xx小學生。

　　b：升旗儀式結束，各班整隊退場，按順序回教室。

　　各位老師，親愛的同學們，大家好!今天的鳥鳴格外清脆，今天的陽光格外明媚，今天我們xx小學的老師格外精神，要問這是為什么?因為今天是一個特殊的日子，今天是第xx個教師節(jié)。今天我們將在這里舉行一次與眾不同的升旗儀式。

　　讓我們用熱烈的掌聲請出我們的升、護旗手上臺!我要榮幸地為大家介紹的是：擔任本周升旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)師德標兵的.xx老師，擔任本周護旗手的是xx年度教師節(jié)被評為區(qū)十佳班主任的xx老師和20xx年度教師節(jié)被評為區(qū)及優(yōu)秀教師的代表xx老師。

　　有請計校長介紹升、護旗手的事跡。

　　請副校長為這三位老師佩戴綬帶。

　　本周的護旗方隊是由20xx年度教師節(jié)獲得區(qū)及優(yōu)秀教師榮譽稱號的四位教師組成，她們是：xx老師、xx老師、xx老師、xx老師。

　　聽，明快的出旗節(jié)奏已經響起，立正，出旗。

　　莊嚴的國歌，激動的心情，讓我們仰望鮮艷的五星紅旗冉冉升起，升國旗，奏國歌，敬禮。

　　教師的職業(yè)平凡而普通，我們用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用愛心滋潤，這些看似平凡，卻又何等崇高，這就是我們教師的勞動�？晌覀儫o怨無悔，撒播一路陽光，傳遞一路快樂。請孫書記做教師節(jié)致詞。(鼓掌)

　　今天，此時此刻，作為升旗手的區(qū)師德標兵xx老師，更是心潮澎湃，感慨萬千，掌聲歡迎xx老師發(fā)言。

　　一句句擲地有聲的話語，一聲聲駟馬難追的諾言，道出了我們xx小學所有教師的心聲。孩子們，在今天這個特別的日子里，你最想對培育我們成長的可親、可敬、可愛的老師說些什么呢?那就讓我們大聲地說出心里話吧，同學們，我們向后轉，立正，敬禮!讓我們一起說：“祝老師節(jié)日快樂”。

　　孩子們，聽我口令：“向后轉!”

　　稚嫩的童音訴說著最美的語言，這也是我們xx小學全體教師收到的最真摯的禮物，我要代表所有老師謝謝孩子們。(鞠躬)

　　xx小學升旗儀式到此結束。

　　以教師節(jié)為主題的升旗儀式主持稿2

　　甲：各位老師，

　　乙：各位同學合：大家早上好!

　　甲：暑假的歡笑和快樂還在我們心中回味時，九月的秋風迎來了開學的鐘聲。九月，是金色的季節(jié)，是溫馨的季節(jié)，是鮮花盛開的季節(jié)，迎著九月的秋風，我們再一次走進了課堂。

　　乙：今天，我們黃興學校全體師生聚在國旗下，又將迎來一個新的教師節(jié)。激動，充溢在我們每個人的心中，流露在我們每個人的臉龐。成績我們倍感自豪，看一看站在這里的同學們我們滿懷信心!

　　甲：您是朋友，傳遞溫暖;您是父母，賦予我們無私的愛;

　　乙：您是園丁，辛勤耕耘;您是老師，引領我們奔向理想;

　　甲：下面我宣布，升旗儀式現在正式開始!

　　甲：護旗手準備，出旗。(敬禮，禮畢)

　　甲：唱國歌。

　　甲：是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

　　乙：是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

　　甲：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

　　乙：是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

　　甲：感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

　　乙：感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　甲：老師，您用那細小的粉筆，播下了知識的種子。

　　乙：老師，您那智慧的.眼神，充滿鼓勵和希冀。

　　甲：老師，是您，讓我們嘗到了助人的快樂。

　　乙：老師，是您，讓我們領悟了做人的真諦!

　　甲：我們怎能忘記，在明亮的課堂上，您帶領我們暢游知識的海洋。

　　乙：我們怎能忘記，您一次次家訪，親切的話語發(fā)自心底。

　　甲：花兒獻給您，您如春暉般的師恩，我永生難忘。

　　乙：歌兒獻給您，您似大海樣寬廣的愛，將長存我心。

　　甲：輕風系不住流云，流云帶走了歲月，您不悔的耕耘，鼓勵我交出一份份滿意的人生答卷!

　　乙：老師，我們愛您，在生命中的每一天!

　　甲：老師，您對我們的愛，藏在眉宇間，從不說出來。

　　乙：我們對您的愛，也總擱在心里邊。

　　甲：但今天，我們想大聲說出來。

　　乙：請接收我們對你的祝福。老師，祝您節(jié)日快樂!

　　以教師節(jié)為主題的升旗儀式主持稿3

各位老師、同學：

　　大家早上好！今天是xx月xx日，明天就是xx月xx日，金秋送爽，桂菊飄香，伴著幾縷成熟的芬芳，踏著一片豐收的金黃，第xx個教師節(jié)向我們款款走來。為此，我們今天在此隆重集會，共同提前慶祝我們教師的節(jié)日，把我們最美好的祝福獻給我們光榮的人民教師。

　　首先進行升旗儀式。升旗儀式現在開始，出旗！升國旗，唱國歌，全體師生面向國旗行注目禮。升旗儀式完畢。

　　下面請校長講話，掌聲歡迎。

　　一塊黑板，三尺講臺，演繹了教師一生春蠶般的孜孜不倦，凝結了教師多少年的辛勤汗水。歲月滄�？梢愿淖兘處煹娜蓊�，時光荏苒卻難以更改教師的忠誠！

　　下面請出我們的學生代表為老師們帶來詩朗誦《xx》，掌聲有請，兩位同學。

　　謝謝兩位同學。

　　有人把教師比喻為螺絲釘、園丁、燃燒自己照亮別人的蠟燭，也有人說，他們是人類靈魂的工程師，但作為一名人民教師，當我們面對這許許多多的贊美時，我們沒有洋洋得意，有的是一顆永遠熱愛教育事業(yè)，為培養(yǎng)祖國未來棟梁的火紅的心。同學們，今天，我們將會給在上一學年工作中表現出色的教師進行頒獎，首先頒發(fā)的是縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎，他們分別是：

　　請獲獎的教師到臺上來。請為他們頒發(fā)榮譽證書。

　　同學們，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀。

　　下面頒發(fā)的是中學優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任獎，我們先請出原高中部的優(yōu)秀教師，分別有：xx、xx、xx、xx......

　　請獲獎的老師迅速到臺前來。請學校領導為我們的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任頒獎，掌聲祝賀我們的老師。感謝你們的努力付出，感謝你們的無私奉獻。

　　謝謝！接著請出的是原初中部的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，分別有：xx、xx、xx、xx......請獲獎的老師迅速到臺前來。請學校領導為我們的優(yōu)秀教師頒獎，掌聲祝賀我們的`老師。

　　同學們，不論是嬌艷的玫瑰，還是燦爛的牡丹紅，帶來的都是我們同學們深深的感謝和祝福。老師們也將會帶著同學的期盼，繼續(xù)努力，為培養(yǎng)祖國的花朵而努力耕耘。

　　老師同學們：百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。希望今天受到表彰的教師個人，戒驕戒躁，再接再厲，在今后的工作中創(chuàng)新求發(fā)展，奮勇創(chuàng)佳績；希望同學們認真做到尊敬師長、熱愛學習，以良好的情操和成績回報師恩，教師們的付出與奉獻是無法用語言和數字來描述和統(tǒng)計的。我們希望我們今天的努力付出能換來明天的桃李芬芳，在此，我提議，再一次用熱烈的掌聲祝福我們老師身體健康！家庭幸福！桃李滿天下！謝謝！

　　以教師節(jié)為主題的升旗儀式主持稿4

各位同學，各位老師：

　　大家早上好！我是高二（7）班的盛晨，今天的升旗儀式由我為大家主持，升旗儀式現在開始。

　　全體立正，升國旗，奏國歌。（音樂）

　　禮畢，稍息。

　　秋天，一個金色的季節(jié)，秋風送爽，丹桂飄香；9月10日更是一個燦爛的日子，因為那天我們將迎來一個只屬于老師們的節(jié)日——教師節(jié)。教師，一個平凡的字眼，卻又是一個神圣的職業(yè)。詩詞歌賦，頌不完他們做出的貢獻；加減乘除，算不盡他們付出的艱辛。教師如燭，師德如光。那么，作為深受老師含辛教導，無盡恩澤的我們在即將來臨的第xx個教師節(jié)之際，該為他們做些什么呢？下面就有請高二（7）班葛晨捷同學來談談他的想法。

　　感謝葛晨捷同學的發(fā)言。今年的九月，對于我們所有南模人來說特別的不同尋常，因為南模搬遷了。在這新老交替的結點上，南模的歷史也隨之翻開了一個新的篇章。新的教學樓，新的`操場，新的同學，自然也有新的老師。今年我們學校的教師團隊加入了許多新鮮的血液。

　　首先，有請教導處副主任汪宏老師為我們介紹境外部3位新進外籍教師。

　　感謝汪宏老師的介紹。當然，除了外籍教師，我們還迎來了7位剛剛踏入教師崗位的新教師，他們是語文陸穎蓉老師、英語姜穎老師、物理凌慧怡老師、歷史張亞婷老師、藝術崔卿老師、教輔許佳敏黃鸝老師，讓我們歡迎老師們上臺參加新教師宣誓儀式，有請校黨委副書記李小樸老師領誓。

　　在我們這么多朝氣蓬勃的新教師和如此敬業(yè)的老教師的共同努力下，南模的明天一定是更為輝煌的。老師們，也請你們放心，南模的學生一定不會辜負你們的教誨。最后，我代表所有的南苑學子，預祝老師們教師節(jié)快樂，天天快樂！

　　今天的升旗儀式到此結束，謝謝大家。