論壇主持詞
借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。在當(dāng)今中國社會(huì)，各種集會(huì)中主持詞起到的作用越來越大，一起來參考主持詞是怎么寫的吧，以下是小編整理的論壇主持詞，希望對大家有所幫助。
論壇主持詞 篇1
時(shí)間：XX年9月12日星期五
地點(diǎn)：xx中學(xué)階級教室
與會(huì)人員：全體教師
提問組長：黃xx 李xx 主持人：李xx
開場白：
各位老師大家好!今天我們xx中學(xué)全體教師舉行本學(xué)期第一次改版升級后的公開研訓(xùn)活動(dòng)——教育教學(xué)論壇。在校長和秀娟主任的精心謀劃下，我們本學(xué)期的教師專業(yè)成長，在以往研訓(xùn)開放日及暑期北戴河研訓(xùn)的基礎(chǔ)上，又以全新的姿態(tài)整裝待發(fā)。相信，這一輪的活動(dòng)，不僅是研訓(xùn)形式的華麗轉(zhuǎn)身，也會(huì)成為我們積累經(jīng)驗(yàn)、提升內(nèi)涵的全新空間，不僅會(huì)為我們提供一個(gè)智慧共享的平臺(tái)，還會(huì)為我們提供理性思考的切入點(diǎn)，以達(dá)成教育文化價(jià)值的形成與認(rèn)同，提升整體的專業(yè)素養(yǎng)。在第一輪活動(dòng)之前，我們的教研組長和主抓領(lǐng)導(dǎo)為大家進(jìn)行示范引領(lǐng)，以期在規(guī)范的基礎(chǔ)上拋磚引玉。好，下面就讓我們一起走進(jìn)今天的教育教學(xué)論壇（教研組長與骨干教師示范篇）。
1、教育名言推介
教育名言和警句是教育家們思想智慧的結(jié)晶，是對旁人和后代的警示，它經(jīng)過了時(shí)間的篩選，精彩而凝練，富有哲理，耐人尋味，發(fā)人深省�！熬淙绶�，形體短小而又有蜜有刺”。今天有兩位教研組長選擇的是與各位同仁分享教育名言。下面，請張xx老師，看看她選擇的名言如何“刺痛”我們的心靈。
孫xx老師是一位埋頭苦干的典型，她的沉著淡定常常會(huì)深深地打動(dòng)我們。下面，請欣賞xx老師帶給我們名言。
感謝張xx老師和孫xx老師的精彩分享。
2、教育故事與案例分享
我們生活充滿了故事，充滿了感動(dòng)。一顆敏感而細(xì)膩的心，常常籍由一個(gè)小小的故事而引發(fā)深深的感動(dòng)，那種感動(dòng)，尤其是作為教育戰(zhàn)線的一個(gè)有心人，那些充滿著愛與智慧的色彩的教育故事，也常常會(huì)激起我們心中的漣漪，甚至使我們眼眶潮熱。
今天有兩位老師與大家分享的就是教育名家的小故事。
先來聽聽思維敏捷、博學(xué)多識(shí)的楊喜鳳老師帶給大家的故事。
下面來聽聽理綜組的組長韓冬梅帶給大家的故事。
《勸學(xué)》中有云：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知名而行無過矣。”君子如此博學(xué)，還要每天進(jìn)行自我反省，才能讓自己變得明智并且行為沒有過錯(cuò)。更何況我們呢？下面我們一起來聽聽呂老師給我們帶來的且行且思且思且行——論教育中的行與思。
點(diǎn)評：“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn)，以至于忘記了為什么而出發(fā)�！敝钦叩脑捒偰芤鹞覀兩钏�。只思不行，無異于在象牙塔內(nèi)閉門造車；只行不思，就像一頭拉磨的驢，即便走得再多終究只是原地踏步。好行者無疆，好思者不止，讓我們都能成為一個(gè)行者，步履輕松，走在教育的路上，讓我們都能做一個(gè)思者，帶著我們失敗的經(jīng)驗(yàn)，成功的感悟一路前行。且行且思，你做到了嗎？
3、課例分享
“有效課堂教學(xué)”主要指在一定的教學(xué)投入內(nèi)（時(shí)間、精力、努力），通過教師的教學(xué)，學(xué)生所獲得的具體的進(jìn)步和發(fā)展，帶來最好教學(xué)效果的教學(xué)，是卓有成效的教學(xué)。學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展是衡量課堂教學(xué)有效性的唯一尺度。
課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動(dòng)過程，應(yīng)營造一個(gè)寬松和諧、興趣盎然的學(xué)習(xí)氛圍。教與學(xué)必須有一個(gè)和諧課堂步驟，形成一個(gè)完整的教學(xué)步驟來實(shí)施素質(zhì)教育，使學(xué)生學(xué)得積極主動(dòng)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。薄春霞老師和肖靜老師在課堂教學(xué)改革中，一直在不斷地探索新的方法和途徑，不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成自己穩(wěn)扎穩(wěn)打又富于特色的教學(xué)風(fēng)格。下面，我們共同來分享他們對于新型課堂的探索。
薄xx《初識(shí)微課》。
肖xx《有效設(shè)計(jì)》。
薄xx老師和肖xx老師都站在了教學(xué)改革的前沿，為我們帶來了最新鮮的訊息與理念，由此我們可以感受到有效教學(xué)的一些特點(diǎn)：1.激發(fā)學(xué)生內(nèi)在需求是實(shí)現(xiàn)有效操作提升智慧的前提。2.提供充足的探究時(shí)間是實(shí)現(xiàn)有效操作提升智慧的保證。3.引導(dǎo)學(xué)生內(nèi)在反思是實(shí)現(xiàn)有效操提升智慧的關(guān)鍵。
4、教育圖書推介
讀書是上好課的前提，讀書是教師專業(yè)發(fā)展的必由之路。蘇霍姆林斯基說：“為什么教師要懂得那些課堂上并不學(xué)習(xí)的東西以及那些跟中學(xué)所學(xué)的教材沒有直接聯(lián)系的東西呢?這是因?yàn)椋宏P(guān)于學(xué)校教學(xué)大綱的知識(shí)對于教師來說，應(yīng)當(dāng)只是他的知識(shí)視野中的起碼常識(shí)。只有當(dāng)教師的知識(shí)視野比學(xué)校教學(xué)大綱寬廣得無可比擬的.時(shí)候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術(shù)家和詩人�！笨疾旖處煹某砷L軌跡，可以得出這樣的結(jié)論：在讀書的路上能夠堅(jiān)持多久，將最終決定教師在教育這條路上能夠走得多遠(yuǎn)。所以我們教師要愛讀書、讀好書、善讀書。
下面幾位就是我們嗜書如命的典型。先來聽聽王xx老師向我們推介的好書。
王xx《我從你的全世界走過》。
再來聽聽秀娟主任帶給我們的詩意汪xx。
小結(jié)：我們常常感嘆智慧勝于美貌。剛才的兩位圖書推介者就讓我們感受到了這一點(diǎn)。因?yàn)橐粋�(gè)人擁有智慧，會(huì)在你意想不到的時(shí)刻，以一種意想不到的方式呈現(xiàn)。智慧的源泉無處不在，關(guān)鍵是我們能夠擁有一顆易感而善思的心，去感受、去思考。感謝王xx老師和xx主任。
結(jié)束語：
精彩的時(shí)刻總是轉(zhuǎn)瞬即逝，今天走上論壇的都是我們教研教改的精英，精彩的論壇讓我們感受到了思想者的魅力，實(shí)踐者的執(zhí)著。對我們而言，這無疑是一次美味的精神大餐。教育教學(xué)論壇是思想馳騁的牧場，也是自由暢談的天堂。在名師們的發(fā)言里，我們可以感受到他們對于教育事業(yè)的愛與責(zé)任，對于教育教學(xué)的真知灼見。讓我們再次感謝他們的精彩分享。
在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我們一路走來，有欣喜，有感悟，也有困惑，有疲憊，但這一切并沒有消減我們繼續(xù)前行的決心。今天的論壇只是一個(gè)良好的開端，我們更期待著下一次走進(jìn)論壇，亮出我們的思想，亮出我們的精彩！
論壇主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、企業(yè)界、新聞界的朋友們：
大家下午好!
歡迎大家光臨“聚合的力量——20xx企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會(huì)”現(xiàn)場，我是今天會(huì)議的主持人劉軍，首先對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意!也請大家用掌聲來預(yù)祝本次論壇取得圓滿的成功。
從改革開放伊始，中國的企業(yè)已經(jīng)率先邁開了擴(kuò)張與升級的步伐，在國際宏觀經(jīng)濟(jì)變局下，我們發(fā)現(xiàn)，只有具有核心競爭力的企業(yè)才得以發(fā)展。企業(yè)如何鍛造核心競爭力，是中國乃至世界企業(yè)家所一直廣為研究的主題。當(dāng)下是創(chuàng)新與變更的年代，“不創(chuàng)新就死亡”已是企業(yè)的廣泛共識(shí)。由于企業(yè)宏觀生存環(huán)境和市場競爭環(huán)境的變化，企業(yè)管理創(chuàng)新的需求更加緊迫。如果說以前創(chuàng)新決定著一個(gè)企業(yè)是否比別人跑得更快，而在今天，企業(yè)管理創(chuàng)新決定著一個(gè)企業(yè)的生死存亡。如今，企業(yè)管理創(chuàng)新已經(jīng)涵蓋了企業(yè)一切經(jīng)營管理活動(dòng)，尤其是在商業(yè)模式、營銷活動(dòng)、企業(yè)組織、運(yùn)營流程、企業(yè)文化等方面，這些都是傳統(tǒng)的創(chuàng)新活動(dòng)幾乎沒有關(guān)注的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域又恰恰是當(dāng)今企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的薄弱環(huán)節(jié)。今天，由xx軟件主辦，在xx省工商聯(lián)、xx銀行、xx財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院、FM100.9CEO聽的電臺(tái)的共同支持下，我們今天在此歡聚一堂，聚合產(chǎn)、學(xué)、研的各方力量，共同探討如何通過企業(yè)管理創(chuàng)新，創(chuàng)造核心競爭力。
接下來，請?jiān)试S我隆重的介紹一下到場的嘉賓，他們是：
xx工商聯(lián)副主席洪躍平先生
xx(南昌)信息技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理王剛先生
xx軟件股份有限公司副總裁陳強(qiáng)兵先生
xx銀行海關(guān)支行行長姚蔚先生
xx銀行南昌分行公司部何中先生
xx贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生
xx財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院副院長彭元先生
讓我們用熱烈的掌聲對以上企業(yè)家及專家學(xué)者的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。
xx長期以來堅(jiān)持自主創(chuàng)新，致力于用信息技術(shù)推動(dòng)商業(yè)和社會(huì)進(jìn)步，以先進(jìn)的產(chǎn)品技術(shù)和專業(yè)的服務(wù)成為客戶信賴的長期合作伙伴;20xx年是十二五規(guī)劃的落地之年，xxxx分公司本著“人才、管理、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型”的目標(biāo)也在進(jìn)行新的轉(zhuǎn)型，下面有請xx(南昌)信息技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理王剛先生為大會(huì)致詞。
【王剛總致詞】
感謝王總的精彩致辭!
【陳強(qiáng)兵-商業(yè)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步】
商業(yè)創(chuàng)新作為一種新的創(chuàng)新形態(tài)，其重要性已經(jīng)不亞于技術(shù)創(chuàng)新。近幾年，商業(yè)創(chuàng)新在我國商業(yè)界也成為了主流模式，同時(shí)也將成為未來數(shù)十年社會(huì)發(fā)展的主旋律，商業(yè)創(chuàng)新是高端商業(yè)模式形態(tài)，也是改變競爭格局的重要力量。下面有請xx軟件股份有限公司副總裁陳強(qiáng)兵先生，為大家?guī)怼吧虡I(yè)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”主題演講，請大家大家掌聲歡迎陳強(qiáng)兵先生。
感謝陳總精彩的演講。
【何中-新形勢下的金融產(chǎn)品創(chuàng)新】
隨著我國金融業(yè)改革的不斷深入，商業(yè)銀行金融創(chuàng)新產(chǎn)品不斷推出，滿足了企業(yè)多樣化的金融需求，為企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供了有力的支撐。如今，銀根緊縮，融資困難的宏觀經(jīng)濟(jì)形式已經(jīng)扼殺了中國企業(yè)，尤其是中小型成長性企業(yè)的發(fā)展，基于這種現(xiàn)狀，作為已經(jīng)擁有業(yè)界的銀行業(yè)務(wù)和金融產(chǎn)品的商業(yè)銀行，xx銀行提出了新形勢下的金融產(chǎn)品創(chuàng)新。下面，讓我們掌聲清楚xx銀行南昌分行公司部何中先生為我們做《新形勢下的金融產(chǎn)品創(chuàng)新》主題演講
非常感謝何中先生。我們期待xx企業(yè)的明天能在新形勢的推動(dòng)與促進(jìn)下越來越好。下面，讓我們休息一刻鐘，我們在會(huì)場外設(shè)置了茶歇區(qū)，大家可以品用點(diǎn)心，稍作休息，并在體驗(yàn)區(qū)感受移動(dòng)應(yīng)用所到來的全新體驗(yàn)。
茶歇
【李良彬-中小企業(yè)創(chuàng)新思考】
各位朋友，歡迎回來，這里是“聚合的力量-20xx年xx企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會(huì)”現(xiàn)場，我是主持人劉軍。接下來這位，可謂是xx企業(yè)界的紅人了，眾所周知，我國中小企業(yè)數(shù)量龐大。他們在國民企業(yè)中起到了巨大的作用，但是很少能成為創(chuàng)新的先鋒。缺乏創(chuàng)新已經(jīng)成為影響中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的'重要因素。中小企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高速增長是企業(yè)家最熱衷的話題，下面，我們來聽聽xx贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生在這個(gè)問題上有什么獨(dú)到的見解和方法：掌聲有請!!可謂聽君一席話，勝讀十年書。不知道您聽了李總的創(chuàng)新之路是否有所感悟呢，反正剛才我一直在認(rèn)真做筆記。有收獲的話還請?jiān)俅螣崃夜恼啤?/p>
【彭元-領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)】今天，我們所說的企業(yè)轉(zhuǎn)型其實(shí)主要指決策層和我們企業(yè)家自身，因?yàn)樗枷牒途辰绾透叨取⑺季S的空間，決定了一個(gè)企業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。所以在這一點(diǎn)上，必須轉(zhuǎn)變觀念，必須學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想、新的管理模式。這些才是我們真正轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。接下來，我們隆重請出xx財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院副院長彭元先生，跟大家分享領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)!掌聲有請。
【彭元-領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)】
感謝彭院長的精彩演講。
朋友們，“學(xué)”的時(shí)光總是快樂而短暫的，因?yàn)楸敬胃叻逭搲R近尾聲。而“習(xí)”卻是個(gè)漫長的課題，今天我們就是本著和眾嘉賓一起分享，一起思考，一起轉(zhuǎn)型，一起成功的目的。期望大家能夠在各種轉(zhuǎn)型路上，聚合力量，成為合作伙伴一起成長。能走的更穩(wěn)健，更長久，做健康快樂的幸福企業(yè)。
最后，希望xx省各大小企業(yè)能緊密聯(lián)合在一起，同發(fā)展共創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)我省中部綠色崛起做出新貢獻(xiàn)。再次感謝各位的光臨，我們下回見!
論壇主持詞 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好!為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)班主任工作，全面提高我區(qū)中小學(xué)班主任隊(duì)伍的管理水平和綜合素養(yǎng)，搭建全區(qū)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以進(jìn)一步分享優(yōu)秀班主任的寶貴經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)年度工作計(jì)劃和近期區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)安排，今天，我們在這里隆重舉行山亭區(qū)20xx年班主任工作論壇。
首先，介紹一下蒞臨大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，有：教育局高局長、教育局黨委成員陳祥云主任、四十中陸繁偉校長。
參加會(huì)議的人員還有各鎮(zhèn)街教委、中學(xué)和區(qū)直中小學(xué)分管德育的領(lǐng)導(dǎo);各鎮(zhèn)街中學(xué)和小學(xué)畢業(yè)班的全體班主任以及中心校的部分班主任;還有區(qū)直中小學(xué)的全體班主任，共400余人。
去年12月和今年3月份，我們分別組織了棗莊市班主任工作室山亭中小學(xué)工作站的全體成員和10余名20xx年度的市級優(yōu)秀班主任赴臨沂參加了全國中小學(xué)班主任專業(yè)成長高級研修班。為進(jìn)一步分享我區(qū)優(yōu)秀班主任的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，今天，我們精心選取了7名優(yōu)秀班主任為我們作報(bào)告。
好，各位骨干班主任相繼對如何做班主任談了自己的看法，下面有請高局長講話。
剛才高局長給我們做了重要講話并做了富有建設(shè)性和指導(dǎo)性的建議，請大家回去后務(wù)必給各自單位的領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)好并給本單位的班主任傳達(dá)好，同時(shí)謀劃好下一步的班主任工作打算。
老師們，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務(wù)又總在變化之中。如何當(dāng)好一名班主任，以上7位班主任老師深有感觸地介紹了自己的工作方法，用各自的豐富經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的分享和借鑒，從他們的體驗(yàn)和真實(shí)的案例中，我們感受到了班主任老師的真情與智慧，同時(shí)也感受到了班主任工作的艱辛。從這些樸實(shí)的語言中，讓我們讀懂了班主任老師的困惑與思索、付出與收獲。班主任工作是一條漫漫長路，需要我們奮然前行，不斷摸索;班主任工作是一幅美麗的畫卷，需要我們盡心描繪，精心撰寫;班主任工作更是一項(xiàng)智力工程，需要我們開動(dòng)腦筋，拓寬思維。只要我們真誠地捧著一顆愛心，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，一定會(huì)干得非常出色而且游刃有余的。
班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專業(yè)成長的`平臺(tái)。我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平。班主任不僅要帶給學(xué)生豐富的知識(shí)，更要送給學(xué)生指引其前進(jìn)的一盞心燈! 希望大家通過今天的會(huì)議，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策，反思自己工作的方式和方法。讓我們在實(shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位班主任老師都能做一名輕松、快樂的班主任。今天的班主任論壇到此結(jié)束，再次感謝各位班主任老師的參與，讓我們齊心協(xié)力，將我區(qū)的德育工作再次推上一個(gè)新的臺(tái)階!
論壇主持詞 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，最最辛苦的班主任們:
大家下午好!
伴著秋日的腳步，載著分享的喜悅，新學(xué)期的第一期班主任論壇在忙碌中開始了。在座的各位都是非常優(yōu)秀的班主任老師，希望通過我們彼此真誠的交流，人人都亮絕招，人人都享受分享的幸福!我們班主任的工作默默無聞，在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，肩負(fù)著學(xué)校更為繁重的重托，大家的工作比其他老師的工作更全面，更細(xì)致，更瑣碎，更復(fù)雜、更艱巨。工作量大，工作時(shí)間也極為不規(guī)范，因此，工作最辛苦。借此機(jī)會(huì)，請?jiān)试S我向大家致以崇高的敬意。
今天的班主任論壇共有以下幾項(xiàng)內(nèi)容：
在接下來的時(shí)間里，將有兩位班主任老師暢說他們自己的衛(wèi)生落實(shí)，把自己的成功方法、感想與大家分享、交流，首先有請市級優(yōu)秀班主任 老師與我們共同分享她的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。
下面有請 老師為大家分享一下她的.寶貴經(jīng)驗(yàn)。 老師是一位年輕有為的班主任，曾經(jīng)榮獲20xx年度聊城市優(yōu)秀班主任，憑著那份努力、那份執(zhí)著，那份智慧將班級管理得井然有序。她工作踏實(shí)，任勞任怨都隨她的老師吧。
欣賞了兩處不一樣的風(fēng)景，但卻擁有同樣的美麗。把平凡的事情做得精彩，就是成功。我們都知道：學(xué)校能走多遠(yuǎn)，取決于是否有一位好校長;一個(gè)班級能走多遠(yuǎn)，要看是否有一位好的班主任，因此，班主任工作至關(guān)重要。關(guān)于班主任工作，我表達(dá)自己的幾個(gè)想法;1心態(tài),有人說僅僅因?yàn)闊o奈而做班主任是痛苦的，為享受而做班主任是幸福的，而為發(fā)展自我而做班主任是美麗的。1讓我們累并快樂著。2愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。3干，就要干好，盡力而為，不留遺憾。
因此，把學(xué)生能夠成長、成功當(dāng)作一種信念，一種幸福。輕裝上陣，吃好、睡好、調(diào)整好，盡力就好!最后祝愿在座的每位老師能在自己忙碌的工作中，調(diào)整好自己，快樂工作，和家人健康相隨，幸福相伴!
論壇主持詞 篇5
九月二十八日晚八點(diǎn)三十分，又一村中秋晚會(huì)正式開始。
男主持：中秋，這是一個(gè)天命的聲音，自那渾圓的時(shí)刻起，愛便曼延，思便無限。我的心底也有一個(gè)渾圓，溫馨著我存在的意義、飽滿著我朝起的未來，于那中秋的樹梢，小夜鶯的嘹亮；是穿過樹林或是振翅飛向那傾灑著銀光的明月，深印一聲永久的“愛”字。今天，我們從天南地北相聚在又一村，共同抒發(fā)著一個(gè)恒久的主題：那就是“愛”！女主持：在明月初上的美妙時(shí)刻，無論天南與海北，不論相聚與離別，在中秋佳節(jié)，為著今日的美妙時(shí)刻，我們共舉杯，把酒話佳節(jié)！舉杯邀明月！千里試問平安否？且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷，濃濃情意與祝福，凝結(jié)在這中秋共圓的時(shí)刻
男主持：每逢佳節(jié)倍思親，在中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)之際，在地球村的各個(gè)角落，我們沐浴著一輪圓月，面對著網(wǎng)絡(luò)中的相聞而不相見的摯友，更增加一份“愛的情誼”。
女主持：明月幾時(shí)有，把酒問青天，中秋佳節(jié)，便是所有期盼相聚、團(tuán)圓的人的節(jié)日。圍坐一起，食以那如月般渾圓的月餅，心中滿是溫馨；恭向高堂，說著那祝福長壽、歡喜隨心的賀詞；攜著一根網(wǎng)線，舉杯邀月。這便是生命中的摯愛，這便是人間永遠(yuǎn)訴不完的'真情，永遠(yuǎn)說不完的話題。下面掌聲請出又一村的室主致以中秋的祝福！
又一村室主致中秋賀辭
麥序開始，按晚會(huì)的要求進(jìn)行抒發(fā)“愛”的主題的攪拌歌會(huì)
男主持：中秋，這是人間的一次盛景，飽滿，給予殘缺的笙歌；祝福，給予別離的溫馨；用一顆滾熱的紅心，渾圓心底的愛，映照那天穹的月。用無數(shù)雙相執(zhí)相親的手，用無數(shù)雙喜悅歡欣的眼睛，對著天上的明月，共頌這“但愿人長久，千里共嬋娟！”
女主持：中秋，請你，捧著自己火熱的紅心，去與心中難忘的戀人，去與慈發(fā)白首的親人，去與人世間每一個(gè)期望獲得愛意的孤客，甚于那月下的柳梢、含笑的燈光；把愛播灑開來，把笑彌漫于桌前、杯間，把平和祝福的話語渡給每一顆活著的、突突跳動(dòng)的紅心。
男主持：懂得放心的人才能找到輕松，懂得遺忘的人才能找到自由，懂得關(guān)懷的人才能找到朋友。在中秋的美妙時(shí)刻，衷心的祝愿每一位朋友，生活開心，事事順心。
女主持：又一村與朋友們一起成長，祝甜蜜伴你走過一年中的每一天，溫馨隨你度過一天中的每一時(shí)，平安同你走過一時(shí)中的每一分，快樂陪你度過一分中的每一秒。朋友們！又一村中秋晚會(huì)到此結(jié)束，讓我們記住今晚的歡樂時(shí)光，愿友誼長存于彼此的心中！以下麥序繼續(xù)有效，請朋友們盡情抒發(fā)“愛”的共鳴！
論壇主持詞 篇6
一個(gè)學(xué)校的發(fā)展，離不開一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。近年來，在“成就學(xué)生、發(fā)展教師、影響家長”辦學(xué)理念的指引下，我校積極探索教師成長的有效途徑，大力開展各種學(xué)習(xí)、展示、交流活動(dòng)，為廣大教師的成長搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)空間，提供機(jī)遇。在這種大好形勢下，教師們積極進(jìn)取，不斷自我超越，一大批教師在學(xué)習(xí)中提升了專業(yè)素養(yǎng)，在教育實(shí)踐中收獲了最純真的師生情誼，在奮斗中找到了職業(yè)的幸福。今天，將有九位優(yōu)秀教師代表為我們分享他們的成長故事，讓我們一起靜靜聆聽，在他們的故事中感悟教育的真諦和成長的美好。同時(shí)，也預(yù)祝所有選手精彩展示、華麗綻放！
1.張春生：首先，讓我們用熱烈的掌聲邀請今天第一位登臺(tái)的老師，張春生，分享他的快樂教師生活。
張春生：回想建校之初艱苦奮斗的歲月，我們不禁內(nèi)心澎湃；念及和同事相伴成長的時(shí)光，我們感到無限溫暖；展望“桃李滿天下”的明天，渾身充滿了干勁和力量!感謝張春生老師樸實(shí)、真誠的講述，帶給我們一段美好的心靈之旅。
下面掌聲有請二號(hào)選手，管玲玲，分享她的教育故事。
2.管玲玲：因?yàn)闊釔�，毅然選擇；因?yàn)樨?zé)任，在困難中頑強(qiáng)堅(jiān)守、尋求突破。用才華征服、引領(lǐng)孩子，用真心詮釋愛的真諦，這就是可親可敬的管玲玲老師。
接下來，我們有請三號(hào)，劉曉慧老師，講述她的師愛故事！
3.劉曉慧：劉老師的分享，讓我想起一句話，想要人造船，不是給他錘子和釘子，而要先喚起他對遼闊大海的渴望。興趣，是最好的老師。劉老師用浪漫的語言把刻板的數(shù)理變成愛的告白，讓孩子看見數(shù)學(xué)的美，并產(chǎn)生濃厚的興趣。用平等、尊重、呵護(hù)，讓學(xué)生感受到來自老師的愛，逐步建立自信、邁向成長之路。她說自己不懂愛，估計(jì)她的學(xué)生聽到一定會(huì)說這句話是個(gè)偽命題。
接下來有請4號(hào)，邱月老師
4.邱月：世界上有一種東西不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反的，付出的越多，還會(huì)收獲的越多，那就是愛。為那顆教育初心不懈奮斗，走的越遠(yuǎn)，越覺這份事業(yè)的崇高、偉大；不辭辛苦地守望孩子，做的越多，越能收獲愛的反射。感謝邱月老師的動(dòng)人講述。
下面有請5號(hào)，向麗老師。
5.向麗：成長，一直在路上。我們追求成長，不是為了看見世界，而是為了讓別人看見我們；不是要到達(dá)多么光芒萬丈的終點(diǎn)，而是為了邂逅沿途的美景。
接下來有請6號(hào)，張?jiān)?/p>
6.張?jiān)疲撼砷L，是生命的主旋律，只要心存信念，一切都無法阻擋你的步伐。既然選擇了老師，就讓我們努力成長，努力做自己力所能及的最好的老師。
接下來有請7號(hào)，徐丹丹老師。
7.徐丹丹：徐老師說，凡是路過的，都算風(fēng)景，能占據(jù)記憶的，皆是幸福，我深以為然。身為教育者，我們的幸福在陪伴孩子成長的.路上，在領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可的話語中，更在孩子們信賴、依戀的目光中。
下面有請8號(hào)，蘇丹老師。
8.蘇丹：初心那么美好，縱使路途泥濘，仍然風(fēng)雨無阻；責(zé)任重于泰山，為了心中使命，毅然放下小我。這就是教師，平凡而偉大。感謝蘇丹老師的真情講述。
下面有請9號(hào)，王德旭老師
9王德旭：愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差。用一顆陽光積極的心去面對工作中的困難與挑戰(zhàn)，我們定能不斷收獲成長的快樂。
剛才幾位老師為我們深情地介紹了自己的工作體會(huì)，成長歷程和育人故事，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩分享。
希望老師們通過本次成長論壇，開闊教育視野，堅(jiān)定教育信念，提高教育教學(xué)能力，為自己的專業(yè)發(fā)展增添動(dòng)力，本次成長論壇到此結(jié)束，感謝老師們的積極參與，讓我們相約明年再見。
論壇主持詞 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、企業(yè)界、新聞界的朋友們：
大家下午好！
歡迎大家光臨“聚合的力量——20xx江西企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會(huì)”現(xiàn)場我是今天會(huì)議的主持人劉軍，首先對大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的敬意！也請大家用掌聲來預(yù)祝本次論壇取得圓滿的成功。
從改革開放伊始，中國的企業(yè)已經(jīng)率先邁開了擴(kuò)張與升級的步伐，在國際宏觀經(jīng)濟(jì)變局下，我們發(fā)現(xiàn)，只有具有核心競爭力的企業(yè)才得以發(fā)展。企業(yè)如何鍛造核心競爭力，是中國乃至世界企業(yè)家所一直廣為研究的主題。當(dāng)下是創(chuàng)新與變更的年代，“不創(chuàng)新就死亡”已是企業(yè)的廣泛共識(shí)。由于企業(yè)宏觀生存環(huán)境和市場競爭環(huán)境的變化，企業(yè)管理創(chuàng)新的需求更加緊迫。如果說以前創(chuàng)新決定著一個(gè)企業(yè)是否比別人跑得更快，而在今天，企業(yè)管理創(chuàng)新決定著一個(gè)企業(yè)的生死存亡。
如今，企業(yè)管理創(chuàng)新已經(jīng)涵蓋了企業(yè)一切經(jīng)營管理活動(dòng)，尤其是在商業(yè)模式、營銷活動(dòng)、企業(yè)組織、運(yùn)營流程、企業(yè)文化等方面，這些都是傳統(tǒng)的創(chuàng)新活動(dòng)幾乎沒有關(guān)注的領(lǐng)域，而這些領(lǐng)域又恰恰是當(dāng)今企業(yè)價(jià)值創(chuàng)新系統(tǒng)中最為關(guān)鍵的薄弱環(huán)節(jié)。今天，由用友軟件主辦，在江西省工商聯(lián)、中信銀行、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院、FM100。9CEO聽的電臺(tái)的共同支持下，我們今天在此歡聚一堂，聚合產(chǎn)、學(xué)、研的各方力量，共同探討如何通過企業(yè)管理創(chuàng)新，創(chuàng)造核心競爭力。
接下來，請?jiān)试S我隆重的介紹一下到場的嘉賓，他們是：
江西工商聯(lián)副主席洪躍平先生
用友（南昌）信息技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理王剛先生
用友軟件股份有限公司副總裁陳強(qiáng)兵先生
中信銀行海關(guān)支行行長姚蔚先生
中信銀行南昌分行公司部何中先生
江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院副院長彭元先生
讓我們用熱烈的掌聲對以上企業(yè)家及專家學(xué)者的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。
用友長期以來堅(jiān)持自主創(chuàng)新，致力于用信息技術(shù)推動(dòng)商業(yè)和社會(huì)進(jìn)步，以先進(jìn)的產(chǎn)品技術(shù)和專業(yè)的服務(wù)成為客戶信賴的長期合作伙伴；20xx年是十二五規(guī)劃的落地之年，用友江西分公司本著“人才、管理、創(chuàng)新、轉(zhuǎn)型”的目標(biāo)也在進(jìn)行新的轉(zhuǎn)型，下面有請用友（南昌）信息技術(shù)服務(wù)有限公司總經(jīng)理王剛先生為大會(huì)致詞。
【王剛總致詞】
感謝王總的精彩致辭！
【陳強(qiáng)兵—商業(yè)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步】
商業(yè)創(chuàng)新作為一種新的創(chuàng)新形態(tài)，其重要性已經(jīng)不亞于技術(shù)創(chuàng)新。近幾年，商業(yè)創(chuàng)新在我國商業(yè)界也成為了主流模式，同時(shí)也將成為未來數(shù)十年社會(huì)發(fā)展的'主旋律，商業(yè)創(chuàng)新是高端商業(yè)模式形態(tài)，也是改變競爭格局的重要力量。下面有請用友軟件股份有限公司副總裁陳強(qiáng)兵先生，為大家?guī)怼吧虡I(yè)創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”主題演講，請大家大家掌聲歡迎陳強(qiáng)兵先生。
感謝陳總精彩的演講。
【何中—新形勢下的金融產(chǎn)品創(chuàng)新】
隨著我國金融業(yè)改革的不斷深入，商業(yè)銀行金融創(chuàng)新產(chǎn)品不斷推出，滿足了企業(yè)多樣化的金融需求，為企業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供了有力的支撐。如今，銀根緊縮，融資困難的宏觀經(jīng)濟(jì)形式已經(jīng)扼殺了中國企業(yè)，尤其是中小型成長性企業(yè)的發(fā)展，基于這種現(xiàn)狀，作為已經(jīng)擁有業(yè)界的銀行業(yè)務(wù)和金融產(chǎn)品的商業(yè)銀行，中信銀行提出了新形勢下的金融產(chǎn)品創(chuàng)新。下面，讓我們掌聲清楚中信銀行南昌分行公司部何中先生為我們做《新形勢下的金融產(chǎn)品創(chuàng)新》主題演講
非常感謝何中先生。我們期待江西企業(yè)的明天能在新形勢的推動(dòng)與促進(jìn)下越來越好。下面，讓我們休息一刻鐘，我們在會(huì)場外設(shè)置了茶歇區(qū)，大家可以品用點(diǎn)心，稍作休息，并在體驗(yàn)區(qū)感受移動(dòng)應(yīng)用所到來的全新體驗(yàn)。
茶歇
【李良彬—中小企業(yè)創(chuàng)新思考】
各位朋友，歡迎回來，這里是“聚合的力量—20xx年江西企業(yè)管理創(chuàng)新高峰會(huì)”現(xiàn)場，我是主持人劉軍。接下來這位，可謂是江西企業(yè)界的紅人了，眾所周知，我國中小企業(yè)數(shù)量龐大。他們在國民企業(yè)中起到了巨大的作用，但是很少能成為創(chuàng)新的先鋒。缺乏創(chuàng)新已經(jīng)成為影響中小企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。中小企業(yè)如何實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)高速增長是企業(yè)家最熱衷的話題，下面，我們來聽聽江西贛鋒鋰業(yè)股份有限公司董事長李良彬先生在這個(gè)問題上有什么獨(dú)到的見解和方法：掌聲有請�。】芍^聽君一席話，勝讀十年書。不知道您聽了李總的創(chuàng)新之路是否有所感悟呢，反正剛才我一直在認(rèn)真做筆記。有收獲的話還請?jiān)俅螣崃夜恼啤?/p>
【彭元—領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)】今天，我們所說的企業(yè)轉(zhuǎn)型其實(shí)主要指決策層和我們企業(yè)家自身，因?yàn)樗枷牒途辰绾透叨�、思維的空間，決定了一個(gè)企業(yè)發(fā)展的脈絡(luò)。所以在這一點(diǎn)上，必須轉(zhuǎn)變觀念，必須學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理思想、新的管理模式。這些才是我們真正轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)。接下來，我們隆重請出江西財(cái)經(jīng)大學(xué)MBA學(xué)院副院長彭元先生，跟大家分享領(lǐng)導(dǎo)管理藝術(shù)！掌聲有請。
【彭元—領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)】
感謝彭院長的精彩演講。
朋友們，“學(xué)”的時(shí)光總是快樂而短暫的，因?yàn)楸敬胃叻逭搲R近尾聲。而“習(xí)”卻是個(gè)漫長的課題，今天我們就是本著和眾嘉賓一起分享，一起思考，一起轉(zhuǎn)型，一起成功的目的。期望大家能夠在各種轉(zhuǎn)型路上，聚合力量，成為合作伙伴一起成長。能走的更穩(wěn)健，更長久，做健康快樂的幸福企業(yè)。
最后，希望江西省各大小企業(yè)能緊密聯(lián)合在一起，同發(fā)展共創(chuàng)造，為實(shí)現(xiàn)我省中部綠色崛起做出新貢獻(xiàn)。再次感謝各位的光臨，我們下回見！
論壇主持詞 篇8
各位老師：
大家下午好!
班主任的工作對一個(gè)班集體起著決定性的作用。一個(gè)優(yōu)秀的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引領(lǐng)學(xué)生健康成長。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們在這里舉行班主任微論比賽。
出席本次論壇的專家評委有：
出席本次論壇的觀眾評委有：
以及參加本次微論壇選手所在的學(xué)校老師們
讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝!
在各學(xué)校層層選拔的基礎(chǔ)上，今天共有9名優(yōu)秀的班主任老師與大家共同分享育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。他們?yōu)榱苏J(rèn)真參與這次論壇，數(shù)次試講、修改，課余時(shí)間花費(fèi)了很多精力，讓我們用掌聲對他們表示感謝!
首先，請1號(hào)選手進(jìn)行上場，2號(hào)選手準(zhǔn)備
請老師宣布比賽結(jié)果。
請老師頒發(fā)一等獎(jiǎng)
請老師頒發(fā)二等獎(jiǎng)
請頒發(fā)三等獎(jiǎng)
請老師對本次論壇進(jìn)行點(diǎn)評，大家歡迎。
謝謝詹老師的精彩點(diǎn)評。
老師們，我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問題的'方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。只要我們心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么我相信，我們都能夠成為出色的班主任。讓我們共同攜起手來，取長補(bǔ)短，汲取別人的成功經(jīng)驗(yàn)，反思自己工作的不足，共同開創(chuàng)班級管理工作的新局面。
比賽到此結(jié)束，謝謝大家!
論壇主持詞 篇9
開場白：
當(dāng)鐘聲拉近了我們成長的距離
新年的歡樂裝飾了我們年輕的事跡
轉(zhuǎn)眼間，青年論壇已經(jīng)悄然走過了四個(gè)春秋
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了收獲的氣息
在這一刻，我們已經(jīng)開始迎接，新的挑戰(zhàn)，新的勝利
此時(shí)相逢，我們共慶新年的筆筆痕跡
此刻相聚，我們同享過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴
下面我宣布：青年論壇20xx新年派對現(xiàn)在開始
一：主持人介紹參加活動(dòng)的主要嘉賓(5分)
二：嘉賓致新年賀詞(5分)
三：(啟東致辭)(5分)
四：信誠人壽新年賀詞(3分)
五：論壇朋友視頻致辭(5分)
六：《游樂園奇遇記》
四年前有著這樣一群人，無論人多大，總是會(huì)貪戀童年，因?yàn)橥甑哪阌袀�(gè)屬于自己的夢，夢想有一天找到自己的樂園，在這個(gè)屬于自己的樂園里，尋找一個(gè)奇遇。。。下面有請中國傳媒大學(xué)PASSWORD爵士文化傳播社的愛情鳥組合送上精彩的《游樂園奇遇記》七：《 》
歌曲是心靈的鏡子，用一首歌曲來點(diǎn)燃你我的激情，用一篇旋律來打動(dòng)你我的心。接下來有請北京體育大學(xué)帶來的歌曲《》
八：《有獎(jiǎng)互動(dòng)游戲兩個(gè)》 1)我喜歡你VS不要臉
聽上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。
規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我喜歡你”，對右邊的人說“不要臉”。
兩人之間只能連續(xù)對話3次。一旦有人說錯(cuò)，即受罰。
亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)“我不要臉”或“不我喜歡你”之類的經(jīng)典“自白”。 2)尋寶大行動(dòng)
先準(zhǔn)備好“寶物”(即字條上可以寫表演節(jié)目、獲得獎(jiǎng)品等)，然后把寶物分布在各各隱蔽的地方，接著，各尋寶者開始找尋“寶物”，找到“寶物”的尋寶者不得隨意打開“寶物”，由主持人兌獎(jiǎng)。主持人根據(jù)“寶物”的內(nèi)容給“寶物”的主人兌獎(jiǎng)。比如：寶物里寫著“學(xué)貓叫三聲，獎(jiǎng)勵(lì)蘋果兩個(gè)，那么“寶物”的主人就得按“寶物”的內(nèi)容去做，然后，主持人給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。 3)扮時(shí)鐘
1、在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來;
2、找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時(shí)鐘的指針)在時(shí)鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型);
3、主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯(cuò)誤或指示慢的人受罰
4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。
九：京劇老生《碰碑》
它的行當(dāng)全面、表演成熟、氣勢宏美，是近代中國漢族戲曲的代表。它是中國的“國粹，已有220xx年歷史。接下來讓我們一同走進(jìn)中國戲劇的世界享受它帶給我們的“美”。掌聲有請國戲京劇表演《碰碑》——老生表演者：黎穎
十：《愛的供養(yǎng)》
翩翩起舞的你們是為了更多的歡樂，讓我們繼續(xù)把這份愛傳遞下去。下面請欣賞北京高等秘書學(xué)院帶來的古典舞《愛的供養(yǎng)》
十一：《喜歡你被寫在我的寂寞時(shí)光里》)
簡單的語言，簡單的生活，簡單的人生，這么多簡單的要求，卻往往不能簡單的實(shí)現(xiàn)。那么，在你寂寞的時(shí)光里，會(huì)有我嗎?請欣賞中國傳媒大學(xué)歌曲表演《喜歡你被寫在我的寂寞時(shí)光里》
十二：《說唱表演》
在北京物資學(xué)院有著這樣一群人，他們用自己的旋律來彈出心底的話語，他們用自己的方式演繹獨(dú)特的人生，下面請欣賞由北京物資學(xué)院MC medicione團(tuán)體原創(chuàng)歌曲。
十三：《現(xiàn)場觀眾大抽獎(jiǎng)，表演節(jié)目兩個(gè)》
抽獎(jiǎng)：在大家入場的時(shí)候，每位的手里都拿到了一個(gè)糖果包。里面都有一張小小的祝福語。祝福語的背面寫著你們的號(hào)碼。這個(gè)號(hào)碼會(huì)在你們一會(huì)的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)作為領(lǐng)取獎(jiǎng)品的憑證。在我們會(huì)場的天花板上飄著很多氣球，這些氣球里面都裝上了相應(yīng)的禮品名稱�，F(xiàn)場隨機(jī)抽取觀眾一名選擇青年論壇小問題或者小謎語，回答對者抓下飄著的氣球得到相應(yīng)禮物。十四：《肚皮舞》
被譽(yù)為東方舞蹈”的肚皮舞源于中東地區(qū)，最早是作為一種宗教儀式，敘述有關(guān)大自然和人類繁衍的循環(huán)不息，今天在座的各位可以大飽眼福了。有請來自中國青年政治學(xué)院的.鄭翔為我們帶來《肚皮舞》
十五：《武術(shù)表演——太極》
活力的肚皮舞過后緊接著要送上的是剛?cè)岵?jì)的武術(shù)表演。太極是闡明宇宙從無極而,以至萬物化生的過程。接下來，讓我們一起走入，太極的世界。
十六：《拉丁風(fēng)情》
感謝中醫(yī)藥大學(xué)帶來精彩的武術(shù)表演，武術(shù)中其實(shí)有很多精神值得我們?nèi)ド钏肌Ｇ嗄暾搲宦纷邅恚菓{借著內(nèi)心深處這份果敢和執(zhí)著，在前進(jìn)的路上不畏懼坎坷，迎難而上。那么接下來為大家熱情的舞蹈，傳遞的是希望，希望這動(dòng)人的舞姿點(diǎn)燃各位的激情，為您帶來新年的好運(yùn)。請欣賞北京黃埔大學(xué)王力趙苗苗給我們帶來《拉丁風(fēng)情》(5分)
十七：《青年論壇介紹》
十八：《感恩的心》
在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁,不安,消融許多的不滿與不幸.。春的到來吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來競相開放;碩果為了感激秋的到來。青年論壇的成長，無論怎樣，這一路都得到太多人的幫助。接下來將由青年論壇部分組委和志愿者為大家獻(xiàn)上感恩的心，感謝您們四年來對我們的鼎力相助。(6分)
結(jié)束語：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去
回首旅途，勝利的笑容正在蔓延
攜手今宵，高歌這一路榮耀感動(dòng)
展望明朝，伙伴們，讓我們攜手同行
緊握雙手，是為了理想而拼搏
堅(jiān)定步伐，是為了夢想而努力
我們年輕，我們將熱血灑遍青年論壇的每個(gè)角落
我們年輕，我們用青春裝飾每個(gè)需要我們的土地。
祝福所有的有志青年，我們相約明年再見
我宣布：青年論壇20xx新年派對到此結(jié)束。感謝各位在百忙之中來到我們的活動(dòng)現(xiàn)場。
論壇主持詞 篇10
各位老師：
上周，學(xué)校派許主任和我，到北京參加了一個(gè)全國中小學(xué)名師培養(yǎng)與成長論壇培訓(xùn)會(huì)。會(huì)議的主旨就是幫助學(xué)校培養(yǎng)一支教育觀念先進(jìn)、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，鼓勵(lì)廣大教師在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想、教育模式和教育方法，形成獨(dú)樹一幟的教學(xué)特色與風(fēng)格，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展
參加會(huì)議有馮恩紅《創(chuàng)造適合學(xué)生的教育》，高金英（廣渠門中學(xué)宏志班的創(chuàng)始人），趙謙翔、程華、鐘志農(nóng)、趙才欣、肖川等著名專家，他們從多方位、多角度闡述了名師成長的核心問題。聽了各位專家的講座是人大開眼界，感覺茅塞頓開。他們都是六七十歲，仍然在學(xué)習(xí)，在追求，聽了完講座的第一感覺就是我還很年輕，我要學(xué)習(xí)，我要讀書，要實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值�；貋硪院笪野炎龅墓P記整理了一下，把他們成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了一下總結(jié)，希望這些對咱們大家以后走向名師，走向成功，以及幸福的工作和生活有所幫助。
一、目標(biāo)明確樂觀進(jìn)取
要成功首先要有目標(biāo)哈佛商學(xué)院對學(xué)生的調(diào)查：
3%的人：有長遠(yuǎn)而清晰的奮斗目標(biāo)。25年后，他們成為了社會(huì)精英、行業(yè)領(lǐng)袖、政界要人；
7%—10%的人：有短期清晰的奮斗目標(biāo)。25年后，他們成為社會(huì)的中堅(jiān)階層、律師或教授；
不到60%的人：目標(biāo)不甚清晰。25年后，他們都是普通的職員；
不到30%的人：他們沒有任何目標(biāo)。25年后，他們成為臨時(shí)打工者，少數(shù)靠社會(huì)救濟(jì)生活；
有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生。和什么樣的人在一起就會(huì)有什么樣的人生，和勤奮的人在一起你就不會(huì)懶惰，和積極的人在一起你就不會(huì)消沉，和聰明的人在一起你就變得聰明：和優(yōu)秀的人在一起你就變的優(yōu)秀，你要想成就事業(yè)就得和那些有目標(biāo)有追求的人在一起，不是你不優(yōu)秀而是你身邊缺少積極進(jìn)取的人，所以你首先做一個(gè)積極進(jìn)取的人，也能夠帶動(dòng)你周圍的人。作為老師難道你不想上一節(jié)好課，想成為名師，想成功？我知道大家都想，因?yàn)槌晒κ窃煳镏髻n予每個(gè)人的一粒種子，它播撒在人的心田里，只要有適當(dāng)?shù)耐寥馈⑺�，陽光它時(shí)時(shí)都有可能發(fā)芽、開花、結(jié)果，但也時(shí)時(shí)都可能沉睡、甚至是永遠(yuǎn)沉睡在心底的某一角落。這就看你是不是給他創(chuàng)造條件。
成功不一定就是你必須做出多大成就。真正的“成功”是“自我實(shí)現(xiàn)”，它是一種主觀體驗(yàn)。成功可大可小，比如我教育好一個(gè)孩子，我上了一節(jié)好課，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，我獲得了一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)都可以算成功，有成功就有幸福感。
優(yōu)秀人才不埋怨，要樂觀向上，積極進(jìn)取，對于不公平，你或是奮力抗?fàn)�，或是化悲憤為力量，才能在未來有更杰出的成績。但你不能埋怨，因�(yàn)槁裨怪荒苁鼓愀ぁ⒏焕碇�、甚至造成更大的挫敗。凡成大亊者，都有超乎常人的意志力―沉住氣、頂?shù)米�。三思方舉步，從制怒到達(dá)再升華，從而獲得人生的快樂。沖動(dòng)是魔鬼。鐘志農(nóng)出身不好別批，趙謙翔、高金英在下鄉(xiāng)時(shí)都遭到很大大挫折和磨難，但他們都保持了樂觀向上的生活態(tài)度。我記得講課時(shí)他們曾舉過這樣一個(gè)例子。舉例：職稱
二、善于學(xué)習(xí)勤于總結(jié)
備好一節(jié)課，上好一節(jié)課，不是僅僅限于教材或教參上的知識(shí)，你寫教案只為上好一節(jié)課，是一種狹義的備課，而廣義的備課來源于你所具備的各個(gè)方面的知識(shí)儲(chǔ)備，一是對學(xué)科知識(shí)有一定的深度和廣度；二是既懂得本學(xué)科的歷史，又掌握該學(xué)科的新進(jìn)展；三是了解相關(guān)學(xué)科的知識(shí)如：心理學(xué)，文學(xué)，歷史，科學(xué)，美學(xué)，國家政策，當(dāng)下流行的趨勢等等這些來源于你博覽群書，來源于生活中的觀察積累，把你長期所儲(chǔ)備的知識(shí)靈活的運(yùn)用于你的課堂教學(xué)中，才會(huì)使你的課堂鮮活起來，你才能起到引領(lǐng)的做用，才更容易接近學(xué)生和他們溝通。在學(xué)校里，知識(shí)淵博的教師往往贏得學(xué)生的信賴和愛戴，因?yàn)榻處煹呢S富的文化知識(shí)，不僅能擴(kuò)展學(xué)生的精神世界，而且能激發(fā)他們的求知欲。這就需要我們讀書，讀各種各樣的書，而不是只局限于你所從事的專業(yè)。以前是說你要給學(xué)生一杯水，是你有一桶水，對于現(xiàn)在的教育已經(jīng)過時(shí)了。我記得張紅娜再一次演講中曾說過：當(dāng)今課堂你要給學(xué)生一杯水，不是你有一桶水，而是你應(yīng)該是一條源源不斷的江河。江河的水是流動(dòng)的，是不斷更新的，當(dāng)今這個(gè)信息化的時(shí)代，你如果不學(xué)習(xí)就會(huì)OUT，更別說做一個(gè)合格的老師，我發(fā)現(xiàn)這些專家有一個(gè)共同的愛好就是讀書，愛學(xué)習(xí)，鐘志農(nóng)老師家里連廁所里都是書，馮恩紅有每天讀書一小時(shí)的習(xí)慣，給講課的這些專家各個(gè)都是博才多學(xué)的。咱們中間也有很多老師喜歡讀書，我知道的像趙春燕、張紅娜，李付寬等等，這方面我做的就不好。朱校長也曾多次鼓勵(lì)咱們讀書，成立讀書社。讀書貴在堅(jiān)持。
這些專家們，不僅讀而且善于寫，善于總結(jié)。他們把讀的，學(xué)的，做的都形成了文字的東西，這些就成了他們的.作為，成績。其實(shí)咱們想想，咱們的教學(xué)方法也很實(shí)用很符合咱們教的學(xué)生，咱們的課堂上也有好的創(chuàng)意，咱們在管理班級的方法上也有獨(dú)到之處，只是你自己用了，用完就扔了，沒把他記錄下來，形成理論的東西，沒加以推廣。咱們寫教案有課后小結(jié)，如果你真正把你這節(jié)課的成功和不足之處記錄下來，進(jìn)行反思，一學(xué)期下來就是一篇好的論文。把你管理班級的方法，和某一個(gè)同學(xué)溝通的方法記錄下來不也是一篇好的論文嗎，并且是自己的東西發(fā)表了評職稱的時(shí)候就不會(huì)抓瞎。不知道大家是不是注意到成名老師多數(shù)是語文老師，像馮，魏、高金英，趙謙翔、蔡正權(quán)都是語文老師因?yàn)檎Z文老師愛讀書，文筆好，不僅能做，還能寫下來，所以說語文老師成功更具有優(yōu)勢。
三、勇于創(chuàng)新敢于表現(xiàn)
咱們都知道馮恩紅在上海建平中學(xué)創(chuàng)建了《適合學(xué)生的教育》合格加特長的教育模式，這次講課的趙謙翔創(chuàng)建“綠色”語文的教學(xué)，他不怎么講教材，因?yàn)檎Z文無處不在，他開古典詩文鑒賞課、現(xiàn)代文學(xué)精品課{（學(xué)生自己找認(rèn)為好的現(xiàn)代文，老師也認(rèn)為有價(jià)值，拿到課堂上讓學(xué)生講，老師點(diǎn)評）、班會(huì)感悟課（鍛煉學(xué)生的寫作能力，修煉的作文，提升了做人）、東方時(shí)空課（收看東方時(shí)空，學(xué)生寫評論）。高金英在北京廣渠門中學(xué)創(chuàng)建《宏志班》，都是由苦孩子組成的，“培養(yǎng)成宏大志向的人”是宏志班取名和辦學(xué)的宗旨，高金英施行的“德育先行”、“愛心教育”、“勵(lì)志教育”被譽(yù)為素質(zhì)教育典范。高金英的名字和事跡在中央電視臺(tái)的“東方之子”欄目播出后被世人廣為傳誦，被稱為“宏志媽媽”網(wǎng)上有他的很多介紹和視頻，咱們也么買了他的著作《陽光的味道》《沒有音樂也能跳舞》里面都是小故事，但體現(xiàn)了大智慧，幽默中現(xiàn)真理，精彩背后顯現(xiàn)高老師的博學(xué)。這都是他們的創(chuàng)新，其實(shí)咱們也能創(chuàng)新，反正咱們的學(xué)生也就這樣了，也比不升學(xué)率，何不借這個(gè)大好時(shí)機(jī)進(jìn)行一下創(chuàng)新嘗試，或者說把你已經(jīng)創(chuàng)新的東西整理出來形成文字，拿出來推廣。有能力你就施展，千里馬不拉出來溜溜，伯樂怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)你。咱們讀馮恩紅《適合學(xué)生的教育》中英國教師給女兒的教育：抓住一切機(jī)會(huì)在陌生人面前展現(xiàn)最優(yōu)秀的自己，我們不妨做一下修改：抓住一切展現(xiàn)最優(yōu)秀自己的機(jī)會(huì)。咱們學(xué)校一直在為各位老師搭建一個(gè)展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，比如課件比賽，公開課，說課比賽，上級的一些優(yōu)秀課大賽等等，有些人就抓住了，可有些人機(jī)會(huì)給了你，你卻放棄了。不是我們不優(yōu)秀，是我們不敢表現(xiàn)，一是怕別人說你愛出風(fēng)頭，二是怕吃苦，要表現(xiàn)你就得去做，要做就得吃苦，怕吃苦你就縮頭了，就這樣把一個(gè)優(yōu)秀的自己給埋沒了，機(jī)會(huì)就和你擦肩而過了，成功的種子就永遠(yuǎn)沉睡了。
四、抓住機(jī)遇享受成功
成功需要埋頭苦干，成功更要把握機(jī)遇。但是機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人的，這就需要你平時(shí)的努力，和付出，天道酬勤是不變的準(zhǔn)則。領(lǐng)導(dǎo)的眼睛是雪亮的，你干了他就會(huì)看到，機(jī)會(huì)最終就會(huì)落到你的頭上。機(jī)遇到來時(shí)要立即抓住，但為了抓住機(jī)遇不能不擇手段，并且一定要感謝為你的機(jī)遇搭臺(tái)的那個(gè)人。你的追求，你的目標(biāo)達(dá)到了（目標(biāo)不能定的太高，跳一跳夠得到，制定并實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，最終也就成就了你的大目標(biāo)），成功了你就會(huì)覺得很了開心，很幸福，牢騷就少了，心態(tài)就平和了。痛，并快樂著；忙，并幸福著。
最后，我借用專家的兩段話與大家共勉：第一段（高金英老師的）
靜下心來教書，潛下心來育人陽光的老師會(huì)讓孩子樂觀幽默的老師會(huì)讓孩子豁達(dá)
把孩子看成天使，你就在天堂把孩子看成魔鬼，你就在地獄用生命影響生命，用尊重贏得尊重第二段（肖川老師）
欣賞你的人可以使你充滿自信；批評你的人可以使你愈挫愈勇；傷害你的人可以使你更加堅(jiān)強(qiáng)；
疼惜你的人可以使你知道感恩（付出）。依賴你的人可以讓你擁有能力，想依靠的人可以讓你歇歇腳~沒有不好的人和事，只欠缺不好好用心體會(huì)的人……一直以為幸福在遠(yuǎn)方，在可以追逐的未來…後來才發(fā)現(xiàn)…你曾經(jīng)的付出，就是幸福。謝謝大家！
論壇主持詞 篇11
尊敬的XXX:
九月的西舍路，歌聲如潮，盛會(huì)如約；金秋的哀牢山，山水含笑，激情迸發(fā)。
今天，是哀牢山的一次文化盛會(huì)，群賢畢至，為哀牢山經(jīng)濟(jì)圈的發(fā)展、為西舍路鄉(xiāng)應(yīng)該如何打造核桃品牌抒懷暢談，共獻(xiàn)良謀。讓我們盡情地在哀牢山核桃文化的園林里，領(lǐng)略花繁葉茂，收獲秋實(shí)春華。
本次論壇的'議題有兩個(gè)：
1、哀牢山經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展西舍路鄉(xiāng)怎么辦？
2、西舍路鄉(xiāng)應(yīng)該如何打造核桃品牌？
這里構(gòu)想的哀牢山經(jīng)濟(jì)圈是指：起于楚雄鹿城，經(jīng)紫溪、南華、沙橋、五街、紅土坡、五頂山、馬街、兔街、西舍路、鄂嘉、水塘、雙柏、子午、東華，涉及兩地州（楚雄、玉溪）的一市（楚雄）三縣（南華、新平、雙柏）十五個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。覆蓋我市紫溪、東華、子午、新村、大地基、大過口、中山、西舍路、三街、樹苴、八角11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，102個(gè)村委會(huì)，22.82萬人。
哀牢山經(jīng)濟(jì)圈的提出，是突破傳統(tǒng)的市域行政區(qū)劃和山區(qū)范圍區(qū)域，把南華與雙柏和新平的部份鄉(xiāng)鎮(zhèn)和我市的鹿城、子午、東華、紫溪四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)納入經(jīng)濟(jì)圈的范圍來考慮。構(gòu)建“滇中城市經(jīng)濟(jì)圈、環(huán)楚經(jīng)濟(jì)圈（以楚雄為中心，輻射雙柏、南華、牟定縣城和廣通鎮(zhèn)等周邊區(qū)域）、哀牢山經(jīng)濟(jì)圈”的三圈聯(lián)動(dòng)構(gòu)架，形成以滇中城市經(jīng)濟(jì)圈帶動(dòng)環(huán)楚經(jīng)濟(jì)圈，以環(huán)楚經(jīng)濟(jì)圈帶動(dòng)哀牢山經(jīng)濟(jì)圈，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展目標(biāo)。
下面，
1、請XXX領(lǐng)導(dǎo)作動(dòng)員講話。
2、專題發(fā)言(10分鐘以內(nèi))。
弦歌不輟，薪火相繼。踏平坎坷成大道，開掘財(cái)富為人民。以核桃產(chǎn)業(yè)為媒，文化助興，經(jīng)濟(jì)結(jié)果，精心播種希望，欣然放飛理想。我們必將迎來朝日彩虹，碩果累累。
首屆哀牢山片區(qū)核桃產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇到此結(jié)束！
論壇主持詞 篇12
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
晚上好!今天我們在此歡聚一堂，因?yàn)槲覀儞碛兄粋�(gè)共同的名字 老師，更因?yàn)槲覀兌枷硎苤环N快樂 教師職業(yè)幸福。
回首20xx年，在“尊重學(xué)生個(gè)體差異，關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念的指導(dǎo)下，我們平陽新紀(jì)元學(xué)校構(gòu)建了“學(xué)習(xí)型師生小疽庭”。在兩年的活動(dòng)開展過程中，我們新紀(jì)元人，正是用自己作為一名教師的博大的胸懷，努力實(shí)踐著陶行知先生“愛滿天下”的教育理念，用我們的真心，用我們的真愛去“替代”、“補(bǔ)充”孩子們在家里所受到的母愛、父愛。使學(xué)校里的每一個(gè)孩子在學(xué)校都有一個(gè)“老師爸”、“老師媽”，并且在這個(gè)小疽庭里擁有眾多的兄弟姐妹，在這里，他們一起學(xué)習(xí)，相互關(guān)心，共同成長。同樣的，在這一過程中，我們的教師不僅享受著孩子成長的快樂，更沐浴著作為教師的職業(yè)幸福。
狂天，我們請來了十一位老師，八位學(xué)生參加我們的論壇。他們都是我們學(xué)習(xí)型師生小疽庭平凡的實(shí)踐者，但是，他們都有著說不完、道不盡的幸福源泉。
首先，給我們帶來幸福的是葉芳菊老師是的，“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯(lián)教育家馬可連柯的這句話道出了教育的真諦。葉芳菊老師正是用愛實(shí)踐著自己對教育事業(yè)的忠誠。多少次我看到她對學(xué)生輕風(fēng)細(xì)雨，多少次我們看到她與學(xué)生合被而眠。但我們知道，這，就是幸福的味道。下面，我們來聽聽周影雪老師的心聲“漂亮的孩子人人都喜歡，只有愛難看的孩子才是真正的愛。愛優(yōu)秀的孩子人人都可以，而愛調(diào)皮搗蛋的孩子才能真正體現(xiàn)出教師之愛的廣博。”一樣流逝的青春，可以用來虛擲，也可以用來奉獻(xiàn)�？磥�，周老師幸福的源泉正來自于此。同樣對每一位后進(jìn)生悉心呵護(hù)的還有我們的王廷笑老師
陶行知說過：“我們奮斗的工具不是武力，而是愛力�！蓖趵蠋熣怯脨哿Γc(diǎn)綴著孩子的張張笑臉。義平同學(xué)就是這其中的一張笑臉。
有人說過：“世界上有一種東西不會(huì)因?yàn)楦冻龆鴾p少，相反的，付出得越多，還會(huì)收獲得更多，那 就是愛�！�
下面我們來聽聽周建華老師給我們帶來的愛的故事。
廄得我們的葉校長曾經(jīng)說過一句通俗的話：“教師的職業(yè)幸福就在我們的筆記本電腦中�！奔�(xì)細(xì)想來，還真蘊(yùn)含著豐富的哲理。同樣的我們也可以說：“我們的職業(yè)幸福就在學(xué)生的一句溫暖的問候中，在學(xué)生的每一個(gè)微笑中�！倍⒆拥男腋Ｔ谀睦�?就在老師的聲聲關(guān)懷中，就在老師的根根銀發(fā)中。下面有請倪冬祥老師來談?wù)勊男腋８醒孕录o(jì)元給倪老師帶來的家庭溫暖的幸福，而師生小疽庭給倪老師帶來的是與孩子共同成長、一起快樂的幸福。而孩子們的快樂都寫在了他們的臉上。是的，良心作證，我們心中都有幸福。
下面請黃有珍老師談?wù)剬β殬I(yè)幸福的理解人們都說：“一滴水珠就能折射一個(gè)世界，”是的，從一個(gè)孩子的成長中，我們能收獲很多，“但是，一滴水珠卻絕不能解渴�！敝挥凶屆恳粋�(gè)孩子都能學(xué)有所長，都能健康快樂地成長，才是我們最大的.幸福。接下來將暢談幸福的是陳先松老師，有請陳老師看來，孩子的生命的確因我們而精彩了，而我們的生命也一定會(huì)因?yàn)楹⒆拥木识?這就是我們教師職業(yè)幸福有別于其它的地方，這就是無私的愛，無私的幸福。接下來要發(fā)言的是楊玉萍老師
是的，“把你的生命放在學(xué)生的生命中”，樂其所樂，憂其所憂，用你的師愛引導(dǎo)他們走向光明、走向未來�！鞍涯愕纳旁诮逃聵I(yè)的生命中”，想其所想，為其所為，用你的每一滴汗水去澆灌這棵常綠之樹。這就是教師，這就是我們永遠(yuǎn)無悔的選擇。接下來，我們請白寶麗老師談?wù)勑腋！靶⌒能囎�，你走在我的里邊�！边@話我也曾經(jīng)說過，那是對我年邁的老母親。“老師，小心車子，你走在我的里邊。”樸實(shí)的話卻包含著無盡的關(guān)懷。
你還能說我們不幸福嗎?下面，要發(fā)言的是殷瓊老師人們曾經(jīng)告誡我們：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生�！钡�，我們新紀(jì)元教師沒有教鞭，沒有冷眼，更沒有譏笑，有的是微笑，有的是愛。我們的微笑中，我們的愛中有的是一個(gè)個(gè)真真正正的人。
最后，我們請?jiān)谛录o(jì)元默默耕耘七載有余的李明莉老師談?wù)勊闹械男腋Ｓ姓苋苏f：“生活中并不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蓖瑯拥�，在我們教育事業(yè)中也并不缺少幸福，可喜的是，我們新紀(jì)元人卻都擁有著一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，一顆感受幸福的心。
老師們，領(lǐng)導(dǎo)們，到這里我們今天的論壇就要告一段落了，但我們的師生小疽庭卻永遠(yuǎn)不會(huì)告一段落，我們的師愛也將永遠(yuǎn)不會(huì)告一段落。前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成一幕嶄新的特寫：
一名忠誠的教師，就是一個(gè)幸福的符號(hào)。
論壇主持詞 篇13
各位老師：
大家下午好。今天我們要舉行學(xué)校教師論壇，本次論壇的主題是：“集優(yōu)質(zhì)資源，行有效教學(xué)，創(chuàng)高效課堂�！眳⒓颖敬握搲闹髦v老師有數(shù)學(xué)教研組組長劉水瑩老師和英語教研組長馬彩虹老師，他們的發(fā)言會(huì)給我們的初中教學(xué)注入了新的活力。 俗話說“三人行，必有我?guī)熝伞�。只有通過教師間的相互交流、討論、學(xué)習(xí)，相互“借人之長，補(bǔ)己所短”才是最簡單和最有效的辦法。于是，這次論壇就應(yīng)運(yùn)而生了。
近幾年，我們?nèi)w老師參與了“創(chuàng)建高效課堂”的課題研究，經(jīng)過探索與實(shí)踐，老師們相互交流、相互學(xué)習(xí)、教學(xué)相長、共同促進(jìn)，并且我們經(jīng)常采用走出去請進(jìn)來的途徑，把外面的先進(jìn)教育理念引進(jìn)來為我所用，一路走來，我們的教研經(jīng)歷種種挫折打磨，終于撥云見日，柳暗花明。這期間，我們的老師們孜孜不倦，潛心鉆研，在自己的教學(xué)過程中不斷摸索，每個(gè)人都形成了自己一套獨(dú)特而有價(jià)值的教學(xué)方法。讓我們在這里敞開心扉，做一下交流和總結(jié)。
----首先請劉水瑩老師發(fā)言，
----是啊，興趣是最好的老師，讓學(xué)生帶著一種高漲的、激動(dòng)的情緒學(xué)習(xí)和思考，課堂的效率能不提高嗎?許多教師，用他們獨(dú)特的親和力引導(dǎo)著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教，每一個(gè)學(xué)生都興味盎然的投入到學(xué)習(xí)中，這就是高效的課堂。
----自從學(xué)校給我們每個(gè)班安裝了電子白板以后，越來越多的老師運(yùn)用起了多媒體輔助教學(xué)，收到了不錯(cuò)的效果。最近一段時(shí)間以來，許多老師大量運(yùn)用了多媒體教學(xué)手段，不僅使課堂的容量明顯增加，還給學(xué)生注入了更多的信息。
---下面請英語教研組長馬彩虹老師發(fā)言
----以上兩位老師各就如何向語文組和八年級學(xué)習(xí)談了他們的看法與他們本教研組的優(yōu)勢，及以后的努力方向，自己在平時(shí)的教學(xué)中的一些感受和做法，
讓我們很受啟發(fā)，受益頗深。
----活躍的思維就能產(chǎn)生活躍的課堂，活躍的課堂才能產(chǎn)生思想的碰撞，靈感的.火花，這樣的課堂一定是充滿靈動(dòng)和生機(jī)的。 講是為了不講，授之以魚不如授之以漁。我想，教育的本質(zhì)更應(yīng)該是教給學(xué)生一定的學(xué)習(xí)方法，而不是簡單的傳道、授業(yè)、解惑。只有真正開發(fā)了學(xué)生的心靈，讓他們成為學(xué)習(xí)的主人，課堂才可能真正高效起來。
其實(shí)在座的各位都是活躍在教學(xué)一線的教師，你們在自己的教學(xué)中也一定總結(jié)了很多好的做法，以后利用這個(gè)平臺(tái)，可以主動(dòng)在這里談一談，讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。如果大家有困惑，也可以提出來，我們大家一起討論討論。以后每周開會(huì)我們都請一些教師談自己的做法和感受，下次我們將請理化生組和政史地組的老師發(fā)言。
(質(zhì)疑環(huán)節(jié))
時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間我們的論壇就要結(jié)束了， 在這里我真正感受到了什么才叫“眾人拾柴火焰高”，真正體驗(yàn)到了“送人玫瑰，手有余香”的樂趣。記得一位教育家說過：“有什么樣的觀念就有什么樣的教育。”靜下心來思考一下，導(dǎo)致我們語文課低效率的原因其實(shí)還在于教育者的思想觀念，我們有時(shí)過于嚴(yán)格遵循教材，上課循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步，生怕給學(xué)生學(xué)習(xí)帶來困難，上課時(shí)“說的說，聽的聽”。因此，課堂氣氛沉悶。有時(shí)還受傳統(tǒng)應(yīng)試教育觀念的深遠(yuǎn)影響，教師評價(jià)過于關(guān)注結(jié)果，重結(jié)論、輕過程，學(xué)生的智慧、天性受到扼殺，個(gè)性發(fā)展受到摧殘，創(chuàng)新思維的形成成為泡影，嚴(yán)重影響了學(xué)生的全面發(fā)展。當(dāng)然課堂上不能做到高效，也有學(xué)生的原因：有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)被動(dòng);許多同學(xué)依賴性很強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性和自覺性;上課又不專心聽課，對教師課堂上提出的問題及布置的練習(xí)總是漫不經(jīng)心，若無其事，不肯動(dòng)腦筋。課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識(shí)間的聯(lián)系;不少學(xué)生回家缺少監(jiān)督，學(xué)習(xí)更不自覺，基本不復(fù)習(xí)，回家又不及時(shí)復(fù)習(xí)，知識(shí)就會(huì)很快遺忘;所以老師們的感覺往往是收效甚微、事倍功半，教師常常抱怨費(fèi)了力卻不見效果。
凡此種種，原因是不一而終。不論怎樣，只要我們能勇敢地打破常規(guī)，用創(chuàng)新的眼光和思維來審視我們的語文教學(xué)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到學(xué)好知識(shí)的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并構(gòu)建一種新型師生的關(guān)系，因勢利導(dǎo)，抓住青少年特點(diǎn)，我們就能跳出常規(guī)教學(xué)的桎梏，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂效
率一定能夠提高。
教無定法，學(xué)無定式，高效課堂的構(gòu)建也沒有一定的模式可以借鑒，但我們可以自由的創(chuàng)造，靈活的運(yùn)用，我們將乘著這一次高效課堂構(gòu)建的這股春風(fēng)，一如既往，努力探索，使得教學(xué)與教研比翼齊飛，教師與學(xué)生共同進(jìn)步。
這次論壇到此結(jié)束，感謝大家的參與。謝謝大家!
論壇主持詞 篇14
尊敬的代校長、曾主任、各位老師：
班主任工作是學(xué)校日常工作的一個(gè)重要方面，班主任論壇是班主任專業(yè)成長的平臺(tái)。我們期待，通過論壇來共享成功的經(jīng)驗(yàn)，提高理論水平，共同探討解決實(shí)踐中遇到問題的方法;我們展望，通過論壇開創(chuàng)新的工作方法與策略，提升實(shí)踐水平，共同追尋呵護(hù)花朵的教育藝術(shù)。新時(shí)代，新背景，新方法!回首昨天，我們擁有太多的反思;面對今天，我們要走創(chuàng)新之路�；庸芾恚瑢捜莺⒆拥倪^錯(cuò)，讓我們的教育如春雨般潤物細(xì)無聲，讓陽光灑滿每一片綠葉;因材施教，積極引導(dǎo)，一把鑰匙開一把鎖，正確對待學(xué)困生，讓雨露滋潤每一朵小花;態(tài)度決定一切，期待學(xué)生的成長，做一個(gè)幸福的班主任這一系列的觀點(diǎn)與問題來自學(xué)生，來自實(shí)踐，來自我們的親身體會(huì)。下面讓我們用熱烈的掌聲有請我們有請我們五4班的班主任田志奎老師為大家做如何營造與經(jīng)營良好的班級氣氛的.報(bào)告。
田老師：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”田老師是一位勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)做工作的老師，他能嚴(yán)于律己、以身作則，己所不欲，勿施于人，他為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。一直在為我們抒寫著“春天里”的故事，田老師早出晚歸，既要自己在短期內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境，鉆研教學(xué)，又要調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)自己的心里巨大落差，遇事冷處理，讓自己愛上這里的一切。角(jué)色的轉(zhuǎn)變，教學(xué)壓力，自己作息調(diào)整與適應(yīng)等，這一切沒有擊倒他，反而激發(fā)了他的工作熱情。在此，我想說一句：工作著，生活著，幸福著，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們是一家人!
下面有請代校長做點(diǎn)評：
老師們，行走在教育的路上，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，小學(xué)班主任工作的內(nèi)容是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的。我們要調(diào)整好自已的心態(tài)，做不了別人的榜樣，可以做自己的榜樣，踏踏實(shí)實(shí)做好班主任工作，開開心心過好每一天!我們真誠期待，本次論壇過后的我們，心靈能經(jīng)歷一次強(qiáng)烈的沖擊，精神能經(jīng)受一次美妙的洗禮。我們滿懷期待，能沿著田老師指引的方向，潛心修煉，共同呵護(hù)綻放的花朵，溫存在記憶的深處，靜靜地香。
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