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母親節(jié)活動教師主持稿（通用5篇）
在當下社會，我們越來越需要主持稿，根據活動、節(jié)目內容的不同，主持稿所采用的形式和風格也是不同的。怎樣寫主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的母親節(jié)活動教師主持稿（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
母親節(jié)活動教師主持稿1
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家下午好。首先，我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無私的愛，我們是不是應該在母親節(jié)來臨之際，表達我們對媽媽的愛呢？好，下面我們大（3）班“感恩母親節(jié)”親子活動現(xiàn)在開始。
首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您——親愛的媽媽。接下來讓我們一起欣賞歌曲《母親》。
欣賞完歌曲后大家是否覺得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時候，我們是不是應該用同樣的愛去關心照顧她們呢？
接下來我們進行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個家庭最默契。
1、默契大考驗
目的：增進親子間的.相互了解。
方法：
a、每人分一些（依題目多少而定）空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答：
c、媽媽最�？吹碾娨暪�(jié)目
d、媽媽最喜歡吃的水果
e、媽媽最喜歡的休閑活動
f、你最愛吃媽媽做的哪道菜
g、媽媽最常對你說的一句話
h、每寫完一題，親子一起聽口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領貼一張貼紙。
i、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為“超級默契家族”，給予表揚并鼓勵。
主持人：有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒有嘗試過和媽媽一起種一盆花？下面我們就要來動一動手，和媽媽一起來種花，這盆花代表著媽媽對你們愛和你們對媽媽的愛，所以需要我們細心澆灌，細心養(yǎng)護。
2、共同栽培“親子之花”
目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進親子間的感情。
方法：
a、要求家長和孩子們一起種一盆小花。
b、讓孩子給花盆涂色。
c、由老師在花盆上寫上孩子的名字，接下來的日子老師會帶領孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開出小花。
d、小朋友拿著這盆花，對著媽媽說：“媽媽，我愛你”。
主持人結束語：
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實的行動表達了對母親的愛，在園內，小朋友們和媽媽一起聽歌，一起玩游戲，一起種花。親愛的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個擁抱，就會讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿足，親愛的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠！
母親節(jié)活動教師主持稿2
主持：（開場）世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛。正所謂慈母手中線，游子身上衣，母愛——是天底下最無私的愛，在這個屬于媽媽們的節(jié)日里，我們歡聚一堂，共同慶祝。首先代表乍浦中心幼兒園的老師和小朋友們對各位媽媽、奶奶、外婆的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！祝你們母親節(jié)快樂！
主持：（談話）小朋友，你們知道這個星期天是什么節(jié)日嗎？那你知道母親節(jié)是什么時候嗎？就是每年五月的第二個星期天就是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。
主持：（集體唱歌）小朋友，今天是母親節(jié)，你們想送給媽媽一件什么禮物呢？那我們一起來唱一首個給媽媽聽好嗎？幼兒集體唱《我的好媽媽》
主持：（節(jié)目一）聽了小朋友們的歌，媽媽們一定很開心吧。今天，還有許多小朋友和他們的媽媽也準備了許多精彩節(jié)目，來和我們一起慶祝母親節(jié)。首先，我們有請小一班的胡珺瑤小朋友和她的媽媽一起為我們帶來朗誦表演《我長大了》。
主持：（節(jié)目二）伴著寶寶一路成長，我們的媽媽付出許多的艱辛，媽媽們辛苦了，我們再次把掌聲送給她們。春天到了，蝴蝶姑娘飛來了，我們的小朋友也要和媽媽一起來唱歌跳舞了，下面我們請小四班的黃xx和她媽媽為我們帶來歌舞表演《春天》。
主持：（節(jié)目三）好聽嗎？真是一對多才多藝的母女啊，小朋友，你騎過小毛驢嗎？下面我們一起來欣賞小三班王xx小朋友和她的媽媽為我們表演《我有一頭小毛驢》。
主持：（節(jié)目四）哇，春天到了，小朋友又唱歌又跳舞，真開心啊，小兔也蹦蹦跳跳的出來了，請欣賞小四班俞xx小朋友和她媽媽帶來的《小兔乖乖》。
主持：（節(jié)目五）她們表演的.好看嗎？那我們給她們鼓鼓掌吧。小朋友，你愛洗手嗎？有這么一位寶寶，他要來教我們學習怎么洗手，我們有請小一班的沈卓小朋友和他的媽媽為我們帶來表演《我愛洗手》。
主持：（節(jié)目六）你們學會洗手了嗎？真棒呀，我們要做個勤洗手愛干凈的寶寶。在學過新本領后，讓我們來休息下，欣賞一首詩歌，請小四班的xx和他的媽媽為我們朗誦《琵琶行》。
主持：（節(jié)目七）感謝xx母子為我們帶來的精彩表演，接下來，我們用熱烈的掌聲歡迎小二班的李xx和她的媽媽為我們帶來歌曲《荷塘月色》。
主持：（節(jié)目八）讓我們把熱烈的'掌聲送給這對漂亮可愛的母女，狼和小羊的故事你們都愛聽嗎？下面，我們一起來欣賞《狼和七只小羊》的故事，有請小四班的周xx和她的媽媽。
主持：（送花）感謝這些小朋友和媽媽們精彩的表演，母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣您曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。媽媽，您辛苦了！在這特殊的日子里，我們的小朋友也為，媽媽們準備了一份禮物，請小朋友們拿著手中的鮮花，送給自己的媽媽，并對媽媽說一句心里的話。
主持：（結束）在活動最后，感謝各位媽媽們的到來，你們的到來，為我們的活動增添光彩，你們的到來，讓我們的孩子能夠在溫馨的氛圍中感受母愛，我再次祝愿各位媽媽母親節(jié)快樂！愿你們天天開心！越活越年輕！
母親節(jié)活動教師主持稿3
開頭：
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨辛酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長； 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻給您———親愛的媽媽！
合：聯(lián)誼會現(xiàn)在開始。
首先代表全體工作人員對各位的.到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
節(jié)目：1 、 世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶，投進媽媽的懷抱，幸福永圍繞。 下面有請（小朋友）為大家演唱《世上只有媽媽好》
�。ㄇ皯颍┕�(jié)目：2 、媽媽我想對您說，話到嘴邊又咽下。媽媽我想對您笑，眼里卻點點淚花。哦，燭光里的媽媽，你的眼睛為啥失去光華？ 有請為大家演唱歌曲燭光里的媽媽
�。ㄆ脚_）節(jié)目：3、娘啊，兒在天涯，你在故鄉(xiāng)，你是否又在路口把我張望，你是否又在窗前把我默想。請聽歌曲白發(fā)親娘
煽情 1、 忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當這首歌再度在耳邊響起，當母親節(jié)再一次來臨時，請把你心中涌動著的感激、思念、祝福、歉疚都說給媽媽聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄————媽媽，我愛您！
煽情 2、 衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會看看臉，一會摸摸手，千里的路我還一步沒走，就看見淚水在媽媽的眼里流。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請捎去————我心中對母親的牽掛！
《朗誦橋段》主持人或專業(yè)煽情人士上場，以憶苦思甜、苦大仇深、苦盡甘來、爹死娘改嫁為感情底蘊，以把全場觀眾搞的華麗的濕了為目的。朗誦環(huán)節(jié)中，演講人該濕的時候眼淚一定要到位。
請聽詩朗誦啊，母親。
母親節(jié)活動教師主持稿4
主持人：甲、 乙
開頭：甲乙自我介紹、向小朋友問好（英文問好）
甲：世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲媽媽！您受苦了！首先代表大地教師對各位母親節(jié)的到來表示最衷心的'感謝及最熱烈的歡迎！
合：母親節(jié)親子活動現(xiàn)在開始！
甲：小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎？——母親節(jié)小朋友這么厲害呀？那我們來問問xx看她知不知道好不好？
甲問乙 ：你知道母親節(jié)是什么時侯嗎？5月的第2星期5月12日
乙：小碰有你們知道母親節(jié)是再什么時候了嗎？———5月的第2星期5月12日
甲：哇！乙好厲害呀小朋友想知道母親節(jié)是怎么來的嗎？
甲姐姐也好想知道哦那我們請厲害的乙來說說母親節(jié)是怎么來的好不好！
乙：趕緊告訴我們吧
甲：那你們要用耳朵聽哦待會兒我講完要考考你們哦看看你們有沒有和乙一樣厲害哦
乙：我也用耳朵聽現(xiàn)在我要下去看看哪個小朋友也是用耳朵聽的
乙：介紹母親節(jié)來歷 提問：好了現(xiàn)在我要提問題嘍！但是我要現(xiàn)問問姐姐母親節(jié)是誰的節(jié)日呢？
甲：我才不告訴你們呢我要悄悄的跟乙說
乙：姐姐說對了那你們大聲告訴我母親節(jié)是爸爸還是媽媽的節(jié)日呢？媽媽好厲害呀！
節(jié)目（1）甲其實并不是只有在母親節(jié)這天才要去特別關心母親、365天里每天沒一天都是母親節(jié)母親的關心是不放假的我們永遠忘不了媽媽從小到大的關心在母親節(jié)到來之際帶動跳《我們一起來》跳舞吧
節(jié)目（2）乙無論走到哪里我們忘不了你呀媽媽！
乙：借此《母親節(jié)》來臨之際讓兒女們把心底的頌歌獻給您親愛的媽媽！下面有請小朋友為大家表演《我的好媽媽》
節(jié)目（3）甲讓我們用英語跟媽媽說母親節(jié)快樂！最后請媽媽和寶寶一起手拉手來跳舞親子互動《新疆舞曲》
結束語：乙媽媽和寶寶跳的很棒哦請寶寶帶媽媽回班級參加小活動（游戲），獻禮物
合：最后祝媽媽們母親節(jié)快樂
母親節(jié)活動教師主持稿5
活動準備：
耳麥/話筒地點大操場（幼兒園）
主持人：
甲salen 乙candy
開頭：
甲乙自我介紹、向小朋友問好（英文問好）
甲salen：世界上有一種愛任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
乙candy：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親—親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨心酸苦辣你曾經經過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲媽媽！您受苦了！首先代表大地教師對各位母親節(jié)的到來表示最衷心的感謝及最熱烈的歡迎！
合：母親節(jié)親子活動現(xiàn)在開始!
salen：小朋友你們知道今天是什么節(jié)日嗎？
candy：小碰有你們知道母親節(jié)是再什么時候了嗎？---5月的第2星期5月10日
salen：哇！candy好厲害呀小朋友想知道母親節(jié)是怎么來的嗎
salen：姐姐也好想知道哦那我們請厲害的candy來說說母親節(jié)是怎么來的好不好—好！
candy：趕緊告訴我們吧
cany：那你們要用耳朵聽哦待會兒我講完要考考你們哦看看你們有沒有和candy一樣厲害哦
salen：我也用耳朵聽現(xiàn)在我要下去看看哪個小朋友也是用耳朵聽的
candy：介紹母親節(jié)來歷…..提問：好了現(xiàn)在我要提問題嘍但是我要現(xiàn)問問salen姐姐
salen：母親節(jié)是誰的節(jié)日呢？
salen：我才不告訴你們呢我要悄悄的'跟candy說
candy：salen 姐姐說對了那你們大聲告訴我母親節(jié)是爸爸還是媽媽的節(jié)日呢—媽媽好厲害呀
節(jié)目（1）甲其實并不是只有在母親節(jié)這天才要去“特別”關心母親、365天里每天沒一天都是母親節(jié)母親的關心是不放假的我們永遠忘不了媽媽從小到大的關心在母親節(jié)到來之際帶動跳《我們一起來》跳舞吧
節(jié)目（2）：乙無論走到哪里我們忘不了你呀媽媽！
乙：借此《母親節(jié)》來臨之際讓兒女們把心底的頌歌獻給您—親愛的媽媽！下面有請小朋友為大家表演《我的好媽媽》
節(jié)目（3）甲讓我們用英語跟媽媽說“happy mather’s day”母親節(jié)快樂！最后請媽媽和寶寶一起手拉手來跳舞親子互動《新疆舞曲》
結束語：乙媽媽和寶寶跳的很棒哦請寶寶帶媽媽回班級參加小活動（游戲），獻禮物
合：最后祝媽媽們母親節(jié)快樂“happy mather’s day”
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