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學(xué)校元旦主持人主持稿
在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，主持稿是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性稿件。還是對(duì)主持稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的學(xué)校元旦主持人主持稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校元旦主持人主持稿1
男：爆竹聲中辭舊歲
女：煙花映空迎新年
男：尊敬的各位來(lái)賓
女：女士們，先生們
合：大家晚上好！
女：今天是我們靖中人的節(jié)日。
男：今天，我們?cè)谶@里濟(jì)濟(jì)一堂 ，歡聲笑語(yǔ)。
女：我們將攜手唱響“心系靖中，情鑄和諧”之歌！邁進(jìn)更加美好的20xx年，
男：是的，今天注定是一個(gè)不平凡的日子。這不平凡當(dāng)然來(lái)自于今天在座的各位，因?yàn)檫@其中有我們當(dāng)下的靖中人，也有我們?cè)?jīng)的靖中人。
女：彈指幾年間，我們一起風(fēng)雨兼程，有歡笑，有悲傷，有相聚，也有分離。
男：但，無(wú)論我們身處何方，心中永遠(yuǎn)不變的都是那份對(duì)靖江中學(xué)最真摯的情感。
女：所以今天，我們以企盼的，激動(dòng)的，欣喜的心情，熱情地歡迎我們這些熟悉的親人們，歡迎你們回家來(lái)
男：看著老朋友，新朋友，老同事，新同事其樂(lè)融融，歡聚一堂，此時(shí)此刻，我想最激動(dòng)的莫過(guò)于一人，他就是靖江初中現(xiàn)任校長(zhǎng)周建定老師。
女：那是肯定的，今天，他一定也有很多感言要講，那么下面，我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)周校長(zhǎng)講話！
2、譚科長(zhǎng)講話
�。ㄅ└兄x周校長(zhǎng)發(fā)自肺腑的話語(yǔ)！
校長(zhǎng)，就好比是我們這所學(xué)校大家庭的一名大家長(zhǎng)，他承載著所有靖中人的希望。
�。校┦前�，靖中風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)50余年，能取得一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)，和無(wú)數(shù)校長(zhǎng)的辛勤付出是分不開(kāi)的。
（女）作為靖江初中的老校長(zhǎng)，教育局的領(lǐng)導(dǎo)，我想譚伯華老師一定也有很多感言，下面我們掌聲有請(qǐng)老校長(zhǎng)譚伯華老師。
3、 文藝匯演（節(jié)目一 開(kāi)場(chǎng)送禮）
男：感謝譚老師對(duì)我們的殷切期望，我想我們靖中人一定會(huì)齊心協(xié)力，在教育局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，一定會(huì)努力開(kāi)創(chuàng)靖中更加絢爛的明天！
女：朋友們，今天是屬于我們的節(jié)日。就讓我們舉起酒杯，開(kāi)懷暢飲。
一起來(lái)欣賞“心系靖中，情鑄和諧”精彩文藝表演。
男：Ladies and gentlemen， the party begins。 let’s enjoy the wonderful performance。
女：thats right！這圣誕節(jié)剛剛過(guò)去，但是圣誕老人沒(méi)有忘記我們。
瞧！他給我們帶禮物來(lái)了！
男：他不僅帶來(lái)了禮物，還帶來(lái)了一群可愛(ài)的小兔子呢�？�，小兔子們來(lái)祝我們新年快樂(lè)了！
4。 （節(jié)目二）“好運(yùn)來(lái)”
女：去年的元旦晚會(huì)，我想大家對(duì)靖中著名女高音歌唱家范平平老師的《好日子》印象一定很深刻。
男：今天這么隆重的盛宴，怎能沒(méi)有范老師的助興。
女：今天，她要給我們帶來(lái)同樣精彩的《好運(yùn)來(lái)》，掌聲有請(qǐng)范老師！
5。（節(jié)目三）器樂(lè)演奏
女：再次感謝范老師給我們帶來(lái)吉祥的聲音，真心希望我們的日子能在范老師的歌聲中越唱越紅火！
男：是啊，我們靖中的老師個(gè)個(gè)了不起，而靖中人的后代則個(gè)個(gè)都是頂呱呱。
女：沒(méi)錯(cuò)！今天我們這里還來(lái)了不少靖中傳人。
男：這傳人可是得了真?zhèn)鞯�，除了能唱的，能跳的，還有能彈能吹能奏呢！瞧，他們已各就各位，躍躍欲試了。
女：請(qǐng)欣賞教師子女代表沈恬、陳姝羿、高曉璐為我們演繹器樂(lè)連奏。
6。（節(jié)目四）“�；丶铱纯础�
男：有家才有校，只有家庭和美，學(xué)校才能興旺。
女：學(xué)校這個(gè)大家庭，離不開(kāi)你，離不開(kāi)我；
男：離不開(kāi)我們?cè)诼毨蠋煹男燎诟冻觯x不開(kāi)我們調(diào)離老師的關(guān)心與支持。
女：所以，朋友，當(dāng)你走的太遠(yuǎn)的時(shí)候，別忘了回頭望望，這里有你曾經(jīng)奮斗過(guò)的痕跡！
男：當(dāng)你有空時(shí)，�；丶襾�(lái)看看，因?yàn)檫@里有你割舍不下的人和情。
女：《�；丶铱纯础罚坡曊�(qǐng)出周飛，洪統(tǒng)老師。
7。（節(jié)目五）夫妻聯(lián)唱
男：再次感謝兩位帥哥靚女！
女：靖江初中不僅是一塊培養(yǎng)才子佳人的寶地，它還給一些人提供了機(jī)會(huì)
男：什么機(jī)會(huì)？
女：有個(gè)成語(yǔ)叫日久深情，聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧
男：額，似乎好像聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
女：還有個(gè)詞叫做自產(chǎn)自銷，了解我意思不？
男：我強(qiáng)烈懷疑你這話是沖我來(lái)的
女：你很有機(jī)會(huì)�。∵@是善意的提醒！
男：日久深情，自產(chǎn)自銷。那我再加八個(gè)字叫相親相愛(ài)，共鑄美滿。
女：說(shuō)得好！女士們先生們，讓我們用歡呼的聲音請(qǐng)出靖江初中幾對(duì)夫妻代表為我們聯(lián)袂表演“夫妻雙雙把歌唱”。
8。（節(jié)目六）單口相聲
男：哎呦，天哪。正所謂，老將出馬，一個(gè)頂兩。我前幾天老瞅著劉姥姥身體不好，咋一和老李對(duì)唱起來(lái)，精神倍兒棒呢？
女：愛(ài)情的力量，懂不？
男： I see！謝謝組長(zhǎng)大人你這么不遺余力地提醒我，我20xx年一定加油！
女：那加油嘍！好，接下來(lái)要上來(lái)的人物可了不得。他，理科出生，不光能文能武，還能自編自導(dǎo)能演。總能給我們帶來(lái)不一樣的驚喜。今天，他又給我們帶來(lái)了他的.新作。
男：哦，那還等什么，趕緊請(qǐng)上��！
女：有請(qǐng)靖江初中的一號(hào)才子——沈林軍老師給我們帶來(lái) “名牌大薈萃”
9。（節(jié)目七）真情永遠(yuǎn)
男：才子不愧為才子，才幾天時(shí)間就能創(chuàng)作出如此精彩的節(jié)目，讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x沈林軍老師的精彩演繹。 哎，小朱啊，你剛才在看節(jié)目的時(shí)候，有沒(méi)有一種感覺(jué)？
女：什么感覺(jué)？
男：就是覺(jué)得生活在這個(gè)大家庭里，很溫馨很幸福。
女：其實(shí)我不光覺(jué)得自己很幸福，更覺(jué)得自己很是幸運(yùn)。因?yàn)樽鳛樵?jīng)靖中的學(xué)子，我的恩師當(dāng)年對(duì)我的栽培，對(duì)我的關(guān)心，一直讓我刻骨銘心。這份感激感恩之情真的讓我無(wú)語(yǔ)言表。
男：我知道你說(shuō)的是誰(shuí)。她又何嘗不是這樣對(duì)我的呢？我想到了20xx年靖江初中全校跳集體舞的情景，我想到了98年中考前，我去她那里練聲樂(lè)的情景。
女：是啊，這些都仿佛就在眼前。而這一切都離不開(kāi)一個(gè)人。
男：是的，就是這個(gè)人，曾經(jīng)，讓藝術(shù)之花在靖中綻放；而如今的她，又讓音樂(lè)之聲在蕭然大地唱響！
女：她就是我們前靖江初中音樂(lè)老師，現(xiàn)區(qū)音樂(lè)教研員——高文麗老師！
男：今天，高老師也親臨現(xiàn)場(chǎng)，大家說(shuō)是不是應(yīng)該讓高老師為我們高歌一曲呢？
女：朋友們，讓我們用最最最熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的高老師深情演繹《真情永遠(yuǎn)》！
10、生日祝福
男：十二年后的今天，再次聆聽(tīng)高老師的歌聲，真是感慨萬(wàn)千啊。
女：是啊，是啊今天不光是我們所有靖中人的節(jié)日，告訴大家，今天還是我們高老師的生日呢！真是雙喜臨門啊！
男： 那接下來(lái)，讓我們有請(qǐng)靖江初中黨總支書記傅金華老師為高老師送上承載了全體靖中人心意的生日禮物。有請(qǐng)付老師。
女：在祝福高老師生日快樂(lè)的同時(shí)，也祝福我們所有靖中老師節(jié)日快樂(lè)！
那接下來(lái)我們繼續(xù)把舞臺(tái)交給今天的壽星高老師。
11、結(jié)束詞：
男： 朋友們，在歌聲中，我們懷著不舍和20xx年作別
女： 在歌聲中，我們懷著期待迎接20xx年的到來(lái)。
男：靖江初中“心系靖中，情鑄和諧”文藝表演要落下帷幕了
女：但我們的晚宴還將繼續(xù)，請(qǐng)大家高舉酒杯，一起暢飲，迎接20xx年春天的到來(lái)！
男：最后祝福這里所有的靖中人新年快樂(lè)，鼠年吉祥
女：祝福這里的每一位身體健康，祝福我們的學(xué)校來(lái)年
合：更加輝煌�。�！
學(xué)校元旦主持人主持稿2
一、晚會(huì)開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家晚上好！
甲：在這辭舊迎新的日子里，我們祝大家在新的一年：萬(wàn)事順心，
乙：生活舒心，
甲：健康寬心，
乙：人人有愛(ài)心，
甲：工作有信心，
合：天天都開(kāi)心��！
甲：置身xx學(xué)校，同學(xué)們獲得了暢游知識(shí)海洋的體驗(yàn)；
乙：置身xx學(xué)校，同學(xué)們感受到一種勝似母愛(ài)的關(guān)懷。
甲：同學(xué)們學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚了老師的諄諄教導(dǎo)和殷切期望；
乙：同學(xué)們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒(méi)有燈塔，卻為同學(xué)們指明了前進(jìn)的方向。
乙：這里沒(méi)有甘霖，卻滋潤(rùn)了每個(gè)莘莘學(xué)子渴望知識(shí)的心房。
甲：在這里，同學(xué)們每一粒種子都將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，
乙：在這里，同學(xué)們每一株幼苗都在茁壯成長(zhǎng)。
甲：20xx年即將過(guò)去，
乙：20xx年即將來(lái)臨。
甲：在這展望明天的時(shí)刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20xx年的篇章-------光榮與夢(mèng)想！
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽(yáng)！
二、校長(zhǎng)致新年祝辭
甲：首先有請(qǐng)x校長(zhǎng)致新年賀詞，大家熱烈歡迎！
三、新團(tuán)員入團(tuán)儀式
乙：謝謝x校長(zhǎng)給我們帶來(lái)的新年祝福。接下來(lái)舉行策源學(xué)校20xx年下期新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式，由學(xué)校團(tuán)支部書記xx老師主持入團(tuán)儀式。
甲：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
乙：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
甲：今天，我們相聚此時(shí)，敞開(kāi)心扉，釋放激情
乙：今天，我們相聚此地，暢游在這歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響共同分享
甲：今天，我們送去真誠(chéng)的祝福
乙：帶著祝愿、帶著期盼
甲：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
乙：期盼已久的希望，匯成今日歡樂(lè)的海洋
甲：看，熒光燦爛，那是新年絢麗的色彩
乙：聽(tīng)，樂(lè)歌聲聲，這是新年動(dòng)人的旋律
甲：在這如詩(shī)如畫的美好時(shí)光，讓我們一起慶賀這快樂(lè)的節(jié)日.
合：xx學(xué)校20xx年元旦聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
四、文藝節(jié)目表演
乙：有一群小不點(diǎn)兒，他們有著稚嫩的臉龐，純真的笑容，他們踏著歡快的節(jié)拍來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友給我們帶來(lái)的韻律操《1+1=2》。
甲：美麗的雪絨花，漫天飛舞，它是潔白的天使，點(diǎn)亮孩子智慧的雙眼；它是夢(mèng)想的搖籃，為孩子插上騰飛的翅膀。有請(qǐng)xx班學(xué)生為我們表演歌伴舞《雪絨花》。
乙：xx班小品《插隊(duì)》
甲：xx班健美操
乙：父愛(ài)如山，父親的愛(ài)是嚴(yán)格的，父親的愛(ài)是沉甸甸的，長(zhǎng)大后的我們看著父親漸漸彎曲的脊梁，才明白“父親”這兩個(gè)字的分量，才懂得父親的偉大。x主任一首《父親》獻(xiàn)給大家，有請(qǐng)！
甲：辭去x年，迎來(lái)x年，瞧！一群活潑可愛(ài)的小兔出來(lái)了，它們將帶給我們新年快樂(lè)與吉祥。下面請(qǐng)欣賞x班舞蹈《小兔子乖乖》
乙：xx縣xx鄉(xiāng)是株洲市有名的“楠竹之鄉(xiāng)”，全鄉(xiāng)楠竹面積高達(dá)x萬(wàn)畝，近年來(lái)，縣依托楠竹資源優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)發(fā)筍竹產(chǎn)業(yè)，形成了“山上建基地，山下辦工廠，山外拓市場(chǎng)”的產(chǎn)業(yè)化格局�？�！一群可愛(ài)的竹筍娃娃用她們自己的方式來(lái)向大家拜年了！請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《竹筍娃娃》。
主持人甲：xx，你會(huì)說(shuō)英語(yǔ)嗎？
主持人乙：會(huì)
主持人甲：那你用英語(yǔ)跟大家打個(gè)招呼
主持人乙：No problem. Good evening， Ladies and gentleman，
主持人甲：你會(huì)唱電影音樂(lè)之聲里面的英文歌曲嗎？
主持人乙：No， but they can. OK，Ladies and gentleman，下面請(qǐng)聽(tīng)xx班帶來(lái)的小合唱《多唻咪》，大家掌聲歡迎
甲：眾多的演員凝聚著他們團(tuán)結(jié)的力量，婀娜的舞姿展現(xiàn)他們青春的活力，美妙的旋律唱響了他們新春的祝福。請(qǐng)欣賞xx班舞蹈《越來(lái)越好》。
乙：都說(shuō)年輕無(wú)極限，年輕人充滿朝氣活力，xx和xx兩位老師是我們學(xué)校今年新引進(jìn)的新生力量，他們工作認(rèn)真，積極熱情，同樣，他們的嗓子也是一等一的棒。有請(qǐng)兩位演唱《知心愛(ài)人》。
甲：老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁。請(qǐng)欣賞xx班詩(shī)朗誦《教師頌》。
乙：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大竹筐，看采蘑菇的小姑娘們來(lái)了，她們用歡快的舞蹈向大家訴說(shuō)著采到蘑菇的喜悅呢！請(qǐng)欣賞xx班舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。
甲：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的`舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律。請(qǐng)欣賞xx班十個(gè)陽(yáng)光熱情，朝氣蓬勃的少男少女給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《BOSS》。
乙：相聲是大家喜聞樂(lè)見(jiàn)的節(jié)目，幽默的語(yǔ)言、夸張的表情會(huì)把我們帶進(jìn)開(kāi)心世界。請(qǐng)出xx班xxx為你說(shuō)相聲《慣腸兒》。
甲：之前就聽(tīng)人說(shuō)我們的x老師是歌舞雙全，xx的機(jī)械舞跳得是十分精湛，xx的《江南》足以混淆視聽(tīng)，今天我們也不能放過(guò)他了，有請(qǐng)《用心良苦》。
乙：我愛(ài)陽(yáng)光我愛(ài)月光，我愛(ài)老師的目光，閃爍著智慧，閃爍著理想，透過(guò)我心靈的門窗。請(qǐng)欣賞xx班歌伴舞《我愛(ài)老師的目光》。
甲：xx班情景劇《17歲—我的未來(lái)不是夢(mèng)》
乙：今天是個(gè)好日子，我們用青春時(shí)光奮力拼搏；明天又是好日子，我們?cè)竫x學(xué)校更加燦爛輝煌。下面請(qǐng)欣賞xx班帶來(lái)的舞蹈《好日子》。
甲：清晨的朝霞迎接我們，夕陽(yáng)的微風(fēng)輕拂我們，老師的話語(yǔ)感化我們，父母的關(guān)心溫暖我們，我們的生活充滿歡樂(lè)，我們的未來(lái)充滿陽(yáng)光。下面請(qǐng)欣賞xx班xx等十二位同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：我們學(xué)校共有xx余名教職工，大家有如一家人，互幫互助，團(tuán)結(jié)一致。在過(guò)去的一年里，通過(guò)大家的共同努力，我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的佳績(jī)。展望新的一年，我們將同舟共濟(jì)，更上一層樓！有請(qǐng)霍老師獻(xiàn)上《眾人劃槳開(kāi)大船》。
甲：（唱：我是女生，漂亮的女生；我是女生，愛(ài)哭的的女生。）看，xx班一群漂亮的女生來(lái)了！
五、評(píng)委統(tǒng)分，學(xué)�！八囆g(shù)之聲”合唱團(tuán)表演
乙：學(xué)會(huì)感恩是一種美德，感恩親人，感恩老師，感恩社會(huì)，花開(kāi)花落，讓我們時(shí)刻珍惜這顆感恩的心。請(qǐng)欣賞學(xué)校“藝術(shù)之聲”合唱團(tuán)展示的合唱《感恩的心》與《荷塘月色》
六、校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀
xx班級(jí)xx等獎(jiǎng)；xx班級(jí)xx等獎(jiǎng)；xx班級(jí)xx等獎(jiǎng)；xx班級(jí)xx等獎(jiǎng)。
七、x校長(zhǎng)作總結(jié)發(fā)言
x校長(zhǎng)發(fā)言：……
八、結(jié)束語(yǔ)
《明天會(huì)更好》背景音樂(lè)起。
甲：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
乙：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走去，一路歡歌，一路笑語(yǔ)，萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷。
甲：走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
乙：走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。
合：xx學(xué)校20xx年元旦晚會(huì)演出到此結(jié)束。祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
學(xué)校元旦主持人主持稿3
女 親愛(ài)的同學(xué)們,大家(合)晚上好!
a：今晚，我們歡聚一堂、載歌載舞
b：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃
c：今晚，我們用音樂(lè)釋放靈魂，用舞蹈詮釋熱情
d：今晚，我們送去我們的祝福，歡迎來(lái)自全國(guó)各地的新同學(xué)。
a：帶著祝愿，帶著囑托，我們相約在石油化工學(xué)院
b：踏著秋風(fēng)，沐著秋雨，我們相逢在這收獲的季節(jié)。
c：帶著憧憬，懷揣夢(mèng)想，我們經(jīng)歷了一次又一次的挑戰(zhàn)
d：世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿石油化工學(xué)院走向輝煌
a：下面由我來(lái)為大家介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓
他們是… …
b：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡晫?duì)他們的到來(lái)表示誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝!
c：我宣布石油化工學(xué)院XX級(jí)迎新生文藝晚會(huì)
合：現(xiàn)在開(kāi)始
1<<天荒地老>> 古時(shí),人們往往會(huì)因承諾而被人們景仰,而對(duì)于他們的承諾,價(jià)值雖未足千金,但是足以讓人心為之震撼,下面,讓我們來(lái)聆聽(tīng)他們的承諾,<天荒地老>
2<<彩虹>> 燦爛的陽(yáng)光與水的結(jié)合出現(xiàn)了彩虹,靈感與才華的交織描繪出動(dòng)人的旋律,下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《彩虹》
3《tik tok》 在欣賞了一首非常好聽(tīng)的歌曲過(guò)后，讓我們來(lái)?yè)Q一種心情去欣賞一段具有激情的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞爵士舞《tik tok》
4 歌曲串燒 有些組合是我們非常了解也非常喜歡的，像小虎隊(duì)啊，she啊，這些組合總會(huì)有非常好聽(tīng)的歌曲，下面請(qǐng)欣賞組合歌曲串燒
5《工大之美》 我們的校園是美麗的，我們愛(ài)我的校園，就像他們一樣，下面請(qǐng)欣賞小品《工大之美》
6模仿秀 今天我們還請(qǐng)來(lái)了許多特別的嘉賓，他們是誰(shuí)呢?大家想知道嗎?那就好好看看這些《神秘嘉賓》吧!
7《boys》 剛才的神秘嘉賓真的是太像了，是啊，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，可見(jiàn)我們大一的新同學(xué)都非常的有才華，好了，我們還是欣賞下一個(gè)節(jié)目吧，下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《boys》
8《geegeegee》
9《光芒》 在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但只要我們不斷努力,終會(huì)有<<光芒>>出現(xiàn)
10《江南吟》 王安石有一句古詞,在一個(gè)城市里他有風(fēng)有雨,天光變艷,奪有一個(gè)好聽(tīng)的名字,我們叫他<<江南吟>>
11時(shí)代歌曲串燒 那些青春流淌的年華，那些青春易逝的傷感，那些年輕時(shí)美麗的容顏，那些在生命中無(wú)可奈何的離別，那些無(wú)法忘卻的想念，那些青春歲月有過(guò)的過(guò)往，會(huì)一直在我們心中下面請(qǐng)欣賞時(shí)代歌曲串燒
12《代班風(fēng)采》新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)我們會(huì)看到許多代班長(zhǎng)忙碌的身影，他們工作認(rèn)真仔細(xì)，辛苦的迎接新同學(xué)的到來(lái)，今天我們就來(lái)看看不一樣的他們，下面請(qǐng)欣賞代班長(zhǎng)走秀
13《breaking》
14 四季歌曲串燒 春天的細(xì)雨，夏天的炎炎烈日，秋天涼爽的風(fēng)以及冬的'皚皚白雪一年四季的美麗，一年四季的歡樂(lè)下面請(qǐng)欣賞四季歌曲串燒
15 《瑤池之舞》 我們學(xué)院真的是有很多有才藝的同學(xué)，他們不僅能把自己的才藝很好的展示出來(lái)，而且他們還會(huì)創(chuàng)新，你看過(guò)肚皮舞嗎，你看過(guò)poping嗎，那你看過(guò)他們的結(jié)合嗎，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《瑤池之舞》
16《我的驕傲》 在大二有一個(gè)男生他的嗓音是非常的高，唱歌非常的好聽(tīng)，沒(méi)錯(cuò)他就是 ，下面請(qǐng)欣賞 為大家?guī)?lái)的歌曲《我的驕傲》
17《美麗的神話》 青春是一顆悸動(dòng)的心，青春是一種懵懂的情懷，青春的女孩總夢(mèng)想有一對(duì)天使般的翅膀，在理想的國(guó)度中自由徘徊，美麗的神話總是活在青春的心靈中，下面請(qǐng)欣賞樂(lè)器表演《美麗的神話》
18薩克斯配樂(lè)<<我相信>>
19《愛(ài)因?yàn)樵谛闹小?在我們的晚會(huì)即將結(jié)束的時(shí)刻，讓我們攜起手來(lái)，再一次獻(xiàn)出我們的熱情，用我們無(wú)盡的愛(ài)，共建和諧校園，讓所有的同學(xué)，在這個(gè)難忘的夜晚，都擁有屬于自已的美好的夢(mèng)想,請(qǐng)欣賞大合唱<愛(ài)因?yàn)樵谛闹?gt;
a：時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了
b:在這難忘的歡歌笑語(yǔ)中,我們又不得不說(shuō)再見(jiàn)了
學(xué)校元旦主持人主持稿4
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，XX已向我們揮手告別;
冰雪封不住青春的熱情，20xx龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!
男：站在歲末我們回眸凝望，過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng)，太多的震撼，有太多的故事值得我們永久珍藏;
女：站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年我們有更多的展望，更多的夢(mèng)想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
女：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰;
男：滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的.信念!
女：在這歌聲與微笑編織的舞臺(tái)，
在這充溢著溫馨與和諧的大家庭，
讓我們一起祝福：
男：祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老;
男：祝愿我們的學(xué)子們?cè)谛碌囊荒昀锎T果滿枝!
男：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)為元旦致辭!
1、《群鼓合奏》：
涌動(dòng)的青春，奔放的熱情，春天隨著鏗鏘的鼓點(diǎn)踏雪而來(lái)，就讓我們的熱血隨著激烈的旋律沸騰起來(lái)吧!
請(qǐng)欣賞由張茜等同學(xué)為大家表演的群鼓合奏!
2、女生小合唱《小酒窩》：
李：琪卉啊!你認(rèn)識(shí)小品演員句號(hào)嗎?
楊：哈!我認(rèn)識(shí)他他不認(rèn)識(shí)我啊!不就是一笑起來(lái)就兩個(gè)小酒窩的那個(gè)句號(hào)吧?
李：就是就是啊!你看他那兩個(gè)小酒窩多可愛(ài)啊!
楊：人家大老爺們，你用“可愛(ài)”來(lái)形容是不是有點(diǎn)用詞不當(dāng)啊?下面啊，我們有兩個(gè)女同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《小酒窩》，那才可愛(ài)呢!
3、話劇《高中自習(xí)曲》
高中時(shí)代是我們?yōu)閴?mèng)想揮汗如雨的時(shí)代，可是我們還是有一些同學(xué)在認(rèn)識(shí)上不到位，請(qǐng)看看他們這節(jié)自習(xí)課吧!
請(qǐng)欣賞由李西杰等同學(xué)邊沿的話劇《高中自習(xí)曲》!
4、獨(dú)唱《一杯美酒》
中國(guó)自古就有悠久燦爛的酒文化。從女兒紅到杏花村，可以說(shuō)整個(gè)華夏文明都飄溢著酒香。而新疆的葡萄酒就更是別有一番風(fēng)味。那里的人們用美酒表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)朋友的祝愿。下面請(qǐng)大家欣賞新疆民歌《一杯美酒》，請(qǐng)孫夢(mèng)孫老師華麗登場(chǎng)!
5、快板《校園贊歌》
謝謝孫老師為我們帶來(lái)的美妙歌聲!真是酒不醉人歌醉人啊!
二高是我們的母校，這里有我們可親可敬的師長(zhǎng)，有我們朝夕相伴的同學(xué);這里的一草一木都值得我們深情禮贊。下面有請(qǐng)禹博、閆晉峰等同學(xué)為我們帶來(lái)快板《校園贊歌》，掌聲有請(qǐng)!
6、合唱《一眼萬(wàn)年》
有一種愛(ài)戀，傳唱千年歷久彌新;有一種靈犀，深情一眼摯愛(ài)萬(wàn)年。下面請(qǐng)欣賞由###演唱的歌曲《一眼萬(wàn)年》!掌聲歡迎!
7、《牧羊曲》
楊：吉龍啊!考你一個(gè)問(wèn)題：在汶川地震期間有一個(gè)基金會(huì)非�；钴S，他們提出“愛(ài)心只需一元錢”的口號(hào)向華夏兒女提出倡議，很快得到大家的響應(yīng)，這支基金的名字叫什么?它的創(chuàng)辦者是誰(shuí)?
李：這個(gè)問(wèn)題我能答。這個(gè)基金就叫“壹基金”，當(dāng)時(shí)我校就有很多師生用發(fā)短信的形式通過(guò)“壹基金”向?yàn)?zāi)區(qū)捐款了。它的創(chuàng)始人是著名功夫明星李連杰先生。
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