學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，我們都不可避免地要接觸到主持稿，根據(jù)活動(dòng)、節(jié)目?jī)?nèi)容的不同，主持稿所采用的形式和風(fēng)格也是不同的。那么，怎么去寫主持稿呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿1
一、開場(chǎng)白
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)、來賓，大家晚上好！
這里是“高飛正當(dāng)時(shí)”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，歡迎大家的光臨！很高興今天能有這個(gè)機(jī)會(huì)同大家相聚一堂，共譜高飛之歌。
相逢是一首歌，歌聲承載了四年的歡樂；離別是一條河，河水堅(jiān)守了十年的執(zhí)著。光陰如梭，退卻了無知的枷鎖；回憶如車，滿載著累累的碩果。
那些年，我們稚氣未脫；那些年，我們屢遭挫折；那些年，我們堅(jiān)守執(zhí)著；今晚，我們將展翅高歌！
一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；一萬多個(gè)分分秒秒的悲歡合離； 太多的故事，太多的情節(jié)，太多的不舍；
太多的淚水，太多的祝福，太多的歌、
朋友們，火熱激情即將綻放今晚，讓我們的心于空中翱翔，在青春的蓬勃下生長(zhǎng)，在歲月流光中啟航，就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風(fēng)采！ “展翅正當(dāng)時(shí)”江漢大學(xué)20xx屆畢業(yè)晚會(huì)正式開始！
二、結(jié)束詞
自古青春難駐，年少正好射虎
妙手挽風(fēng)華，功名與君同筑
湖畔幽鼓，更有憧憬無數(shù)
最是花好月圓夜，破繭高飛，翩翩起舞
收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
相聚的時(shí)刻我們放飛希望
青春荏苒，歲月如梭
流年的背影已隨湖畔的晚風(fēng)，悄然飄落
只留下，一首首動(dòng)人的歌
任你長(zhǎng)風(fēng)破浪，任你展翅高飛，
彼岸的燈火，為你點(diǎn)亮永恒的光。
廣闊的天空，期待你盡情地翱翔。
20xx屆畢業(yè)晚會(huì)在此落幕，在此祝福我們的父母和老師身體健康，祝學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成，祝我們的母校再譜華章！祝我們20xx屆全體畢業(yè)生的明天更加美好！祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！
三、節(jié)目串詞
1、舞蹈《那些年》
軍訓(xùn)場(chǎng)上的汗水，透過陽光更顯清澈
社團(tuán)舞臺(tái)上的表演，透過歡呼更顯羞澀
活動(dòng)中的歡樂，比賽中的執(zhí)著
只因?yàn)楸澈笥心愫臀?/p>
那些年，我們一起上過的課
那些年，我們一起騎過的車
那些年，我們一起唱過的歌
四年光陰，留給我們的太多太多
今晚，讓我們?cè)僖淮沃販啬切┠旮袆?dòng)過我們的人和事，激勵(lì)過我們的言語和讓我們動(dòng)情的歌
2、集體舞串燒
A 嘿，你還記得那些年我們一起參加過的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?
B 當(dāng)然記得�。∥疫�參加了搏擊操的表演呢！每天早上在體育小助教的帶領(lǐng)下練習(xí)。說來慚愧啊，當(dāng)時(shí)還總想著怎么偷懶呢！
A 哈哈，那你早晚自習(xí)有認(rèn)真參加嘛！
B 有呀！我還記得早自習(xí)的時(shí)候英語小助教來和我們交流英語學(xué)習(xí)心得呢！我們班當(dāng)時(shí)那個(gè)小助教長(zhǎng)得很帥喔！所以當(dāng)時(shí)早自習(xí)出勤率很高呢！
A 哈哈！細(xì)細(xì)想來，咱們學(xué)校的培養(yǎng)方式真是百花齊放呀，英語小助教，體育小助教，聲樂小助教，學(xué)生之間互相交流很和諧呀！
B 想不想再看看我們當(dāng)年表演過的搏擊操和集體舞呢！
A 當(dāng)然想呀！
B 既然大家這么熱情那么接下來讓我們一起在《集體舞串燒》中回味我們?cè)?jīng)活力無限的青春吧！
3、表演唱《青春與夢(mèng)想》
A 魯迅說：時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的。
B 學(xué)弟學(xué)妹們說：畢業(yè)晚會(huì)的節(jié)目像春運(yùn)時(shí)候的火車票，只要你愿意擠，也還是會(huì)有的；畢業(yè)晚會(huì)的舞臺(tái)，只要你愿意擠，也還是能送上一片祝福的！
A 嘿，這話真有意思！
B 那當(dāng)然！咱08級(jí)精英分子多，都是咱學(xué)弟學(xué)妹崇拜的偶像呢！你知道嗎?可愛的的弟學(xué)學(xué)妹們?yōu)榱吮磉_(dá)對(duì)咱們的崇拜和祝福，特別排練了一個(gè)節(jié)目呢！
A 這個(gè)我知道！看見節(jié)目單的時(shí)候我還感動(dòng)了一番呢！下面就讓我們一起在《青春與夢(mèng)想》的歌聲中品味學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)我們的祝福吧！
4、舞蹈《一樣的顏色》
A 唉，時(shí)間過得真快啊，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了。
B 是呀，看看我們的大學(xué)生活，朋友之間會(huì)因?yàn)橐患∈聽?zhēng)執(zhí)不下；戀人之間會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)誤會(huì)說分手；我們一起抱怨過老師的嚴(yán)厲，一起苛責(zé)過隊(duì)友的失誤??然后，不知不覺我們就要各奔東西了。
B 人生在世，立德為先。我們踐行著校訓(xùn)，大學(xué)的我們?cè)谙嗷リP(guān)愛、相互包容、相互理解中不斷成長(zhǎng)。
A 是呀，說了這么多，該讓大家繼續(xù)欣賞節(jié)目了。下面的一個(gè)舞蹈很好的表現(xiàn)了我現(xiàn)在的心情，讓我們一起欣賞舞蹈《一樣的顏色》，靜靜感受我們有愛的青春。
5、服裝表演
A 一樣的顏色，不一樣的心情。剛剛的舞蹈讓我們感受了朋友之間的互愛互助，作為江大學(xué)子，真的是倍感自豪呀！
B 那當(dāng)然，話說我們不僅是能歌善舞，能唱會(huì)跳，我們更是學(xué)以致用，不斷創(chuàng)新！你看，“冠軍團(tuán)隊(duì)”ERP沙盤協(xié)會(huì)、“80后長(zhǎng)篇童話第一人”鄒超穎、為國爭(zhēng)光的楊曉晨等都是我們的校園明星呢！
A 的確，在今天的舞臺(tái)，我們不能向大家宣讀他們的論文，我們不能讓大家驚嘆他們的小賽車，我們也不能向大家講述他們書中的小故事，但有一樣我們辦得到！
B 嘿，我是不會(huì)告訴你我知道你要說服裝表演的！
A 哈哈，這都被你發(fā)現(xiàn)啦！
B 那必須的撒！我們的設(shè)計(jì)師對(duì)美麗的見解可是很獨(dú)特的！
A 確實(shí)！他們利用手中剪刀，踐行著江漢大學(xué)的校訓(xùn)：致用、創(chuàng)新，創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)驚嘆我們眼球的作品！
B 那么，讓我們?cè)阢y光溢彩的時(shí)尚舞臺(tái)欣賞他們魅力的fashion show吧！
6、舞蹈《背影》
沒有天，哪有地；沒有父母，哪有我們。
或許你家境優(yōu)異，父母對(duì)你的要求有求必應(yīng)，讓你的生活錦上添花。
或許你家境一般，父母也是竭盡全力給你所有，讓你安心實(shí)現(xiàn)自己的理想。 親愛的爸爸媽媽，你們還在為我們擔(dān)心嗎?我就要畢業(yè)啦，你們最牽掛的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大啦，感謝一路上有你們，最親愛的爸爸媽媽，我愛你們！
今天，我們的求學(xué)告一段落，讓我們一起在舞蹈《背影》中體會(huì)父母默默而偉大的恩情吧！
7、《老師，我總是想起你》
春花開了，您的恩澤如綿綿細(xì)雨滋潤(rùn)我心底；
夏蟬叫了，您的教誨似涼爽清風(fēng)輕拂我耳際；
秋果熟了，您的微笑如甜美水果酐暢我心脾；
冬雪飄了，您的身影似青松般傲然挺立；
今夜，縱有千言萬語，也道不盡對(duì)老師的敬愛與感激 ；
今宵，縱有玉露瓊漿，也化不開對(duì)老師的眷戀與情意；
未名山下，三角湖畔，教學(xué)樓里，每一個(gè)角落都是滿滿的溫情與回憶。
在下面一首歌中，本次畢業(yè)晚會(huì)籌備組的總導(dǎo)演張中政同學(xué)將代表我們道出對(duì)老師不盡的情意，請(qǐng)欣賞歌曲《老師，我總是想起你》。
現(xiàn)在建議全體同學(xué)起立，對(duì)所有在場(chǎng)的父母、老師和來賓深深地鞠一躬，我們因您的呵護(hù)而蔭蔽風(fēng)雨，因您的資助而學(xué)途坦蕩，因您的教誨而破繭成蝶，在此讓我們一起表達(dá)內(nèi)心深深地謝意。
親愛的同學(xué)們，給你身邊來到現(xiàn)場(chǎng)的爸爸媽媽和親愛的老師們一個(gè)擁抱吧！同學(xué)們相互之間也道一聲“珍重”！大家也可以相互交換紀(jì)念品哦！
拿出你的手機(jī)，給家中牽掛的父母、親人發(fā)個(gè)短信，告訴他們，他們牽掛的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大啦！也給你成長(zhǎng)中的的恩師們送上一份祝福，感謝他們對(duì)我們的關(guān)愛和包容，告訴他們，我們會(huì)繼續(xù)努力，奮勇向前！
8、詩朗誦《你是我心中永遠(yuǎn)的愛戀》《今天，你就要高飛》
剛剛我們用歌聲表達(dá)了對(duì)老師的感激和依戀，我們的老師也有很多的話想對(duì)我們說。
今晚，此刻，讓我們一起傾聽老師對(duì)我們的祝福和期望，讓我們一起細(xì)細(xì)品味老師對(duì)我們的關(guān)心和愛戀。
9、歌曲《因?yàn)閻矍椤贰对倩厥住?/strong>
A 學(xué)生用歌聲表達(dá)了對(duì)老師的眷戀，老師用詩歌表達(dá)了對(duì)學(xué)生的祝福。這一切應(yīng)該就是“因?yàn)閻矍椤卑桑?/p>
B 是呀，整場(chǎng)晚會(huì)，回首往事一幕幕，父母的愛與我們同在，老師的愛與我們的同在，學(xué)生的愛與我們同在，江大的愛更是與我們同在呀！
A 話說最近網(wǎng)上有個(gè)視頻很火呢，爸爸和3歲小女兒合唱《因?yàn)閻矍椤�，真萌�?/p>
B 哇，這就是印證了女兒就是父母前世的情人嘛！
A 我有個(gè)想法，你說老師和學(xué)生合唱《因?yàn)閻矍椤罚瑫?huì)不會(huì)更有愛呢?
B 這個(gè)可能嘛?！老師會(huì)答應(yīng)嘛?！
A 嘿嘿，多的是你不知道的事啦！
B 真的呀！那你問問大家想不想聽嘛！
A (互動(dòng))同學(xué)們，大家想不想聽?zhēng)熒妗兑驗(yàn)閻矍椤费剑?/p>
B 嘿嘿，今晚要值得紀(jì)念咯！我代表組織表示實(shí)現(xiàn)大家的愿望啦！下面讓我們一起認(rèn)真品味師生版《因?yàn)閻矍椤钒桑?/p>
10、舞蹈《追逐》
父母的愛我們裝進(jìn)行囊，老師的愛我們留在心間，我們知道，前方荊棘滿路，但是我們依然選擇勇敢追逐。
號(hào)角響起，未來在召喚，我們已經(jīng)做好準(zhǔn)備，朝著未來勇敢的展翅高飛，向著陽光不斷追逐我們的理想。
今天，我以江大為榮；明天，江大以我為傲！
下面，讓我們一起欣賞舞蹈《追逐》！
11、合唱《掌聲響起來》《友誼地久天長(zhǎng)》
四年前，你我?guī)е啻旱男邼�，懷著�?jiān)定的信念，相逢三角湖畔；
四年后，你我?guī)е鴾嘏幕貞洠е鴪?zhí)著的夢(mèng)想，離別未名山下。
化蛹成蝶的我們已經(jīng)蛻變。
驪歌響起，離別在即。
我們知道，今天的畢業(yè)不是結(jié)束，只是我們追逐下一段旅程的開始！ 我們知道，所有的愛依然與我們同在！
讓我們一起鼓起掌來，為我們的勇氣和青春喝彩，為我們的未來和明天祝福，祝我們的友誼地久天長(zhǎng)！
學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿2
男1：尊敬的老師
女1：尊敬的家長(zhǎng)
男2：親愛的同學(xué)們
�。ê希┠銈兒茫�
男1：今晚，夏風(fēng)習(xí)習(xí)，星光燦爛
女1：今晚，華燈齊放，歡歌陣陣
男2：星光燦爛，那是我們美好心靈的折射
女2：歡歌陣陣，那是我們童年歌謠的唱響
男1：走過金色的童年，我們出色地完成了小學(xué)學(xué)業(yè)
女1：放飛童真的夢(mèng)幻，我們即將走向新的起點(diǎn)
男2：帶著甜蜜與回味，帶著感恩與留戀
女2：帶著成功與自豪，帶著幸福與憧憬
男齊：我們用歡笑筑起畢業(yè)典禮的舞臺(tái)！
女齊：我們用夏日的火熱加激情抒發(fā)畢業(yè)生的追求和理想
（合）：回首、收獲、感恩、起航——駕鶴小學(xué)06班畢業(yè)晚會(huì)——現(xiàn)在開始！
結(jié)束
男1：畢業(yè)不是休止符
女1：而是美好的樂段
男2：是對(duì)明天的呼喚
女2：是充滿希望和奮斗的新起點(diǎn)
男1：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
女1：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的將來
男2：今天，學(xué)校因我們而精彩
女2：明天，學(xué)校因我們而自豪
男1：今天，我們是學(xué)校的主人
女1：明天，我們是祖國的棟梁
男2：讓我們高舉星星火炬，唱響新時(shí)代的畢業(yè)歌
女2：讓我們珍藏金色的`童年，追求更加卓越的未來！
男齊：駕鶴小學(xué)xx班回首、收獲、感恩、起航畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束！
女齊：祝老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們健康快樂！
�。ê希┰僖姡。ㄖ鞒秩讼蛴^眾揮手致意）
學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿3
A：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
A：今天是個(gè)令人難忘的日子。
B：今天是個(gè)令人感傷的日子。
C：在這個(gè)相聚的時(shí)刻，我們放飛希望！
D：在這個(gè)相聚的時(shí)刻，我們迎風(fēng)引吭！
E：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的情緒。
F：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激情，回蕩腦海不變的純真。
A：轉(zhuǎn)眼，我們就畢業(yè)了。
C：是啊，有很多的事都值得我們留戀。
E：那么今天，我們就要用夢(mèng)想譜寫美麗的樂章，為我們的小學(xué)生活，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)！
A：我宣布：
合：龍港五小六一畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)正式開始！
A：首先有請(qǐng)思哲、馨香給我們帶來相聲《再別康橋》
B：你們有沒有發(fā)現(xiàn)，這這個(gè)相聲中，有出現(xiàn)一句話：“我還沒向校園里的一草一木問個(gè)好，就要說再見了，豈不很遺憾？”你們向校園里的一草一木問過好嗎？現(xiàn)在，我們不求問好，只是想看看，大家對(duì)校園了解多少。有請(qǐng)為大家?guī)韼讉�(gè)問題。
C：別了母校，我們要踏上征途，來江湖闖一闖，看看這江湖上發(fā)生了什么可笑的事，有請(qǐng)慶秋、王寧為我們帶來的《大笑江湖》
D：大笑江湖江湖笑，誰的歌聲湊熱鬧。我的同桌，轉(zhuǎn)眼我們就要各奔東西，我會(huì)在送別的那一天，為你祝福，為你許下心愿……接下來有請(qǐng)子依，楊涵等演唱《同桌的你》、《送別》、《心愿》。
E：我們不會(huì)忘記同桌，不會(huì)忘記《同桌的你》接下來就是互動(dòng)時(shí)間，大家要好好珍惜哦。我來講一下規(guī)則：在黑板上分成五個(gè)板塊，分別寫上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、同伴（和誰一起）、事件（任務(wù)），然后每次請(qǐng)五個(gè)同學(xué)上來，隨便填寫一個(gè)相應(yīng)的答案，最后把答案念出來。比如：今天下午劉德華在街上和張杰搶爆米花吃。
F：真是一個(gè)有意思的游戲！接下來大家就再一次全身心地投入到表演者的節(jié)目中去吧！我們生活在美麗的世界，根本就不知道地獄里發(fā)生了什么事，更沒有問候過閻王。今天，我們就給閻王打個(gè)電話無情的閻王也是需要招聘人才的，閻王閻王我問你，有誰來你這兒應(yīng)聘��？有請(qǐng)黃潔，新雨等人為我們帶來節(jié)目《閻王招聘》
A：《閻王招聘》精彩不精彩？接下來，重要的時(shí)刻到了！有請(qǐng)彭志軒、陳德帥表演魔術(shù)！掌聲要給力！
B：唷，這魔術(shù)還真有些神奇！可是，我們身后的那兩個(gè)同學(xué)，早已按捺不住了，她們摩拳擦掌地，要干什么呢？請(qǐng)看節(jié)目《余麗麗VS尤楠楠》，掌聲有請(qǐng)！
C：她們倆還真是旗鼓相當(dāng)，不分勝負(fù)！嘿嘿，餓了吧？渴了吧？累了吧？那就來我們餐廳享受一番唄！嚯，《大笑餐廳》，我來啦！都說顧客就是上帝，服務(wù)員，來迎接你們的上帝吧！
D：這個(gè)大笑餐廳還真是別有一番風(fēng)趣呢！哦，那里有兩個(gè)小朋友，好像在擺攤子猜題目呢！答對(duì)有獎(jiǎng)！我們快去看看吧！
E（與F齊上）：我們即將告別老師，她一手培育了我們。
F：我們即將告別老師，她一路領(lǐng)引著我們。
合：我們不會(huì)忘記她，張老師，我們的母親。請(qǐng)全班同學(xué)一起唱：《長(zhǎng)大后我就成了你》，獻(xiàn)給我們最親最愛的張老師！
學(xué)生畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)主持稿4
A：親愛的老師們，同學(xué)們：
A、B：大家辛苦了！
B：大家已經(jīng)攜手走過了六年。這六年，是辛苦而又快樂的六年！
A：為什么說是辛苦而又快樂的呢?為了這六年中的最后一次，也是最重要的一次考試，我們努力地學(xué)習(xí)了六年；但這六年中，有著老師、同學(xué)的陪伴，還有各種各樣有趣的活動(dòng)，我們也過得充實(shí)而又快樂。
B：同學(xué)們，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧！讓氣氛haapy起來！
A：今天，我們即將告別小學(xué)走向初中的生活。
B：今天，代表離別�？墒�，我希望，大家心中不要有“傷感”二字，這離別，并不是傷感的代名詞。我們要以新的面貌走向初中，明天會(huì)更好！
A：六年中，陪我們度過的是老師，是同學(xué)。雖然老師有時(shí)候很嚴(yán)厲，我們有時(shí)也對(duì)老師們不滿意。但老師們都是在為我們著想，嚴(yán)厲也是一種愛。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心，感謝老師為我們所付出的一切。
B：接下來請(qǐng)欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為全體老師獻(xiàn)上的手語表演《感恩的心》。
(表演中時(shí)的話A：老師們，這六年的時(shí)間里，我們有時(shí)會(huì)不懂事，惹您生氣。請(qǐng)您原諒我們吧！我們永遠(yuǎn)記得您的愛！)
A：六年的時(shí)光，讓我們之間有著深厚的感情，真要分別，說真的，大家都會(huì)舍不得。接下來請(qǐng)欣賞xxxxxx的詩歌朗誦《再見，我的母校！》
B；日月穿梭，斗轉(zhuǎn)星移，我們?cè)诿利惖男@里走過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。昨天，依稀在眼前，今天，追憶往昔的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，明天，又將踏上新的征程。請(qǐng)欣賞校園小品《昨天 今天 明天》
B：接下來到了游戲環(huán)節(jié)。這次，我們要來玩一個(gè)考驗(yàn)雙人配合默契度的游戲“蒙眼喂食”�，F(xiàn)在，有一份美味擺在大家面前—一個(gè)奶油蛋糕。現(xiàn)在，擊鼓傳花，花傳到誰的手中誰就參加游戲，兩個(gè)同學(xué)為一組進(jìn)行游戲。其中一人將被蒙上眼睛，另一人指揮他把蛋糕送到自己的嘴里。蛋糕碰到身體其它部位的將被淘汰。
A：大家都很喜歡聽歌吧?也喜歡吃糖吧?那你們有沒有試過把這兩種東西合在一起呢?今天，我們要大家嘗試一下，下一個(gè)游戲是“含棒棒糖唱歌”。每個(gè)參賽選手都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，唱一首大家熟悉的歌曲。在座的同學(xué)老師都是評(píng)委，如果覺得他唱的太過模糊，將被淘汰。
B：接下來這個(gè)游戲，考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)精神。兩人一組，背靠背夾住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。如果在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
A ；飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)
B； 熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切
A：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)
B：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風(fēng)景線
A：各位同學(xué)，各位老師
B ：聯(lián)歡會(huì)到此圓滿結(jié)束
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