2021年教師節(jié)活動的主持稿(通用6篇)
在現在的社會生活中,很多情況下我們需要用到主持稿,主持稿是由主持人于節(jié)目進行過程中串聯節(jié)目的文稿。寫起主持稿來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的2021年教師節(jié)活動的主持稿(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)活動的主持稿1
主持人:一師一生(2人)
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一:開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)
一、開場祝福及介紹與會領導
師:踏著歡快的鼓點,踩著動感的節(jié)奏,我們走到一起來!尊敬的各位領導,各位老師,
生:親愛的同學們
合:大家上午好!
生:今天是9月10日,一個特殊的日子,一個充滿祝福的日子,更是一個盛滿關愛和暖意的日子!
師:值第xx個教師節(jié)到來之際,鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導在百忙之中抽出時間,親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現場,為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷,送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!
生:是誰,在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰,在我迷茫無助的時候指引我方向?是您,敬愛的老師!在這個飄散花香的九月,在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!
合:老師,節(jié)日快樂!
師:涢水之濱,漢十之畔,何店是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。
生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府,走出國門,走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。
師:在各級領導的關心和支持下,在中心學校戈校長的帶領下,經過全體教職工的辛勤耕耘,何店教育不斷的刷新著記錄:教育質量屢創(chuàng)新高,藝術活動一枝獨秀,德育政教創(chuàng)新思路,后勤服務領跑全市。何店,已經成為曾都教育的一個樣板,一個品牌!
生:是的,我驕傲!因為我是何店的一名學生,享受著得天獨厚的教育資源,享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷,享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!
師:接下來,讓我們跟隨一段記錄片,一起了解何店教育的足跡,感受何店教師的風采,解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)
三、詩朗誦(教師節(jié)獻詞)
師:展現在大家面前的`,就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念,思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅實,走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺,用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠,黑與白的對比,定格成永恒。
生:老師,每一道難題,都有您細致的講解;每一次失落,都有您真誠的安慰;每一次成功,都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞,惹您生氣;也曾狂妄不羈,頂撞于您,您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師,我們愛您!讓我們凝神靜聽,來自學生的心聲--
詩朗誦(教師節(jié)獻詞)
四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎
師:帶領學生領略書海浩瀚,陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻,鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對何店鎮(zhèn)“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進教育管理工作者”及“先進教育服務工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮(zhèn)師德標兵”榮譽稱號的是:
獲得何店鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是:
有請獲獎的老師上臺。úシ乓魳罚
有請何店鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!
。ǘY儀隊上,證書,獻花)(受獎教師獲獎感言)
五、獨唱《感恩的心》
師:寫了一生,寫不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門,卻為學生描畫藍天的高遠。
生:當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官,我們不禁要問:老師,你會點石成金嗎?
師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛的心!
生:是您,教我懂得做人的道理;是您,讓我知道知識的魅力;是您,給了我與世界對話的勇氣!感恩的心,感謝有你!有請鄒金金同學為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹?/p>
六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎
師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。
生:他們有一個名字:班主任。有人說,這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師:被評為何店鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是:
師:誰信滿園春色時,落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者,他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展,精心規(guī)劃,細致管理。被評為何店鎮(zhèn)“先進教育管理工作者”的是:
生:親愛的同學們,當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時,當我們品嘗著可口的飯菜的時候,請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
師:被評為何店鎮(zhèn)“先進教育服務工作者”的是:
有請以上受獎同志上臺領獎!
請何店鎮(zhèn)為他們頒獎!
。ㄗC書,獻花)(即興發(fā)言:那些年,感動你的教職工)
七、鎮(zhèn)領導講話
師:讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!何店教育所取得的一切成績,離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明了方向,增強了動力;領導的祝福讓大家心生溫暖,倍覺幸福;我們全體何店教育工作者將更加敬業(yè),盡職盡責,盡心盡力,不負領導的期望和囑托!
八、新教師亮相發(fā)言
生:親愛的老師們,同學們,你們知道嗎?今天,我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?
師:你們好!歡迎你們加入何店教育的大家庭!今天跟大家見面,一定有話要講……
師:各位領導,各位老師,同學們,何店教育這輛戰(zhàn)車上,又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟,不僅能彌補我們短線學科的師資,還會讓何店的教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!
九、合唱《在燦爛的陽光下》
生:我渴望到河的對岸去/在那邊,好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭,去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候,要做這渡船的船夫
師:和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌,無比光明
生:您的陽光對著我的心頭的冬天微笑,從來不懷疑它的春天的花朵。
師:因為每朵花都有自己的春天,每個孩子的未來都有無限的可能
生:請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》
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師:黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷
生:今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光
師:享受教育,享受幸福
生:美麗人生,桃李芬芳
師:衷心感謝各位領導蒞臨現場!
生:衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,身體健康!
師:何店鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動
合:到此結束!
教師節(jié)活動的主持稿2
九月是一個金色的季節(jié);
九月是一個收獲的季節(jié);
迎著九月的和風,
我即將迎來了第xx個教師節(jié)!
今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節(jié)日。
在這里祝各位老師身體健康,萬事如意!
下面有請書記致詞
教師,沒有華麗的舞臺,沒有簇擁的鮮花,三尺講臺一塊黑板就是揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,教師義無反顧地用自己如歌的聲音,播灑愛的陽光、智慧的甘霖。伴著教師的聲音旋律,學生學會了用靈魂去唱歌,用真誠去追求。
今天,少先隊員的代表也來到了會場,他們要用自己的心聲感謝老師們的辛勤耕耘。
請少先隊員代表發(fā)言。
教師愛崗敬業(yè),樂于奉獻,愛生如子,既教書又育人,教師們淡泊名利,勤于修身,率先垂范,以高尚的道德使學生高尚,以淵博的知識使學生聰明,以良好的心理素質去塑造自己的學生。在我們當中有很多這樣的老師,今天我們就請XXX老師上臺發(fā)言。
謝謝XXX老師的精彩發(fā)言。
我們學校有很多優(yōu)秀的老師,下面請校長宣布校、區(qū)、市級園丁獎的名單。
請榮獲園丁稱號的老師上臺領獎。
今天有12位老師獲得各級園丁的榮譽稱號,他們勇于開拓,銳意進取,不斷汲取現代化知識和先進教育理念,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,關愛學生的現在,造就學生未來。今天我們請他們中的一位上臺進行交流。
在年初的教代會上,通過了創(chuàng)建文明組室的文件。在這半年里,各個組室都用自己的實際行動在爭創(chuàng)文明組室,取得較好的效果。學校根據各組室的'自評、互評和行政綜合評分結果,評選出了文明組室。
下面請找書記宣布文明組室名單
請獲獎組室的代表上臺領獎
“學高為師,身正為范”。教師在學生心目中是社會的規(guī)范、道德的化身、行為的楷模,促進了學生知識的積累。時間一天天、一年年的過去了,老師的雙鬢漸漸的變白了,但他們依舊把神圣的師愛播撒給每一位學生。今年又有三位老師默默地在教育戰(zhàn)線上奉獻了三十年。
下面請校長宣布教齡三十年的名單
請校領導為他們頒發(fā)證書
為了更好的發(fā)展,學校每年都要引進新教師,本學期也有幾位新老師加入了我們的隊伍。相信他們會為育群的發(fā)展貢獻出自己的一份力量。下面請他們中的一位——XXX老師上臺發(fā)言。
俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導和幫助。這樣這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。
下面請校長宣布師徒結對名單
請師傅和徒弟們上臺,請校領導給師傅們頒發(fā)證書。
教師節(jié)活動的主持稿3
合:尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們,大家好。
甲:九月的陽光格外燦爛,九月的天空分外明媚;
乙:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃;
甲:又是一個橙黃桔綠,稻菽遍野的季節(jié);
乙:又是一個桃李芬芳,馨香滿園的節(jié)日;
甲:今天,你們聚集了所有人的目光,歌聲與微笑獻給您——辛勤耕耘、潑灑青春的園丁;
乙:今天,你們匯聚了所有人的.幸福,鮮花與掌聲獻給您——默默無聞、無私奉獻的老師;
甲:在這個歡樂的時刻,請讓我們一起祝福全體老師,祝福他們工作順利,節(jié)日快樂。祝福在場的所有老師,教師節(jié)快樂,
合:我宣布,南塘小學“感念恩師”教師節(jié)主題活動正式開始。
乙:老師,您用慈愛的笑容給我陽光,您用寬大的肩膀給我力量,多少個日日夜夜,窗前映著你疲憊的臉龐。請欣賞由同學為您帶來的
甲:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師們,你們守著一方凈土,耕耘在三尺講臺,用粉筆揮灑激情,用生命熔鑄崇高。讓我們用歌聲唱出我們的心聲。請欣賞由同學為您帶來的
乙:一首優(yōu)美的歌曲,傳達著我們的感激之情。報第三個節(jié)目甲:我們把小小的理想,把我們對于你們的敬意,把我們的整個心,你的,我的,老師的,都貼在一起,我們就是四年級2班這個整體。
讓我們的夢想,讓我們的心靈,讓您對我們的愛一起的飛翔。把我們的愛編制成一個圓。讓我們的老師家庭都團團圓圓。
乙:親愛的同學們,新征途的號角已經吹響,讓我們繼續(xù)乘風破浪、揚帆起航。
甲:感謝您沒使學習變成勞作而成為一種歡樂;感謝您讓我們明白自身的價值;感謝您幫助我們發(fā)現了自己的專長。在此,我們真誠的感謝您,敬愛的老師。
乙:親愛的同學們,今天我們載歌載舞,舞不盡老師的工作艱辛,歌不完教師們繁瑣的明天。希望我們重新戎裝,再接再厲,以銳意創(chuàng)新的思想、競爭開拓的膽略,嚴謹科學的態(tài)度,誨人不倦的品格,再創(chuàng)輝煌。讓我們全體的四年級2班的全體同學都站起了,為全體的老師都深深的鞠一躬,道一聲“老師,你們辛苦了”
甲:下面有請XXX講話。
乙:我宣布南塘小學四年級2班“感念恩師”教師節(jié)主題活動,到此結束,謝謝大家。
教師節(jié)活動的主持稿4
帥男:尊敬的各位領導、各位來賓
靚女:敬愛的老師、親愛的同事們
合:大家下午好!
帥男:九月,英姿颯爽,四季不敗的群芳驕傲地開放;
靚女:九月,意氣昂揚,百川歸海的江河幸福地歌唱;
帥男:因為教師節(jié)在九月,九月才像鮮花一樣嬌美、燦爛,風情萬種;
靚女:因為九月有教師節(jié),九月更像果實一樣甘醇、充盈,萬里飄香;
帥男:翻開木子文化的成長史,是一部木子文化的壯大史。從小機構到享譽全國的課外教育培訓中心;從到師資力量單薄到實力雄厚的高端藝術培訓中心;我們共同成長,一路高亢。
靚女:回想走過的風風雨雨,是一部鑄就木子文化至高榮耀的奮斗史。我們的足跡遍及鵬程大地,我們風雨相伴、同舟共濟,在艱難面前,持續(xù)堅強。
靚女:今天,是新中國成立的教師節(jié)。在這里,我們感謝敬愛的.老師,是你們用濃重的感情與辛勤的付出,讓學生懂得了生活的樂趣,成功的喜悅;是你們充盈了木子文化,讓我們有了放飛了想象的思維和理想的翅膀;
帥男:我們感謝木子文化尊敬的領導,是你們,用重教的措施,令教育創(chuàng)新超越,蒸蒸日上;是你們堅持用尊師的舉措,令事業(yè)歡欣鼓舞,豪情滿懷,
合:在這里,讓我們誠摯地向領導致以崇高的敬意!讓我們真誠地向老師致以節(jié)日的問候!你們辛苦啦。
下面請李總致辭,由李總宣布活動開始。
結束語
帥男:今晚是一個令人難忘的夜晚,它像是一面振奮人心的旗幟,輕輕地將歡樂與友情在我們中飄蕩、傳遞;
靚女:今晚是一個令人激動的夜晚,它象是一張昂揚激動的鼓,濃情激昂的把我們聚在一起,分享榮耀,暢想未來。
帥男:不是因為回憶深刻而讓人難忘,而是希望今晚的表演和我們的笑臉能夠成為彼此一份珍貴的回憶,永不褪色;
靚女:百舸爭流,千帆競渡。讓我們手拉著手,以更多的激情、更多的希望投入工作。
帥男:涓涓細流匯聚成洋,眾人齊心推波助瀾。讓我們風雨同舟,攜手共進,共創(chuàng)美好未來。
靚女:今天的晚會也就到尾聲了,讓我們一起為木子文化歡呼,為未來歡呼。
帥男;在此,我們再次忠心祝愿木子文化的領導、老師、同事:教師節(jié)快樂。
合:愿你們身體健康、家庭幸福。
教師節(jié)活動的主持稿5
尊敬的各位領導!親愛的老師們:
大家下午好!
又是丹桂飄香的季節(jié),又是天高云淡的秋季,在漾著秋韻的日子里,我們欣喜地迎來了第xx個教師節(jié),一個屬于我們自己的節(jié)日。今天我們歡聚在此,共慶這個美好的節(jié)日,請允許我向全體教職工致以節(jié)日的問候!讓我們把掌聲送給在座的每一個人!因為你們,生活如此動人,因為你們,生命永遠精彩!
一、葉老師講話。
下面,我們用最熱烈的掌聲有請葉老師為教師節(jié)致賀詞。
二、舞蹈表演《窗前明月光》
九月不僅是一個收獲的季節(jié),也是一個充滿藝術的季節(jié),為了迎接第2個海鹽文化藝術節(jié),我們的13位教師經過一個多月的辛苦排練,終于功夫不負有心人,在昨天圓滿完成演出。今天,我們同樣要把我們的自信我們的笑容帶給在座的每一位。請欣賞舞蹈《床前明月光》。
三、謝師秀。(陳老師主持)
師徒結對是培養(yǎng)新教師的良好途徑,以這樣的形式我們青年教師得到了師傅的精心指導,并通過自己的努力日趨成熟,下面,我們要用最特別的方式來表達對師傅的`最真摯的謝意。首先請出楊紅、劉曉燕、張潔三位教師為我們演繹一場特別的謝師秀。
一場非常精彩的謝師秀,接下來有請所有我們去年結對的青年教師為自己的師傅獻花。
我們衷心希望每位青年教師都能在師傅的幫助下,在這樣的團隊中確立自己的人生目標、工作目標、努力探求,邊學習,邊實踐,在實踐中反思,在總結中提高。
四、游戲《吹紙條》。負責:大班王冬仙。
游戲規(guī)則:每人貼一張紙在額頭上,誰先將紙條吹下來,誰先獲勝。
五、送蛋糕。
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在隆重慶祝教師節(jié)之際,我們精心為大家準備了三個蛋糕。但在享用這三個蛋糕之前,我想請大家猜一猜這些分別是送給誰的?
第一個蛋糕,是送給我們的老前輩們。感謝他們今天的到來,感謝他們曾經為教育事業(yè)的付出,也感謝他們
第二個蛋糕,送給7、8、9月過生日的老師們。
。7月:8月:9月:)
第三個蛋糕,送給今天在座的各位教職工,祝大家節(jié)日快樂!
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六、詩朗誦《老師》。表演者:于曉紅、魏紅。
大家都知道,有這樣一批年輕人,他們剛剛踏出大學的象牙塔,懷著滿腔熱情加入幼兒教師的團隊中。他們將為我們的團隊補充新鮮血液,注入新的活力。這里是他們的舞臺,是他們展示自己的舞臺。下面請我們的雙紅組合——于曉紅、魏紅為大家表演詩朗誦《老師》。
七、游戲《破氣球》。負責:托班高巨瀾。
規(guī)則:每2人一組,共4組。每組5個氣球。2人背靠背運氣球,運到對面椅子處,將氣球放在椅子上,兩人合作將其坐破,不能用手。最先完成的小組獲勝。
八歌曲表演《你一定要幸!。
表演者:宋晰。
結束完一個激烈的游戲之后,我們輕松一下,請欣賞新教師宋晰為我們帶來一首歌曲《你一定要幸!贰
昨天,宋晰告訴我,她選這首歌是有含義在其中的,我想,此時此刻,宋晰一定有許多話要對大家說。
。ㄋ挝f祝福語)
九、游戲《吸管運輸》。負責:小班周克瓊。
游戲規(guī)則:分成若干人一組,每人嘴里叼一支吸管,第一個人用吸管吸住乒乓球運給后面的人,直到傳給最后一個人嘴刁的吸管上,速度快的組為勝。
十、拜師秀。
為了更好的發(fā)展,幼兒園每年都要引進新教師,本學期也有幾位新教師加入我們的隊伍。
俗話說“酒是陳的香”,教師就像是一瓶酒,在歲月中濃縮。每一位新教師都希望自己能夠迅速成長,這除了需要自己辛勤的努力之外,還需要老教師的指導和幫助。這樣,這瓶酒才會散發(fā)出濃郁的香氣。今天,我們的三位新教師將用自己的方式為大家展示他們的拜師秀。
(參加人員:于曉紅、宋晰、魏紅)
十一、游戲《我愛記歌詞》。負責:中班張愛珍。(陳老師主持)
游戲規(guī)則:由一組一位教師領唱到一半,再由其他組的其中一位教師接下去,本組其他教師作為評委核對,錯了懲罰。
十二、舞蹈表演《愛的協奏曲》。
愛永遠暖人心房,愛永遠凱歌飛揚。當協奏曲奏響的時候,我們的愛將進行到底。請欣賞舞蹈表演《愛的協奏曲》。
結束語:伴隨著一曲動聽的《愛的協奏曲》,我們的活動即將結束,有人說,結束是另一種開始!雖然我們的活動結束了,我們的昨天過去了,但我相信我們大家對于這份教育事業(yè)的熱愛將會永遠延續(xù)下去。愿九月陽光永駐,愿人間萬世師表!讓我們再一次為自己祝福,為明天祝福,祝大家節(jié)日快樂!
教師節(jié)活動的主持稿6
男:在這丹桂飄香的季節(jié),我們沐浴送爽的浩蕩金風。
女:在這天高云淡的秋季,我們品味收獲的溫馨喜悅。
男:在這秋葉金黃,碩果滿倉的豐收時節(jié),我們帶著一種歡愉和暢想,迎來了第xx個教師節(jié)。
女:在這個特別的日子,真摯的祝愿全體教職工——祝大家
合:節(jié)日快樂!“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神”蒙山中學第XX個教師節(jié)慶祝表彰大會,現在開始!
女:讓我們用最熱烈的掌聲歡迎張連芳校長為教師節(jié)致賀詞。
男:感謝張校長為我們所有蒙山人送上的祝福和希望。我們蒙山中學有著這樣一支教師隊伍,他們尊師重教、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。
女:為了更好的服務于教育事業(yè),他們也為自己制定了教師公約,接下來讓我們聽聽他們的心聲。(播放ppt《我們的教師公約》)
男:我們的教師是可敬的,一支粉筆兩袖風華,三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。
女:摩天雪嶺愿為志士勇攀登,遍地春花甘做園丁勤灌溉。正因為你們的一片愛心澆灌,才會有桃李的.絢麗。
男:也正因為有你們的一番辛勞耕耘,才會有稻麥的金黃。下面有請徐志強副校長宣讀表彰決定。
女:下面有請張連芳校長宣布上海市園丁獎、金山區(qū)園丁獎、金山區(qū)師德標兵獲得者名單。(上海市園丁獎:金永忠)
男:有請金永忠副校長上臺領獎。請學生代表獻上鮮花。有請張校長頒獎。(提醒:請獲獎者留步,拍照留念)
男:請金山區(qū)師德標兵盛明明上臺領獎。請學生代表為他們獻上鮮花。有請張校長為他們頒獎(提醒:請獲獎者留步,拍照留念)金山區(qū)園丁獎:陳國弟殷紅香沈其英
女:請陳國弟、殷紅香、沈其英老師上臺領獎。請學生代表為他們獻上鮮花。有請朱燕玲書記為他們頒獎(提醒:請獲獎者留步,拍照留念)女:讓我們(再次)用熱烈的掌聲向獲獎的老師表示真誠的祝賀!
男:時光荏苒,從我們的身邊走過。
女:歲月如歌,在我們的心中銘刻。
男:如今的你,是否還記得童年的無知與懵懂。
女:如今的你,是否仍在回憶那些光陰的故事。下面請欣賞初一年級組為我們帶來歌曲《光陰的故事》。掌聲歡迎。
男:為全面提高校內幫扶教師的育德能力,塑造校內家長的新形象,激勵學校教師立足崗位、愛崗敬業(yè)、教書育人、爭當優(yōu)秀,我校評選出了蒙山中學第三屆優(yōu)秀校內家長。下面請朱燕玲書記宣布上海市蒙山中學第三屆優(yōu)秀校內家長名單。
優(yōu)秀校內家長:沈其芳李佳蔣衛(wèi)林徐惠紅李爭金建紅張婉華王正華
女:在蒙山的教育教學工作崗位上,涌現了一批優(yōu)秀教育工作者。他們不斷汲取先進教育理念,著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,關愛學生的現在,造就學生的未來。在20XX學年度考核中,他們獲得了優(yōu)秀和先進,現在先有請金永忠副校長宣讀考核優(yōu)秀人員名單。考核優(yōu)秀人員(分2批)首先有請1上臺領獎,有請張校長為他們頒獎。(提醒:請獲獎者留步,拍照留念)
男:下面有請葉建偉主席宣讀考核先進個人名單。
女:再次向我們所有獲獎的老師表示祝賀。聰聰,問你個問題,你知道什么是洗腦神曲嗎?
男:當然知道了,就是聽了想忘都忘不了的歌,廣場舞大媽們各種神曲各種跳啊,今天我們預備年級組和初二年級組的老師們也為我們帶來了當下最火爆的《小蘋果》,掌聲有請他們!
男:感謝各位老師們神一樣的舞蹈表演。在我們中間,有這樣一群教師,今年對他們來說是特殊的,因為今年是他們在教師崗位上默默奉獻整整30年的紀念。
女:30年的攀登,30年的求索,有你們風雨同舟的身影。
男:30年的奮斗,30年的輝煌,有你們篳路藍縷的足跡。
女:在蒙山的記憶里,會銘記下你們拼搏的汗水、執(zhí)著的身影、燦爛的笑容以及你們繼續(xù)奉獻的精神。有請張連芳校長為我們頒發(fā)三十年教齡獎。
男:有請丁仁龍老師、褚連華老師、包麗娟老師上臺領獎。
女:執(zhí)教育人,甘做人梯,以人為本人才俊;
男:從師倡德,常垂德范,立德當先德望高。
女:教書育人,德育為先。下面讓我們共同來聆聽我們蒙山中學教師的師德故事,掌聲歡迎戴培毅老師為我們講演。
男:謝謝戴培毅的精彩講演。學生們的每一次成長里都流淌著老師們汗水。
女:學生們的每一個腳印里都深藏著老師們叮嚀。
男:學生們能茁壯成長,是老師們最快樂的事!
女:在今天這個特殊的日子里,學生們也為教師帶來了祝福,有請初二年級的學生為我們帶來獨角戲《學說上海話》,掌聲歡迎。
男:謝謝孩子們的精彩表演。在過去的20XX學年里,在崇文通理,成就人生的新理念下,我校將教師們的教育智慧、教學經驗等匯編成了《雁行蒙山》、《蒙以養(yǎng)正》兩本書,下面請張校長為我們頒書。掌聲有請。
女:今天我們相聚在這里,慶祝我們的節(jié)日,分享我們的收獲。
男:20XX學年,蒙山中學在領導團隊的帶領下,同舟共濟,共創(chuàng)輝煌,此時此刻,讓我們用熱烈的掌聲歡迎朱燕玲書記講話。大家歡迎。
女:感謝朱燕玲書記情真意切的話語,讓我們大家心潮起伏。我們一定會牢記使命、忠于職守、嚴謹治學,為我們蒙山更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻!
結束語
男:和而不同,讓真理多一份溫度
女:和如琴瑟,讓事業(yè)多一份熱度
男:此時此刻,沸騰的心仍在跳動
女:此時此刻,激情的火仍在燃燒
男:今天我們帶著收獲的喜悅,帶著真誠的祝福,歡聚一堂,共慶第xx個教師節(jié)。
女:今天秋韻盎然,今天歡樂無限。讓我們再一次祝福全體老師----節(jié)日快樂!
合:蒙山中學“弘揚先進模范事跡踐行金山教育精神”第xx個教師節(jié)慶祝表彰大會到此結束!
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