感恩節(jié)班會主持詞

時(shí)間：2022-05-17 17:41:10 主持詞我要投稿

感恩節(jié)班會主持詞3篇

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在人們越來越多的參與各種活動的今天，主持詞與我們不再陌生，那么你會寫主持詞嗎？下面是小編精心整理的感恩節(jié)班會主持詞3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩節(jié)班會主持詞3篇

感恩節(jié)班會主持詞篇1

　　媽媽的愛有多深

　　——感恩母親節(jié)主題班會

　　主持稿

　　(開場白)

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　五月是開滿鮮花的日子，五月也是充滿愛意的日子。再過幾天就是五月的第二個(gè)星期日，你們知道是什么節(jié)日嗎?對了——母親節(jié)。我們知道：

　　世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親;

　　世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚;

　　母愛是一種巨大的火焰;母愛是世間最偉大的力量。

　　今天我們的主題班會將圍繞感恩母親節(jié)來展開，題目是：媽媽的愛有多深。首先，我向大家介紹一下活動的主要流程：

　　1.說一說——介紹母親節(jié)

　　2.讀一讀——感受母愛

　　3.考一考——我有多愛媽媽

　　4.講一講——怎樣愛媽媽

　　5.唱一唱——表達(dá)對媽媽的愛

　　一、說一說——介紹母親節(jié)

　　(主持人)下面我來介紹一下母親節(jié)的由來。

　　母親節(jié)(Mother's Day)，是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘，而現(xiàn)代的母親節(jié)是每年5月的第二個(gè)星期日，起源于美國。母親們在這一天通常會收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國的母親花是萱草花，又叫忘憂草。

　　當(dāng)然，中國人的母親節(jié)更有中國味道。中國人以自己特有的方式表達(dá)濃濃的親情，在母親節(jié)這一天，人們會送給母親鮮花,蛋糕，親手烹制的飯菜等等禮物。從小就孝敬父母的中國兒童會嘗試著為母親做飯，洗臉，化妝，演奏音樂，繪制圖畫，讓母親們快樂地過節(jié)。人們在這一天除了孝敬自己的生身母親之外，還會以慈善募捐，志愿服務(wù)的方式向更多的母親回報(bào)親情。在母親節(jié)這天，中國的母親們會舉行廚藝比賽，時(shí)裝秀等活動來慶祝自己的節(jié)日。各地會舉辦各種各樣的活動,如組織母親們旅游，評選優(yōu)秀母親等。

　　二、讀一讀——感受母愛

　　(主持人)下面進(jìn)入到第二個(gè)環(huán)節(jié)：讀一讀，感受母愛。

　　有一首古詩，流傳至今。就是說的母親愛孩子的事，你們知道是哪著古詩嗎?對了，是《游子吟》，現(xiàn)在請同學(xué)們?nèi)w起立，讓我們一起來朗誦這首詩。

　　1.集體朗誦古詩《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰言寸草心，報(bào)得三春暉!

　　2.接下來請***為大家朗誦詩歌《xx》

　　3.下面請***為大家朗誦詩歌《xx》

　　三、考一考——我有多愛媽媽

　　剛才同學(xué)們朗誦了詩歌來贊美母愛的偉大�，F(xiàn)在我想來考一考大家到底有多了解你們的媽媽。

　　接下來這個(gè)環(huán)節(jié)就是：考一考——我有多愛媽媽。等一會兒，我將會發(fā)給每位同學(xué)一張調(diào)查表。請你們根據(jù)上面的'要求認(rèn)真填寫。

　　調(diào)查問卷：你是否了解你媽媽?

　　班級：姓名：

　　1.你媽媽的生日是

　　2.你媽媽的體重是

　　3.你媽媽的身高是

　　4.你媽媽穿的鞋子是碼

　　5.你媽媽喜歡的顏色是

　　6.你媽媽喜歡的水果是

　　7.你媽媽喜歡吃的菜是

　　8.你媽媽的特長是

　　填好以后我會請同學(xué)們來說一說，如果你填對了六項(xiàng)以上，就說明你對媽媽比較了解，如果你填的答案正確率少于六項(xiàng)，那就要回家好好的關(guān)心一下媽媽。

　　等會兒把這張表格帶回家，讓媽媽驗(yàn)證一下你的答案。明天把正確的信息帶到學(xué)校來。(請小組長來發(fā)調(diào)查表，同學(xué)們填寫，時(shí)間5分鐘，其間可以放二首歌曲：媽媽的吻、媽媽我愛你)

　　四、講一講——怎樣愛媽媽

　　(主持人) 媽媽對我們的愛是無微不至的，媽媽對我們的情是隨處可見的。那我們也要以實(shí)際行動來愛媽媽�，F(xiàn)在進(jìn)入到第四個(gè)環(huán)節(jié)：講一講——怎樣愛媽媽。等會兒，請同學(xué)們四個(gè)人一組，先分組討論，然后每組派一個(gè)代表小結(jié)小組里討論的結(jié)果。討論的話題圍繞怎樣愛媽媽從以下幾個(gè)問題來討論：

　　1. 你想為媽媽做一件什么事情?

　　2. 你想對媽媽說一句什么話?

　　3. 你覺得母親節(jié)送什么禮物媽媽最開心?

　　(主持人)剛才同學(xué)們討論的非常熱烈，現(xiàn)在就請小組代表來分享你們的想法。請4——5個(gè)代表講講。

　　五、唱一唱——表達(dá)對媽媽的愛

　　主持人：同學(xué)們說得真好，最后就讓我們進(jìn)入到最后一個(gè)環(huán)節(jié)：唱一唱——表達(dá)對媽媽的愛。我們一起來聽一首非常好聽的歌曲《媽媽的愛有多深》。在歌聲中再次感受媽媽的愛。在歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。

　　附：歌曲《媽媽的愛有多深》

　　媽媽的夢有多美

　　媽媽的情有多真

　　你去問那淚花泡圓的月亮

　　他會告訴你

　　誰是最疼你的人

　　啊媽媽的夢最美

　　啊媽媽的情最真

　　任它金山銀山千斤重

　　也比不上媽媽那顆慈母心

　　媽媽的歌有多甜

　　媽媽的愛有多深

　　你去問那汗水澆亮的星星

　　他會告訴你

　　誰是最疼你的人

　　啊媽媽的歌最甜

　　啊媽媽的愛最深

　　任它東海南海波連波

　　也比不上媽媽那顆慈母心

　　結(jié)束語：

　　媽媽的愛有多深——四(2)班感恩母親節(jié)主題班會到此結(jié)束。最后，請我們班主任老師給大家講話。

感恩節(jié)班會主持詞篇2

　　女a(chǎn)&女b：各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，下午好。

　　齊：七（一）班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

　　女a(chǎn)：今天我們在一起大話感恩。同學(xué)們，什么感恩呢？我們該感誰的恩？怎樣去感恩？

　　男a：感恩是文明，一種高尚品質(zhì)，一種美麗的藝術(shù)。

　　女b：感恩是樂觀的。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀嗎？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀嗎？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀嗎？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

　　男b：感恩是文明。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌、是知恩圖報(bào)。所以，感恩，不是一種有禮貌文明的高尚品質(zhì)嗎？

　　女a(chǎn)：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我們一路平安；老師的一個(gè)微笑，一個(gè)眼光，讓我們變得更有智慧；警察叔叔的一個(gè)手勢，指引著我明確人生的道路。感恩是一道安全的斑馬線。

　　男b：感恩是畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中的.情形，描繪得淋漓盡致；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得更加美麗。

　　女a(chǎn)：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝老師，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”。下面讓我們大家來欣賞由等同學(xué)帶來的小品《》吧！

　　男a：上面的小品精彩吧，感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。

　　女b：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請欣賞由等同學(xué)表演的小品《》。

　　女a(chǎn)：同學(xué)們，我相信我們看了這么多的小品之后感恩也知道了不少了吧！

　　女b：同學(xué)們，看來對感恩的做法有很多��！

　　男a：同學(xué)們，請看下一小組是如何通過小品來吟頌對老師的愛吧！

　　女b：感謝陽光，送給我們溫暖，送給我們光明；感謝清風(fēng)，送給我們舒適，帶給我們清爽；感謝雨露，給大地灌溉，贈給我們甘甜。感謝我們的父母，在我們的成長之中，給予我們無限的關(guān)懷，快樂。

　　男a：是啊，感謝站在三尺高的講臺上帶領(lǐng)同學(xué)們遨游知識海洋的老師們。把我們從一個(gè)混屯不懂事的小孩變成一個(gè)知書達(dá)理的青少年，感謝您們在我迷茫時(shí)為我指明方向；帶我奔入知識的海洋；為我的人生穿上了華麗的金裝。感謝萍水相逢也會無私幫助我們的陌生人，感謝放棄假日為人民服務(wù)的警察、醫(yī)務(wù)人員、司機(jī)們……

　　齊：請大家跟我一起來唱一支歌，做動作。

　　放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立，在這全班互動中結(jié)束班會。

　　女a(chǎn)：同學(xué)們，通過小組的表演，到場的老師也給你們打了分?jǐn)?shù)，現(xiàn)在我們有請獲得第一名的小組上來領(lǐng)獎(jiǎng)吧！掌聲鼓勵(lì)。

　　女b：現(xiàn)在我們有請副班主任給同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品吧！