辯論賽主持詞

時間：2021-05-08 18:54:28 主持詞我要投稿

關于辯論賽主持詞范文集錦5篇

　　主持詞的寫作要突出活動的主旨并貫穿始終。在如今這個時代，主持詞是活動、集會等的必需品，主持詞怎么寫才更有新意呢？下面是小編為大家收集的辯論賽主持詞5篇，希望能夠幫助到大家。

關于辯論賽主持詞范文集錦5篇

辯論賽主持詞篇1

　　陶：剛剛的辯論會上真是妙語連珠，文思飛揚，有針鋒相對的唇槍舌戰(zhàn)，也有一語中的的醍醐灌頂，這都充分展現(xiàn)了工管商英的才思與激情。

　　鄧：其實在已經(jīng)過去的這半年時間里，我們工商管理學院20xx級在各方面都取得了驕人的成績，而學院的發(fā)展自然也少不了同學們的貢獻，無論是文藝體育，還是重中之重的學習，總會有一些同學脫穎而出，展現(xiàn)他們真我的風采。今天，就讓我們共同來見證這些驕子的優(yōu)秀吧！

　　陶：我宣布，工商管理學院20xx級大一上學期獎學金頒獎典禮現(xiàn)在開始。全體同學起立，奏唱校歌。

　　鄧：下面有請工商管理學院學生工作辦公室主任馬靜濤老師宣讀表彰決議。

　　陶：感謝馬老師！

　　首先我們要頒發(fā)的是三等獎；

　　鄧：獲得三等獎學金的同學有：

　　有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎；

　　陶：獲得三等獎學金的同學有；有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎；

　　鄧：獲得三等獎學金的同學有；有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎；

　　陶：獲得三等獎學金的同學；有請來自xx學院的輔導員x老師為獲獎同學頒獎；

　　鄧：感謝各學院輔導員老師為獲獎同學頒獎；

　　下面頒發(fā)二等獎

　　陶：獲得二等獎學金的同學有，有請馬靜濤老師為獲獎同學頒獎；

　　鄧：獲得二等獎學金的同學有；有請沈曉波老師為獲獎同學頒獎；

　　陶：感謝兩位老師為獲獎同學頒獎；

　　鄧：接下來即將要上場的每一位都是上學期各項發(fā)展的佼佼者，我們每個人都見證了他們的辛勤與努力。我們馬上要頒發(fā)的是一等獎。

　　陶：首先讓我們掌聲有請工商管理學院黨委副書記兼副院長張迪老師為獲得一等獎學金的同學頒獎；

　　鄧：獲得一等獎學金的同學有，請獲獎同學依次上臺領獎；

　　陶：感謝張院長為獲獎同學頒獎。

　　下面有請我們的獲獎學生代表，來自會計xx班的吳倩同學做獲獎感言。

　　鄧：感謝吳倩同學精彩的發(fā)言，今天獲獎的同學代表了我們管院學子昂揚的精神面貌，我們相信，在這個新學期中，管院20xx級一定會再創(chuàng)佳績。下面掌聲有請張迪老師總結致辭......

　　第四部分結束語。

　　鄧：擷幾點星光，闊談古今，點燃激情；

　　陶：剪一縷月色，輕吟成敗，指路青春。

　　鄧：四月，暮春尚早，我們卻在今晚感受到盛夏的火熱；

　　陶：四月，金秋未到，我們仍在今晚品嘗了碩果的甘甜。

　　鄧：大學之路已越來越精彩；

　　陶：成功之門正一點點打開。

　　鄧：我們需共生命的慷慨奮進；

　　陶：我們攜手走向歲月的繁華。

　　鄧：讓我們共同期待管院的明天更閃耀！

　　陶：讓我們共同期待我們的未來更美好！

　　鄧：我宣布工商管理學院20xx級辯論賽決賽暨獎學金頒獎典禮到此結束！

　　陶：感謝大家的光臨，讓我們下學期再會！

　　鄧：再會！

　　陶：請領導，老師及學生家長上臺與獲獎同學及工作人員合影留念

辯論賽主持詞篇2

　　各位同學們，老師們，大家晚上好!經(jīng)過個月的激烈角逐，終于迎來了20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽的決賽。今晚的比賽，眾所矚目。今晚的比賽，高手云集。今晚，我們也很榮幸地請到了我們的有，，，，，，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來! 經(jīng)過層層激烈的競爭,終于登上了最終的決賽舞臺。是的，各方的辯手們也在為今晚的比賽做了充分的準備，就等著今晚在舞臺上展現(xiàn)給大家。

　　那么，今晚的辯論是圍繞著“功，是否能補過”展開的。在我左手邊的是正方高一( )班代表，他們的觀點是“ 功，能補過 ” ，在我右手邊的是反方高一(8)班代表，他們的觀點是“功，不能補過”。那么，現(xiàn)在從正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。由反方各個參賽隊員依次進行自我介紹…… 好，我宣布，20xx年屆紫檀杯高一年級辯論賽決賽現(xiàn)在正式開始!

　　( 在這里，我想提醒一下，請各班保持好現(xiàn)場紀律，不然將會影響到我們參賽班級的.得分。團隊配合)

　　第一個環(huán)節(jié)，立論陳詞

　　1, 先由正方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘

　　2，接下來由反方一辯進行立論陳詞，時間是兩分鐘

　　第二個環(huán)節(jié)，攻辯

　　1，現(xiàn)在由反方二辯向正方二辯提問，正方二辯回答，時間是3分鐘

　　2，正方二辯向反方二辯提問，反方二辯回答，時間是3分鐘

　　3，反方三辯向正方三辯提問，正方三辯回答，時間是3分鐘

　　4，正方三辯向反方三辯提問，反方三辯回答，時間是3分鐘

　　5，接下來是攻辯小結 A,先由正方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘

　　B，接下來由反方一辯進行攻辯小結，時間是1分鐘

　　《三個環(huán)節(jié)，自由辯論》

　　接下來將進行的第三個環(huán)節(jié)，是能夠充分展示辯手們的個人能力和團隊配合，精彩又激烈的自由辯論

　　正反方辯手自動輪流發(fā)言，各方限時5分鐘，雙方總計10分鐘，先由反方開始發(fā)言

　　第四個環(huán)節(jié)，總結陳詞

　　1，反方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘

　　2，正方四辯進行總結陳詞，時間是3分鐘

　　(#下面有請評委老師對本場辯論進行點評)

　　感謝老師的點評，以及雙方給我們帶來的精彩辯論。?(表演)

辯論賽主持詞篇3

　　各位領導，老師。親愛的同學們，大家晚上好。這里是xxxx辯論賽比賽現(xiàn)場。今天是(初賽、半決賽、決賽)第X 場。

　　首先請允許我來介紹今晚到場的各位評委及嘉賓,他們分別是：(這個時候注意別念錯了，或者多念了未到場的嘉賓) ……………………

　　讓我們再次以熱烈的掌聲對評委及嘉賓的到來表示衷心的感謝。下面介紹一下今天的辯題，今天的辯題是 xxxx ，看大屏幕，了解一下相關鏈接。(此時可放映一些與辯題相關的PPT等資料)。接下來請允許我介紹一下今天的兩只代表隊，在我右手邊的是正方xxxx 學院(班級)代表隊，正方xxxx代表隊的觀點是 xxxxxx。正方辯手分別是：

　　一辯： XXX 二辯： XXX

　　三辨: XXX 四辯: XXX

　　在我左手邊的是反方xxxx學院(班級)代表隊。反方xxxxx代表隊所持的觀點是 xxxxx 。反方辯手分別是：

　　一辯： XXX 二辯： XXX

　　三辨: XXX 四辯: XXX

　　下面有請雙方辯手就辯題進行簡要介紹。

　　首先有請正方xxx 代表隊。

　　…………

　　下面有請反方 xxx代表隊。

　　…………

　　在比賽開始之前，對在場觀眾提出以下幾點，希望大家能夠配合。請將你們的手機調至振動或靜音狀態(tài)，以維持現(xiàn)場的秩序。請將你們最熱烈的掌聲保留到辯論結束，在辯手辯論期間，盡量不要哄堂大笑或鼓掌，以免打斷你們所支持的辯手的思路，影響比賽結果。

　　再次提醒一下在場的觀眾朋友，你們在場下的表現(xiàn)也將直接影響到你們所支持的代表隊的最終得分，請注意。

辯論賽主持詞篇4

　　尊敬的各位評委，親愛的選手與同學們，大家晚上好！今晚，我們終于迎來了20xx年醫(yī)學院·護理學院“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽。首先，讓我們恭喜進入決賽的同學們，恭喜他們經(jīng)過層層篩選最終站上決賽的舞臺，也感謝一路走來所有支持我們的老師和同學。

　　職業(yè)生涯規(guī)劃大賽不僅僅是對我們職業(yè)的思考，更是對我們人生的思考，我們相信職業(yè)生涯規(guī)劃大賽所引發(fā)的知識與智慧已經(jīng)超出了比賽本身的形式，希望同學們能夠從中領略到人生的思考好的，那么下面請允許我隆重介紹今晚邀請到的醫(yī)學院·護理學院的資深評委，他們分別是：讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！在比賽之前，讓我提醒一下各位選手，比賽過程中，用時還有30秒時，計時員舉黃牌提示，用時滿時，計時員舉紅牌提示選手終止發(fā)言。

　　下面我宣布，醫(yī)學院·護理學院“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”決賽正式開始！首先讓我們一起來進入第一環(huán)節(jié)“PPT自我展示環(huán)節(jié)”，每位選手各有三分鐘的時間。

　　有請第一位選手，掌聲歡迎。感謝的精彩表現(xiàn)，歡迎下一位選手。第一環(huán)節(jié)到此結束，下面將有我來宣讀第一環(huán)節(jié)各個選手的得分。

　　(如果有點評，點評在讀分前)比賽已經(jīng)進行了一半了，現(xiàn)在有請的點評。

　　評委針對各選手第一環(huán)節(jié)的表現(xiàn)做簡要本次比賽的第一環(huán)節(jié)已在各位選手的精彩表現(xiàn)中結束了，下面將進入更加激烈的第二環(huán)節(jié)“情景模擬”。情景模擬需與選手的職業(yè)相關，選手可請同學幫助共同表演，時間為三分鐘。

　　首先有請第一位選手，感謝各位選手的精心準備的表演，到這了我們本次的比賽也進入尾聲了，分數(shù)正在緊張的統(tǒng)計中，現(xiàn)在有請評委來對參加本次比賽的選手做點評。感謝各位評委的精彩點評，接下來是各位選手的得分宣讀時間。

　　頒獎環(huán)節(jié)感謝各位評委的精彩點評。

　　現(xiàn)在到了最驚心動魄的環(huán)節(jié)了，各位選手的得分都在我的手上，下面我依次宣布的選手的得分。

　　一號榮獲醫(yī)學院·護理學院下面有請請我們的與的是為頒獎，有請！合影留念。讓我們再次用掌聲恭喜他們！榮獲醫(yī)學院·護理學院下面有請請我們的與的是為頒獎，有請！合影留念。讓我們再次用掌聲恭喜他們！榮獲醫(yī)學院·護理學院下面有請請我們的與的是為頒獎，有請！合影留念。讓我們再次用掌聲恭喜他們！職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是一項可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)創(chuàng)造精神，鍛煉思維表達的活動。在進行了為期多天的初賽、復賽與決賽后，于今晚終于落下了帷幕。

　　希望我醫(yī)學院·護理學院的同學們能踐行“明體達用”的校訓，積極參與校園文化建設，展現(xiàn)最好的自己！醫(yī)學院·護理學院“職業(yè)生涯回合大賽“截止到今天圓滿落幕，感謝到場的評委、選手與觀眾！祝各位晚安！

辯論賽主持詞篇5

親愛的同學們：

　　大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對一個人來講是一種很好的經(jīng)歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數(shù)，更多的時候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今后很長一段時間內影響了一個人的思維方式和表達方式。

　　大學生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪一個更重要，這就是今天的辯題。

　　根據(jù)賽前抽簽結果，正方是xx-xxx級城市規(guī)劃專業(yè)，他們的辯題是對于大學生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專業(yè)，他們的辯題是對于大學生成材外因比內因更重要。

　　我現(xiàn)在宣布，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發(fā)言。……

　　感謝正方一辯

　　有請反方一辯發(fā)言

　　感謝反方一辯

　　為了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段

　　有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘

　　下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘

　　感謝反方二辯

　　有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間是2分鐘

　　感謝反方三辯