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班會主持詞

時間:2022-08-22 13:45:21 主持詞 我要投稿

實用的班會主持詞五篇

  主持詞要注意活動對象,針對活動對象寫相應(yīng)的主持詞。在當今社會中,越來越多的活動集會都要用到主持人,主持詞怎么寫才更有新意呢?下面是小編為大家收集的班會主持詞5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的班會主持詞五篇

班會主持詞 篇1

  (甲):因為有了陽光的照耀,大地才充滿勃勃生機。

 。ㄒ遥灰驗橛辛烁改傅酿B(yǎng)育,我們才如此幸福安逸

 。祝何覀兪切腋5模驗槲覀冇凶詈玫睦蠋

 。ㄒ遥何覀兪强鞓返,因為我們有最好的同學(xué)

 。祝寒斈闾兆碓谛腋V袝r,同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎?

  (乙):當你面對父母、老師、伙伴時,同學(xué)你表現(xiàn)的好嗎?

  合:《我們養(yǎng)成的好習慣和壞習慣》主題班會,現(xiàn)在開始

 。祝赫埓蠹也乱坏乐i語。

 。祝毫晳T就像雛鷹的一雙翅膀

 。ㄒ遥耗茏屛覀冊诟吒叩乃{天上翱翔

 。祝毫晳T就是我們成長過程中最親密的伙伴

 。ㄒ遥耗茏屝∶缭陉柟庀伦聣殉砷L

  (甲):只有養(yǎng)成好的習慣,我們以后的道路才越來越寬,當然一些壞的習慣也會影響到我們的未來。下面請欣賞我們本次班會的心靈導(dǎo)航。

 。ㄒ遥嚎戳诵撵`導(dǎo)航,我相信同學(xué)們肯定會有很多感受吧?哪個同學(xué)能給大家說一說習慣對人的影響有哪些? 說得很好,請坐。

 。祝合旅嬲埿蕾p《小象的`故事》的故事。

 。ㄒ遥赫且驗樵谛r侯養(yǎng)成的一個壞習慣,最后讓自己失掉了自由。原來平時一個小小的壞習慣,就可能影響到我們的將來?墒俏覀円蚕牍茏∽约,但為什么管不住呢?是不是這幾個原因?

 。祝:下面請王勖城同學(xué)給大家講一講《張三學(xué)剃頭》的故事,大家歡迎。

 。祝郝犃恕稄埲龑W(xué)剃頭》的故事,一定會給大家許多啟示吧,平時的一個壞習慣就可能會導(dǎo)致很嚴重的后果。

 。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p人格化好習慣的12指標 ——

  (甲):人生由習慣而起,習慣需時間養(yǎng)成。接下來我們玩一個游戲。

 。ㄒ遥和媪诉@個游戲,相信大家都有感悟,誰能說說?我相信大家都能改掉自己的壞習慣。養(yǎng)成好習慣。好的習慣可以讓我們終身受益,可以說好習慣成就大未來。今天的你準備好養(yǎng)成一個好習慣了嗎?

  (甲):下面請 同學(xué)給大家講一講《加加林的故事》。大家歡迎。

 。祝郝犃恕都蛹恿值墓适隆,我能深深體會到正是因為一個小小的細節(jié),讓加加林成為

  第一個進入太空的宇航員,加加林的這個好習慣讓他舉世聞名。

 。ㄒ遥合旅嬲埿蕾p 詩朗誦和名言警句 有請 同學(xué)

 。祝 那到底我們中學(xué)生該養(yǎng)成那些好習慣呢?請看大屏幕!

 。ㄒ遥毫晳T的養(yǎng)成是一個終身的過程,改掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣,讓良好的習慣伴我們成長,你一定會取得好成績,成就你輝煌的人生。

  (甲):從小到大你又養(yǎng)成了什么好習慣?和大家分享一下!

  (乙):習慣多種多樣,那么你養(yǎng)成這樣的習慣了嗎?

 。ㄒ遥吼B(yǎng)成教育不是小學(xué)生的德育任務(wù),他對我們中學(xué)生來說更加任重道遠。

  (甲):養(yǎng)成教育,重在養(yǎng),貴在成。因此,僅僅通過一兩次班會學(xué)習,明辨一些是非標準,懂得一些規(guī)范要求是遠遠不夠的,它需要我們進一步慎思之,篤行之,真正地將道德要求、行為規(guī)范,內(nèi)化為我們的優(yōu)良品質(zhì),外化為我們的自覺行為,這才是我們開展養(yǎng)成教育的真諦所在!最后,請 同學(xué)發(fā)表演講。

 。ㄒ遥和瑢W(xué)們,讓我們以此次班會為契機,通過告別壞習慣的體驗,來規(guī)范我們的道德行為,提高我們的修養(yǎng),凈化我們的心靈,以文明之我,建設(shè)文明之班級,文明之校園;創(chuàng)造文明之社會,文明之國家!

 。滓遥鹤屛覀冇肋h擁有如太陽般永恒的人格魅力吧?

 。滓遥骸案牡魤牧晳T,養(yǎng)成好習慣” 主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!

  《張三學(xué)剃頭》

  從前,有個叫張三的學(xué)剃頭,師傅讓他先用冬瓜為模型練習。張三學(xué)得很快,每次都能把冬瓜刮得很干干凈凈,只是養(yǎng)成了一個壞習慣——只要別人一叫他,他總是將剃刀插在冬瓜上。有一天,師傅讓他給顧客剃頭,他干得干凈利索,贏得顧客好評。正在高興之際,師傅叫他去辦一件急事。像往常一樣,他熟練地將刀子插了下去……

  最后的后果,當然是頭破血流。

  《加加林的故事》

  20世紀60年代,蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船,宇航員我們大家都知道叫加加林。而加加林能在20多名候選宇航員中脫穎而出,原因是多方面的,但無疑一個細節(jié)幫了他不小的忙。

  原來,在確定人選前一個星期,主設(shè)計師科羅廖夫發(fā)現(xiàn),在進入飛船前,只有加加林一人脫下鞋子,只穿襪子進入座艙。這一舉動使加加林一下子贏得了科羅廖夫的好感?屏_廖夫說,他感到這位青年如此懂得規(guī)矩,又如此珍愛他為之傾注心血的飛船,于是他更偏愛于加加林。脫鞋雖然是生活和工作的一個小細節(jié),但這個細節(jié)卻能折射出一個人的嚴謹和敬業(yè)精神。加加林因為這個細節(jié),為他的成功加上了重重的砝碼。細節(jié)導(dǎo)致成功,是一種看似偶然性的必然性。因此我們要想成功,就不應(yīng)忽視細節(jié)。

  播下一個行動 ,

  收獲一種習慣;

  播下一種習慣,

  收獲一種性格;

  播下一種性格,

  收獲一種命運。

  我們是每分鐘的主人,

  否則便是每分鐘的奴隸,

  我們利用時間,

  否則時間利用我們。

  習慣一旦養(yǎng)成將很難改變,他使您在日常生活中不自覺的按照習慣去做。好的習慣可以使您由一個好的精神狀態(tài)好的交際方式好的工作學(xué)習行為,可以讓你在人們面前有一個好的形象,不管是生活學(xué)習還是工作都可以事半功倍。受益一生的好習慣有很多,如,早睡早起,講究個人衛(wèi)生,今天的事今天做,不說謊話,準時,遵守規(guī)則等等,習慣不是一天兩天的事,是長時間的行為積累所以養(yǎng)成好的習慣必須堅持。

  世界上最可怕的力量是習慣, 世界上最寶貴的財富也是習慣。 一個企業(yè),一個國家, 一個民族是如此, 對于人的一生,更是如此。 習慣是一個人的資本, 你有了好習慣,你一輩子 都有用不完的利息, 你有了壞習慣,你一輩子有償還不了的債務(wù)。

班會主持詞 篇2

  一、李老師宣布活動開始。(主持人一起上臺,兩人行隊禮)

 。ê希鹤鹁吹睦蠋煟磹鄣募议L,親愛的同學(xué)們,大家下午好!

 。澹和瑢W(xué)們,當今社會是一個文明的社會,要求每一位公民都要遵守最基本的社會公德。

 。ü何覀兩傧汝爢T更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行,從一點一滴做起,做一個新世紀講文明守公德的好學(xué)子。

 。澹豪罟阒朗裁词巧鐣聠幔

 。ü褐。簡單點說社會公德就是公民在社會交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準則。

 。澹菏堑模鐣戮褪俏覀兩钪凶詈唵、最起碼、最普通的行為準則。那我問下同學(xué)們社會公德包括哪些內(nèi)容呢?

  (果):有哪位同學(xué)知道,請舉手。

  (請舉手的同學(xué)回答,如果回答不完整可請兩到三位同學(xué)分別回答。)

 。澹悍浅U_,社會公德的基本內(nèi)容是:文明禮貌,助人為樂,愛護公物,保護環(huán)境,遵紀守法。

 。ü涸谏钪,我們經(jīng)常看到哪些不文明的行為呢?請知道的同學(xué)舉手。

 。咳苏埶奈慌e手的同學(xué)回答)(亂拋垃圾倒污水,隨地吐痰擤鼻涕,大聲喧嘩、

  干擾他人,踐踏花草,罵街,闖紅燈,擠公車,搶座位,桌面墻面,亂涂亂畫,

  積水開快車,亂開遠光燈,亂停亂放,公共場合抽煙……)

  (翦):通過大家的'列舉,相信大家已經(jīng)明確了,哪些是屬于不文明行為。

 。ü和瑢W(xué)們你在心里是否自問過“我有公德心嗎?”我們青園學(xué)子,都是品行優(yōu)良的孩子,但是近期,校園內(nèi)卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象,我們一起來看一組圖片:

 。úシ挪晃拿餍袨閳D片)

 。澹和ㄟ^觀看這組圖片,大家有什么感想?請舉手回答。

 。ü菏堑,細心觀察還會發(fā)現(xiàn),校園里破壞公物的現(xiàn)象比比皆是。

 。澹河械耐瑢W(xué)為求近路而不惜踐踏草坪。

 。ü河械耐瑢W(xué)踢球時不小心打碎了教室的門窗。

  (翦):有的同學(xué)在玩鬧時弄壞了校園里的桌椅、欄桿和垃圾桶。

 。ü涸谡n桌椅上經(jīng)常會看見各式各樣的涂鴉。

 。澹哼@一切都是一個人是否具有公德心的體現(xiàn)。

  (果):同學(xué)們,你們有沒有想過,不論是有意還是無意,這些行為都對公物造成了損壞,也給其他同學(xué)的學(xué)習和生活帶來了不必要的麻煩。

 。澹核麄儚膩硪膊辉庾R到原來自己也是這些公物的“主人”,不知道公物是大家公用的物品,每一個人都有愛護公物的義務(wù)。

 。ü荷鐣逻體現(xiàn)在人與人交往之中,一聲謝謝,等于一次情感的交流,一句對不起,能化解劍拔駑張的沖突。

 。澹阂远Y待人,把笑臉常掛,你會發(fā)現(xiàn)天很藍,花很紅,其他的人也都很友善。

 。ü合旅嫖覀冊僖黄饋砜匆欢我曨l

  整潔的青園小學(xué)(視頻)

  (翦):觀看了這段視頻,大家又有什么感想呢?請大家談?wù)勛约旱母邢搿?/p>

 。咳苏垉晌慌e手的同學(xué)回答)

 。ü鹤屛覀円黄鹱鲆幻鞫Y誠信、遵守公德的小學(xué)生,那校園將成為我們成長的美麗花園。

 。澹和瑢W(xué)們,做一個有公德的人是現(xiàn)代社會對人的基本要求,讓我們把”講公德、懂禮貌”作為我們生活中的一項基本行為準則,并把它內(nèi)化為一種自覺的行為。

 。ü何拿鞫Y貌,重在表現(xiàn),良好習慣,重在平時,社會公德,重在你我。

  (翦):讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊每一件小事做起,用實際行動去做一個講公德的人,讓公德心住進你我心里。

  (果):相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學(xué)生,那么,讓我們拿出勇氣,莊重地許下諾言!全體起立!跟我們一起宣誓。

  翦(果):“愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長,刻苦學(xué)習,勤儉自強,團結(jié)友善,助人為樂,做一個有道德的人,從現(xiàn)在做起,從我做起!

 。ü褐x謝大家,請坐下。

 。澹褐灰覀?nèi)w同學(xué)共同努力,一定能營造出一個更加整潔寧靜有序,健康奮進的青園小學(xué)。

 。ü含F(xiàn)在請我們敬愛的李老師為這次班會做總結(jié)。

 。澹褐x謝李老師!通過這次班會,相信我們每個人對社會公德都有重新的認識。

 。ü含F(xiàn)在請大家做做你手中的“小學(xué)生社會公德調(diào)查問卷”,并對照自己平時的所做所為想想哪些地方需要改進呢!

 。澹喝 )班“讓公德心住進你我心里”主題班會到此結(jié)束!

 。ê希┲x謝大家!(兩人同時鞠躬,走下講臺。)

班會主持詞 篇3

  開始

  女:敬愛的老師

  男:親愛的同學(xué)們

  合:大家下午好。ň瞎

  女:我是主持人吳林瑄

  男:我是主持人李思齊

  女:繽紛的書海,七彩的世界,在我們眼前展現(xiàn)。

  男:濃濃的書香伴著春日的暖風吹遍了校園。

  女:在多姿多彩的故事中,我們聆聽花開的聲音。

  男:在想象奇特的故事里,我們感受夢幻的氣息。

  女:美妙的故事,就像一幅幅誘人的.畫卷展現(xiàn)在我們面前。

  男:有趣的故事,就像清晨的一縷縷陽光滋潤我們的心田。

  女:傾聽一個好故事,可以使你視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于我們小學(xué)生來說,這是一件多么幸福的事啊。

  合:讓我們漫游其間,流連忘返。一年二班講故事班會,現(xiàn)在開始。

  結(jié)束:

  女:故事像一段旋律,奏響人生的樂章。

  男:故事像一場春雨,滋潤干涸的心田。

  女:故事像一米陽光,驅(qū)散心靈的陰霾。

  男:故事像一縷清泉,洗滌心靈的塵埃

  男:這短暫的時刻帶給我們無盡的歡樂與喜悅。

  女:我們只能將它悄悄地藏在心間,留待下一個歡樂時刻的到來。

  男:尊敬的老師,

  女:親愛的同學(xué)們,講故事班會,到此結(jié)束。

  合:Bye-bye。〒]手)

班會主持詞 篇4

  甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

  乙:如果說少年是初綻的花兒,那么老人就是倉高的老樹;

  甲:如果說少年是初行的獨木船,那么老人就是飽經(jīng)風霜的旗艦。

  合:我宣布,七(14)班,“敬老尊老愛老“主題班會,現(xiàn)在開始!

  甲:在生活中,我們應(yīng)該常與老人打交道:不管是爺爺奶奶、姥姥姥爺這樣的親人,還是像敬老院中被資助的、公交車中被讓座的陌生的老人,我們應(yīng)該都遇見過。

  乙:是啊,在這其中,大家一定積累了不少和老人交往的方法吧,大家討論一下。(2分鐘,五人回答)

  甲:嗯,大家說的都不錯,我來跟大家說一下我的方式吧:

  老年人形體雖然日漸衰敗,記憶力減退,但終究也為國家社會做了不少事,由于他們所受的教育和所處的環(huán)境與這一代有顯著不同,我們不可因他們學(xué)歷較低或?qū)κ挛锏呐袛嗔εc價值觀,與我們的看法有差距,便鄙視他們,甚至對他們的話感到厭煩,反而應(yīng)該發(fā)自內(nèi)心的敬重,視他們?nèi)缱约旱母赣H,提摩太敬重保羅即是如此,成為我輩年輕人的佳范。舉辦敬老會時,要踴躍參加,表示敬重。

  乙:年紀越大,受著生理狀況的限制,再也不能像年輕人來去自如,加上同輩親友日漸凋零、社會圈子日益狹小,心理上頓感孤單無助,這時作晚輩應(yīng)該體諒老人的苦悶,主動親近他們、問安、陪他們談話、扶持上下樓梯,關(guān)心他們的.生活,建立良好感情,秉著"老吾老以及人之老"的仁愛精神,使老人也能得到溫暖,使教會成為充滿和樂的大家庭。

  甲:好,說了這么多,大家知道為什么要敬老呢?討論一下。(2分鐘,五人回答)

  乙:下面大家來聽一則小故事:說是一位少年,在公交車上,看見一位八十多歲的老爺爺,扶著自己的座位站著,便憤怒地說:“現(xiàn)在的人們真是太沒有道德了!老人站著都不知道給讓座!”說著指向一位比他還小的小朋友,繼續(xù)說道:“你!站起來,讓老爺爺坐下!快!真是的!”

  甲:大家說一下這個故事中的少年做的對嗎?為什么?要是你你會怎么做?(五人回答)

  乙:其實在日常生活中 ,如何稱呼老人也是很重要的,大家交流一下,你們怎樣稱呼老人?(三人回答)

  甲:如果不禮貌的稱呼老人,會造成什么后果呢?(三人回答)

  乙:開口稱呼"老爺爺、老奶奶",保持應(yīng)有的禮貌,可博得人家的好感,不可學(xué)時下的少年,開口閉口"老廢仔",或故意罵"老賊",這些都帶著極輕蔑的口吻,是不對的。

  甲:最近,有些老人故意訛人,對于這樣的現(xiàn)象,你們?nèi)绾慰创?如果是你,你會怎樣做呢??分鐘,五人回答)

  乙:是啊,大家說的都不錯,相信大家這節(jié)班會和都學(xué)到了不少。

  合:我宣布,本次班會到此結(jié)束!

班會主持詞 篇5

  活動目的:

  1、通過班隊活動,使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識,認識到保護水資源的重要性。

  2、通過班會活動,使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點滴做起,從我做起,從現(xiàn)在做起。

  3、通過活動,使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。

  活動準備:

  1、以小組為單位,排演與節(jié)水相關(guān)的小品

  2、嚴重缺水地區(qū)的圖片

  3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象

  活動過程

  女:水,生命之源。正是由于有水,地球才有了綠色,大地才有了生機,人類才有了希望。

  男:正是因為有水,才有綠色的小草,才有枝繁葉茂的大樹,才有美麗的花朵,才有自然界的風情萬種,絢麗多姿。

  女:因為有水,才有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。

  男:水,生命之源,讓我們一起行動起來,為了我們的家園,為了明天,為了我,為了你,請節(jié)約用水。

  合:育英小學(xué)198班:節(jié)約水資源主題班會《水,生命之源》現(xiàn)在開始。

  男:首先請同學(xué)們欣賞快板小隊帶來的節(jié)目——聽快板猜謎語表演者;李正 彭一珂

  女;從這個謎語中我們看出水資源非常重要,那我們應(yīng)該怎樣對待水資源呢?

  男;下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者( )

  女:他們講述的真好,因為有了水,地球才有了生命。

  男:因為有了水,我們的 生活才充滿了陽光。

  合:請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優(yōu)美的.歌曲 演唱者是( )

  男:燕子飛了,還有來的時候。

  女:楊柳枯了,還有青的時候。.......

  男: 但,這一切的自然美,如果沒有了水,就黯然失色。

  女:那么,你知道水對生命的作用嗎?

  男: 下面請同學(xué)們討論:“水對生命的作用”

  活動二:同學(xué)們分組討論:“水對生命的作用”

  女:那個小組來回答一下討論結(jié)果。

  女:它是生命的主體,人體70%是由水組成的。

  男:它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯,但不能一天不飲水。

  女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,大多都是因為長時間缺水。

  合:同學(xué)們,讓我們行動起來,為了我們的明天,節(jié)約用水。

  男:下面請聽詩朗誦《水,生命的源泉》朗誦者( )

  女:因為她,大地才有春華秋實,五谷豐登,和諧美滿。

  男:不錯,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生機。

  女:接下來,請欣賞小品《打水仗》小品表演隊( )

  男:是啊,在日常生活中,我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識,浪費水的現(xiàn)象時有發(fā)生。

  女:水源有限

  男:水源短缺。

  女:生命告急。

  男:水,已向生命拉響了警鐘。

  合:同學(xué)們,讓我們行動起來,從我做起,節(jié)約用水

  女;請大家來說說:“節(jié)水小竅門

 。ǜ[門一:一水多用:

  竅門二:利用節(jié)水用具,如,節(jié)水馬桶,節(jié)水龍頭.......

  竅門三:水的循環(huán)使用;

  竅門四:改進用水設(shè)施:

  竅門五:利用海水凈化)

  男:其實,我們身邊還有許多浪費水資源的現(xiàn)象,比如,開著水龍頭,干別的事情……

  女:對,這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。

 。▎”硌菡撸 )

  男:同學(xué)們,看了這個啞劇,你有何感受?

  女:請看小品:《感受》表演者( )

  男:是啊,淡水資源是有限的!

  女:對!為了我們,為了子孫,

  合:珍惜水,保護水,讓水造福人類。

  男:下面我們8個小組來個比賽。設(shè)計珍惜水資源的公益廣告用語,準備展示。

  女:請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語

 。ㄕ埧础@是我們小組設(shè)計的廣告語,希望大家喜歡)貼黑板上。請全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花)

  男:請看——比賽結(jié)果是。。請獲獎小組上臺來領(lǐng)取獎品

  女;還要請獲獎小組來表演個節(jié)目。(小組合唱)

  男:同學(xué)們,下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求。( )

  女:教室的這盆小小的吊蘭,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大,

  男:是我們的小手輕輕為他澆灌。、

  女:是我們的笑臉默默為他祝福。

  合:水資源讓地球有了生命,綠色讓人類充滿了健康。

  女:歡快的笑聲中,我們的班會也接近了尾聲。有請實習陳老師來給班會做總結(jié)。

  (通過這次班會,使我們深刻的認識到:水,是生命之源, 節(jié)約用水,要從我做起。希望同學(xué)們,能化說為做,化思想為行動,養(yǎng)成良好的行為習慣,用實際行動節(jié)約每一滴水。)

  男:水,生命的載體

  女:水,生命的希望

  合:同學(xué)們,讓我們行動起來,為了未來,保護地球,節(jié)約水資源!班會到此結(jié)束!

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