【熱門(mén)】班會(huì)主持稿
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們都可能會(huì)用到主持稿，主持稿是主持人在會(huì)議或是節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)整個(gè)活動(dòng)的書(shū)面性稿件。大家知道主持稿怎么寫(xiě)才正確嗎？下面是小編整理的班會(huì)主持稿，歡迎大家分享。
班會(huì)主持稿1
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我們滿(mǎn)載著20xx豐收的喜悅，步入了滿(mǎn)懷憧憬的20xx，我們又將投入到緊張而又充實(shí)的學(xué)校生活中。
我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一齊因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，可是“千里之行，始于足下，”要想使夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)當(dāng)從此刻做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。
新學(xué)期，無(wú)疑也為我們供給了嶄新的園地，可是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不灰心喪氣，把堅(jiān)韌不拔的毅力體此刻學(xué)習(xí)之中！
我們還應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著教師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫忙及關(guān)愛(ài)呢？我們的教師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)當(dāng)感激父母；教師給予了我們知識(shí)，提高了我們的本事，我們應(yīng)當(dāng)感激教師；他人關(guān)心幫忙了我們，我們應(yīng)當(dāng)感激他們。學(xué)會(huì)感恩、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承！
新學(xué)期，新征程，新面貌，此時(shí)此刻，相信我們每一位同學(xué)的.心中都充滿(mǎn)著奮進(jìn)的活力，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住20xx這個(gè)完美的春天，把夢(mèng)想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng)，蕩起夢(mèng)想的雙槳，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采，奉獻(xiàn)青春的智慧。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在期望之中，一個(gè)期望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的期望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌钠谕�，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更完美的明天，讓我們?cè)僖淮翁ど险魍荆?/p>
班會(huì)主持稿2
我們踏著青春的旋律,翩翩起舞! 我們唱著快樂(lè)的音符,姍姍而來(lái)!
我們站在新的起點(diǎn)上,意氣風(fēng)發(fā)！我們眺望美好的未來(lái),躍躍欲試!
我們邁出青春的第一步,用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天!
我們畫(huà)出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！
我宣布：高二（7）班“ ”主題班會(huì)
現(xiàn)在開(kāi)始
究竟什么才是友誼呢？
哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
畫(huà)家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫(huà)�！�
將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的.團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朋友之間的相互信任”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開(kāi)友誼。
下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的情景劇《心潮》
朋友是風(fēng)雨中的一把傘，雨停了還可以遮太陽(yáng)。朋友是急轉(zhuǎn)彎處的一棵樹(shù)，有你一句話(huà)，我就撐得住。
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出誘人的花朵�，F(xiàn)在就請(qǐng)各位同學(xué)在你手中的表?yè)P(yáng)卡上寫(xiě)下你對(duì)好朋友的贊揚(yáng)。
人的生活離不開(kāi)友誼，它是人類(lèi)美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩。下面請(qǐng)欣賞由 同學(xué)帶來(lái)的朗誦《友誼之歌》
友誼,是一把雨傘下的兩個(gè)身影,是一張課桌上的兩對(duì)明眸;是理想土壤中的小花,是宏偉樂(lè)章上的兩個(gè)音符。沒(méi)有友誼,生命之樹(shù)就會(huì)在時(shí)間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會(huì)在季節(jié)的變奏里荒蕪。
經(jīng)過(guò)了唱票同學(xué)和檢票同學(xué)的認(rèn)真統(tǒng)計(jì)，我們?cè)u(píng)選出了三位最受歡迎的同學(xué)�，F(xiàn)在就請(qǐng)三位同學(xué)上前來(lái)說(shuō)一下，自己是如何交到這么多朋友的，又有什么樣的感想。
謝謝三位同學(xué)們的發(fā)言。我覺(jué)得他們都說(shuō)得非常好。只有建立良好和諧的人際關(guān)系，我們才能學(xué)習(xí)和生活在一個(gè)自然和諧的氛圍內(nèi)。而建立良好的人際關(guān)系需要真誠(chéng)純潔的友誼和朋友間互相幫助、互相勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難??” 現(xiàn)在就讓我們跟隨著 位同學(xué)一起合唱《朋友》，來(lái)譜寫(xiě)我們友誼的樂(lè)章，來(lái)見(jiàn)證我們情深潭水的友誼。
人生中最溫暖的事什么?不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。
這種感情，能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量。
李白說(shuō)：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
杜甫說(shuō)：正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君
而我要說(shuō)：友誼是一種奇妙的東西。擁有它時(shí)，你馬上會(huì)覺(jué)得世界一片明亮，美麗無(wú)暇；當(dāng)它消失了，你便會(huì)有一種被人拋棄的感覺(jué)。
莎士比亞說(shuō)：有很多良友，勝于有很多財(cái)富。
紀(jì)伯倫說(shuō)：友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。
而我要告訴大家：真正的友誼， 給人以無(wú)窮的溫暖和力量， 友誼需要忠誠(chéng)去播種， 友誼需要情去澆灌， 友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！
讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！
今天的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了，請(qǐng)班主任來(lái)做一下總結(jié)吧！
謝謝班主任的勉勵(lì)，我們一定會(huì)牢記在心。
我宣布：高二（7）班 主題班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)主持稿3
主持人1：老師，同學(xué)們，下午好。
主持人2：和諧是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多姿; 主持人1：和諧是精美的小詩(shī)，清新流暢，意蘊(yùn)悠長(zhǎng);
主持人2：和諧是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);
主持人1：和諧是連接人們心靈的紐帶
主持人2：和諧是傳遞集體愛(ài)心的河流
主持人1：“和諧”也早已成為社會(huì)的共識(shí)
主持人2：作為在校學(xué)生，要建設(shè)和諧社會(huì)，就要先努力建設(shè)和諧校園，那么校園是由一個(gè)個(gè)班級(jí)組成的，所以最為關(guān)鍵的.是要從和諧班級(jí)的建設(shè)著手做起
主持人2：今天讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)人類(lèi)生活中永恒的主題：和諧 主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
主持人2：人們總說(shuō)和諧這個(gè)和諧那個(gè)，和諧究竟是什么呢?
主持人1：有請(qǐng) 為我們介紹何為和諧。
主持人2：說(shuō)了半天的和諧，在我們生活中難道都是和諧的?難道一點(diǎn)不和諧都沒(méi)有嗎?
主持人1：大家請(qǐng)看大屏幕的圖片
主持人2：這些都是不和諧的現(xiàn)象，而在現(xiàn)實(shí)生活中這些現(xiàn)象只多不少。 主持人1：如果學(xué)習(xí)環(huán)境中都是不和諧，班集體中也都是不和諧現(xiàn)象，我們又該怎么辦呢?
主持人2：有請(qǐng) 、 、 三位同學(xué)說(shuō)一說(shuō)怎樣建立和諧的班集體。
主持人1：在和諧的班集體中，還有一樣?xùn)|西是不可或缺的，它與和諧相輔相成，那就是團(tuán)結(jié)。
主持人2：有請(qǐng) 為我們朗讀《團(tuán)結(jié)就是力量》
主持人1：團(tuán)結(jié)才能使我們的社會(huì)更和諧，班級(jí)更和諧。
主持人2：接下來(lái)由 帶來(lái)情景劇《 》
主持人1：感謝幾位同學(xué)的演出
主持人2：最后有請(qǐng) 朗誦和諧頌
主持人1：和為貴，諧為美!社會(huì)需要和諧的音符，班級(jí)也需要和諧的音符。
主持人2：讓我們每一個(gè)人都付出一份力量，共建我們和諧的家園! 主持人1：九年八班《和諧》主題班會(huì)，到此結(jié)束.
班會(huì)主持稿4
1.合:敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!(行禮)
a、b:乘著和煦的文明之風(fēng).
c、d:伴著明媚的禮儀之光.
合:讓我們踏著青春的步伐,攜手走進(jìn)文明和諧的龍山吧!
a:自古以來(lái)中國(guó)就是文明禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)!作為新一代的新少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),就讓文明之花開(kāi)遍校園,讓文明的種子撒進(jìn)每個(gè)人的心中吧!
b:初xxx級(jí)xx班《擁抱文明》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.
c:首先,請(qǐng)班長(zhǎng)致辭.
2.a:有人說(shuō),文明禮儀是一片綠葉,生長(zhǎng)在深山老林里!
b:有人說(shuō),文明禮儀是一首歌謠,回蕩在藍(lán)天白云里!
d:有人說(shuō),文明禮儀是一個(gè)美夢(mèng),徜佯在熟睡夢(mèng)鄉(xiāng)里!
c:有人說(shuō),文明禮儀是天邊彩虹,可望而不可即日!
合:文明道底在哪里?我們呼喚你,我們追尋你…
c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第一章《追尋文明》.
2(1)a:b,你作為紀(jì)律委員,不知道你注意沒(méi)有,本學(xué)期從《愛(ài)我xx山,文明禮儀伴行》活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我們班的同學(xué)明顯文明多了!
b:是嗎?那怎么還有這么多不文明行為啊!
a:夸張了吧,我怎么沒(méi)看到啊!
b:我夸張嗎?那就看xxx等帶來(lái)的真實(shí)小品《校園一景》,讓小品來(lái)告訴你吧!
2(2)a:不講文明真可怕,傷害自己又傷他.校園奔跑易撞人,滿(mǎn)口臟話(huà)道德差.垃圾食品不健康,隨手亂跑校園臟.文明禮儀大家講,真當(dāng)文明好榜樣.
b:看了這個(gè)小品,知道了我們身邊還存在這么多不文明的行為啊!現(xiàn)在,你相信了吧?
a:是啊,不守文明的人,首先遭秧的是自己.但是,這個(gè)···這個(gè)···我還是不太相信!除非我親眼看到,眼見(jiàn)為實(shí)嘛!
b:你想眼見(jiàn)為實(shí)嗎?那就請(qǐng)xxx和xxx對(duì)同學(xué)們作一個(gè)現(xiàn)實(shí)采訪,用事實(shí)來(lái)告訴你吧!請(qǐng)看《文明禮儀采訪記》吧!
2(3)a:唉,不聽(tīng)不知道,一聽(tīng)還真嚇一跳.看來(lái),在我們身邊真的還不許許多多不文明行為啊!
喂,b,你還在找什么啊?
b:我在找文明啊,你說(shuō)文明到底在哪兒呢?
a:文明在哪里?讓我來(lái)告訴你,文明就在你身邊,在你的生活里,在勤奮學(xué)習(xí)里.請(qǐng)欣賞歌曲《文明在哪里》后你就知道了.
3.c:文明就是花圃里的花,給人以磬香.
d:文明就是森林里的樹(shù),給人以蔭涼.
b:文明就是原野上的草,給人以生命.
a:文明就是黑夜里的燈,給人以光亮.
合:文明就是一道美景,是一道熱愛(ài)學(xué)習(xí),懂得感恩,守德明理的風(fēng)景.文明就心與心交流時(shí)發(fā)出的,“您好”“請(qǐng)”“謝謝”“再見(jiàn)”“對(duì)不起”.
c:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第二章《暢談文明》.
3(1)c:人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)家無(wú)禮則不寧.
d:擁有了文明,擁有了這個(gè)世界的美麗.
c:但在我們生活中,還有很多很多不文明事,嚴(yán)重影響了我們形象,我們?cè)趺丛u(píng)論呢?
d:現(xiàn)在,請(qǐng)xxx用照片來(lái)談?wù)勗趺床潘阄拿靼?下面請(qǐng)看《圖說(shuō)不文明事》
3(2)d:知錯(cuò)能改也是一種文明,一種修養(yǎng).
c:不能因“惡小而為之”,不能因“善小而不為”,希望不文明的畫(huà)面、不和諧的音符,少些,再少些吧.
d:怎么做才能算是文明人,才能算是有修養(yǎng)的人呢?
c:那就學(xué)學(xué)文明禮儀知識(shí)吧!大家對(duì)文明禮儀知識(shí)知多少呢?現(xiàn)在就請(qǐng)xxx和xxx來(lái)考考大家吧!現(xiàn)在就看《文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽》.
3(3)d:同學(xué)們知道的文明禮儀知識(shí)還不少啊!希望同學(xué)繼續(xù)加油吧!
c:古人云:“自修齊,至治平”.不錯(cuò),要干大事,就必須先學(xué)好禮儀.
d:怎么才能學(xué)好禮儀呢?
c:那就聽(tīng)a給大家?guī)?lái)的《讓文明之花開(kāi)遍校園》后,一定會(huì)有所收獲吧!
4.d:文明的詩(shī)歌,需要我付出艱苦的努力才會(huì)譜出精彩華章!
c:文明的花朵,需要我們用辛勤的汗水澆灌才會(huì)結(jié)出碩果!
a:文明的嫩苗,需要我們精心培育才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)!
b:行動(dòng)勝于空談,只有我們付諸行為文明禮儀成會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!
a:下面,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第三章《踐行文明》.
4(1):a:上課聽(tīng)講要認(rèn)真,爭(zhēng)取考得一百分.
b:遇到摩擦別計(jì)較,道聲sorry微微笑.
a、b:美麗龍山我的家,我們一定愛(ài)護(hù)她.
b:下面,請(qǐng)聽(tīng)xxx等帶來(lái)的快板《文明龍山歌》.
4⑵a:文明是一朵芬芳濃郁的花,讓她在你我心中盡情地綻放!
b:禮儀是一首清新淡雅的詩(shī),讓她在彼此心里永久地珍藏!
a、b:我們要用真誠(chéng)去澆灌,用熱情來(lái)哺育,用理解去融化,用關(guān)愛(ài)來(lái)?yè)嵛?
a:下面請(qǐng)聽(tīng)xxx等帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《文明禮儀伴我行》.
5a:讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài),用尊敬,寬容來(lái)澆灌文明禮儀的花朵!
b:讓我們攜手共進(jìn),用行動(dòng),實(shí)踐和體驗(yàn)文明禮儀的快樂(lè)!
c:朝霞托著文明之陽(yáng),徐徐從東方升起,光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地!
合:文明禮儀我先行,快樂(lè)伴我長(zhǎng),共同唱響文明歌!
d:現(xiàn)在,我們的主題班會(huì)進(jìn)入第四章《唱響文明》.
5(1)c:做文明的人須要有良好的行為!
d:做文明的人須要有良好的習(xí)慣!
c、d:做到這些,需要我們大家共同努力,共同去創(chuàng)造!
c:下面,請(qǐng)團(tuán)支部宣讀《文明禮儀倡議書(shū)》.
5(2)c:錚錚誓言催心!
d:豪情壯語(yǔ)滿(mǎn)腔情!
c、d:希望我們能共同遵守,攜手共創(chuàng)文明校園!
c:下面,請(qǐng)班主任發(fā)言.
5(3)c:文明是歌聲,文明是微笑
d:留下你的微笑,留下你的文明
c、d:幸福之花就會(huì)開(kāi)遍天涯!
d:下面請(qǐng)聽(tīng)《歌聲與微笑》
結(jié)束:a:讓我們乘著歌聲的翅膀,去擁抱文明!
b:讓我們守住這份莊嚴(yán)的承諾,去創(chuàng)造和諧!
c:讓禮儀之花香飄萬(wàn)里,開(kāi)遍世界的每一個(gè)角落!
b、c:我們相信,經(jīng)過(guò)我們?nèi)w同學(xué)共同努力,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園.
a、d:讓文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落,讓文明之花越開(kāi)越盛,開(kāi)遍家庭、校園、社會(huì)!
合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),初xx班《愛(ài)我xx,文明禮儀伴我行》主題班會(huì)到此結(jié)束,再見(jiàn)!(行禮)
文明主題班會(huì)主持稿
:文明之風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,禮儀之泉在我們心中流淌;
女:禮儀之泉流入我們的班級(jí),文明之花在我們心中開(kāi)放;
(合):“講文明,懂禮貌“主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!
男:俗話(huà)說(shuō):“不以規(guī)矩,不成方圓”,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),什么是“規(guī)”,什么是“矩”呢?
女:“規(guī)矩”就是我們的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》呀,下面請(qǐng)聽(tīng)大家?guī)?lái)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》三字經(jīng)!(全班分組齊誦)
男:良好的習(xí)慣是一個(gè)人成熟的標(biāo)志,良好的習(xí)慣是美好心靈的外在表現(xiàn);
女:但是養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一任輕而易舉的事,我們班中就有這么一些同學(xué),沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,下面請(qǐng)同學(xué)互相說(shuō)一說(shuō),幫助有不良習(xí)慣的同學(xué)改正過(guò)來(lái).(說(shuō)說(shuō)身邊的不文明習(xí)慣)
女:通過(guò)剛才的'幫助,我想有不良習(xí)慣的同學(xué)聽(tīng)了后,一定會(huì)受到啟發(fā),讓我們聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)鯓诱f(shuō).(說(shuō)說(shuō)心里話(huà))
男:真感人,大家認(rèn)識(shí)到自己身上的不文明習(xí)慣,并決心把壞習(xí)慣改掉,我們是新一代的少年,我相信大家能做到!
女:但是光說(shuō)不做是沒(méi)有用的,關(guān)鍵要拿出行動(dòng),要有決心,更要有毅力.
男:對(duì),我們不能做語(yǔ)言上的巨人,行動(dòng)上矮子.下面請(qǐng)聽(tīng)兒歌《壞習(xí)慣危害大》
女:聽(tīng)了輕松的兒歌,下面我們來(lái)玩一個(gè)游戲,有獎(jiǎng)問(wèn)答,如果碰到下面的情況,你該怎么辦?
1、自習(xí)課,老師們都在開(kāi)會(huì),班上有同學(xué)吵鬧,你該怎么辦?
2、你做作業(yè)時(shí)碰到難題,同學(xué)把做好的作業(yè)給你,你會(huì)怎么辦?
3、假如你的同桌上課經(jīng)常與你講小話(huà),你打算怎么幫助他?
4、課間你在走廊上吃完桔子,剩下桔子皮,可旁邊沒(méi)有垃圾箱,也沒(méi)有老師,這時(shí)你會(huì)怎么辦?
5、班里有同學(xué)損壞了掃把,老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)你應(yīng)該怎么辦?
男:看來(lái)我們班的同學(xué)都知道了基本的日常行為規(guī)范.
女:那么我們來(lái)評(píng)一評(píng),誰(shuí)是我們班的“文明之星”.請(qǐng)同學(xué)們推薦的五位“文明之星”侯選人上講臺(tái):何美琴、黃葉清、楊琦、賀春蘭,梁國(guó)豪.
男:讓我們聽(tīng)一聽(tīng)平時(shí)他們是怎樣做的.(黃葉清、何美琴、楊琦、梁國(guó)豪、賀春蘭.(準(zhǔn)備講話(huà)詞)
女:請(qǐng)大家仔細(xì)考慮一下,想一想在生活中他們五位同學(xué),誰(shuí)在文明禮貌方面做得最好.(想一分鐘)按順序把你的一票投給她.從一小組開(kāi)始投票.
女:經(jīng)過(guò)大家的投票,我們班的“文明之星”產(chǎn)生了,她就是……
讓把掌聲送給他.
男:下面請(qǐng)“文明之星”說(shuō)說(shuō)自己的心里話(huà).(準(zhǔn)備經(jīng)后應(yīng)該怎樣做)
女:我有個(gè)提議,我們班中有幾位同學(xué)平時(shí)有些不好的行為習(xí)慣,自己也想改,可控制不了自己,我想請(qǐng)這五位文明禮儀方面做得好的同學(xué)和他們結(jié)成對(duì)子,幫助他們改正身上的良習(xí)慣.
男:這個(gè)提議好,請(qǐng)需要幫助的同學(xué)舉手示意.(點(diǎn)名請(qǐng)他們上來(lái)站在五位文明同學(xué)的旁邊)(馮靖、敬豪、羅媛、何嘉竣余倩麗)
女:感謝五位優(yōu)秀的同學(xué),也謝謝勇于改正不良習(xí)慣的同學(xué),我們?yōu)樗麄児恼?(請(qǐng)五位需要幫助的同學(xué)講一講心里話(huà).)請(qǐng)下去.
男:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害;
女:我們提出了改正措施,結(jié)成了互幫互助的對(duì)子;
男:我們克服不良習(xí)慣的行動(dòng)更自覺(jué),意志更堅(jiān)定;
女:我們改正不良習(xí)慣的信心更足,決心更大;
男:讓我們聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們心聲;(全班輪流齊誦)
男:現(xiàn)在讓我們一起向不文明現(xiàn)象告別的宣誓儀式,全體起立.
宣誓詞
讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會(huì)更美好.
《學(xué)生交通安全三字歌》
(一)
好學(xué)生,講文明,交通法,記在心,平安路,伴我行.
(二)
放學(xué)后,快回家;道路上,勿玩耍.靠邊走,大家夸;人行道,我走它.
看見(jiàn)車(chē),不去扒;有車(chē)來(lái),不要打;車(chē)過(guò)時(shí),勿追它;車(chē)行駛,莫扔石.
(三)
斑馬線(xiàn),過(guò)馬路,過(guò)馬路,先觀看;守信號(hào),才安全.過(guò)公路,左右看,
無(wú)來(lái)車(chē),才通過(guò).路邊走,須牢記,不打鬧,不追逐,不出事,保平安.
(四)
三輪車(chē),勿乘坐;要乘車(chē),乘客車(chē);上車(chē)后,勿亂動(dòng);車(chē)行中,要坐穩(wěn);
頭手身,不外伸;要下車(chē),等車(chē)停,未停穩(wěn),勿跳蹦.唱?dú)g歌,回家門(mén).
(五)
高護(hù)欄,保安全;穿越它,大危險(xiǎn);坐上去,不文明.列隊(duì)行,排二人;
人行道,是根本.六齡童,上路行;跟成人,合規(guī)定.
文明主題班會(huì)主持稿
甲:各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)報(bào)告輔導(dǎo)員人數(shù)
全體起立,出旗
唱隊(duì)歌
甲:親愛(ài)的隊(duì)員們,我們中華民族素有“文明之邦”的美稱(chēng),她有五千年悠久的歷史.
乙:她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德.
甲:我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng).
乙:每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明,做一個(gè)講文明、懂禮貌的少先隊(duì)員.
合:“與文明手拉手”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！
主持人甲:巍巍華夏,龍人故鄉(xiāng),五千余載,淵源流長(zhǎng).
主持人乙:文明古國(guó),禮儀之邦,世界矚目,國(guó)人容光.
主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹.
主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放.
主持人甲:我們是21世紀(jì)的文明人.
主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明人.學(xué)會(huì)換位,學(xué)會(huì)為他人著想.
主持人甲:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái).
主持人乙:請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《歌頌文明》
甲:說(shuō)到文明,我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了.
乙:是啊,從生下來(lái)就得到了父母的教育,從入學(xué)后得到了老師的教育.我們都應(yīng)該懂得有關(guān)文明禮儀的知識(shí).
主持人甲:做文明的人要有良好的行為,
主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣.
主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,
主持人乙:是的,說(shuō)到這里,有幾位特殊人物今天也來(lái)到了這里！瞧,她們來(lái)了！
主持人甲:禮儀山其實(shí)就在我們的身邊,希望同學(xué)們?cè)谛^(guò)以后,能用實(shí)際行動(dòng)給“文明”一個(gè)完美的答案.
主持人甲:古人云:“人無(wú)禮則不生,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧”！
乙:看完們精彩的表演,我們受到了很大的教育,禮儀就像一枚小小的種子,深深地埋在我們心中,我們要滿(mǎn)懷激情地去培育它,給它澆水,向它施肥,讓它在我們的心中生根發(fā)芽,成為參天大樹(shù).下面請(qǐng)欣賞相聲《文明禮儀在心中》
主持人甲:我國(guó)是禮儀大國(guó),素有禮儀之邦的美譽(yù),這是值得每一個(gè)中華兒女引以為自豪.
主持人乙:文明禮儀不是口頭上說(shuō)說(shuō)而已,重要的是我們?cè)谌粘Ｉ钪幸鯓尤プ?我們應(yīng)當(dāng)把宣傳中華禮儀當(dāng)作自己的歷史使命,更應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐中,加強(qiáng)禮儀修養(yǎng).
主持人甲:要樹(shù)立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說(shuō)話(huà)文明,談吐時(shí)要區(qū)分場(chǎng)合、注意分寸、言辭得體.
主持人乙:同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí),作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們要做到（讀）:遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通；講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不亂寫(xiě)亂劃,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn),爭(zhēng)做一個(gè)語(yǔ)言?xún)�、行為美的好學(xué)生.
甲:你說(shuō)的真好,還有幾位同學(xué)說(shuō)的更好呢！他們把文明要求編成了一首首童謠,讓我們來(lái)學(xué)習(xí)欣賞一下.
主持人甲:朝霞托著紅日,徐徐從東方升起.
主持人乙:一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿(mǎn)大地.
主持人甲:隊(duì)員們甜美的歌聲,唱出了我們的熱情,唱出了我們的心聲.更增強(qiáng)了我們呼喚文明的決心.讓文明之花在我們中隊(duì)長(zhǎng)盛不衰.我們要來(lái)作下一份承諾.讓我們一起宣讀
全體起立立正
請(qǐng)跟我宣誓:
我們鄭重承諾,時(shí)刻遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》,做一名講文明,懂禮貌的新時(shí)代小學(xué)生.
乙:請(qǐng)坐,下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà).
甲:《與文明手拉手》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束,全體起立,退旗！
希望本文文明主題班會(huì)主持稿能幫到你.
班會(huì)主持稿5
開(kāi)場(chǎng)白：(女)種子伴著春天的希望突破泥土，萌發(fā)出新芽。
(男)新芽肩負(fù)著成長(zhǎng)的責(zé)任，你追我趕，長(zhǎng)成樹(shù)苗。
(女)樹(shù)苗懷揣著一顆對(duì)大地奉獻(xiàn)的心，伸枝擴(kuò)葉，遮出一片陰涼
(男)而當(dāng)?shù)谝魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，它知道他的責(zé)任就是用累累的碩果回報(bào)大地。
女：尊敬的'各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們(和)大家晚上好。
女：臨沂一中高二一班主題班會(huì)(和)現(xiàn)在開(kāi)始。
班會(huì)主持稿6
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)抒發(fā)學(xué)生對(duì)老師的感激之情，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師引入教師節(jié)，并了解教師節(jié)的有關(guān)知識(shí)
1、出示謎語(yǔ)猜謎引出今天是我們最敬愛(ài)的老師的節(jié)日---教師節(jié)。（課件出示：謎語(yǔ)）
2、教師節(jié)簡(jiǎn)介
�。ㄕn件出示：教師節(jié)簡(jiǎn)介）
3、介紹小主持人出場(chǎng)主持。
主持人1：掬一脈書(shū)香、您從那條校園小路走來(lái) ，走進(jìn)那塊青春的芳草地，您為那些嬌嫩的花草拾來(lái)了徐徐陽(yáng)光,又躬身為他們澆水鋤草。
主持人2: 淡泊以明志，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫(xiě)照。為了我們，您付出了許多許多，您的愛(ài)是真誠(chéng)的、無(wú)私的，您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
合：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩。今天在這里，我們要感恩我們親愛(ài)的老師。我們要對(duì)您說(shuō)一聲：老師，我們愛(ài)你！五（1）班《感恩老師》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
二、用歌聲、詩(shī)篇表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)
主持人1：首先，讓我們用歌聲、用詩(shī)篇表達(dá)我們對(duì)老師的敬愛(ài)之情吧！請(qǐng)欣賞歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》。
�。ㄕn件出示：歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》）
主持人2: 多少個(gè)深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。老師您對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的`，是無(wú)價(jià)的！讓我們真摯地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《老師，您辛苦了》。
�。ㄕn件出示：詩(shī)歌《老師，您辛苦了》，全班或挑選幾人朗誦） 主持人1：九月，如期而至。 世界因此燦爛。我們歌唱九月，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠(chéng)的表白。 主持人2：九月，是只情滿(mǎn)四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起 一片真誠(chéng)的祝福聲中， 請(qǐng)您干杯。九月的樂(lè)章已經(jīng)奏響， 請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線(xiàn)的老師們！
主持人1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩(shī)句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫(xiě)照。
主持人2：從古到今，不論是叱詫風(fēng)云的偉人，還是默默無(wú)聞的普通勞動(dòng)者，都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。
三、了解名人名家尊師的故事
主持人1：古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹(shù)立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來(lái)講講你了解的名人名家尊師的故事？ （指名同學(xué)講故事，師對(duì)每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)）
主持人2：同學(xué)們都說(shuō)得很好，讓我們來(lái)看看這些偉人的是怎么做的。（課件出示：尊師故事會(huì)，主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個(gè)故事） 主持人1：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì)。
主持人2：我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)�，我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血。感恩在心，報(bào)恩在行！ （課件出示：感恩在心，報(bào)恩在行）
四、感恩在心，報(bào)恩在行，我們應(yīng)該怎樣做
主持人1：在和老師朝夕相處的日子里，你和老師之間一定發(fā)生過(guò)許多讓你感動(dòng)難忘的事，難忘恩師點(diǎn)滴情，你愿意借今天這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)給我們大家聽(tīng)嗎？
主持人2：在和老師朝夕相處的日子里, 你是否有這些不尊重老師得行為？（課件出示）
主持人1：今天在這個(gè)特殊的日子里你想對(duì)老師說(shuō)些什么？
主持人2：同學(xué)們對(duì)老師的想說(shuō)的話(huà)有很多，但所有的語(yǔ)言在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對(duì)老師的感激之情！尊師，并非需要做什么大事，你只要從小事做起，如下：（課件出示：全班誦讀）
全體學(xué)生：
作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師；
見(jiàn)面微笑著問(wèn)聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師； 課堂安靜，積極回答，讓老師開(kāi)心上課，這就是尊師；
積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭(zhēng)取佳績(jī)，這就是尊師；
孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)幼小，愛(ài)做好事，這就是尊師；
保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進(jìn)教室心滿(mǎn)意足，這即是尊師；
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，誓死抵抗不良書(shū)籍影像，這也是尊師。 主持人1：千言萬(wàn)語(yǔ)，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩(shī)吧！（全班朗誦祝福老師）
全體學(xué)生：
老師，我該拿什么報(bào)答您？
我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；
我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；
我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界； 我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園??
老師，讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您，
讓我用最優(yōu)美的詩(shī)歌贊揚(yáng)您！
主持人2：居里夫人說(shuō)過(guò)：不論一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他們成長(zhǎng)播下最初的種子。 （課件出示居里夫人的格言）
五、我言我?guī)�，送祝�?/p>
主持人1：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；
主持人2：老師，您是一只春蠶，身死絲盡，只為把溫暖留給人間。 合：此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您！主持人1：感恩老師，不應(yīng)該掛在嘴邊上，應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，請(qǐng)
你把你最感激的老師的名字和原因（或故事），以及想對(duì)老師說(shuō)的話(huà)�；顒�(dòng)結(jié)束后，用卡片寫(xiě)下來(lái)并畫(huà)下老師的畫(huà)像一送給老師們。
六、班主任總結(jié)
主持人2：最后有請(qǐng)我們敬愛(ài)的王老師上臺(tái)總結(jié) 。 （王老師上臺(tái)總結(jié)）
合：多少年來(lái)，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長(zhǎng)大，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師，您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)；老師，您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂(lè)。老師，您永遠(yuǎn)是我們的老師！現(xiàn)在，讓我們以一首歌來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情！老師，這就是我們的感恩之心，請(qǐng)欣賞歌曲：《感恩的心》（放音樂(lè)學(xué)唱《感恩的心》）
主持1：最后讓我們一起說(shuō)：
全體學(xué)生：謝謝您，老師！
合：主題班會(huì)〈感恩老師〉到此結(jié)束。
班會(huì)主持稿7
主持人甲：四月，我們與好書(shū)相約。
主持人乙：走進(jìn)多彩的四月，我們與好書(shū)為友。
主持人甲：四月，我們又迎來(lái)了第17個(gè)世界讀書(shū)日。在讀書(shū)中，我們?nèi)缫粭l條快樂(lè)的小魚(yú)。盡情地遨游在書(shū)的海洋。
主持人乙：在這讀書(shū)的節(jié)日里，我們?nèi)缫恢恢磺趧诘拿鄯�，盡情地吮吸著書(shū)的芳香。
主持人甲：今天就讓我們?cè)跁?shū)海中盡情地遨游吧！
主持人合：六（2）班“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”讀書(shū)交流主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
主持人乙：戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。” 主持人甲：是��！同學(xué)們，讀書(shū)對(duì)我們是何等重要，正如俄國(guó)作家普希金說(shuō)：“書(shū)籍是我們的精神食糧�！�
主持人乙：古今中外的名人都喜歡讀書(shū)，都從好書(shū)中得到要義。他們也留下了很多的`名言警句。請(qǐng)同學(xué)們交流吧！
主持人甲：同學(xué)們知道的名言可真多。我們通過(guò)讀書(shū)從書(shū)中認(rèn)識(shí)了白雪公主、知道了《十萬(wàn)個(gè)為什么》、明白了《鋼鐵是怎樣煉成的》。 主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們都說(shuō)說(shuō)讀過(guò)哪些書(shū)籍？讀完后多有哪些感受和啟發(fā)？
主持人甲：來(lái)吧，讓我們和書(shū)交朋友！下面讓我們跟著音樂(lè)一起來(lái)朗誦一篇關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌——《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
主持人乙：同學(xué)們朗誦得可真好啊。
主持人甲：是啊！書(shū)本能夠陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們一同暢游在知識(shí)的海洋，它將使我終生受益。
主持人甲：接下來(lái)我們進(jìn)入下一個(gè)游戲——知識(shí)搶答。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)題，說(shuō)開(kāi)始了之后才能舉手，搶到機(jī)會(huì)并且回答正確的話(huà)，可以為本組加一顆星。
主持人乙：同學(xué)們玩得都很盡興。還要不要再來(lái)一個(gè)游戲？那現(xiàn)在就讓我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)接龍的游戲。
主持人甲：書(shū)籍成為我們?nèi)祟?lèi)生活中不可缺少的一部分。
主持人乙：為了在全體同學(xué)中形成多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃厚氛圍，班隊(duì)擬定了一份倡議書(shū)。
主持人甲：下面請(qǐng)全體同學(xué)宣讀倡議書(shū)。
主持人乙：最后請(qǐng)高老師對(duì)本次班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
班會(huì)主持稿8
駱：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩；聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們邀您一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日！503主題班會(huì)——“喜迎新春”現(xiàn)在開(kāi)始！（舞蹈《新年來(lái)到》入場(chǎng)）
石：金龍辭舊歲，
熊：銀蛇送春來(lái)，
石：飛散的雪花， 是翱翔的音符，
熊：快樂(lè)的焰火， 是騰空的舞步。
石：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪，又留下一道深深的印痕；
熊：伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xxxx年如約而至；
石：新年，拉近了我們成長(zhǎng)的距離
熊：新年，染紅了我們平淡的生活
石：在新年的喜悅中，我們暢想未來(lái)！
熊：在新年的歡快中，我們走向明天！
石：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要到了，你們快樂(lè)嗎？
石：一說(shuō)到過(guò)年，大家都心情特別好，因?yàn)樾燎诠ぷ髁艘荒甑睦蠋焸兘K于可以休息了，努力學(xué)習(xí)了一年的孩子們終于可以放假了，許久不見(jiàn)的親人又可以相聚一堂了！是吧？
熊：還有還有，最主要的，是我們可以放鞭炮、看煙花，大年三十晚上，可以守歲到半夜！還能拿到豐厚的壓歲錢(qián)！對(duì)不對(duì)呀？
石：嗯，過(guò)年就是好啊�。ㄐ鼙笙嚷晩Z人：哈哈哈哈，我就是年！主持人做吃驚狀。）說(shuō)到這個(gè)“年”，你們知道它的來(lái)歷嗎？
熊：哦？那你說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！
石：怪不得我們現(xiàn)在過(guò)年的時(shí)候家家戶(hù)戶(hù)都要點(diǎn)亮所有的燈再開(kāi)始吃年夜飯，還要放鞭炮，原來(lái)是為了嚇跑年獸呀！看來(lái)這個(gè)“年”里面知識(shí)還真不少！
熊：那是，過(guò)年還有好些習(xí)俗呢！想必經(jīng)過(guò)這幾天的資料搜集，大家知道的也不少了！
石：看看，連名字都取好了，真用心呀�。ńM員呼號(hào)）我看“胡吃海喝組”的同學(xué)舉手最積極，先請(qǐng)他們組來(lái)說(shuō)說(shuō)。
熊：這么有趣的吃法，下次我去偷偷做幾個(gè)，好給爸爸媽媽一個(gè)驚喜！
石：嗯，看來(lái)，我們“胡吃海喝組”的同學(xué)對(duì)吃還真有研究，但是可要悠著點(diǎn)兒吃，別一不小心吃撐了喲！
熊：說(shuō)的太對(duì)了！這可是飽含真情的友情提醒��！不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)，這么多好吃好喝的，可少不了爸爸媽媽的辛勤付出呢！瞧，我們“張燈結(jié)彩組”有話(huà)要說(shuō)！
石：我還想著媽媽怎么每年過(guò)年前都要辛辛苦苦里里外外地打掃洗刷呢，原來(lái)這都是先人傳下來(lái)的習(xí)俗，里面還有這么多含義呀！
熊：哇，貼上了這春聯(lián)，我們教室的年味更濃了！
石：嗯，期待你們的作品來(lái)為我們的教室增色哦！那么新年伊始，我們又要做些什么呢？請(qǐng)我們彬彬有禮組的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
石：收到了這么多的壓歲錢(qián)，一定很開(kāi)心吧！那你們的壓歲錢(qián)是怎么安排的呢？（討論交流心得）
熊：哦？周莎，你的老家在哪里呀？
石：不知道了吧，我們周莎可是穿青族的呢，據(jù)我了解學(xué)校還有很多少數(shù)民族的同學(xué)。
熊：樓婧君可真算是女中豪杰啊，能文能武，還能“舞”。 那一碧千里的大草原，真令我向往！（AB）
石：真有特色，若能參與其中，我想一定很有趣！揚(yáng)燁，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了一種傣族的樂(lè)器？
熊：趕緊的，給我們來(lái)一段！哇！我們一起掌聲鼓勵(lì)下吧！
石：我覺(jué)得我們游山玩水組說(shuō)得真是極好，好就好在他們深入了解了我們的民族文化。那首歌怎么唱來(lái)著：
合：五十六個(gè)民族五十六枝花五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)：愛(ài)我中華愛(ài)我中華愛(ài)我中華（主持人齊唱）
熊：是呀，只要我們五十六個(gè)民族心連心，我們的祖國(guó)一定能欣欣向榮，蒸蒸日上！（鼓掌）
石：同學(xué)們，剛才聽(tīng)了斯佳兒的介紹，你們的`饞蟲(chóng)是不是開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了呀？那，我們胡吃海喝組為大家準(zhǔn)備的愛(ài)心幸運(yùn)餃已經(jīng)做好了，請(qǐng)大家品嘗一下，順便解解饞吧！
熊：***和***真是太幸運(yùn)了！吃完了餃子，咱們言歸正傳！新年的腳步已經(jīng)離我們?cè)絹?lái)越近了，那么我們?cè)撊绾芜^(guò)好這個(gè)隆重而又熱鬧的節(jié)日呢？
熊：大家都說(shuō)得十分在理，相信大家一定能過(guò)一個(gè)快樂(lè)、充實(shí)而有意義的春節(jié)！最后請(qǐng)?jiān)试S我和傅雨欣一起來(lái)給大家唱一首《發(fā)財(cái)發(fā)福中國(guó)年》，借此機(jī)會(huì)給大家拜個(gè)早年吧！
輔導(dǎo)員：不愧是我們班的兩只小百靈，真是天籟之音��！……
石：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋零的微笑。愿這歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中！
熊：告別這一季，有我們最美好的希望，就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福，綴滿(mǎn)你又一輪新的奮斗征途。我祝在座的每一位擁有一個(gè)美麗，燦爛的xxxx年！也請(qǐng)同學(xué)們寫(xiě)下你美好的祝福，相信它們定會(huì)一一實(shí)現(xiàn)！（學(xué)生上臺(tái)張貼愿望）
駱：503班“喜迎新春”主題班會(huì)到此結(jié)束，預(yù)祝大家
合：新年快樂(lè)！
班會(huì)主持稿9
男:春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女1:無(wú)限哀思無(wú)限情，英雄墓前祭英雄。
男:又是一個(gè)清明節(jié)，我們站在莊嚴(yán)肅穆的烈士紀(jì)念碑前。
女2:又是一個(gè)清明節(jié)，天空為今天垂淚，松濤為今天嗚咽。
男:為了祖國(guó)的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(zhǎng)眠于地下。
女2:歷史不會(huì)忘記他們，共和國(guó)不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。 男:曾幾何時(shí)我們的祖先以先進(jìn)的科學(xué)和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。
女1:而近百年黑暗與屈辱的歷史又將她推向深淵。
男:為了改變這一切多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。 女2:只有在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，烈士們的鮮血才點(diǎn)亮了中國(guó)的天。 男:讓我們懷著感恩之心，崇敬之情歌頌我們的革命烈士，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦——《英雄贊歌》
男:是啊，英雄的贊歌多么嘹亮，多么激昂，今天，我們?cè)谶@里以革命的名義想想過(guò)去。
女1:以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的`現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。看，南泥灣的精神無(wú)處不在，南泥灣的建設(shè)正如火如荼，請(qǐng)欣賞舞蹈——《南泥灣》
男:前輩流血犧牲僅僅是為了讓我們擁有一片晴空呼吸自由的空氣嗎?
女1:不，他們希望的是：受過(guò)深重災(zāi)難的祖國(guó)在我們的手中變得更加強(qiáng)盛、美麗。
男:先輩們,你們祈盼的幼鳥(niǎo)翼已日漸豐滿(mǎn),
女2:我們將把重?fù)?dān)挑上逐漸成熟的肩,
男:未來(lái)的社會(huì)需要我們建設(shè),
女1:21世紀(jì)在向我們召喚,
合:我們將用勤勞和智慧去開(kāi)創(chuàng)明天,
男:我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),去摘取科學(xué)王冠上的明珠。
女2:我們要加強(qiáng)自己的公民意識(shí),努力成為老一輩革命家所期望的“四有”新人。
男:讓我們記住這莊嚴(yán)的時(shí)刻,
女1:讓我們記住這鄭重的承諾,
合:我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天!
班會(huì)主持稿10
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：今天，我們班隊(duì)會(huì)的主題是落實(shí)新學(xué)期、新打算。
女：為了我們都能進(jìn)步得更快，在新學(xué)期剛開(kāi)始每個(gè)人都制定了自己的新打算。
男：是的，光口頭上說(shuō)是不行的，應(yīng)落實(shí)在具體的行動(dòng)上。
女：行動(dòng)是最好的證明，任何的成功取決于行動(dòng)的結(jié)果。
合：說(shuō)的好，不如做的'好。
男：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在履行自己的諾言。
女：落實(shí)新學(xué)期、新打算就是在實(shí)踐自己的行動(dòng)。
男：下面我們就來(lái)談一談自己的新學(xué)期、新打算的當(dāng)初制定的想法和后來(lái)落實(shí)的情況吧。
女：你是怎樣制定自己的新學(xué)期新打算的呢？
男：接下來(lái)有請(qǐng)xx和。xx。和xx同學(xué)來(lái)談一談。
女：再有請(qǐng)xx、xx和xx同學(xué)來(lái)談一談。
男：非常好，大家都談出了自己心里真實(shí)的想法。接下來(lái)再有請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談一談到目前為止你認(rèn)為自己做的怎么樣了呢？真正落實(shí)了嗎？
女：xx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）
男：xx同學(xué)你來(lái)談一談吧，（可以再叫幾位，自由掌握）
女：希望這次班隊(duì)會(huì)能給大家敲一次警鐘
男：距離本學(xué)期結(jié)束還有兩個(gè)多月的時(shí)間，希望大家繼續(xù)努力，加油！
合：今天的班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
班會(huì)主持稿11
班會(huì)主題：軍訓(xùn)---人生的起點(diǎn)
開(kāi)場(chǎng)白：
主持人1：金秋的九月，我們迎來(lái)了升入初中后的第一次班會(huì)； 主持人2：回想剛剛結(jié)束的七天軍訓(xùn)生活，那一件件往事都?xì)v歷在目；
主持人3：忘不了那嚴(yán)格的軍訓(xùn)，整齊的宿舍，綠色的軍營(yíng)……
主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；
四人合： 軍訓(xùn)―人生的起點(diǎn)，初一六班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
串詞：
主持人1：在短暫而又漫長(zhǎng)的七天軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了軍人的優(yōu)良傳
統(tǒng)�，F(xiàn)在，就讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的軍訓(xùn)感言吧！
演 講：軍訓(xùn)總結(jié)或感想
主持人2：聽(tīng)了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃
過(guò)。怎能忘卻，陽(yáng)光下辛苦訓(xùn)練的同學(xué)；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓(xùn)生
活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在讓我們?cè)俅位厥啄切┟篮玫乃查g吧！
幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。
主持人3：艱苦而又愉快的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了過(guò)去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經(jīng)
歷，一點(diǎn)厲煉，一些升華，而這些，將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，
我們?cè)谛聦W(xué)校的新生活從此開(kāi)始了，前方將是一片陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。讓我們暢想一下今后的學(xué)習(xí)
生活吧！
主持人1：下面先讓我說(shuō)說(shuō)吧……
互 動(dòng)：交流感想
主持人2：還記得我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)學(xué)習(xí)的那首《團(tuán)結(jié)就是力量》嗎？讓我們?cè)俅纬懰桑?/p>
唱 歌：《團(tuán)結(jié)就是力量》
主持人3：在這次軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了許許多多值得我們表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?yōu)檫@些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
發(fā)獎(jiǎng)狀：播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
主持人4：下面有請(qǐng)老師進(jìn)行總結(jié)。
老 師：發(fā)言總結(jié)
結(jié)束語(yǔ)（四人合）：感謝大家對(duì)我們的支持，初一六班主題班會(huì)到此結(jié)束。
開(kāi)場(chǎng)白：
主持人1：金秋的九月，我們迎來(lái)了升入初中后的第一次班會(huì)；
主持人2：回想剛剛結(jié)束的七天軍訓(xùn)生活，那一件件往事都?xì)v歷在目；
主持人3：忘不了那嚴(yán)格的軍訓(xùn)，整齊的宿舍，綠色的軍營(yíng)……
主持人4：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；
四人合： 軍訓(xùn)―人生的起點(diǎn)，初一六班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
串詞：
主持人1：在短暫而又漫長(zhǎng)的七天軍訓(xùn)生活中，同學(xué)們學(xué)習(xí)了軍人堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)了軍人的優(yōu)良傳
統(tǒng)�，F(xiàn)在，就讓我們聽(tīng)聽(tīng)大家的軍訓(xùn)感言吧！
演 講：軍訓(xùn)總結(jié)或感想
主持人2：聽(tīng)了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓(xùn)生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃
過(guò)。怎能忘卻，陽(yáng)光下辛苦訓(xùn)練的同學(xué)；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓(xùn)生
活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�，F(xiàn)在讓我們?cè)俅位厥啄切┟篮玫乃查g吧！
幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。
主持人3：艱苦而又愉快的軍訓(xùn)生活已經(jīng)成為了過(guò)去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經(jīng)
歷，一點(diǎn)厲煉，一些升華，而這些，將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，
我們?cè)谛聦W(xué)校的新生活從此開(kāi)始了，前方將是一片陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望。讓我們暢想一下今后的學(xué)習(xí)
生活吧！
主持人1：下面先讓我說(shuō)說(shuō)吧……
互 動(dòng)：交流感想
主持人2：還記得我們?cè)谲娪?xùn)時(shí)學(xué)習(xí)的那首《團(tuán)結(jié)就是力量》嗎？讓我們?cè)俅纬懰桑?/p>
唱 歌：《團(tuán)結(jié)就是力量》
主持人3：在這次軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出了許許多多值得我們表?yè)P(yáng)和學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們?yōu)檫@些同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
發(fā)獎(jiǎng)狀：播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》
主持人4：下面有請(qǐng)老師進(jìn)行總結(jié)。
老 師：發(fā)言總結(jié)
結(jié)束語(yǔ)（四人合）：感謝大家對(duì)我們的支持，初一六班主題班會(huì)到此結(jié)束。
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