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送別會(huì)的主持詞
篇一：退休歡送會(huì)主持詞
退休歡送會(huì)主持詞氣氛營造
〔后臺(tái)播放背景音樂《團(tuán)結(jié)友誼進(jìn)行曲》或《歡迎進(jìn)行曲》〕
不要說我們英雄氣短，
難舍難離；
也不要說我們兒女情長，
聚也依依，散也依依。
千里搭長篷，
沒有不散的筵席。
人生，
總是聚也依依，散也依依。
去吧，
那天邊的歸舟就是我陪伴你的身影。
平昌縣馬鞍小學(xué)茍瓊林老師榮退歡送會(huì)，現(xiàn)在開始。
歡迎馬鞍小學(xué)黨支部書記、校長馮淵先生進(jìn)場，請大家鼓掌歡迎。
〔進(jìn)場朗誦詞〕
人與人相處，貴在知心。愈是深厚的感情，愈是像無意埋下的種子，默默地萌芽、成長、茁壯。只有當(dāng)離情如波瀾涌現(xiàn)，才真正察覺那份難舍的深重。宛若漫漫長路向晚，那道不盡的別情悠悠，總是在最不經(jīng)意的十分時(shí)刻來到。也許心情尚未準(zhǔn)備就緒，而苦澀的離情，就紛至踏來，直教人招架不住。
貴賓就座，來賓請坐下。
現(xiàn)在，我提個(gè)問題給大家猜猜，緩和一下大家的情緒，請問誰最能教張嘴的人閉嘴？
現(xiàn)在，我們來介紹XXX先生XXX女士的風(fēng)采及志業(yè)，同時(shí)，也為大家留下美好的憶念。 XXX先生XXX女士出生于XXXX年XX月X日，XX省XX市XX人。先后就讀于XX小學(xué)、XX初中、XX師范、XX師專??XXX先生XXX女士XXXX年起，即及服務(wù)于教育界，XX年以優(yōu)異成績考取主任，行政經(jīng)驗(yàn)豐富，擔(dān)任過分校、訓(xùn)道、總務(wù)與教務(wù)主任。 XXX先生XXX女士在教育界服務(wù)長達(dá)XX年間，經(jīng)歷了XX縣XX小學(xué)、XX小學(xué)、小學(xué)，最后，在本校擔(dān)任主任已有XX年之久。由于XXX先生XXX女士孜孜矻矻、勤奮不已的耕耘，由于XXX先生XXX女士在工作崗位上傑出的表現(xiàn)，先后曾多次榮獲嘉獎(jiǎng)、記功高達(dá)XX次等獎(jiǎng)勵(lì)。
（以下略??）
高等院校離退休流程
1、人事處按學(xué)期核定辦理退休手續(xù)人員名單，填寫“退休審批表”；
2、“退休審批表”送所在部門，由主要負(fù)責(zé)人簽署意見；
3、人事處在退休審批表審批蓋印后復(fù)印一式三份（辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、存人事檔案各一份）；
⑴ 人事處辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)結(jié)算
�、� 人事處辦理退休證、退休榮譽(yù)證，采辦紀(jì)念品，核算退休費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；
�、� 校醫(yī)院負(fù)責(zé)去醫(yī)保部門辦理醫(yī)療保險(xiǎn)人員類別變更手續(xù)。
4、人事處辦理退休證、退休榮譽(yù)證，采辦紀(jì)念品，核算退休費(fèi)發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)；
5、由所在部門召開歡送會(huì)轉(zhuǎn)發(fā)紀(jì)念品、退休榮譽(yù)證 ；
6、退休人員名單抄送離退休處，由離退休處收取“住房公積金卡”，發(fā)放退休證；
7、通知財(cái)務(wù)處執(zhí)行退休工資標(biāo)準(zhǔn)，辦理住房公積金提取發(fā)放手續(xù)。
機(jī)關(guān)團(tuán)體事業(yè)單位離退休人員歡送儀式儀程
時(shí)間：X月XX日X時(shí)X分。
地點(diǎn)：XXX。
A、歡送離退休人員的物資采購，會(huì)場布置，書寫、懸掛橫幅、對聯(lián)、標(biāo)語，選擇會(huì)上開場、中間、結(jié)束用播放歌曲；
B、主持人宣布全體起立，歡送儀式開始。奏《歡送歌》；
C、離退休人員生涯簡介；
D、感恩時(shí)間，同事、學(xué)生致詞；
E、獻(xiàn)花，XXX請XXX獻(xiàn)花；XXX請XXX獻(xiàn)花
F、頒發(fā)離退休人員牌匾（鏡屏）及退休證；
G、贈(zèng)送紀(jì)念品（禮品）；
H、請離退休人員發(fā)表退休離別感言；
I、請領(lǐng)導(dǎo)致離退休人員歡送詞；
J、拍照時(shí)間；此時(shí)留在現(xiàn)場的有關(guān)與離退休人員合影趁此空檔，由X主任指揮規(guī)劃路線，在職現(xiàn)場人員至館外列隊(duì)掌聲與口號準(zhǔn)備歡送，請XXX準(zhǔn)備感性繞場音樂。
K、送離退休人員至XX門口，上車結(jié)束送別儀式。
小學(xué)退休教師歡送儀式儀程
A、奏《歡迎曲》。
1、歡迎退休教師上主席臺(tái)就坐。
2、少先隊(duì)員為退休教師佩戴光榮花，敬獻(xiàn)鮮花。
B、工會(huì)主席宣讀上級批準(zhǔn)教師光榮退休并頒發(fā)證書。
C、工會(huì)主席介紹退休教師的工作簡歷、為教育事業(yè)作出的重大貢獻(xiàn)。
D、校長致歡送詞。
E、退休教師代表講話。
F、歡送退休教師離校。
G、《奏歡送曲》。
附退休歡送會(huì)常用對聯(lián)
老驥伏櫪，退休續(xù)譜夕陽曲；蒼松傲雪，余生再唱春牛歌。
春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干。
三十八年過去，未說假話；一萬多個(gè)日子，不做假賬。
干革命三十五年，XX光榮離崗；寫材料一十八載，主任功成身退。
餓了就吃，祗淡飯粗茶亦自甘美；困來即睡，雖木床草枕都視安靜。廚師退休。 前年好，去年好，今年會(huì)更好；你健康，我健康，大家都健康。
事能知足心常愜；人到無求品自高。
熱心服務(wù)情為老同志所系；廉潔奉公利為離退休所謀。
在艱困中成長的人有最美好的理想；在不景氣退休的人有最快樂的希望。
日捧南山作壽杯；文移北斗成天象。
寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。
周游列國東方子；博通古今大學(xué)人。
春風(fēng)化雨四十載；彩天與我創(chuàng)未來。
春風(fēng)化雨四十載；鄭璽璸退而不休。
四十載春風(fēng)化雨；五大洲桃李芬芳。
春風(fēng)化雨四十載；謝你育才萬千戶。
戰(zhàn)歌聲中鑄丹心；桃李飄香萬樹春。
春風(fēng)化雨四十載；五洲桃李葉成蔭。
翰墨書香世代流芳；育人靈杰桃李滿園。
我們的×××老師在教育一線兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇工作了35年，馬上就要退休了。尊敬的×××老師，今天我們?nèi)w師生懷著無限崇敬的心情，特為您舉行歡送會(huì)。 ×××老師，您用知識的甘霖滋潤著學(xué)生的心田，您用青春的熱血承傳著人類的文明，您用無悔的青春演繹著詩意的人生，您用35年的執(zhí)著選擇了淡泊，您用35年的平凡造就了偉大，您用35年的高尚摒棄了功利，您用35年的微笑勾畫著年輪?? 35年來，您始終默默無聞，無私奉獻(xiàn)；35年來，您在工作中一直樂于吃苦，敢于挑重?fù)?dān)；35年來，您不但堅(jiān)持教主要課程，而且長時(shí)間任學(xué)校出納。無論教學(xué)工作，還是出納工作，您都用崇高的使命感和高度的責(zé)任感去對待，您都能一絲不茍地出色完成任務(wù)。您任出納多年，票據(jù)整理得整齊而且規(guī)范，帳務(wù)、財(cái)務(wù)料理得魚清水白；您擔(dān)任主課，不管是教語文，還是教數(shù)學(xué)，每年統(tǒng)考成績?? （當(dāng)前內(nèi)容只顯示了前400個(gè)字，本文共有801個(gè)文字。）
篇二：歡送會(huì)串詞
1 視頻，開場舞
A：跳動(dòng)的節(jié)拍是青春在漫步
B：舞動(dòng)的旋律是生命的激情在訴說
A:謝謝，感謝文工團(tuán)的姑娘們給我們帶來的精彩的開場舞蹈《致青春》 B：也謝謝研一的小伙伴們收集制作的精美視頻，謝謝大家 A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
B：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好！
A：就是那一年的夏天，我們相聚，在巍巍雙塔樓，在漫漫南湖畔 B：就在這一年的夏天，我們離別，去祖國的大江南北
A:伴著鮮花的芬芳，捧著盛夏的果實(shí)，我們走進(jìn)了難舍難分的季節(jié) B:是的，所有的故事都將成為過去，我們無法留住時(shí)光，但可以留下我們的記憶
A:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢
B:時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
A：今晚，讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿,用歌聲,用掌聲,用我們最美好的姿態(tài)
B：為即將遠(yuǎn)行的師兄師姐們送上最真 ,最深厚的祝福
A:很榮幸和大家相聚在化材學(xué)院歡送二零一四屆畢業(yè)生晚會(huì)的現(xiàn)場，我是今晚的節(jié)目主持人**。
B:我是主持人**, 今天，我們的領(lǐng)導(dǎo)老師也在百忙之中抽空蒞臨我們的晚會(huì)現(xiàn)場，他們是：
領(lǐng)導(dǎo)人職務(wù)姓名
A：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師的光臨
2領(lǐng)導(dǎo)講話
B:下面有請王書記為晚會(huì)致詞，大家歡迎
A:有請張?jiān)洪L上臺(tái)為我們講話，大家掌聲歡迎
B:下面有請學(xué)生代表上臺(tái)講話，大家歡迎
3獨(dú)唱
A:非常感謝幾位的精彩致詞和發(fā)言
B:謝謝
A：又是鳳凰花開，又是離別的季節(jié)，
B: 三年的研究生生活說長不長，說短不短。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，卻像跳動(dòng)的音符，有高有低、有起有落
A:說的好，回憶就像音符，那么下面就請欣賞由13級研究生劉春海同學(xué)帶來的歌曲《鳳凰花開的路上》
B:愿師兄師姐未來的旅程一路鳳凰花開
4 獨(dú)唱
A：唱得真好，沒想到咱們同學(xué)當(dāng)中人才這么多。不過我還沒有聽夠怎么就唱完了
B：咱們化材那必須是人才輩出啊，不但學(xué)術(shù)科研好，歌唱得更好，就知道你沒聽夠，接下來就有請?jiān)蹅冊旱那楦栊√旌髼顜瑢W(xué)給我們但來歌曲《至少還有你》
5 小品
A：實(shí)驗(yàn)室就像個(gè)大家庭，師兄師姐們就像我們的兄弟姐妹 B:是啊，回顧走過的三年的三年，有關(guān)實(shí)驗(yàn)室的記憶最多
A：唉，陳歡啊，那你跟給大伙分享一下你們實(shí)驗(yàn)室的故事唄
B:這個(gè)嘛！我們513實(shí)驗(yàn)室啊，男生的稱呼都在姓氏前加上“小”，比如小丁啊，小魏啊。女生嘛則都是哥
A：哈哈，有點(diǎn)意思
B：還有更有意思的咧，下面就帶大家一起分享夏萍她們帶來的小品《趣味實(shí)驗(yàn)室》
A：掌聲有請
6 游戲《心有靈犀》
A：總是臺(tái)上在表演，小品過后，讓我們有請臺(tái)下觀眾一塊來做
個(gè)游戲吧
B：好啊，具體怎么玩呢
A:且聽我慢慢道來，這個(gè)游戲名字叫做《心有靈犀》：
具體游戲規(guī)則是這個(gè)樣子的：
1. 兩個(gè)人一組 ,一個(gè)人用語言描述或者形體比劃，另一個(gè)人猜
2. 每組在3分鐘猜出的詞語最多即獲勝，打平加賽1分鐘
3. 使用表情和動(dòng)作（必須有動(dòng)作）描述詞語
4. 使用語言時(shí)，只能說所猜詞語是幾個(gè)字的，不得出現(xiàn)所猜內(nèi)容中的任何字
5. 猜詞過程中最多只允許Pass3次
獲勝的一組會(huì)有精美禮品相贈(zèng)
B:嗯，聽起來就很好玩，那游戲你來主持吧，我也要參加游戲，臺(tái)下的觀眾趕緊來參加啊
7 合唱
A：回首昨天，那蔥郁的日子就這樣散落了一地，就像如今，我們的
青春也要散場。
B：是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到
相見，卻看得到別離
A：可是，不管以后將如何結(jié)束，至少我們曾經(jīng)相聚過
B：不管以后將如何結(jié)束，至少我們曾經(jīng)相聚過 A：只要我們曾經(jīng)擁有過，對我們來講已經(jīng)足夠，接下來請欣賞歌曲《萍聚》
6 吉他獨(dú)奏
B：唉，張龍啊，我很好奇，你們男生聚在一起聊得最多的是什么？
A:這還用問，當(dāng)然是故娘啊
B:咦，這么膚淺��！
A:那你就小瞧我們了，下面就有請呂帥給我們帶來吉他彈唱《故娘》，讓你見識一下咱們的魅力。
B：掌聲有請
7互動(dòng)游戲
A：剛才玩游戲是不是玩得意猶未盡��？
B：這也被你看出來了
A:那是當(dāng)然，接下來咱們還準(zhǔn)備了一個(gè)互動(dòng)小游戲
B:那還等什么，快給大伙介紹介紹吧
A：好的，游戲名字叫《蘿卜蹲》
邀請8~10位觀眾參加游戲，每人扮演一種名稱為某某蘿卜（例如：胡蘿卜、白蘿卜、紅蘿卜、青蘿卜等等），8人橫排面向觀眾列隊(duì)，開始游戲。 游戲具體操作規(guī)則是：
扮演胡蘿卜的玩家念“胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲，胡蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”，并做出相應(yīng)動(dòng)作。這是了，紅蘿卜玩家必須立即跟上并念“紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲，紅蘿卜蹲完白蘿卜蹲”，同樣，白蘿卜玩家立即跟上，如此往復(fù)。玩家和觀眾一起擊掌打節(jié)拍，同時(shí)玩家應(yīng)按節(jié)拍不斷的蹲下，并逐漸加快節(jié)拍的速度，以增加游戲難度。
篇三：歡送會(huì)主持詞
大三歡送會(huì)主持詞
又是牡丹花開，又是離別的季節(jié)，我們即將離開學(xué)校，踏入未來嶄新的旅程。三年的大學(xué)生活說長不長，說短不短。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，或許像跳動(dòng)于五線譜的音符，有高有低、有起有落；那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。四年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們一步步的走來，充滿歡樂，也有過失意、難過。讓曾經(jīng)的一切化為你們一生中最美好的回憶吧！三年前的輕浮急躁，三年后的成熟穩(wěn)重，是用歲月和每位老師的心所編織而成的，或許，這就是“————”送給你們最好、最好的禮物吧！
花開花落，花落花開。在校園各個(gè)角落，都曾印下你們的身影，如今，你們即將畢業(yè)，少了你們的瑯瑯讀書聲，校園會(huì)如何寂寞？
畢業(yè)，是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但愿你們能展開雙翼，飛得更高、看得更遠(yuǎn)。 相聚，雖然不是永恒；離別，卻也不代表永遠(yuǎn)。對你們的不舍，早已化為無限的祝福和力量，伴著你們登上通往代表未知命運(yùn)的階梯。雖然仍有艱苦的挫折和考驗(yàn)，但你們一定會(huì)化險(xiǎn)為夷，登上人生的最高峰，因?yàn)槲覀冸S時(shí)與你們同在。 經(jīng)過了三年春耕夏耘，你們迎來了收獲的時(shí)刻�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，如今，寶劍在手，寒梅飄香，九年的學(xué)海遨游，深夜里的孤燈奮戰(zhàn)，夏日的涔涔汗水，父母親的聲聲叮嚀，師友們的殷)期盼，都將化作無窮動(dòng)力，鼓勵(lì)你們前行，激勵(lì)你們成功。你們要相信自己的實(shí)力，堅(jiān)信真金不怕火煉，不要讓自己的初中生活留下遺憾。
當(dāng)你們走出瀟湘職業(yè)學(xué)院大門時(shí)，別忘了，笑著接受我們最深最真的祝福！ 祝福你我們帶著滿懷的希望
結(jié)束篇
我們帶著美好的憧憬
我們帶著相聚的欣喜
我們帶著離別的寓意
今天 我們濟(jì)濟(jì)一堂 共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚
歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢 時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心
那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活
將來的歲月將在這一瞬間展望
讓我們拉開心靈的幡幔
用舞姿,用歌聲,用掌聲,用心語 用我們最美好的姿態(tài)
為這即將遠(yuǎn)行的他們送上最真 ,最深厚的祝福
H:時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。
L:歲月荏苒，青春行走在時(shí)間的河岸，漸行漸遠(yuǎn)。
H:初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，三年的大學(xué)生活即將結(jié)束。此時(shí)此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。
L:要說再見了，方才真正體會(huì)到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時(shí)難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達(dá)的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是五年來一千多個(gè)日日夜夜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
H:我們即將遠(yuǎn)行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的學(xué)生時(shí)代。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！
L:昨天畢竟短暫，明天才是永遠(yuǎn)，也許前方的道路依然會(huì)有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)和日麗，但我們堅(jiān)信，“海闊必能憑魚躍，
H:天高必將任鳥飛”，
L：讓我們一起期待，
HL：明天會(huì)更好！
L:再見啦，我最親愛的母校！
L:再見啦，我最親愛的戰(zhàn)友！
HL:再見啦，我的大學(xué)！
H：“追憶年華，放飛夢想” 我們乘風(fēng)破浪，迎向充滿光彩的未來！
開頭篇
甲：時(shí)光荏苒，歲月如梭，只有離別的時(shí)刻，才知道光陰的短暫與寶貴。 乙：要說再見，才體會(huì)到，心中的不舍，又豈是只言片語可以表達(dá)？
甲：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心。
乙：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活，將來的歲月將在這一瞬間展望。
甲：今天，讓我們用心聲，用歌聲，用最美好的姿態(tài)，為離別送上最真最深厚的祝福
篇四：出國留學(xué)歡送會(huì)主持詞
出國留學(xué)歡送會(huì)主持詞
先生們，女士們，大家上午好！LADIES AND GENTLEMEN 。GOOD MORNING！ MY NAME IS LIU BO RUI .I AM VERY GLAD TO STAND HERE TO
BE TODAYS HOST .
現(xiàn)場的好朋友們:古人這樣來表示人間四喜：久旱逢甘雨，他鄉(xiāng)遇故知；洞房花燭夜，金榜掛名時(shí)，一舉成名天下知！今天，我們歡聚一堂，喜賀xx同學(xué)順利通過新加坡政府的批準(zhǔn)，將赴海外留學(xué)深造！讓我們大家以熱烈的掌聲向這位才子表示由衷的祝賀！朋友們，來賓們，我們?yōu)樗恼疲∽屛覀冏８５恼坡暉崃倚�，再熱烈些�?lt;使勁PIA
SHOU> .
OK . 首先，請?jiān)试S我代表陳氏家族向各位尊敬的來賓表示衷心的感謝。由于你們在百忙中抽空的撥冗蒞臨，令這個(gè)會(huì)堂熠熠生輝。在這個(gè)美妙無比的瞬間，在這個(gè)碩果累累的今秋，一個(gè)歡快的日子里，一定會(huì)給我們留下許多令人難忘的美好的回憶。
一分耕耘，一分收獲。今天小樹已經(jīng)長大了，小鳥就離開媽媽的懷抱，此時(shí)些刻，xx的心情是非常激動(dòng)的，有許多知心的話要對大家說，下面歡迎xx同學(xué)給大家說幾句知心話——
父愛如山，母愛如海！xx同學(xué)能夠進(jìn)入國外大學(xué)繼續(xù)接受高等教育，在外國的高等學(xué)府接受新的洗禮，離不開父母親多年來的精心哺育與栽培，更離不開爸爸、媽媽的諄諄教導(dǎo)與愛心！今天，兒子既將遠(yuǎn)赴海外求學(xué)，面對著多年來一直關(guān)心、關(guān)愛兒子成長的親友。 親愛的朋友們：父母親的心情久久一定不能平靜。知兒莫若父嘛！其實(shí)xx能有今天，完全是父母親教導(dǎo)有方的結(jié)果。下面讓我們以熱烈掌聲請這對優(yōu)秀的父母親講幾句肺腑之言——————掌聲有請�。。 按蠹�?guī)兔Π阉麄冏蟻戆伞?/p>
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。將來，無論xx的地位有多高，成就有多大，他都會(huì)飲水思源，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師曾在自己成長的道路上所花費(fèi)的心血，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師曾教導(dǎo)過自己做人的道理。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他的親朋好友默默的關(guān)心關(guān)懷，多少次大家嚴(yán)厲的批評，都是為了今天的xx能夠茁壯成長，正所謂：吃水不忘打井人。
下面我們以熱烈的掌聲有請xx的恩師：李守仁先生隆重登場，用純正的英語給大家介紹介紹新加坡的優(yōu)勢�。ɡ罾蠋煆慕潭嗄�，有萬名學(xué)子已順利走上自己的工作崗位，甚至國外就
業(yè)，其中不凡赴有新加坡、美國、澳大利亞等，我也是李老師的一名學(xué)子，現(xiàn)在是一名幼兒英語老師）
天下著綿綿細(xì)雨,老天也流淌著激動(dòng)的淚水歡送我們的xx同學(xué)。上帝的旨意不能違背，上帝的恩惠不能忘記，正由于蒼天的安排，我們懷著感激的心歡送xx同學(xué)。讓我們最后以熱烈的掌聲向xx的美好前程致意親切的祝愿，希望xx同學(xué)不負(fù)眾望，好好學(xué)習(xí)，把外國的成功經(jīng)驗(yàn)帶回來，把新加坡先進(jìn)的理念帶回來，我們期待成霖同學(xué)帶給我們的成功的喜訊！ 最后，讓我們?yōu)樾腋５臅r(shí)刻歌唱，為快樂的親朋好友起舞，為火熱的情懷舉杯，愿xx的人生之路永遠(yuǎn)灑滿陽光，
好，各位來賓，親愛的朋友們，今天歡送xx同學(xué)的謝恩議式就暫時(shí)告一個(gè)段落，那么，接下來咱們要進(jìn)行的是謝恩飲酒大賽，今天咱們的東家準(zhǔn)備了一些薄酒淡菜，不呈敬意，那么在開局之前呢我要送在座的所有來賓一副對聯(lián)：
上聯(lián)是：吃，吃盡天下美味，不要浪費(fèi)，
下聯(lián)是：喝，喝盡人間美酒，不要喝醉。
橫批是趙本山的一句至理名言：吃好喝好！
那么最后呢也祝愿我們在場的所有來賓所有的朋友們家庭幸福，生活美滿，身體健康，萬事如意��！
篇五：歡送晚會(huì)主持詞
歡送晚會(huì)主持詞
歡送晚會(huì)主持詞 主持人：A、B、C、D
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) B：尊敬的各位老師
C：尊敬的各位關(guān)心土中發(fā)展的來賓朋友們 D：xx中學(xué)的全體的同學(xué)們
合：大家，晚--上--好!首先，讓我們用最熱烈的掌聲，向?yàn)槲覀兂砷L付出無數(shù)心血和汗水的老師們道一聲：老師，您們--辛苦了!
一 惜別篇
A:幽幽漢闕風(fēng)，清清渠江旁。夏風(fēng)送爽怡，校園披彩妝。我們又一次相約在美麗的校園，用歌舞架設(shè)一道祝福的橋梁。
B:舞動(dòng)青春的旋律，飄揚(yáng)青春的音符。點(diǎn)燃沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢想。
C:我們帶著美好的憧憬、滿腔的歡喜相聚，我們又因?yàn)榧磳⒌碾x別無限的惆悵
D:我們相約在這個(gè)多彩絢爛的季節(jié),入眼皆翡翠，俯首撫新綠。敬愛的老師、親愛的同學(xué)，當(dāng)聽到初夏第一聲蟬鳴，我們又迎來了分手的最后一刻。
合：今夜，3600多名師生濟(jì)濟(jì)一堂帶著別樣的心情相約這里，相約在這個(gè)絢麗多姿、霓虹閃爍的舞臺(tái)前，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚。
A:每年的這個(gè)時(shí)候，我們都在這里歡歌慢舞互道別離，互致珍重。因此，我們的心理承載了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
B:今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦匦@的時(shí)候，也就意味著又一屆土中學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這所熟悉的校園，留駐在我們每個(gè)人的腦海。
C:今晚，讓我們再一次重溫，那些感動(dòng)過我們的人和事：燈火通明的教學(xué)樓里刻苦用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。
D：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中，羽翼漸豐，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。又是一幕絢爛的生命從今晚怒放!
合：歲月的流逝揮不去莘莘學(xué)子執(zhí)著的夢想，時(shí)光的飛馳帶不走勇攀高峰永恒的心。讓我們拉開心靈的幡幔，用歌聲、用掌聲、用心語、用我們最美好的姿態(tài)，為即將遠(yuǎn)行的朋友們送上最真誠、最深厚的祝福。
1.A:佛說因?yàn)槲灏倌昵暗幕仨炮A得今生的相遇，因?yàn)槊魈旄玫南嗑�，我們又要分離。
B:古人以酒話別: 勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人. 偉大的浪漫主義詩人李白高唱：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。榕樹下，霓虹閃，傾訴別時(shí)語萬千，這里的道別不一般。請欣賞八(6)班配樂詩朗誦《送別》。表演者雷x貝、楊x飛等
2.C:舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢想，我們滿懷自亯，大膽前往;我們大方，我們漂亮，我們勇往直前。
D:有一種勇敢叫做原諒,不要攻擊別人最脆弱的地方,做人就應(yīng)該寬宏大量,坦坦蕩蕩，直來直往,請欣賞七年級10班帶來的舞蹈《直來直往》表演者葉x渝、鄭x紅、鄭x爽。
3.A生活不需要太多的煩惱，不該知道的就暫時(shí)的掩藏，無聊的好奇心會(huì)殺死貓。潘多拉打開魔盒，把生活弄得很糟糕。我們年輕、我們驕傲。請欣賞七(11)黃x梅、李x文、劉x婷等同學(xué)表演的舞蹈《潘多拉》
4.B: 是對是錯(cuò)也好不必說了，是怨是愛也好不須揭曉，要走一刻請不必諸多眷戀
浮沉浪似人潮講不出再見。請欣賞兩位帥呆了的男生鄭x飛、黃x誠對唱《講不出再見。
C:美好的童年早已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，午夜時(shí)分悄然而至讓我們甜甜的回憶。一群可愛的小朋友來了，他們是來至xx小學(xué)四年級2班的小朋友，她們將給我們帶來一段精彩的舞蹈，帶來童真的歡顏。掌聲歡迎她們。
5.D：同學(xué)們，你們喜歡韓國的勁歌熱舞嗎?
6.有一點(diǎn)歌的歌詞里寫道：你那明亮的眼神像一道閃電，把我電到，讓我像一個(gè)笨蛋一樣，心兒怦怦的跳，青春少女的心事就是這樣奇怪，不能說出來，不能說出來。請欣賞舞蹈《gee》
6. A:是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室， 教給我們豐富的知識? 是您!老師! 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。
B:是誰——把調(diào)皮的我們，教育成能體貼幫助別人的人? 是您!老師! 您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)，溫暖了我們的心靈。
C:是誰——把懵懂的我們?培育成成熟懂事的少年? 是您!老師! 您的保護(hù)讓我們健康成長。 在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
D:老師，您歇歇吧，讓我接過你手里的教鞭，走上三尺講臺(tái)，嘗嘗做教師的苦樂甘甜，好嗎?小品《第一次教書》表演者七年級1班李松、陳鑫等
A：剛才看了xx小學(xué)4(2)班的舞蹈，感覺怎么樣?還想看嗎?想看就大聲說出來。小弟弟小妹妹，大家還想看你們跳舞，你們快來呀!(采訪一個(gè)小朋友，讓小朋友說出舞蹈的名字)
7.B：謝謝4(2)小妹妹們再次的精彩表演，謝謝她們的盛情。我們把最熱烈的掌聲送給他們。
C:五十六個(gè)民族五十六枝花，不同的民族用不同的方式體現(xiàn)生活中的歡樂。篝火燃起來，蘆笙吹起來，米酒端起來，歡快的彝家兒女舞起來。不同的民族，別樣的風(fēng)情。掌聲有請劉x嫻、李x微等同學(xué)用舞蹈帶我們走進(jìn)《歡樂的彝寨》。
8.D:讓心不在疲憊，用歌聲帶去美好的祝福，用舞姿帶來奇妙的遐思，唱吧，跳吧，跳出青春的活力，跳出青春的節(jié)奏。八(8)陳雪蓮、張嬌等帶給大家很high的舞蹈《Super Girl》讓我跟著節(jié)奏一起來high,好嗎?(伸出你的雙手，用你的左手拍你的右手，動(dòng)起來。)
9.A:平和一下我們澎湃激越的心吧。踏著夜晚皎潔的月光和著溫馨浪漫的旋律，讓我們一起走進(jìn)那個(gè)動(dòng)人的故事，用心聆聽，用心感受。請欣賞八(5)楊婷同學(xué)帶給我們的獨(dú)舞《月光下的鳳尾竹》讓我們一起感受一下傣族的民族風(fēng)情吧
10B：年輕像一條奔騰的小河，承載著生命里最美的歡樂。在快樂的玩鬧中成長，在快樂的玩鬧中變酷，又在變酷的過程中成熟，請欣賞舞蹈《玩酷》表演者雷x嬌、王x梅等
C：很酷吧，愿大家的生活甜蜜有味，你酷、我酷，我們大家都是最棒的。
二、感恩篇
11 A:世上有一種情懷、有一種意境叫感恩。感恩就是樂于把得到好處的感激，呈現(xiàn)出來，且回饋他人。投之以桃、報(bào)之以李，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，鴉有反哺之意，羊有跪乳之恩，所以我們應(yīng)當(dāng)知恩、識恩、感恩。時(shí)代呼喚感恩，倡導(dǎo)知恩圖報(bào).
B,百義忠為先。懂得感恩的人才懂得忠。先天下之憂而憂，后天下之樂而樂,天下興亡，匹夫有責(zé)。人是社會(huì)的人，社會(huì)和祖國給予我們和-諧安寧的環(huán)境.感恩祖國，感恩祖國給予我們愛的天空，讓我們能夠沐浴五千年璀璨的華夏文明。 C、百善孝為先。父母給予我們生命，我們在他們的施與中成長、成才、成家立業(yè)。感恩父母就是懂得孝順。感恩父母，感恩父母把我們哺育成人，感恩父母給予我們無私的愛，讓我們能在這人世間自由來往。
D,百行師為尊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熡蒙亲o(hù)我們成長，用清貧詮釋人生。他們將我們引入知識的殿堂，指引人生的航向。用愛心托起了明天的太陽。感恩老師，感恩老師給予我們修養(yǎng)和文化，感恩老師給予我們放眼世界的慧眼。
ABCD、感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。世界上的一切，包括一草一木，對我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽光，感謝大地，感謝世界。
A：下面請欣賞舞蹈《感恩的心》、表演者七年級12班趙x雪、郭x濤等
12 B,同在一片藍(lán)天下，共同生活在共和國大家庭里，草原的雄鷹展翅翱翔,草原小姐妹健康成長, 請欣賞舞蹈 《草原小姐妹》表演單位七年級5班
13 C,愛是一條河，它流過了多少曲折坎坷，滋潤了多少春花秋果;愛是無私的奉獻(xiàn)，是人類最美好的語言，把幸福灑滿了美好的人間，請欣賞八年級(9)班帶來的舞蹈《七年的愛》，表演者張x娟、王x恩、王x杰等。
14D：聽說你英語特別好，那么我來考考你兩個(gè)詞，怎么樣?
A:呵呵，單詞啊，小case,放馬過來便是。
D:哦，那么自亯。那準(zhǔn)備好了嗎。第一個(gè)：蘇利亞(太陽)第二個(gè)：錢-達(dá)(月亮)A：這我確實(shí)不知道。(不服氣)那你說什么意思啊?
D:嘿嘿，你當(dāng)然不知道了。這是梵語，蘇利亞就是太陽，錢-達(dá)就是月亮
A：唉，你這不是作弄我嗎。說好是考英語的，再說梵語誰聽過啊?
D;怎么沒有啊，我們這里還有人跳梵語舞蹈呢!就讓你見識見識。下面有請請欣賞帶來的八(2)班舞蹈《萬物生》。
15B她們是一群活潑可愛的天使，她們古靈精怪，她們活力青春，她們朝氣蓬勃，她們像花朵一樣鮮艷美麗，看，她們和著音樂跳起來了。請欣賞舞蹈《oh》，表演者八(12)王x甜、楊x縉、李x玲等七人
16C在每一個(gè)人的心中都有一個(gè)人是別人無法人替代的，下面將要為大家呈現(xiàn)的是一支優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳達(dá)出陽剛的舞蹈。這支舞蹈的背景音樂也非常不錯(cuò)哦，讓我們一同來欣賞現(xiàn)代舞《NOBODY》。表演者李x洛、趙x婷、張x萌
17D當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空飛起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，我們總能感受到一種青春的力量，一種創(chuàng)造的激-情，一種永不停止的追求。請欣賞現(xiàn)代舞《My friends》表演者劉x文、楊x艷等。
18A：青春是那么的火熱，那么充滿激-情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。這里也有一群朝氣蓬勃充滿青春的女孩，她們用活力和激-情演繹著她們對生活的熱愛。有請這群靚麗的女孩們?yōu)榇蠹規(guī)淼膭?dòng)感十足的爵士舞《buttons》有情救(12)的靚女們。
19B我們渴望長大，可是又害怕長大，每一天都在矛盾里穿梭。在成長的路途上，每個(gè)人都或多或少的有自己的煩惱。你是否也會(huì)因?yàn)闈u漸成長而偶爾覺得孤單呢。下面的女生帶來歌曲《越長大越孤單》或許唱出了成長的旅途中我們的感受與共鳴。
三 憧憬篇
A: 回首過去，我們思緒紛飛，感慨萬千;立足今日，我們胸有成竹，亯心百倍;展望未來，我們引吭高歌，一路歡笑。
B:回首昨天，我們問心無愧，盡管太多的苦澀融進(jìn)了昨日的犁鏵，盡管太多的憂傷充斥著我們的心靈，盡管太多的無奈寫在我們的臉上，盡管太多的精力揮灑在昨日的流程上。
C: 有失敗也會(huì)有成功，有咸淡的淚水當(dāng)然也少不了甜美的微笑，有失落才構(gòu)成昨日纏綿的歌，有憂傷才會(huì)有昨日煥發(fā)的浪漫色彩。
D: 立足今日，我們擦亮眼睛，走過昨日逝去的歲月，點(diǎn)燃新的希望，放飛新的夢想，在日子的隧道中穿梭。
ABCD: 今天，又一個(gè)起點(diǎn)，又一輪朝陽，請打開你的心靈之窗，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，用智慧去開拓進(jìn)取，擁抱陽光!擁抱今天吧!明天就會(huì)更加的精彩。
20A:是啊，回首昨天，笑看昨天，是為了更好迎接美好的未來，請欣賞九(5)帶給我們的話劇，看看他們是怎樣緬懷過去，喜迎未來的。掌聲有請。
21B：16歲的青春像鮮花一樣的多姿多彩，16歲的青春又像青果子一樣酸澀，那16歲的宣言是怎么樣的呢?九(3)何x芳、鄭x莎等同學(xué)要用現(xiàn)代舞告訴我們她們的《半熟宣言》。
22C彩云之南我心的方向，孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山閃耀著銀光，秀色麗江人在路上，蝴蝶泉邊歌聲在流淌，瀘沽湖畔心仍蕩漾。請欣賞九(2)班黃x鳳同學(xué)帶來的獨(dú)唱《彩云之南》。
23D: “小小的人兒啊風(fēng)生水起，天天就愛窮開心。逍遙的魂兒啊假不正經(jīng)，嘻嘻哈哈他們窮開心�！彼齻兪钦l?幾個(gè)姑娘家家還號稱“身強(qiáng)賽過活李逵，貌俊賽過猛張飛�！庇姓堖@一群開心的小姑娘上場為大家表演《tell me》。能告我們什么呢?是心事，理想還是六月的茉莉夢，有請她們用現(xiàn)代舞告訴我們吧。
24A你們知道孔雀舞《雀之靈》是誰跳的嗎?(楊麗萍)她馬上就要到這里給我們表演一個(gè)舞蹈你們想看看嗎?(想)有請楊麗萍和她的伙伴們閃亮登場，傻眼了吧，她是我們九年級9班的楊麗萍，她們給我們帶來的是一段現(xiàn)代舞版的《雀之靈》《叫姐姐》。我們用熱烈的掌聲歡迎她們。
25B: 如果說動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激-情澎湃著的心臟。因?yàn)槲覀兪悄菢拥哪贻p，那樣的朝氣蓬勃。和著動(dòng)感節(jié)拍，讓我們一起欣賞動(dòng)感舞蹈《poker face》。
26C: 歡樂是今晚的主題，我們用激-情來盡情演繹。伴隨著活力四射，激-情飛揚(yáng)的音樂，這些美麗的小姑娘們洋溢著歡樂和喜悅，她們要向我們展示屬于她們美麗的青春年華，請您欣賞現(xiàn)代舞《change》。
27D:母親，不論我走多遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)走不出你的視線，老師不論我官多大，你的諄諄教誨永遠(yuǎn)響在我的耳邊。朋友，不論海角天涯，永遠(yuǎn)有一縷絲線把你我牽絆。還有什么是永遠(yuǎn)，有請九(7)班的楊x蕾，熊x娟等用現(xiàn)代舞舞蹈出永遠(yuǎn)的內(nèi)涵。
28A追尋夢想是否應(yīng)該向愚公移山那樣堅(jiān)定，追尋夢想是否應(yīng)該向夸父逐日那樣執(zhí)著，相亯自己有夢揮汗如雨的拼搏，相亯自己有夢心如磐石堅(jiān)。自己就是自己的命運(yùn)之神，只要肯努力，你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。請聽女生小唱《我的未來不是夢》，有請未來巨星黃慶瑤閃亮登常粉絲們，為你的偶像鼓掌。為我們的夢想加油。
結(jié)束語
A:光陰荏苒，時(shí)光難留，彈指揮間。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)小時(shí)就過去了，離別就在眼前。
B:美好的相聚總是那樣的短暫，今晚我們用歌舞架起一道友誼的橋梁，用音樂演繹生命的律動(dòng)，奏響生命航程里又一樂章。
C:回眸之際，不必留戀，不必傷感。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。漫漫征途，坎坷荊棘。努力開拓，及時(shí)進(jìn)齲
D:尊敬的老師，謝謝您用智慧的鑰匙開啟了知識的寶藏。我們將牢記您的教誨，記住您的叮嚀，延續(xù)你眼眸里深情的期望。
A：熱情的旋舞表達(dá)不盡我們對母校的敬意 。
B：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情。
C:流火的六月，你們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的亯心，迎接中考的洗禮
D:絢爛的七月，你們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航
A:祝2010級全體同學(xué)中考順利，金榜題名!
B祝母校再創(chuàng)輝煌，佳績頻傳。
C:祝老師們身體健康，萬事如意!
D:用行動(dòng)刷新歷史，朋友們，再見!再見!
以下是另一篇：
大學(xué)畢業(yè)生歡送晚會(huì)主持人臺(tái)詞
女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們
男1:親愛的師哥師姐們
合:晚上好
男2: 四年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然,那么今天的離別則是四年豐富、幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過后的必然。
女2:每年的這個(gè)時(shí)候,除了互道別離,互致珍重以外,年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
男1:也正因?yàn)榇?我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關(guān)懷與企盼,藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
女1:在今晚,當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂的時(shí)候,也就意味著又一屆湖南xx學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院學(xué)子們的青春往事將被再次提起,接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂,留駐在我們每個(gè)人的腦海。
男2:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動(dòng)過我們的人和事:燈火通明的教學(xué)樓里用功的身影;籃球場上捍衛(wèi)集體尊嚴(yán)的男兒霸氣;滿是歡聲笑語的宿舍里不著邊際的閑談……這一切在今天看來是如此的美麗而生動(dòng)。
女2:讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn),在日復(fù)一日與時(shí)間的賽跑中,你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。
女1:在此,湖南xx學(xué)院化學(xué)化工學(xué)院04屆畢業(yè)生晚會(huì)現(xiàn)在開始!下面請?jiān)试S我們介紹蒞臨本次晚會(huì)的嘉賓........
1、女1:xx你們男生小時(shí)候讀書時(shí)是不是老是在桌上弄條三八線欺負(fù)女生啊?
男1:呵呵,說句實(shí)話,不怕大家笑我,這事我也干過,現(xiàn)在想想曾經(jīng)那個(gè)被我欺負(fù)的女生,那個(gè)叫記憶猶新,覺得挺對不住人家的。
女1:呵呵,其實(shí)也不然啊,至少曾經(jīng)的她被你記住了埃
男1:也對啊,那么在場的各位是不是心中也有個(gè)曾經(jīng)的她或者他呢?
女1:下面就讓應(yīng)化07101帶來的吉他彈唱《曾經(jīng)的你》引領(lǐng)我們?nèi)ヒ黄鸹匚陡惺馨伞?/p>
2,男2:xx,聽說你最近在學(xué)舞蹈,有沒有這回事啊?
女2:對啊,我最近在學(xué)印度舞。
男2:印度舞?不錯(cuò)啊,那你學(xué)了也有一段時(shí)間了,那你給我這個(gè)舞盲講講到底什么是印度舞?
女2:這個(gè)印度舞啊,歷史悠久,早在印度河文明時(shí)期,印度先民就很喜歡跳舞。在哈拉帕和莫亨殊達(dá)羅出土的文物中,有青銅舞女雕像和男舞者石雕像,這些都是當(dāng)時(shí)流行舞蹈的佐證。 從舞蹈內(nèi)容和性質(zhì)區(qū)分,印度舞蹈可分古典和民間兩類。這個(gè).........
男2:停,停......你說了這么多,我還是不懂這印度舞到底是什么樣,我想在場的各位也聽的迷糊了,還是讓我們文娛部的各位MM帶我們來領(lǐng)略異國風(fēng)情--印度舞《吉米,來吧》。
女2:有請。
3、女1:1999年10月3日,在貴州麻嶺風(fēng)景區(qū),正在運(yùn)行的纜車發(fā)生了嚴(yán)重事故,載著幾十人的纜車突然從十幾米的高空跌落了下來,36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發(fā)生時(shí),一對年輕的夫婦,他們不顧自己掉下去就將粉身碎骨的后果,用雙手托起了自己兩歲半的兒子。兒子得救了,這一對父母卻失去了生命。當(dāng)歌手韓紅知道了這個(gè)故事以后,創(chuàng)作了一首感人至深的歌曲《天亮了》 。
男1:在生和死的瞬間,父母想到的并不是自己,他們用雙手把生的希望留給了兒子,生命不是為了自己的存在而存在,而要為了別人的幸福而付出,這就是生命的意義。
女1:下面就讓我們一起聆聽感人的歌曲,感人的故事。男1:有請化學(xué)06101許鳳我們帶來歌曲《天亮了》
4、男1: 聽完了一曲感人的歌曲,我想在場的各位大部分還沉浸在這個(gè)感人的故事當(dāng)中。
女1:恩,這個(gè)故事確實(shí)牽動(dòng)了我們很多人的心,但是我們的晚會(huì)還要繼續(xù)進(jìn)行,下面我們來舒緩一下氣氛,請欣賞由應(yīng)化07101帶來的小品《傻男人》。
5、女2:畢業(yè)了,開始學(xué)會(huì)了回憶,畢業(yè)了,開始懂得了珍惜,畢業(yè)了,帶走了歲月的記憶,留下的,是那一季的多彩的青春……。讓我們相亯,讓我們相約,讓我們開始下一輪的遠(yuǎn)航!
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