兒童節(jié)主持詞四人

時間：2022-08-08 15:58:30 主持詞我要投稿

兒童節(jié)主持詞四人

　　六月，是一支歌，一支幸福的歌。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于兒童節(jié)主持詞四人，歡迎閱讀!

兒童節(jié)主持詞四人

　　兒童節(jié)主持詞四人【1】

　　開場白：

　　甲：尊敬的各位家長、

　　乙：各位老師，

　　甲：各位來賓

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

　　合：謝謝你們，辛勤的老師!親愛的爸爸媽媽! 讓我們用熱烈的掌聲來表示對您們衷心的感謝!

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對您們的敬意

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年!

　　合：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的校長講話!大家掌聲歡迎!

　　節(jié)目串詞

　　甲：每個人頭上都一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔。

　　乙：每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方。甲：隱形的翅膀，給我們希望。

　　乙：隱形的翅膀，給我們力量。

　　甲：隱形的翅膀，讓我們變得堅韌

　　乙：隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng)。

　　甲：請欣賞三年級同學(xué)給大家?guī)砦璧浮峨[形的翅膀》

　　乙：好孩子，人人夸.有請小(1)班帶來舞蹈《我們大家做的好》

　　乙：甘師琳，你知道什么是“A、B、C”嗎?

　　甲：“A、B、C”不就是英文字母嗎?

　　乙：答對了，不過我還要告訴你，“A、B、C”也是一首英文歌曲的名字，下面請欣賞由大班小可愛帶來的英文歌曲。

　　甲：小朋友們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥，在希望的田野里長翅高飛，下面請欣賞小(2)班舞蹈《拍拍踏踏》，讓我

　　們一起拍起來。

　　甲：四川地震又一次震撼了我們的心靈深處，那一張張渴望的.臉龐，那一張張哭泣的臉龐，等著我們發(fā)光的愛心去溫暖，讓我們一起傳遞愛的訊號為他們加油。有請中2班舞蹈《讓愛發(fā)光》

　　乙:夜幕要降臨了，大地要睡覺了�？�!夜晚的星星帶著夢想陪伴著我們，呵護(hù)著我們童年的夢幻，下面請欣賞中1班歌曲《一閃一閃亮晶晶》

　　乙:腳鈴叮珰婆娑舞,耳環(huán)明翠輕謾歌。

　　甲:異國民俗亮麗秀,搖曳天竺女兒姿。請欣賞我們嘉賓帶來的歌伴舞《天竺少女》。

　　幸運(yùn)獎抽獎環(huán)節(jié)

　　乙：小朋友們喜不喜歡吃餅干呀?瞧，小班的小朋友們親自動手為大家做餅干啰!請欣賞小班表演的《做餅干》。

　　甲：我們是天使，我們什么也不怕，請欣賞大班小可愛給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》

　　甲：我想探索宇宙的奧秘，我想在知識的海洋里翱翔，我想在蔚藍(lán)的天空中飛翔。

　　乙：請欣賞中2班小朋友帶來的舞蹈《帶我去飛翔》

　　乙：同學(xué)們，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要勤快，只有勤奮才能有成功的希望。但相反懶惰只能讓我們離成功越來越遠(yuǎn)，不信我們來看中1班小朋友給我們帶來的舞蹈《懶娃娃》，懶惰會是什么結(jié)果呢?

　　甲：親愛的小朋友，我們每天早上起床要干嘛呢?

　　乙：洗臉?biāo)⒀?

　　甲：對了，下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈《刷牙冠軍》

　　乙：跆拳道以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名與世，講究變化多樣和靈活多端甲：不僅讓人強(qiáng)身健體，還讓人熟悉禮節(jié)的搏擊運(yùn)動，請欣賞我們嘉賓帶來的跆拳道表演。

　　乙：媽媽是這個世上最美的語言，媽媽是我們最親的人，

　　甲：她給了我們生命，給了我們知識，再多的言語都無法表達(dá)我們對媽媽的愛乙：現(xiàn)在請欣賞中2班給我們帶來的歌曲《我的好媽媽》

　　甲：你長大的愿望是什么呀?

　　乙：我想當(dāng)一名畫家。

　　甲：下面有請中1班帶來舞蹈《粗心的小畫家》

　　三等獎抽獎環(huán)節(jié)

　　甲：有一群可愛的小青蛙也來湊熱鬧了，他們甜美的笑容告訴我們：他們是健康，快樂，勇敢，自信的。

　　乙：不信我們來瞧一瞧吧。請欣賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的舞蹈《青蛙最偉大》

　　乙：小朋友們?nèi)绻銈兠月妨藭趺崔k呢?

　　甲：我會給爸爸媽媽打電話.

　　乙：很聰名的想法哦，請大班小朋友帶來舞蹈《RING RING RING》

　　甲：綠地、碧水、藍(lán)天誰不喜愛?美景、健康、幸福誰不渴望?

　　乙：讓我們共同營造一片綠色，保護(hù)一片藍(lán)天，美化我們的地球媽媽。合：接下來有請一年級同學(xué)帶來的詩朗誦《保護(hù)地球媽媽》

　　甲：夏天是火熱的，夏天也是美麗的。

　　乙：美麗的夏天，我們常常可以看到美麗的彩虹。

　　甲：下面請欣賞三年級同學(xué)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》

　　甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn),

　　乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。

　　合：請欣賞學(xué)前班小朋友舞蹈《小海軍》

　　甲：無論刮風(fēng)下雨，它都能在墻角一隅淡然的佇立。

　　乙：在花兒的世界里，它不比四君子的的剛毅，但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的

　　頑強(qiáng)和清雅脫俗。甲：它不為流俗而動，依然保持了固有的原始的簡單，一色的白，一心的堅持，一生的自持,成就了偉大而無私的愛.

　　乙：請欣賞大班舞蹈《香水百合》

　　甲：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊員。

　　乙：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

　　甲：我們時刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號角。

　　乙：請欣賞學(xué)前班帶來的歌曲《小螺號》

　　甲：群鴿起舞，大雁飛翔，

　　乙：美麗的花環(huán)寄托著我們對未來的暢想，

　　甲：請欣賞我們嘉賓帶來的《跆拳道》表演。

　　二等獎抽獎環(huán)節(jié)

　　甲：在美麗的大森林里來了一群快樂的藍(lán)精靈，她們跳起了歡樂的舞蹈。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《藍(lán)精靈》。

　　乙：好可愛的精靈啊，下面我們有請學(xué)前班的小朋友們帶來舞蹈《IO IO》

　　甲：新的早晨新的黑夜新的每一天

　　乙：全新的一天

　　甲：全新的一切

　　乙：全新的世界在等著你

　　甲：讓我們張開雙手，擁抱新的每一天。請欣賞二年級同學(xué)舞蹈《擁抱新的每一天》

　　乙：我們是祖國的花朵，我們是大地的希望，我們是早晨的太陽，下面請欣賞一年級同學(xué)帶來舞蹈《迎向朝陽》。

　　乙：當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的路上遭遇挫折

　　甲：當(dāng)我們在生活中受到羈絆

　　合：親愛的同學(xué)們一定不能氣餒，我們要打起精神勇往直前，勝利的曙光就在眼前。有請三年級同學(xué)帶來舞蹈《go go go》

　　乙：感謝教育我們的爸爸媽媽

　　甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心

　　乙：請欣賞二年級同學(xué)詩歌朗誦《感恩父母》

　　乙：詩一樣的文字述說出了美麗的荷塘月色，在這個炎炎夏日給我們帶來了淡淡的清涼

　　甲：泉水叮咚響起，螢火蟲點(diǎn)亮夜的星光，讓我們共同凝神欣賞這如夢的景象。下面請欣賞我們嘉賓帶來的舞蹈《荷塘月色》。

　　一等獎抽獎環(huán)節(jié)

　　結(jié)束詞

　　甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。甲：幸福的時光卻總是太短暫。

　　乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

　　甲：白象紅太陽學(xué)校

　　乙: “六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：

　　身體健康!

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　天天快樂

　　兒童節(jié)主持詞四人【2】

　　一、開幕儀式

　　師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) ，各位來賓

　　生合：親愛的各位老師，各位同學(xué)：

　　合：大家上午好!

　　文梟：伴著花的芬芳，迎著初升的朝陽，

　　康欣月：六一”這個屬于我們少年兒童自己的節(jié)日，又來到了我們身旁。

　　羅鳴：今天的風(fēng)兒格外清新，吹拂著孩子們燦爛的笑臉。

　　胡玲：今天的校園彩旗飄舞，飛揚(yáng)著孩子們心頭的喜悅。

　　文梟：在這個歡樂的日子里，讓我們懷揣一顆感恩的心，

　　康新月：感謝社會各界對我們的關(guān)愛，

　　文梟：感謝父母的養(yǎng)育之恩，

　　康欣月：感謝老師的辛勤教誨!

　　生合：讓我們共同祝愿：所有的小伙伴們節(jié)日快樂!

　　合：新市鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”活動現(xiàn)在開始!

　　(老師主持)

　　請全體起立、請升旗手就位，請護(hù)旗手就位，全體肅立、出旗、敬禮、奏國歌。唱國歌。請坐下。

　　請全體同學(xué)起立，敬禮，出隊旗。(放出旗曲、鼓號齊奏) 唱隊歌，禮畢，請坐下。

　　今天，來我校參加慶六一活動的有新市鎮(zhèn)各個部門的領(lǐng)導(dǎo)，讓我們以掌聲對他們的光臨與指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

　　參加我校慶六一活動的還有一直以來，給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。為了表達(dá)我們的謝意，請少先隊員代表給各位來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，請各位來賓接受我們最美好的禮物。

　　請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄒校長致辭。

　　請我們的來賓代表講話。

　　二、舉行新隊員入隊儀式。(學(xué)生主持)

　　1、入隊儀式現(xiàn)在開始，請大隊輔導(dǎo)員馬老師宣布新隊員名單：

　　2、請新隊員入場。

　　3、請以下老隊員代表入場，并為新隊員佩戴紅領(lǐng)巾!

　　4、請老隊員退場

　　5、請新隊員立正，舉起右拳，準(zhǔn)備宣誓!

　　6、呼號!

　　7、禮畢，請新隊員退場。

　　8、請新少先隊員代表講話。

　　9、全體同學(xué)起立，敬禮，退旗。

　　10、請坐下。

　　三、表彰儀式(師主持)

　　1、頒發(fā)好家長獎狀。學(xué)校的教育工作離不開家長的支持與理解，長期以來，許多家長朋友們積極與我校配合，和全體老師們一起共同努力教育孩子。

　　2、請( xx )宣布好家長名單。

　　3、請家長代表講話。

　　在過去的一年里，在各級領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的關(guān)愛下，有不少孩子都取得了不錯的成績。其中有四名學(xué)生受到縣級表彰，有名同學(xué)受到校級表彰。下面請校長宣布獲獎學(xué)生名單：請領(lǐng)導(dǎo)頒獎。被我校評為“三好學(xué)生”的同學(xué)有：

　　被我校評為“優(yōu)秀少先隊員”的同學(xué)有：

　　被我校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”的同學(xué)有：

　　被我校評為“文明之星”的同學(xué)有：

　　4、請少先隊員代表講話。

　　四、文藝表演

　　男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來。

　　女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

　　師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!

　　合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌!

　　男：六月是火紅的，因為六月是我們自己的節(jié)日。

　　女：六月是靚麗的，因為六月是我們激情歲月的象征。

　　師：六月是青春的，因為六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!

　　瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?師：相傳在戰(zhàn)國時代有一個農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞死在他田邊的樹根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞死的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。

　　師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國教育部2008年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動量高。學(xué)生如果長期堅持練習(xí)，可以改善和提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育和健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。

　　生：尊敬的各位來賓、各位老師、親愛的小伙伴們：社會、經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展、給人們帶來了豐富多彩的生活，但是，由于人們的環(huán)保意識不高等各種原因，加速了環(huán)境的惡化。近幾年來，各種自然災(zāi)害接踵而至，全球氣溫偏高，導(dǎo)致南極北極冰川融化、海平面上升等，這些都是自然在向人類敲警鐘!如果我們再不提高環(huán)保意識，約束自己的行為，那么，將會有更多的`災(zāi)難等著我們。世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。讓我們大家一起行動起來，捍衛(wèi)我們美好的家園吧!請欣賞朗誦表演《捍衛(wèi)我們美好的家園》

　　生：世界上許多國家都已經(jīng)意識到了環(huán)境問題的嚴(yán)重性，采取了多種措施，努力改善該地區(qū)環(huán)境!我國的政府與環(huán)保部門根據(jù)我國的實(shí)情，制定了“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”政策。保護(hù)環(huán)境，要靠我們在座每一位，靠所有人的共同努力，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。請欣賞四年級的同學(xué)為我們帶來的小品《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

　　生：下面請欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》

　　師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們和所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們同樣的關(guān)愛下健康成長。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>

　　五、結(jié)尾：

　　生：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹

　　生：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天

　　生：有一句話說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

　　生：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。

　　師：不管怎樣，春天孕育著未來，

　　師：無論如何，少年憧憬著希望。

　　生：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

　　生：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

　　生：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

　　生：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

　　生：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);