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講文明樹新風演講比賽主持詞

時間:2023-02-15 15:14:42 主持詞 我要投稿
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講文明樹新風演講比賽主持詞

  好的文明禮儀習慣,可以影響一個人的學習和生活。下面yjbys小編跟大家分享幾篇好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,以供參考!

講文明樹新風演講比賽主持詞

  講文明樹新風演講比賽主持詞一

  男:尊敬的老師們,

  女:親愛的同學們,

  合:下午好!

  女:四月的春風情深意暖,

  男:四月的花海流溢飄香,

  女:和著春潮,伴著夏韻,在花海燦爛奪目的季節(jié)里,我們相聚一堂,迎來了這次“講文明、樹新風”演講比賽。

  男:在這個特別的日子里,我謹代表主持人,向到場的領(lǐng)導(dǎo)、評委和參賽選手以及來觀看比賽的各位觀眾表示熱烈的歡迎!

  女:下面讓我們以熱烈的掌聲有請校長為我們致開幕詞。

  男:接下來請允許我為大家介紹這次演講比賽的評委和記分員,評委共十名,他們是:雷校長、主管中學教學的羅乾泰校長、主管小學教學的王仲云校長、周重良主任、羅松柏主任、羅小森主任、王映飛主任、主管小學大隊輔導(dǎo)的王紅彪老師以及學生會 同學、 同學。

  女:統(tǒng)分人員有:李敏老師和彭志強老師

  男:本次比賽的規(guī)則是:

  1、演講的主題鮮明,思想進步,內(nèi)容符合“講文明、樹新風”的主題;

  2、演講的語言準確,緊扣主題,表達清楚,語言流利;

  3、聲音洪亮,吐字清楚,富有感情;

  4、運用平凡的事例揭示出深刻的道理;

  5、演講過程中適當運用態(tài)勢語,恰當?shù)皿w;

  6、計分采取去掉一個最高分、去掉一個最低分,以剩余分數(shù)總分的平均分為參賽選手的最后得分的辦法;本次參賽選手按照預(yù)先抽取的上場序號參賽,不得臨時更換,否則取消評選資格。

  女:此次比賽共設(shè)一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名、優(yōu)勝獎四名。

  男:橋亭中學“講文明、樹新風”演講比賽

  合:現(xiàn)在開始!

  1、《文明照亮中國》 117班 張浩

  男:文明,是璀璨明珠的輝煌;文明,是民族孕育的希望!

  女:文明,是溝通情感的橋梁;文明,是社會高飛的翅膀!

  男:我們中學生是祖國的未來,少年強則中國強,少年富則中國富,

  女:少年文明則中國文明,我們的文明將成為中國最好的名片。下面有請117班張丹琛 同學給我們演講《文明照亮中國》。

  請 班 同學做好準備。大家歡迎!

  2、《養(yǎng)文明習慣,做文明學生》118班 陳朗瑩

  女:好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。下面讓 陳朗瑩同學帶領(lǐng)我們《養(yǎng)文明習慣,做文明學生》。請 班 同學做好準備。大家歡迎!

  3、《 構(gòu)建和諧校園 》115班 雷娟

  女:學校是社會的一部分,構(gòu)建和諧社會,就要從構(gòu)建和諧校園做起。那么,校園因什么而和諧?校園因你、我的文明而和諧。下面有請 115班雷娟 同學為我們帶來《構(gòu)建和諧校園》。請 班 同學做好準備。大家歡迎!

  4、《 做一個講文明的好少年 》115班匡艷豐

  男:個人文明前進一小步,社會文明前進一大步。所以做一個文明人,怎樣做一個文明人,顯得尤為重要。下面,讓匡艷豐同學告訴我們,怎樣去《做一個文明的好少年》。請 班 同學做好準備。大家歡迎!

  5、《文明小衛(wèi)士》119班 黃沙

  女:文明的行為習慣,是我們學習的基石,也是我們素質(zhì)的前沿。同學們,讓我們在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣,創(chuàng)建文明校園,爭做文明學生!下面,讓我們和 119班黃沙同學一起做個《 文明小衛(wèi)士》。請 班 同學做好準備。大家歡迎!

  6、《文明禮儀伴我行》118班 胡西

  女:禮儀是一種修養(yǎng),一種氣質(zhì),一種親和力,它是人際交往中的通行證。談吐文雅,舉止大方,彬彬有禮,良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。接下來,有請118班胡西同學為我們演講《文明禮儀伴我行》。請 班 同學做好準備。大家歡迎!

  7、《行文明禮儀 揚橋中校風》

  女:文明禮儀是我們學習、生活的基石,是我們健康成長的臂膀。

  男:學做文明人,學做社會人,文明校園,從我做起,

  女:讓文明禮儀之花永遠綻放在我們的校園;

  男:讓文明之花永遠綻放在每位同學心間!

  女:下面,有請 同學為大家演講

  合:《行文明禮儀 揚橋中校風》

  8、《文明是一種力量》

  男:有一種力量,震撼著我們的心靈, 女:有一種精神,洗滌著我們的靈魂,

  男:它就是上帝賦予人類的'厚禮——文明。 女:下面,請欣賞由 同學帶來的

  合:《文明是一種力量》

  9、《讓文明永駐我心》

  男:中國自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),

  女:作為新一代的少年,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭做一個語言凈、行為美的好學生,

  男:讓文明之花常開心中,把文明之美到處傳播!

  女:下面有請119班張莉同學為我們帶來《讓文明永駐我心》,

  請 班 同學做好準備。大家歡迎!

  10、《文明自我 愛我校園》

  女:一個人是平凡的,微不足道的,但每個人都高舉起文明旗幟的話,就能讓文明的春風吹遍神州大地。下面,就讓我們和 同學一起《文明自我 愛我校園》。

  11、《點燃文明之燈、照亮美好未來》117班 張丹琛

  男:中華民族是四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。

  女:文化造就了中華民族的偉大,而今,發(fā)揚光大中華民族的文明禮儀,是我們青少年的責任和義務(wù)。

  男:下面,請欣賞由117班 張丹琛同學帶來的《點燃文明之燈、照亮美好未來》。

  請 班 同學做好準備。大家歡迎!

  12、《文明花開校園香》

  女:學做文明人,學做社會人, 清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在我們橋亭中學處處盛開。下面,請欣賞由 同學為我們帶來的《文明花開校園香》。

  男:到這里,我們所有參賽的選手已經(jīng)全部登臺,真的是各有千秋,難分高下,若知結(jié)果如何,請聽下文分解! 接下來的這段時間,獻給我們在座的觀眾。

  女:這里,我們?yōu)楝F(xiàn)場的觀眾準備了5道有關(guān)“世博知識”的問答題,凡是答對問題的觀眾,我們都會送上一份精美的禮品。

  男:現(xiàn)在,請聽題。

  女:好了,現(xiàn)在,5道問題已經(jīng)全部答完,禮品也已經(jīng)送出。讓我們再來關(guān)注一下評委的評選結(jié)果。

  男:究竟這些獎項花落誰家呢?讓我們來看一下。

  女:我們此次比賽的各項獎項已經(jīng)產(chǎn)生,獲得本次活動三等獎的是……. 獲得二等獎的是……獲得本次活動一等獎的是…..

  男:請羅松柏主任、周重良主任、羅小森主任為獲得三等獎的選手頒獎。

  女:有請羅乾泰校長為獲得二等獎的選手頒獎。

  男:下面有請雷校長為獲得一等獎的選手頒獎。

  女:到這里,我們的比賽已經(jīng)接近尾聲了,相信選手們的精彩表演一定會給諸位留下很深的印象。

  男:現(xiàn)在有請學校雷校長為我們講話!

  雷校長的講話為我校更好的創(chuàng)新地開展學校工作,提供了思路,使我們更加深刻地領(lǐng)會到榮辱觀、世界觀的豐富內(nèi)涵,堅定了青少年實現(xiàn)自身價值和人生目標的正確方向。

  女: 精彩的演講、典范的講話,為了共同的精神——“講文明、樹新風”,讓我們相聚、相擁!我們由衷的期望能夠通過我們的努力,讓良好的風氣長盛不衰; 讓良好的行為能伴隨你我。

  男:讓我們以實際行動,去實踐、去求知、去探索。讓社會主義精神文明新風尚在我們身上得到體現(xiàn),為迎接世博的到來做出我們應(yīng)有的貢獻;

  女:我們堅信,“講文明、樹新風”這朵亮麗的道德奇葩,必將在廣大青年朋友的精心呵護下,結(jié)出和諧社會的累累碩果。

  合:希望同學們能做一個懂禮儀、講禮貌的好孩子,讓文明禮貌之花在我們心中長盛不衰!

  本次活動到此結(jié)束,謝謝大家

  講文明樹新風演講比賽主持詞二

  A:尊敬的各位老師

  B:親愛的同學們

  合:下午好!

  A:良好的學習習慣是我們學習進步的保障

  B:良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障

  A:良好的讀書習慣是我們知識積累的保障

  B:良長的衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障

  A:從小養(yǎng)成良好的習慣是步向成功的鑰匙。

  B:從小養(yǎng)成良好的習慣,學禮儀,講文明,講衛(wèi)生,做一個合格的小學生。

  A:xx小學“講文明,樹新風”演講比賽

  合:現(xiàn)在開始!

  B:現(xiàn)在請x老師為大家宣讀比賽規(guī)則和比賽順序。

  演講比賽評分標準:實行10分制,具體分布如下:

  1、能正確地使用普通話,富有感情。(2分)

  2、內(nèi)容緊扣主題,充實生動,有真情實感。(3分)

  3、情感表達具有一定的感召力,能靈活運用語言速度、語調(diào)、手勢動作等演講技巧。(3分)

  4、臺風禮儀。上下場致意、答謝,服裝得體,自然大方。(1分)

  5、熟練程度。演講能脫稿,時間控制在3分鐘以內(nèi)。(1分)

  比賽順序:

  五年級、三年級、一年級、二年級、四年級、六年級,各年級按一班、二班、三班、四班的順序上場。

  獎項設(shè)置:各年級分設(shè)一、二等獎各一名,全校設(shè)精神文明獎2個,頒發(fā)獎狀。

  陽春三月,春意濃濃,生機勃勃,小學生文明禮儀洋溢在我們美麗的校園。請欣賞五(1)班xx、xx為同學們演講《文明學習習慣早養(yǎng)成》。

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為的文明社儀之邦。下面由五(2)班xx為同學們演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會》。

  良好的紀律是學好科學文化知識的保障,我們應(yīng)該人人爭做一名遵守紀律的`文明學生。請欣賞由五(3)班演講的《爭做文明守紀好學生》。

  文明禮儀是一種品質(zhì),文明禮儀是一種修養(yǎng),它是人際交往中的通行證。請欣賞五(4)班演講《文明禮儀伴我行》。

  課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力,體現(xiàn)這個班的班風班貌。下面請欣賞三(1)班xx為大家演講《小學生課堂禮儀》。

  接下來請欣賞三(2)班演講《文明禮儀在校園》。

  春天在哪里,春天寫在同學們的臉上,春天飄在同學們的胸前,春天鉆進同學們的心理,春在就在我們校園里。請欣賞三(3)班xx演講的《校園的春天》。

  “教室是我家,環(huán)境保護靠大家”。請三(4)班xx為同學們演講《養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣》。

  嘀鈴鈴,上課了,你看一群一年級的小朋友迅速跑向教師,做好了課前準備。有請一(1)班xx、xx等為同學們帶來的兒歌《好習慣兒歌》。

  大海由于億萬滴小水珠凝聚而成,好品質(zhì)是由許多的點點滴滴的好習慣凝聚起來的。請欣賞一(2)班xx、xx帶來的兒歌《一點兒》。

  上下樓梯靠右行,大型集會快靜齊。請欣賞一(3)班xx、xx等帶來的兒歌《小學生文明禮儀兒歌》。

  同學們平時要養(yǎng)成哪些講衛(wèi)生的好習慣?飯前洗手、勤剪指甲、勤洗澡……,下面一(4)班的小朋友要用兒歌的形式告訴同學們平時應(yīng)該養(yǎng)成哪些衛(wèi)生好習慣。有請一(4)班xx、xx等。

  文明禮儀是我們學習生活的根基,文明禮儀是我們健康成長的臂膀。請欣賞二(1)班xx、xx為同學們演講《養(yǎng)成良好習慣,爭做文明小學生》。

  同學們你們喜歡小動物嗎?請同學們認真聽一聽接下來的這首兒歌中講到了哪些小動物。請欣賞二(2)班帶來的兒歌《文明之歌》。

  三月不僅是文明禮貌月,也是學雷鋒做好事月。請欣賞二(3)班帶來的詩歌《雷鋒叔叔,你在哪里》。

  從小養(yǎng)成講衛(wèi)生懂禮貌的好習慣,做一個禮貌好寶寶。請欣賞二(4)班帶來的兒歌《衛(wèi)生習慣兒歌》。

  外表的美不一定是真正的美,一個人只有內(nèi)心美才是真正的美。請四(1)班xx為同學們演講《養(yǎng)成良好習慣,做文明小學生》。

  什么是文明?文明是在家做個好孩子,在校做個好學生,讀取社會做個好公民。接下來讓我們有請四(2)班為同學們演講《文明—其實很簡單》。

  文明禮儀無處不在,它包括儀容儀表禮儀、課堂禮儀、校園禮儀等,接下來讓四(3)班告訴我們應(yīng)該學會哪些校園禮儀,請欣賞《文明禮儀在校園》。

  文明在哪里?其實文明離我們并不遙遠,它就在你的一投足一舉手之間。“彎彎腰,撿起一片垃圾;伸伸手,拾回一種美德。”請欣賞四(4)演講《維護校園衛(wèi)生從我做起》。

  接下來由六(1)班xx用演講的形式告訴大家怎樣培養(yǎng)良好的習慣,爭當一名文明好少年。請欣賞《培養(yǎng)良好習慣,爭做四好少年》。

  個人文明前進一小步,社會文明前進一大步。所以做一個文明人,怎樣做一個文明人,顯得尤為重要。請欣賞六(2)的演講《養(yǎng)成文明禮貌習慣,爭做社會小標兵》。

  人人學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,遵守校紀校規(guī),爭做一名文明的小學生。請欣賞六(3)班的xx演講《遵守校紀校規(guī)》。

  好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,它將是你一輩子的財富。請欣賞六(4)班xx為大家演講《文明禮儀伴我成長》。

  請x主席為大家講話,大家歡迎!

  x老師宣讀比賽結(jié)果。

  A:如果人生是帆,那么習慣就是風。

  B:如果人生是船,那么習慣就是槳。

  A:良好的習慣使事情變得容易。

  B:良好的習慣使阻力減到最低點。

  A:良好的習慣是提高學習效率的源泉,

  B:良好的習慣是終生受益的財富。

  A:習慣好,一好百好。

  B:我們要努力培養(yǎng)好習慣,改掉壞習慣。

  A:武當路小學“講文明,樹新風”演講比賽

  合:到此結(jié)束!

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