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職業(yè)學(xué)校開學(xué)典禮主持詞

時間:2022-09-22 02:42:03 主持詞 我要投稿
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職業(yè)學(xué)校開學(xué)典禮主持詞范文

  新的一個學(xué)期就要開始了,下面yjbys小編整理了職業(yè)學(xué)校開學(xué)典禮主持詞范文,歡迎閱讀!

職業(yè)學(xué)校開學(xué)典禮主持詞范文

  職業(yè)學(xué)校開學(xué)典禮主持詞范文

  同志們、同學(xué)們

  今天我們在此隆重集會,除了迎接新同學(xué)入學(xué),我們還表彰獎勵了上一學(xué)年在各項工作中取得突出貢獻(xiàn)的廣大教職工和在學(xué)習(xí)生活中表現(xiàn)突出的“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”以及在上一學(xué)期學(xué)習(xí)中成績突出的優(yōu)秀學(xué)子,所以說這次大會是一個承前啟后的大會、是一個繼往開來的大會、是一個慶功會、也是一個誓師會!

  我到職中就任也已經(jīng)兩年了。兩年來,在縣委、縣政府和上級主管部門的的正確領(lǐng)導(dǎo)下,新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求,確立了“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為核心,以素質(zhì)為根本”的辦學(xué)理念,秉持走“長短結(jié)合,升學(xué)與就業(yè)并重,校企聯(lián)辦、訂單培養(yǎng)、突出技能、產(chǎn)教結(jié)合的”辦學(xué)道路,實現(xiàn)學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的同步發(fā)展。辦學(xué)中,按照“內(nèi)強(qiáng)管理,外樹形象,標(biāo)兵引路樹品德,心理健康凈心靈,文體活動強(qiáng)身心,校本教研上質(zhì)量,突出技能促就業(yè),上掛下聯(lián)拓發(fā)展,服務(wù)經(jīng)濟(jì)為人民”的辦學(xué)思路,堅持“把學(xué)生成才作為第一生命,把學(xué)生進(jìn)步作為第一要務(wù),把師資建設(shè)作為第一抓手,把安全管理作為第一責(zé)任”;鼓勵教師樹立“我們的學(xué)生是需要教育的,xx的學(xué)生是可以教育的,我們的教育是必要的,我們的教育是重要的,我們是可以打造一流的職業(yè)教育教學(xué)效果的”五種觀念;大力實施“六項建設(shè)”。在社會各界的大力支持下,通過全校師生的共同努力,朝著既定的“三個目標(biāo)”邁進(jìn),取得了顯著的成效。

  一、充分發(fā)揮職能作用,大力實施“職教中心”建設(shè)

  (一)加大硬件投入,優(yōu)化辦公環(huán)境

  1、在原有設(shè)備基礎(chǔ)上,增設(shè)了文化課和專業(yè)課兩個電子備課室,為所有科任教師每人配備一臺電腦,每個處室都配套安裝了自動化辦公設(shè)備(包括電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)電話等),為教育教學(xué)研究提供了物質(zhì)保障。

  2、增設(shè)了音樂訓(xùn)練室、舞蹈訓(xùn)練室、教師課間休息室、校警值班室,并配備了相應(yīng)的器材設(shè)備,滿足了教學(xué)的需求。

  3、由縣政府統(tǒng)一投資改造了新校區(qū)旱廁,達(dá)到了我縣創(chuàng)建全國衛(wèi)生縣城要求的標(biāo)準(zhǔn)。

  4、調(diào)整校園綠化格局,合理調(diào)配苗木品種,擴(kuò)大了校園綠化面。

 。ǘ┐_立長遠(yuǎn)目標(biāo),創(chuàng)建星級水平

  在我校確立的“三個目標(biāo)”之“通過國家級重點職業(yè)高級中學(xué)的驗收”和“通過五星級學(xué)校的評估”的引領(lǐng)下,以評促教,評教結(jié)合,順利通過省級重點職業(yè)高中的復(fù)審驗收。在去年通過三星級驗收的基礎(chǔ)上,加大建設(shè)力度,于今年四月份順利通過了四星級評定,這一切成果表明,我們的工作正朝著既定目標(biāo)大闊步邁進(jìn)。

 。ㄈ﹦(chuàng)新辦學(xué)模式,訂單培養(yǎng)人才

  1、校企合作,聯(lián)合辦學(xué),訂單培養(yǎng),變招工為招生。

  2012年,學(xué)校繼續(xù)全面貫徹落實縣委縣政府轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展戰(zhàn)略的總體部署,圍繞我縣煤炭主體產(chǎn)業(yè),結(jié)合我省十二五期間煤炭行業(yè)用工準(zhǔn)入要求,在縣政府和煤管局協(xié)調(diào)下,與全縣各大煤炭企業(yè)校企聯(lián)辦、聯(lián)合招生、訂單培養(yǎng)煤炭行業(yè)專業(yè)技術(shù)人才,全面提高煤礦職工整體素質(zhì),加快提升企業(yè)生產(chǎn)與發(fā)展能力。2012、2013兩年來,為我縣九大煤炭企業(yè)培養(yǎng)煤礦機(jī)電、通風(fēng)與安全、地下采煤專業(yè)人才510余名;充分彰顯了職業(yè)教育的職能作用,取得顯著成效。

  在此基礎(chǔ)上,2012年,學(xué)校由政府統(tǒng)籌下的校企聯(lián)辦,實現(xiàn)真正意義上的校企合作辦學(xué),與本縣的龍頭企業(yè)——沁新集團(tuán)、通州集團(tuán)、馬軍峪集團(tuán)直接簽署專業(yè)人才訂單培養(yǎng)協(xié)議,單獨招取煤炭機(jī)電專業(yè)班。校企聯(lián)合共同把關(guān),實現(xiàn)變招工為招生,根據(jù)企業(yè)用工要求,考核生源條件,設(shè)置教學(xué)內(nèi)容,協(xié)同教學(xué)管理。實現(xiàn)了真正意義上的“校企聯(lián)合,變招工為招生”的辦學(xué)模式。與此同時,學(xué)校與北京中華全國總工會職工之家酒店、呼和浩特職工之家酒店、長治巴麗雅大酒店、沁源太岳國際大酒店等企業(yè),定向培養(yǎng)合格專業(yè)適用人才。

  2、科技強(qiáng)農(nóng),人才興農(nóng),傾力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才

  立足全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r,貫徹落實全國人才工作會議精神和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010——2020),大力實施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略。在縣委、縣政府的高度重視和大力協(xié)調(diào)下,開設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村青年人才一年制專修班。在培訓(xùn)中,學(xué)校圍繞“一縣一業(yè)”、“ 一村一品”和“莊園經(jīng)濟(jì)”農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展目標(biāo),以培養(yǎng)農(nóng)村農(nóng)業(yè)發(fā)展急需人才為重點,以人才資源能力建設(shè)為核心,著力培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)農(nóng)村科技實用型人才,使之成為農(nóng)業(yè)科技的示范帶頭人、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的領(lǐng)軍人和“莊園經(jīng)濟(jì)”建設(shè)的骨干力量。學(xué)校選用涉農(nóng)專業(yè)教師、農(nóng)業(yè)系統(tǒng)的技術(shù)骨干和本地各農(nóng)業(yè)園區(qū)研究所的專家,同時聘請山西農(nóng)業(yè)大學(xué)和省農(nóng)科院的知名專家教授進(jìn)行教學(xué),確保了專修班教學(xué)質(zhì)量,目前,農(nóng)業(yè)專修班54名學(xué)員已圓滿完成所有學(xué)習(xí)任務(wù),順利結(jié)業(yè),為全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  總之,在我們所走的辦學(xué)思路和辦學(xué)模式的主導(dǎo)下,基本構(gòu)建了校企聯(lián)合,變招工為招生的辦學(xué)模式,實現(xiàn)了招生與企業(yè)用人的緊密對接、專業(yè)設(shè)置與企業(yè)工種要求的緊密對接、教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營的緊密對接和辦學(xué)模式與企業(yè)生產(chǎn)的緊密對接。通過聯(lián)合辦學(xué),加強(qiáng)了企業(yè)人才儲備,也促進(jìn)和加快了學(xué)校專業(yè)發(fā)展和規(guī)模發(fā)展的步伐。

 。ㄋ模┩貙捙嘤(xùn)途徑,彰顯中心職能

  學(xué)校在以全日制中等職業(yè)教育為主體的同時,積極開展多種形式的短期培訓(xùn),承擔(dān)了我縣“陽光工程”、“雨露計劃”等農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。結(jié)合企業(yè)崗位技能需求,到企業(yè)辦培訓(xùn)班,提升職工專業(yè)技能。與縣人社局合作開展了“企事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人才繼續(xù)教育公需科目”的培訓(xùn),與團(tuán)縣委合作開展了“青年婦女的創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn),與人武部合作開展了退伍軍人的“創(chuàng)業(yè)就業(yè)”培訓(xùn),與經(jīng)管局、農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局,農(nóng)機(jī)局等各職能局開展了“沁源縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織經(jīng)營人才培訓(xùn)”、“沁源縣雨露計劃農(nóng)村合作經(jīng)營技能培訓(xùn)班”、“沁源縣農(nóng)村領(lǐng)頭雁培訓(xùn)”、“沁源縣農(nóng)村基層干部黨風(fēng)廉政建設(shè)工作培訓(xùn)會”。一年來,先后培訓(xùn)人員達(dá)3000多人(次),真正發(fā)揮了職業(yè)教育培訓(xùn)中心的職能作用。

  二、順應(yīng)培養(yǎng)目標(biāo)需求,著力打造“實訓(xùn)基地”建設(shè)

  與普通教育相比,職業(yè)教育更為注重的是學(xué)生技術(shù)技能的訓(xùn)練,為此,我們確立了“三步走”教學(xué)模式:“課堂→實訓(xùn)室→實訓(xùn)基地→企業(yè)、行業(yè)”。著力打造煤炭專業(yè)實訓(xùn)基地,補(bǔ)充拓展計算機(jī)、財會實訓(xùn)基地,向外延伸設(shè)農(nóng)、酒店、旅游等實訓(xùn)基地,成為我校在實訓(xùn)基地建設(shè)方面的一個總體設(shè)想。

  目前,我們已針對實訓(xùn)設(shè)備嚴(yán)重短缺的狀況,梳理出以煤炭類專業(yè)為重點的實訓(xùn)設(shè)備約400萬元的資金需求,申報省教科院以及上級行政教育主管部門,現(xiàn)已批復(fù),將于近期到位。我們通過不懈努力,有望在明年動工在新舊校區(qū)之間建設(shè)一個設(shè)施齊全、功能完善、比較現(xiàn)代超前和適用的煤炭專業(yè)教學(xué)、實訓(xùn)綜合大樓,能夠滿足教學(xué)需要,然后為企業(yè)建立一座持久、穩(wěn)定的見習(xí)、實習(xí)、實踐基地,將煤炭專業(yè)教學(xué)資源合理、完整配置;同時購置財會、計算機(jī)適用軟件,引深財會、計算機(jī)實訓(xùn)水平;延伸涉農(nóng)、酒店、旅游專業(yè)實訓(xùn)基地,探索走產(chǎn)、教一體化道路。

  三、夯實學(xué)校文化底蘊(yùn),努力拓展“人文校園”建設(shè)

  校園文化既是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn),同時作為一種環(huán)境育人力量,對學(xué)生的健康成長有著巨大的影響。一年來,學(xué)校以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以豐富多彩、積極向上的校園文體活動為載體,通過優(yōu)化育人環(huán)境,培育校園精神,豐富文化活動,營造出“無處不德育、無時不德育”的氛圍,讓xx在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,對陶冶學(xué)生情操、構(gòu)建學(xué)生健康人格、全面提高學(xué)生素質(zhì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義和影響,有效推進(jìn)了素質(zhì)教育發(fā)展,提升了職業(yè)教育的品味。

  1、大力營造濃郁的校園文化氛圍

  依據(jù)學(xué)校布局特色,因地制宜,巧妙設(shè)計,利用醒目的標(biāo)語、明亮的燈箱、優(yōu)美的畫廊以及草坪和花木等,營造濃厚的文化氛圍,融思想性、教育性和藝術(shù)性為一體,讓學(xué)生置身于良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中,潛移默化地受到熏陶。

  2、努力培育凝重的校園文化內(nèi)涵

  認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng),設(shè)計出了具有鮮明學(xué)校文化特色的;铡⑿F臁⑿8、校訓(xùn)、校風(fēng)、校服等,讓校園文化以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn),旨在形成“團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、敢于爭先、追求卓越”的校園精神,讓師生耳濡目染受到校園文化的熏陶和激勵。

  3、積極開展豐富的校園文化活動

  定期舉辦詩文朗誦和書法比賽活動;開辟“校園廣播”陣地,播報校園信息,宣傳先進(jìn)事跡;充分利用學(xué)校圖書閱覽室和班級圖書,開展“讀名著、學(xué)名人、做高尚的人”等活動,培養(yǎng)學(xué)生“讀書好”、“好讀書”、“讀好書”的習(xí)慣,通過各種有效途徑,積極打造“書香校園”。

  四、 增強(qiáng)學(xué)校核心實力,強(qiáng)力改革“師資隊伍”建設(shè)

  新的歷史時期對職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提出了新的挑戰(zhàn),加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍的培養(yǎng)培訓(xùn),成為增強(qiáng)我校核心實力的重要舉措。

  1、營造學(xué)習(xí)氛圍,提升文化素養(yǎng)

  建立了長效學(xué)習(xí)機(jī)制,要求人人參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富,包括教育教學(xué)理論、教育政策法規(guī)、專業(yè)理論知識、師德師風(fēng)建設(shè);學(xué)習(xí)形式多樣,既可以借助書本,也可以使用網(wǎng)絡(luò),通過學(xué)校以及各處室的統(tǒng)一組織或自行學(xué)習(xí),所作讀書筆記、感想體會定時上交,學(xué)校分類分階段進(jìn)行匯總評價。本學(xué)期,教師共交回讀書筆記500多篇、心得體會200多篇、師德師風(fēng)論文64多篇,專業(yè)論文45篇。并且多篇次在國家、省、市等期刊上發(fā)表和表彰。

  2、了解企業(yè)需求,加強(qiáng)技能訓(xùn)練

  為了使教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)需求充分接軌,一年來,我們先后分派了煤炭類、財會類、計算機(jī)類、酒店管理類等專業(yè)教師共計25人次深入訂單企業(yè),了解企業(yè)動態(tài),參觀工作流程,明確用工需求,并且親自參與企業(yè)的生產(chǎn)實踐,加強(qiáng)技能訓(xùn)練,提升專業(yè)素質(zhì),提高技能水平。

  3、搶抓國培機(jī)遇,實現(xiàn)“一專多能”(雙師型)

  2012年秋季,我們搶抓國培機(jī)遇,共派出文秘、種植、機(jī)電三位教師分赴青島、長沙、武漢參加為期三個月的國培,實現(xiàn)了我校國培歷史上“零”的突破。與此同時,我本人也趕赴德國參加了為期三周的學(xué)習(xí)、培訓(xùn),在向世界各國展示我們自己的同時,我們也見識和領(lǐng)略了走在國際前沿的中職教育,啟發(fā)很大,受益匪淺。今年,不失時機(jī),繼續(xù)引深和強(qiáng)化這一舉措,已完成了財會、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)兩名專業(yè)教師的國培任務(wù),還有一名機(jī)電專業(yè)教師將于8月中旬赴德國學(xué)習(xí)培訓(xùn)8周。我們欣喜地看到,我校 “雙師型”師資隊伍的實力與日俱增,教師“一專多能”的培養(yǎng)目標(biāo)指日可待。

  總之,我們正在通過各種渠道,各種方式建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)完備的教師隊伍梯隊;通過“雙師型”目標(biāo)培養(yǎng)一專多能、相互滲透、資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的復(fù)合型師資力量;通過基本技能的培養(yǎng)培訓(xùn)(校培、國培、企業(yè)鍛煉)形成具有現(xiàn)代化特質(zhì)的師資力量,最終真正增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)的核心實力。

  五、塑造學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),傾力創(chuàng)新“學(xué)生管理”建設(shè)

  針對職高生的特點,學(xué)校把對學(xué)生的“養(yǎng)成教育”放在首位,以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)造、學(xué)會做人”為基本要求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在學(xué)生思想品德和職業(yè)道德教育方面,實施“五措并舉”,內(nèi)強(qiáng)管理、外樹形象,打造一支高品質(zhì)的學(xué)生隊伍。

  一舉,標(biāo)兵引路樹典型。2011年9月份以來,學(xué)校以班為單位,進(jìn)行每月一次的校園“四標(biāo)兵”(德育標(biāo)兵、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、勞動衛(wèi)生標(biāo)兵、文明禮儀標(biāo)兵)評選活動,對每次評選出的'標(biāo)兵在下一個月的第一個周一升旗儀式上隆重授牌,予以表彰。此外,采集職業(yè)中學(xué)歷屆畢業(yè)生中的優(yōu)秀人才信息,建立職業(yè)中學(xué)“名人榜”。通過“名人”效應(yīng)和“榜樣”的力量,激勵更多的在校生確立遠(yuǎn)大志向,立志成才成功。

  二舉,實用圖書進(jìn)班級。為了完全滿足所有專業(yè)和班級的閱讀需求,學(xué)校在正常開放圖書室、閱覽室的同時,啟動了“圖書進(jìn)班級”活動。學(xué)校投資20余萬元為各班購置了圖書柜,配備了大量圖書,同時發(fā)動全體教師和學(xué)生為本班捐贈圖書做為補(bǔ)充。要求在教務(wù)處的統(tǒng)一規(guī)劃下各班制定出圖書管理制度和閱覽制度,讓學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,內(nèi)化自身素質(zhì)。

  三舉,第二課堂強(qiáng)素質(zhì)。根據(jù)各班的專業(yè)特色和學(xué)生的興趣愛好組織開展了每天上午二節(jié)課后和下午二節(jié)課后的“兩操”活動,重新調(diào)整組建了學(xué)校籃球隊、師生教工樂隊、學(xué)生舞蹈隊、啦啦隊、乒乓球隊、師生合唱隊。。。。。。旨在增強(qiáng)學(xué)生素質(zhì),使學(xué)生在擁有一技之長的基礎(chǔ)上養(yǎng)成一種終生受用的興趣愛好。隨著第二課堂活動的有效推進(jìn),更多種類的興趣活動小組也納入了新的研究和探索之中。

  四舉,心理健康凈心靈。學(xué)校在原有的“心理咨詢室”工作機(jī)構(gòu)的基礎(chǔ)上,啟動了“心理健康教育中心”,關(guān)愛學(xué)生生命,呵護(hù)心靈健康,有效地從源頭上減少了“問題生”的產(chǎn)生。

  五舉,嚴(yán)格紀(jì)律明方向。我們知道,職高學(xué)生在別人眼里是一個特殊的群體,大家不是不聰明,而是在以往的學(xué)習(xí)、生活、交往中大多缺乏良好的行為習(xí)慣,學(xué)校主要以引導(dǎo)、激勵、關(guān)愛為主的人性化舉措進(jìn)行管理,但是,對部分情節(jié)嚴(yán)重和屢教不改的同學(xué),我們也本著治病救人的出發(fā)點嚴(yán)格執(zhí)行校級校規(guī),使學(xué)生懂得“無規(guī)矩不成方圓”的道理,教育學(xué)生知榮辱、明禮儀、遵紀(jì)守法、對自己的行為負(fù)責(zé)。嚴(yán)格違紀(jì)學(xué)生的處罰,就是要讓正氣抬頭,并成為學(xué)生隊伍中的主流,為學(xué)生的發(fā)展指明了正確的方向,改變了“職業(yè)中學(xué)是問題生的收容所”的不良社會認(rèn)識。

  六、全面提升育人質(zhì)量,合力投身“高效課堂”建設(shè)

  職業(yè)教育因其自身的特殊性,決定了職業(yè)教育的“高效課堂”有別于普通教育,如何打造適合我校校情的“高效課堂”,我們初步探索出了這樣一條路子。

  1、更新觀念,提高認(rèn)識。

  多年來,雖然普通中小學(xué)的“高效課堂”建設(shè)早已如火如荼,前程似錦,而我校在這方面似乎表現(xiàn)得異常平靜。教師們一致認(rèn)為,職業(yè)高中的課堂教學(xué)能順利進(jìn)行就謝天謝地了,想要“高效”,那簡直是天方夜譚。為了激發(fā)教師打造“高效課堂” 的自信和勇氣,我們組織科任教師進(jìn)行了職業(yè)教育和“高效課堂”的理論培訓(xùn),力求使教師認(rèn)識職業(yè)教育的特殊性,從根本上改變的傳統(tǒng)觀念,主要表現(xiàn)在以下幾方面。

 、俅_立了新的人才質(zhì)量觀——現(xiàn)代職業(yè)教育不只是傳授一技之長,而是培養(yǎng)思想道德素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展的人。

 、诖_立了正確的學(xué)生觀、教育觀——我們的學(xué)生是需要教育的;我們的學(xué)生是可以教育的;我們的教育是必要的;我們的教育是重要的。

 、 正確認(rèn)識“課堂”的概念和范疇——“教室、實訓(xùn)室、實訓(xùn)基地、實習(xí)工廠”都是職業(yè)教育的“課堂”。

 、 正確認(rèn)識“高效”——能夠真正實現(xiàn)現(xiàn)代職業(yè)教育人才培養(yǎng)目的:使學(xué)生的思想道德素質(zhì)、專業(yè)技能素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)全面發(fā)展。

  通過這些理論培訓(xùn),教師對我校的“高效課堂”建設(shè)有了新的認(rèn)識和提高,堅定了打造“高效課堂”的信念和決心。

  2、確定思路,循序漸進(jìn)。

  俗話說:一口吃不成大胖子。通過耐心研討和反復(fù)論證,確立了我!案咝дn堂三步走”建設(shè)線路——“有序→有效→高效”,即從最基本要求出發(fā),在保證“有序”教學(xué)的基礎(chǔ)上,逐步發(fā)展形成“有效”,進(jìn)而實現(xiàn)“高效”。

  3、形成特色,突出“高效”

  由于職高具有極強(qiáng)的專業(yè)性,所以教學(xué)的“高效”性不僅僅體現(xiàn)在課堂上,而更多的應(yīng)體現(xiàn)在課堂外。我們以聯(lián)辦企業(yè)的生產(chǎn)基地為平臺,借國家、省、市舉辦的各級各類中職生的活動比賽為打造“高效課堂”的動力和契機(jī),把平時的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練交給聯(lián)辦企業(yè)和各種大賽進(jìn)行檢驗。在今年舉辦的“全國第九屆中職學(xué)生文明風(fēng)采大賽”和“山西省第五屆中職學(xué)生文明風(fēng)采大賽”中,我校的參賽作品獲國家級二等獎一名、國家級優(yōu)秀獎一名、省級一等獎17名,其他獎項若干名的優(yōu)異成績,屬我校歷史最好水平;在“山西省第七屆中職學(xué)生技能大賽”上創(chuàng)造我校參賽歷史上最好水平;在派往沁新集團(tuán)、通州集團(tuán)、中華全國總工會職工之家等聯(lián)辦企業(yè)頂崗實習(xí)的學(xué)生也獲得了用人單位的一致好評。這些成績無不體現(xiàn)我校“高效課堂”的建設(shè)力度和效果。

  4、校本研發(fā),引深拓展

  在與企業(yè)的進(jìn)一步合作中,在對我校 “高效課堂” 的深入探索的過程中,我們還發(fā)現(xiàn),現(xiàn)成的教材在一定程度上束縛著我校教學(xué)發(fā)展的進(jìn)程,影響著當(dāng)?shù)剡m用人才培養(yǎng)的質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn),于是我們把目光放在了“校本研發(fā)”上。學(xué)校于2011年秋季專門成立了校本教材編寫委員會,由校長親自帶隊,分組協(xié)作,投入大量人力、物力和財力,積極鼓勵一線教師研發(fā)編寫校本教材,以教研組為單位,以文化課為突破口,以教研活動為載體,充分利用課余時間、節(jié)假日,進(jìn)行調(diào)查、研討、論證、編纂。在全體編纂人員的辛勤勞作下,歷經(jīng)將近一年的時間,經(jīng)過初稿、修改、復(fù)審、校對、定稿幾個環(huán)節(jié)的反復(fù)推敲,已具雛形,得到了社會同仁和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,也得到了課堂教學(xué)的有效利用。我們在成功拋出“文化課校本教材研發(fā)”這塊“磚”后,“專業(yè)課校本研發(fā)”之“玉”也隨之現(xiàn)身,新一輪的“校本研發(fā)”為我校的“高效課堂”建設(shè)注入了新的生機(jī)。

  以上是一學(xué)年來我校各項工作的簡要回顧和匯總,成績的取得歸功于縣委、縣政府以及上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,歸功于社會上有識之士的傾情相助,歸功于聯(lián)辦單位的信任與參與,歸功于全體師生的不懈努力。今后的工作中,我們將一如既往,堅定奮斗目標(biāo),明確前進(jìn)方向,推進(jìn)“六項建設(shè)”,把我校辦成三晉一流的職業(yè)名校,為我縣經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型跨越做出更大的貢獻(xiàn)!

  今天,在此我們回顧歷史,并不是沾沾自喜、固步自封,而是盤點自信、勇往直前!

  同志們、同學(xué)們

  新學(xué)期、新征程、新氣象!今天受到表彰的同學(xué),應(yīng)該再接再厲,做好新的一學(xué)年的排頭兵、領(lǐng)頭雁,我們昨天以對上學(xué)期成績優(yōu)秀的同學(xué)兌現(xiàn)了近萬元的獎學(xué)金,今天受到獎勵的優(yōu)秀學(xué)子的獎金也會盡快到位。全體同學(xué)應(yīng)該以他們?yōu)榘駱优W(xué)習(xí),認(rèn)真遵守學(xué)校紀(jì)律,時時事事以安全為本、以學(xué)習(xí)為重、以發(fā)展為任,為家庭、為自己、為社會做好完美的自己,走好無悔的人生! 在教師節(jié)之前,我們還會對一學(xué)年來做出突出貢獻(xiàn)的教職工予以各個層次、各種形式的表彰獎勵,并且在校門口做一個“光榮榜”想社會展示,真正弘揚(yáng)我校的正氣,旨在使全體師生集聚正能量,群策群力,共同努力在三至五年內(nèi)實現(xiàn)我們的既定目標(biāo)。新一屆同學(xué)要從今天做起,接受嚴(yán)格而艱苦的軍事訓(xùn)練,自覺磨練意志,自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,以先進(jìn)為榜樣,以自我為標(biāo)桿,爭取能在職業(yè)中學(xué)的每一天過的都有意義,都有收獲,都有長進(jìn)!這樣在未來的日子里,當(dāng)你回想往事的時候,才 “不會因虛度年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞愧” !

  同志們、同學(xué)們

  再多的豪言壯語也比不過實際的行動,讓我們攜起手來,為你、為我、為我們美好的明天而努力奮斗吧!

  謝謝大家!

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