家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞2016
主持詞是由主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來(lái)的家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞,希望能夠幫到大家。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞一
a:尊敬的各位家長(zhǎng),
b:親愛(ài)的各位老師,
ab:大家新年好!
a:送走了拼搏進(jìn)取的**年,迎來(lái)了奮發(fā)圖強(qiáng)的**年。
b:回顧過(guò)去,我們無(wú)比自豪,展望未來(lái),我們豪情滿懷。
a:今天,我們相約在這里,載歌載舞譜寫和諧的旋律;
b:今天,我們歡聚在這里,同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái)。
a:我們的夢(mèng)想,給孩子插上知識(shí)的翅膀;
b: 我們的追求,給孩子營(yíng)造美好的人生;
a: 我們的信心,是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;
b: 我們的熱情,是孩子日益進(jìn)步的保障。
a:讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來(lái),
b:共創(chuàng)孩子美好的明天!
a:我們堅(jiān)信,只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,
b:只要我們與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新,
a:我們學(xué)校的明天會(huì)更好,我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!
b:陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校**學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì),
ab::現(xiàn)-在-開(kāi)-始。(本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩部分,一是在這里聽(tīng)報(bào)告及看演出;二是到班級(jí)與班主任或科任老師溝通)
a:首先請(qǐng)賀校長(zhǎng)就學(xué)校的宏觀情況向各位家長(zhǎng)做報(bào)告。
b:聽(tīng)了賀校言簡(jiǎn)意賅的介紹,我想各位家長(zhǎng)對(duì)我校的總體情況應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解。下面我們有請(qǐng)教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹。
a:作為學(xué)校,教學(xué)是根本,但教學(xué)的優(yōu)秀離不開(kāi)紀(jì)律的保障,下面有請(qǐng)政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡(jiǎn)要介紹。
b:身體是革命的本錢,沒(méi)有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),下面有請(qǐng)總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對(duì)大家作以匯報(bào)。
a:聽(tīng)了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作,我想在坐的家長(zhǎng)肯定也有許多心里話要講,有請(qǐng) 機(jī)場(chǎng)教導(dǎo)員,也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b:下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長(zhǎng),也就是六〈1〉班王世錦的家長(zhǎng)發(fā)言
a:下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師,也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言
b:家長(zhǎng)、老師都談了自己的感言,那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請(qǐng) 五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?/p>
a:年級(jí)不同,看法也許會(huì)有差異,我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)九年級(jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。
b:剛才我們的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、學(xué)生都談了自己的觀點(diǎn),現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì),不僅要學(xué)習(xí)好,還要具備多方面的能力,下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們的才藝表演。
a:首先請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》。——我們學(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革,把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實(shí)際情況加以運(yùn)用,F(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操,這可以使學(xué)生身心愉悅,更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。
b:學(xué)前班孩子們的舞蹈跳的可真不錯(cuò),看得出他們非常快樂(lè)?墒怯袃晌煌瑢W(xué)卻在爭(zhēng)吵,為什么呢?請(qǐng)欣賞九年級(jí)的相聲《誰(shuí)讓你優(yōu)秀》
a:盼望已久的優(yōu)秀學(xué)生干部嘉獎(jiǎng)令竟然不是給自己的,這真是讓人有心碎的感覺(jué)啊!下面請(qǐng)六年級(jí)王立天同學(xué)為我們演唱《心碎》
b:悠揚(yáng)的歌聲讓我們久久難忘,但是舞蹈的優(yōu)美也會(huì)叫人回味無(wú)窮,下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)孫雯同學(xué)的芭蕾舞
a:俗話說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。芭蕾舞可真是一門不簡(jiǎn)單功夫啊。說(shuō)到功夫,我就想起下面的一個(gè)小品。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的小品《功夫》,表演者符江山、陳皓、吳曉龍、林澤佳。
b:我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯(cuò)啊,人們常說(shuō):名師出高徒啊,我們的老師也該給家長(zhǎng)露一手了。下面請(qǐng)我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》。
a:我們的黎秋亮老師不僅多才多藝,而且有一顆善良的心,深得學(xué)生的喜歡,下面請(qǐng)欣賞四〈2〉的王守正帶來(lái)的《超喜歡你》
b:每個(gè)人都有自己喜歡的事,做自己喜歡的事會(huì)讓自己感到非常的快樂(lè),我們下面就有幾位同學(xué),他們就想向我們展示他們的快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞街舞
a:動(dòng)感的街舞欣賞完了,讓我平復(fù)一下心緒,請(qǐng)欣賞《采蘑菇的小姑娘》,演唱者五〈2〉謝乃雅
b:生活在這個(gè)世界上,總有許多事情值得我們感恩,學(xué)生感恩父母的養(yǎng)育、老師的教誨,家長(zhǎng)感恩老師的盡職,老師感恩家長(zhǎng)的支持。我們的教育將在感恩中和諧發(fā)展,請(qǐng)欣賞老師帶給大家的手語(yǔ)《感恩的心》
a:時(shí)間總是匆匆而過(guò),學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在的班級(jí)與班主任或科任老師單獨(dú)溝通。
b:另外請(qǐng)家長(zhǎng)注意我們小學(xué)部的放假時(shí)間為1月8日,中學(xué)部的放假時(shí)間為1月14日,即小學(xué)部送車的時(shí)間為8日,中學(xué)部送車的時(shí)間為14日,如有孩子想提前回家的,請(qǐng)家長(zhǎng)自行接回。
家長(zhǎng)會(huì)主持詞串詞二
尊敬的各位家長(zhǎng) :
大家下午好! 首先,非常感謝各位家長(zhǎng)在這么一個(gè)帶著寒意的初冬的下午來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全校領(lǐng)導(dǎo),老師,向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝——歡迎您的到來(lái),感... 新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞 新莊小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持詞 尊敬的各位家長(zhǎng),感謝大家在百忙中來(lái)參加我們新莊小學(xué)這次的家長(zhǎng)會(huì)?梢哉f(shuō),今天各位的到來(lái),是對(duì)孩子學(xué)習(xí)關(guān)心、支持,也是各位對(duì)學(xué)校工作支持配合的。
尊敬各位叔叔、阿姨:
你們好!
首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)!
希望您能借此了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵(lì)。
當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,
這生命就傾注著父母的無(wú)限深情。
當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭,
就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
人們都說(shuō):童年是人生中最美好的一段光陰
人們還說(shuō):童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光
的確,在我們童年的記憶里
凝聚著老師和父母的無(wú)限期望
此時(shí)正是收獲的季節(jié),在我們把半學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)
給您之后,我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
(曹志豪、江泳輝、陳曉欣匯報(bào)、表演節(jié)目)
爸爸、媽媽:
我們深知我們的表演還很一般很一般
但在您看來(lái)卻很精彩很精彩
透過(guò)您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神
我們感覺(jué)到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰。
爸爸、媽媽:我們了解你們的關(guān)心
了解你們望子成龍、望女成鳳的夢(mèng)想
可我們更渴望你們能走進(jìn)我們心靈的花園
傾聽(tīng)我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,
同我們共同暢談我們的向往。
爸爸:我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光
這樣,我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望
媽媽:我好想聽(tīng)到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是
續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落:這也不行、那也不強(qiáng)!
我們老師說(shuō):考試不是衡量我們能力的唯一途徑
在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
(下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師講話下面請(qǐng)外語(yǔ)老師講話)
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸爸、媽媽:
讓我們的心與心相連
讓我們的手與手相牽
讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁
愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和
哺育下健康成長(zhǎng)!
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