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試用期轉(zhuǎn)正申請書

時間:2021-04-28 08:40:16 轉(zhuǎn)正申請書 我要投稿

關(guān)于試用期轉(zhuǎn)正申請書三篇

  在現(xiàn)在的社會生活中,各種各樣的申請書在現(xiàn)實生活中使用廣泛,轉(zhuǎn)正申請書可以向上級表達自己的轉(zhuǎn)正愿望和訴求。我們該怎么寫轉(zhuǎn)正申請書呢?以下是小編為大家整理的試用期轉(zhuǎn)正申請書3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于試用期轉(zhuǎn)正申請書三篇

試用期轉(zhuǎn)正申請書 篇1

尊敬的各位公司領(lǐng)導:

  自入公司,至此已三月有余。因所接職位交接時間頗短,所在部門變數(shù)頗大;但正惟此,一來有足夠空間激發(fā)自身潛力,二來上下和睦,了無成見;經(jīng)領(lǐng)導傾力扶持,一周左右工作流程已基本熟悉。

  今基于以下幾條原因,申請轉(zhuǎn)正:

  1、因現(xiàn)任工作與以前工作性質(zhì)相同,所以能較快熟悉勝任本職工作,并已獲得本部門領(lǐng)導同事認同,希望早日得到公司認同,以便更積極深入開展工作。

  2、目前本人各方面能力尚需提升之處還很多,為發(fā)展自身能力,也為了更好提高工作能力,需制定個人發(fā)展的近期及長遠目標,而在工作位置不安定的前提下,此事無從著手。

  3、因來自外地,生活各方面開支較他人更高,而目前剛?cè)牍,薪酬轉(zhuǎn)正前有折扣,支撐困難,希望早日達到收支平衡,解決后顧之憂,全力投入工作。

  本人于20xx年x月入職以來,在人事行政部主要從事人事、招聘工作。在部門同事的引導和配合下,本人認真學習各項業(yè)務(wù)知識,主動向老員工請教,重視每一次的培訓,嚴格要求自己做好每項工作,力求在最短的時間內(nèi)掌握各種業(yè)務(wù)的辦理流程、注意事項和技巧;并且在工作中,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,要求做到同樣的錯誤不允許犯二次,還會大膽提出自己的看法和建議,一直致力于不斷提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

試用期轉(zhuǎn)正申請書 篇2

尊敬的公司領(lǐng)導:

  我于20xx年1月1日成為公司的試用員工,到今天1個月試用期已滿,根據(jù)公司的規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。從來公司的第一天開始,我就把自己融入到我們這個團隊中,現(xiàn)將這一個月的工作情況總結(jié)如下:

  一、非常注意向周圍同事學習,在工作中處處留意,多看,多思考,多學習,以較快的速度熟悉公司情況,確實完成領(lǐng)導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進步。

  二、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,較強的團隊協(xié)作能力,責任感強。

  總之,經(jīng)過一個月的試用期,能夠積極、主動、熟練的完成自己的工作,在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題,并積極全面的配合公司的要求來展開工作,與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如繼往,對人:與人為善,對工作:力求完美,不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

  來到這里工作,我最大的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界,在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,也激勵我在工作中不斷前進與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng)造,相信在全體員工的共同努力下,企業(yè)的美好明天更輝煌。

試用期轉(zhuǎn)正申請書 篇3

尊敬的.園領(lǐng)導:

  經(jīng)過3個月的學習和實踐,我對幼兒園的工作有更進一步的解,知道愛孩子不是停留在表面或嘴上說說;而是無私的奉獻、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導和老教師身上找到這些答案,工作中他們對我的幫助很大,可以說手把手帶我成長。我已漸漸懂得和掌握做一名合格的幼兒教師應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。知道怎樣關(guān)心照顧孩子,怎樣選擇適合的教學活動,怎樣與家長溝通。我更加熱愛這份工作,我覺得自己已經(jīng)有能力承擔幼兒教師的責任,因此,我鄭重的申請轉(zhuǎn)正。

  在今后的工作中,我會虛心求教、勤于學習,努力使自己的教育教學水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經(jīng)過自己的努力、不懈的追求,及園領(lǐng)導和老師們的幫助,我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。

  請園領(lǐng)導考察我,并給予我這次機會。

  此致

敬禮

  申請人:

  年 月 日

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