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試用期轉(zhuǎn)正申請書

時間:2020-10-17 18:38:16 轉(zhuǎn)正申請書 我要投稿

精選試用期轉(zhuǎn)正申請書范文集合5篇

  在一步步向前發(fā)展的社會中,用到申請書的地方很多,寫作層面上,轉(zhuǎn)正申請書是下級向上級的行文方式。寫轉(zhuǎn)正申請書時理由總是不夠充分?以下是小編收集整理的試用期轉(zhuǎn)正申請書5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選試用期轉(zhuǎn)正申請書范文集合5篇

試用期轉(zhuǎn)正申請書 篇1

尊敬的領(lǐng)導:

  時間一晃而過,我一來到xx電氣自動化有限公司四個月了。這段時間了,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和幫助下,認真學習公司規(guī)章制度,技術(shù)理論知識,腳踏實地的努力工作。在這良好的工作和學習環(huán)境中,經(jīng)過短短幾個月的鍛煉,使我的技術(shù)水平,工作能力都得到了很大提高。這段經(jīng)歷使我的電工工作生涯再上新臺階,這段時光也將成為我今后生活中值得回憶的有一道亮麗的風景線。

  我以前也做過值班電工,也和許多人一樣認為值班電工只是簡單的抄抄表,巡視設(shè)備,寫個操作票,導致操作,自從我來到商貿(mào)路電力室,才深深的人知道,要保證電力室的安全運行,只做到以上工作是遠遠不夠的。要保證配電安全運行,萬無一失,最重要的是要善于對設(shè)備的缺陷進行分析,對故障進行正確的判斷,迅速的處理。這就要求值班人員必須有深厚的理論知識,熟練的實踐工作技能。還有不可忽視而非常重要的一點,那就是值班人員處理突發(fā)事件必須有良好的心理素質(zhì),只有這樣才能正常的發(fā)揮技術(shù)水平。

  認真學習崗位職能,工作能力有了提高,在正值的引導下,認真學習努力工作,和快熟悉了工作流程。制定工作計劃,執(zhí)行工作計劃,有了合理的工作計劃,任務明確,工作有順序。打掃衛(wèi)生,檢查設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題技術(shù)解決。做好記錄,填寫設(shè)備檔案,以備以后故障分析,有據(jù)可查。抄表,巡視,夜間檢查,分段總結(jié)使工作不斷改進。使我真正懂得了,人為什么要工作?怎樣去工作?為誰去工作?為了實現(xiàn)個人的人生價值,把個人的得失與公司厲害相結(jié)合,只有公司發(fā)展壯大,個人才能有所前途,公司個人是相輔相成,相互關(guān)系。

  在經(jīng)濟沖擊的浪潮下,我公司采取措施,節(jié)能降耗,發(fā)展業(yè)務,廣開財源,毅然建立了新鄉(xiāng),濮陽,鶴壁等新的機站?吹搅斯厩熬,公司在前進,員工要發(fā)展,我愿早日成為公司的正式員工。我愿為樹立儀德人形象,創(chuàng)造儀德人輝煌而努力工作。

  申請人:xxx

  20xx年x月x日

試用期轉(zhuǎn)正申請書 篇2

  尊敬的領(lǐng)導:

  您好!20xx年9月25日我來到公司,今天是20xx年5月25日,在幾個月的出納工作中,對出納的崗位認識、工作性質(zhì)、業(yè)務技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補。

  與錢打交道,是一門學問更是一門藝術(shù),因為它涉及到了方方面面。作為一名出納人員更要求此人要有正直的品德和人格,做到不貪不占,不挪用公款,嚴守一名財務人員的職業(yè)良心和道德。任職期間我作了如下具體工作:

  1、嚴格按照財務制度要求,辦理費用收付,現(xiàn)金業(yè)務。

  2、及時登記現(xiàn)金、校對賬單。

  3、完成每天的資金出入流動統(tǒng)計核對工作。

  在認真努力的工作中,我無論在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進步與提高,在領(lǐng)導的激勵和同事的幫助下,我在工作中不斷前進與完善自我工作能力,盡量做到了更好更快的完成每筆帳單的結(jié)算和校對工作。我明白了只有不斷努力,扎實認真,一絲不茍的工作,才能練就出眼疾手快的結(jié)賬本領(lǐng),才能高效的工作,才能盡量避免在工作中出現(xiàn)失誤,才能防止造成不必要的損失,才能更好的服務于公司財務流轉(zhuǎn)。我相信在領(lǐng)導的英明領(lǐng)導下,在全體員工的共同努力下,我們的明天會更輝煌。在以后的工作中我將更加努力上進,不斷學習、不斷完善自我的業(yè)務水平和知識技能;其次要遵守良好的職業(yè)道德;再次無論在記賬或現(xiàn)金方面都要做到萬分的細心。我將不懈的努力和拼搏,努力實現(xiàn)自己的人生價值!更好的服務于公司!為了更好地融入公司并服務于公司,我在此特提出轉(zhuǎn)正申請,希望上級領(lǐng)導予以批準。

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

試用期轉(zhuǎn)正申請書 篇3

  我于5月12號成為公司的試用員工,至今已近3個月,根據(jù)公司規(guī)章制度,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。在這期間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。使我能夠這么快的熟悉這一切,首先離不開領(lǐng)導對我的栽培和指導;同時也離不開同事對我無私的關(guān)懷和幫助。從內(nèi)心而言,我在這里感覺到公司的融洽工作氛圍,團結(jié)向上的企業(yè)文化。在崗實習期間,在領(lǐng)導和同事的耐心指導下,使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)璄,也熟悉了公司的整個操作流程。也為我有機會成為xx的一份子而驚喜萬分。

  在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導和客戶布置的每一項任務,同時嚴格要求下屬做好本職工作;利用自己在別的公司好的管理方法應用到工作中去,培訓下屬能及時反映問題及處理問題的能力。經(jīng)過近三個月,我現(xiàn)也能夠獨立處理本職工作,能對車間問題進行簡單分析處理,并與iqc工程師一起處理相關(guān)來料品質(zhì)問題,與生產(chǎn)主管溝通協(xié)調(diào)相關(guān)品質(zhì)問題的處理方法,糾正產(chǎn)線相關(guān)作業(yè)不當(人,機,料,法,環(huán))造成的品質(zhì)問題,把制程中存在的問題降低到最小。我在工作過程中充分做到認真,負責,主動的了解生產(chǎn)現(xiàn)場情況。

  和組長及巡檢的溝通,使我了解了她們內(nèi)心的真實想法和對工作和認識及看法;經(jīng)過一段時間的觀察讓我清楚了車間生產(chǎn)管理的不足。通過全面的了解,我認為員工整體品質(zhì)意識不強,巡檢工作力度不夠,主要原因我認為在于細節(jié)不夠完善。集中體現(xiàn)在以下幾個方面:1.產(chǎn)線制程返工較多。原因為產(chǎn)線員工的操作方法未按作業(yè)指導書作業(yè),工裝夾具沒有定期保養(yǎng)所致。2.巡檢對5s及儀器設(shè)備點檢督導力度不夠完善,5s造成生產(chǎn)現(xiàn)場物料混用,儀器設(shè)備未點檢造成品質(zhì)有所降低。在領(lǐng)導和同事們的細心關(guān)懷和指導下,通過自身的不懈努力,各方面均取得了一定的進步,現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報。

  工作規(guī)劃: 1.及時有效處理客戶反饋信息,整理客戶不良統(tǒng)計資料,并進行處理,反饋至相關(guān)人員進行根源上的改善,杜絕不良的重復發(fā)生和流出,以減少客訴,提升的滿意度。

  2.完善客訴客退品質(zhì)處理流程,建立客戶技術(shù)資料檔案;加強與市場部門的溝通,及時了解客戶需求并保證客戶需求的滿足;及時完成公司的成品出貨檢驗工作,質(zhì)量信息的整改與匯報以及質(zhì)量例會的核實與跟蹤,并能及高效的完成上司下達的臨時任務。

  3.提高巡檢員的檢驗水平,實現(xiàn)巡檢員至少會兩個或多個崗位。提高全員的品質(zhì)意識,有針對性的對員工進行品質(zhì)意識教導。讓巡檢明確每天的工作重點,計劃,努力的方向。

  4.與生產(chǎn)一起分析影響質(zhì)量的關(guān)鍵因素,制定相關(guān)的.改進措施。進本公司以來,看到公司迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。

  在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己實現(xiàn)理想的機會,我將更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起發(fā)展與進步!

試用期轉(zhuǎn)正申請書 篇4

  尊敬的各位領(lǐng)導:

  您好!

  我是畢業(yè)于XXXX學校XX級XX班的XX,我于XX年XX月XX日進入XXX醫(yī)院實習 至XX年XX月XX日結(jié)束。作為一個應屆畢業(yè)生,初來實習單位,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是醫(yī)院寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的 企業(yè)文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變,讓我較快適應了醫(yī)院的工作環(huán)境。

  在這8個月里主要從事臨床護理工作,在這飛速成長的八個月 里,從臨床經(jīng)驗幾乎為零到逐漸熟悉,從醫(yī)學理論到臨床實踐運用,從同事朋友之間的溝通,到面對廣大群眾之間的溝通等等;這些所有的知識都有全面的認識和掌 握。因為自己是一個新人,所以對于許多狀況在一開始并不是能全盤掌握,常常還有意外的事件發(fā)生,但是我很幸運地得到部門領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助,雖然目前我 只有中專學歷,似乎競爭力較差,但是我堅信,不管學歷有多大的差別,在工作中我們都是從零開始,深厚的專業(yè)知識,豐富的臨床經(jīng)驗,樂觀豁達的性格,強烈的 團體協(xié)作意識才是一名合格的護理工作人員必需具備的條件,也是我最求的目標。這八個月雖然忙碌,但成就感的期盼,一直是我前進的動力,期待自己能越來越成 熟,期待自己的努力能一點點地接近未來的成功。在工作中我始終不忘一切以病人為中心的宗旨。用自己的愛心、熱心、誠心盡量滿足每一位住院病人的需求。不求 最好、但求更好。

  在這八個月里,通過各位領(lǐng)導、同事的批評、指點,和深刻的自我反省,同時也認識到自己的不足之處,所學的理論知識掌握的不夠全面,不夠牢固,希望在以后工作中在各位同行前輩以及領(lǐng)導的幫助下,以及自身的努力下不斷完善自己,讓自己成為一名優(yōu)秀的臨床護士。

  經(jīng) 過8個月的工作和學習,看到醫(yī)院的迅速發(fā)展,我深深感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望能留在這里繼續(xù)工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和醫(yī) 院一起成長。 在此我想感謝醫(yī)院領(lǐng)導給我提供優(yōu)異的實習環(huán)境,讓我能將所學的知識得以應用。畢業(yè)在即,懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽 滿熱情做好我的本職工作,為醫(yī)院創(chuàng)造價值,同醫(yī)院一起展望美好的未來。

  此致

  敬禮!

  申請人:xxx

  20xx年**月**日

試用期轉(zhuǎn)正申請書 篇5

尊敬的領(lǐng)導:

  時間過的好快啊,在ABC幼兒園工作也快一年了。我在這里不斷學習、工作的同時也在不斷的成長。從最初的參加幼兒園培訓、和同事們一起布置園內(nèi)環(huán)境,到開展日常教學工作、外出學習、做好家園互動活動(電訪、開家長會、開展“圣誕party”活動、春季親子運動會)……這一路走來,我們付出了很多,但我相信一句話:“付出總是有收獲的!而事實也給了我們很有力的證明。

  回顧本學期的工作計劃,我從六個方面進行一下小節(jié):

  一、作為一名幼兒教師,首先應該在思想上嚴格遵守師德規(guī)范、熱愛教育事業(yè),熱愛并尊重每一個孩子。有了這種心境,師生之間就能夠在一種和諧的狀態(tài)中相處,許多事情也迎刃而解。我們要尊重和信任幼兒、關(guān)心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮、或膽怯、安靜,我都會一視同仁。對性格孤僻的幼兒,我會給予他們更多的關(guān)注,幫助他們樹立起自信,走出自我封閉的誤區(qū)。我班的翟志明,剛來幼兒園自己坐在一角,不和小朋友們在一起玩。每次我都會把他叫過來和孩子們一起玩。引導他和孩子們慢慢熟悉,慢慢融和,喜歡小朋友,喜歡老師,更喜歡幼兒園。不能冷落任何一個幼兒,讓每個孩子都感覺到老師的關(guān)心。對活潑開朗的幼兒,我則會提供適合他們的展示和表現(xiàn)空間。每天上午或下午我們會播放節(jié)湊感較強的音樂,讓孩子們跳舞表現(xiàn),展示自己的風采,不受任何壓抑,同時還能帶動一些比較安靜的幼兒一起唱一起跳。人的感覺是相互的,老師的真誠,孩子是能感受到的。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與之平等相處,讓幼兒接受了你,就會以主動的態(tài)度接受你的教育。

  二、本學期我和闞老師、陳老師共同擔任“尼莫(二)班”的教學、保育工作。我班共有15名幼兒,和這些可愛的孩子們在一起,我們組成了一個溫馨、其樂融融的小家庭,每個孩子都有自己的小脾氣和個性特點。每次看到孩子們天真燦爛的笑容,許多煩惱的事情也會隨之煙消云散了。

  三、由于孩子們年齡小,初來新環(huán)境,很多孩子不能很好的適應,怎樣才能讓這些孩子們更快更好的適應幼兒園生活呢?我們每次都會和家長溝通交流,了解孩子的個性特點以及愛好、不良習慣,認真填寫一日觀察表,與家長及時交流孩子在園的生活情況。在與孩子們的接觸中,我們互相認識,互相培養(yǎng)和增進感情,孩子們也很快適應了幼兒園的生活環(huán)境。俗話說:“良好的開始是成功的一半”。在這一學期里,孩子們的變化很大了,從“哭哭鬧鬧”不愿意上幼兒園的小弟弟、小妹妹變成了會關(guān)心別人、幫助別人的小哥哥、小姐姐。這些小哥哥、小姐姐不僅學會了書本上的知識,更重要的是他(她)們變的自信了、有想法了。他們會發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題,漸漸喜歡探索一些新鮮事物了。我們班的寶貝,在整合課程上動手能力非常強,孩子們愿意貼一些小貼畫,基本上都能正確的貼上。也愿意做一些小手工,例如:“《給媽媽做項鏈》自己動手團成小球然后貼上,孩子們非常喜歡愛惜自己的作品,每次做完后我都會給他們貼在“我的作品”欄里展示。孩子們很高興的指著:這個是我的,那個是我的。有的會對別的小朋友說,我做的漂亮吧。還有一些像畫十字線,添窗戶在涂在畫的時候積極性很高。還有在美術(shù)方面,孩子們對顏色的認知基本上都能掌握!在涂色的時候,我們美術(shù)課本上的紙張較大,有的孩子涂了一半就不愿涂了。我就想了一個辦法,讓這些圖畫形象,生動起來運用角色進行教育。例如:涂西紅柿時,有許多西紅柿,我就把他們分為:“西紅柿爸爸,媽媽。寶寶。調(diào)動孩子們的積極性,就會積極的去涂色。在涂色的時候,我會隨時提問:你涂的西紅柿寶寶是什么顏色”寶貝會回答:“我涂的是紅色”這樣又加深了對顏色的認知。

  四、善于與家長溝通。在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的,幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合。我的班里還有一個孩子是坐寶寶車的,我們與家長們面對面交流的機會比較少,于是我們采取電訪和寫寶寶本的方法,定時向家長反饋幼兒在園學習、生活情況,同時也聽取家長們的想法和建議。如果有孩子發(fā)生突發(fā)情況,我們也會及時與家長電話交流或上門家訪。一學期來,我通過多種渠道與家長溝通,讓家長及時了解孩子在園的一些情況,做到家園共育。

  我真心地希望成為這個大家庭中的一員,所以我肯請成為正式的幼兒教師,望領(lǐng)導批準!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

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