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工作轉(zhuǎn)正申請書

時間:2020-12-06 18:47:33 轉(zhuǎn)正申請書 我要投稿

【實用】工作轉(zhuǎn)正申請書3篇

  在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界,有各項事務(wù)需要申請書,申請書是我們平時提出請求的一種書信。寫申請書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家收集的工作轉(zhuǎn)正申請書3篇,歡迎大家分享。

【實用】工作轉(zhuǎn)正申請書3篇

工作轉(zhuǎn)正申請書 篇1

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我于XXXX年X月通過招考分配到XX鄉(xiāng)XX完小工作。一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,工作得到了實踐鍛煉,思想認(rèn)識有了極大的提高。

  一、教學(xué)方面: 我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實踐,并在實踐之中注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個人的文化知識素養(yǎng)。

  三、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己,注意自己的一言一行,謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),時刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請書,請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

  此致

  敬禮

工作轉(zhuǎn)正申請書 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  XX年11月25日,我通過了多輪面試,滿懷激動的心情走上了xxxxx公司行政秘書的崗位。轉(zhuǎn)眼間3個月過去,在公司領(lǐng)導(dǎo)和行政人事部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同事們的協(xié)作、幫助下,本人一直以飽滿的精神面貌參與工作,認(rèn)真、努力完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù),現(xiàn)將三個月以來的工作總結(jié)如下:

  一、主要工作內(nèi)容:

  1、總經(jīng)理、副總經(jīng)理辦公室資料進(jìn)一步系統(tǒng)規(guī)范整理工作;

  2、催辦落實總經(jīng)理交辦的工作;

  3、做好會務(wù)工作;

  4、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)、行政人事部及各部門同事開展各項臨時性工作。

  經(jīng)過三個月工作的鍛煉,我感覺各方面能力都有了很大的提升:

  1、能夠熟練操作辦公設(shè)備和辦公軟件;

  2、學(xué)習(xí)到常用的辦公禮儀和接待禮儀;

  3、提升了自身的應(yīng)用文寫作水平;

  4、逐步學(xué)會如何協(xié)調(diào)和處理好領(lǐng)導(dǎo)與自己、同事與自己的關(guān)系;

  5、提高自己承受壓力的能力等。

  二、工作中存在的不足及努力方向:

  1、對各部門上報的文件了解深入還不夠,有些情況沒有及時、全面地掌握。希望自己在以后的工作中能發(fā)揮好助手作用,積極搜集相關(guān)信息,分類整理;經(jīng)過深入了解,全面掌握實際情況;

  2、工作條理性有待提高。有的時候在同一個時間段有很多個任務(wù),怕不能及時快速完成而導(dǎo)致混亂或出現(xiàn)紕漏。以后在工作中會把任務(wù)按輕重緩急分類好,調(diào)整好自己的心態(tài)與狀態(tài),把任務(wù)逐個擊破;

  3、工作缺乏預(yù)見性。很多時候把手頭上的工作做好后,卻沒有很好的預(yù)測到下一階段的工作內(nèi)容,以后要有意識地提升和鍛煉這方面的能力,提高自己的工作效率;

  4、首次接觸xxxx行業(yè),有很多專業(yè)名詞不認(rèn)識,知識面不寬廣,在接下來的工作中要不斷地積累知識點,拓寬眼界,不斷充實自己。

  三、對未來工作的展望:

  “行政秘書”這個崗位對我來說是一個高起點,但我堅信站得高才能看得遠(yuǎn)。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下,我會更加嚴(yán)格要求自己,在作好本職工作的同時,積極團(tuán)結(jié)同事,搞好大家之間的關(guān)系。工作中,不斷學(xué)習(xí)與積累、提出問題、解決問題,不斷完善自我。我相信我一定會做得更好,成為公司優(yōu)秀的一份子,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的期望。公司給了我一個提升自我、發(fā)揮自我的舞臺,我要好好珍惜這個機(jī)會,為公司的發(fā)展竭盡全力。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,希望自己能成為公司的正式員工,懇請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

  申請人:xxx

  XX年x月x日

工作轉(zhuǎn)正申請書 篇3

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,于xxxx年xx月xx日應(yīng)聘進(jìn)入公司工作,根據(jù)公司的需要,目前在xx部門擔(dān)任xx一職,負(fù)責(zé)xx工作,最新工作轉(zhuǎn)正申請書。

  首先,我還要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)和身邊同事對我的入職指引、幫助和關(guān)心,感謝你們對我工作的幫助和工作失誤及時的提醒指正。

  初來公司時,開始還因為擔(dān)心不知道該怎么與同事相處得更融洽、如何做好本職工作二擔(dān)心,但是公司寬松融洽的工作氛圍、科學(xué)合理的管理制度和團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化,加上近兩個月來的學(xué)習(xí)工作,讓我很快完成了從實習(xí)員工到正式職員的轉(zhuǎn)變,并且完全融入到這個團(tuán)結(jié)的隊伍中。

  我一直嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù),和自己的本職工作,同時虛心主動向領(lǐng)導(dǎo)和同事請教專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題,加上領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心教導(dǎo)和指正,不斷提高充自己的工作能力,希望能盡早獨當(dāng)一面,為公司做出更大的貢獻(xiàn)

  在工作中,我雖然只是一名普通的收銀員,但是收銀工作卻有著很強(qiáng)的特殊性。因為在工作中首先是與現(xiàn)金直接打交道和面對不同的客人,因此,必須本著:“顧客是上帝;面對客人,做到:熱心、耐心、誠心;面對現(xiàn)金,做到細(xì)心、謹(jǐn)慎、負(fù)責(zé)”的`原則,嚴(yán)格遵守超市的作業(yè)紀(jì)律,做到以下幾點:

  收銀員在營業(yè)時身上不可帶有現(xiàn)金,以免引起不必要的誤解和可能產(chǎn)生的公款私挪的現(xiàn)象。收銀員在進(jìn)行收銀作業(yè)時,不可擅離收銀臺,以免造成錢幣損失,或引起等候結(jié)算的顧客的不滿與抱怨。收銀員不可為自己的親朋好友結(jié)算收款,以免引起不必要的誤會和可能產(chǎn)生的收銀員利用收銀職務(wù)的方便,以低于原價的收款登錄至收銀機(jī),以企業(yè)利益來圖利于他人私利,或可能產(chǎn)生的內(nèi)外勾結(jié)的“偷盜現(xiàn)象。在收銀臺上,收銀員不可放置任何私人物品。

  這是我第一次接觸收銀工作,這兩個月來,我學(xué)到了很多、感悟了很多。在公司嚴(yán)格科學(xué)的規(guī)章制度下,各部門、員工團(tuán)結(jié)合作和領(lǐng)導(dǎo)正確帶領(lǐng)下,給每一位進(jìn)超市的客人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),客人滿意的笑臉才是我們最好的的回報!為此,我為這份工作感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望成為公司正式的一員,繼續(xù)留在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)自己的人生價值,和公司一起成長。

  在此,我向公司提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會。我將一如既往的用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創(chuàng)造價值,同公司一起展望美好的未來!

  此致

  敬禮!

  申請人:xx

  XX年6月25日

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