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小學班主任入黨轉(zhuǎn)正申請書

時間:2020-11-18 13:11:37 轉(zhuǎn)正申請書 我要投稿

小學班主任入黨轉(zhuǎn)正申請書范文2017

  教師黨員要明白自己的一言一行卻都代表著黨員形象,作為一名新時期的共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮一面旗的作用,走到哪里就必須飄揚在哪里,以下YJBYS小編為大家提供小學班主任入黨轉(zhuǎn)正申請書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。

小學班主任入黨轉(zhuǎn)正申請書范文2017

  小學班主任入黨轉(zhuǎn)正申請書范文(一)

敬愛的黨組織:

  您好!

  20XX年X月,經(jīng)黨組織批準,我實現(xiàn)了向往已久的愿望,成為一名光榮的中國共產(chǎn)預(yù)備黨員。一年來,我在黨組織團結(jié)求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組 織的關(guān)懷和團結(jié)奮斗的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己,在各方面有了較大的進步。按照黨章第七條規(guī)定,我的預(yù)備期已滿一年,現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為 中共正式黨員。

  為了便于黨組織對自己的考察,我將自己一年來的情況向組織作以匯報:

  一、不忘自己是一名預(yù)備黨員

  通過 深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,我深刻地體會到科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)。我們必須樹立科學的發(fā)展觀,并在學習和生活中踐行,在學習上勤奮努力為今后 打基礎(chǔ)做準備,在生活中積極向上,全面提高綜合素質(zhì),讓科學的發(fā)展觀伴隨著我們的成長。太多的理論我說不上,但我很明確地告訴自己應(yīng)該由內(nèi)而外地愛崗,愛 校,愛學生,愛身邊的一人一事一物,這"愛"要勝人一籌,要高人一等。在工作中,我努力地實踐著,努力地升華著自己的情感。一年來,周圍的事物都給我很多 的啟發(fā)與思考。身邊的先進人物先進事跡加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子,是一本書,我得時刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質(zhì)有了長 足的進步,相信在以后的學習這樣的提高是無止境的。

  二、時刻牢記自己是一名教師

  人們都說教師是天底下最光輝的事業(yè),那么,教師就應(yīng)擔當起太陽的職責,將陽光撒向人間的每一個家庭。教師這個特殊的職業(yè),可以用愛托起一個不幸的家庭;也可以因為一句話,一個舉動毀掉一個幸福的家庭。教師從事的是語言的工作,語言是最危險的武器:語言刺的傷口比刀劍刺的傷口更難以治愈。

  當我們從領(lǐng)導(dǎo)手中接過教師聘任書,和校長簽下班主任責任書的時候,我們就立下誓言對每一個孩子負責--這不僅僅是口號,不僅僅是承諾--而是一種責任, 一種行動,一種使命。它意味著今后的每時每刻,我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行,一舉一動都是孩子們的楷模,都會影響孩子們的一生和他們的家庭。我 們手中握著的是幾十個跳動的生命,是幾十個家庭的幸福。我們要時刻牢記自己的職責。

  我們的職責是什么?是在教育教學中應(yīng)當平等對待學生,關(guān)注學生的個體差異,因材施教,促進學生的充分發(fā)展.教師應(yīng)當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為,不得侵犯學生合法權(quán)益。

  在教學工作中,我們的老師抱怨孩子們不完成作業(yè),抱怨孩子們課堂紀律不過關(guān),抱怨家長不配合學校工作,抱怨農(nóng)村孩子難管…教師要體會學生成長的艱難,孩子們在不停地與自己進行抗爭。他們有的付出了生命的代價,才換來了今天教育的反思。

  我們不要再抱怨,在人性化管理的今天,體罰教育式只會讓我們吃盡苦頭,抱怨只能讓我們傷身體,我們要改變教育觀念:學校教育要由管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變。學 校是服務(wù)行業(yè),教師要做好學生和家長做好服務(wù)工作。學生有權(quán)力選擇成長的.方式,教師不能隨便修枝剪葉,要尊重孩子的個性發(fā)展。教師應(yīng)該以服務(wù)者的身份關(guān)愛 孩子,幫助他們解決成長中困惑。只有這樣才能公平的對待學生,減少與家長、學生之間的矛盾,也只有這樣才能真正實現(xiàn)教育的真諦--教育服務(wù)于社會,服務(wù)于 人。

  三、不忘自己也是一名學生

  學習是無止境的。今年是浙師大本科函授的第二年,節(jié)假日里我一如既往的堅持學習,希望在所學專業(yè)領(lǐng)域繼續(xù)深造,提高自身的文化素養(yǎng),促進自己的教育教學能力。上半年我還參加了浙江省

  小學語文領(lǐng)雁工程培訓,有幸在浙師大度過了兩個月的大學生活,這次的培訓有專家講座,有一線老師交流,對自己又是一次方法的比對,經(jīng)驗上的吸收,感謝教 育局,學校給我這樣的學習機遇,每一次培訓后總會感到很大的動力同時也產(chǎn)生另一些壓力,我知道這就是在自己前進路上的加油劑。

  四、我還得成為一名改進者

  一年來,自己在領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事的幫助和支持下取得了一定的成績,但我深知自己還存在一些缺點和不足,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實,理論聯(lián)系實際的能力還較差;

  2、教育教學工作還有待于繼續(xù)穩(wěn)步發(fā)展,更新及創(chuàng)新。

  3、個人素質(zhì)還有待進一步的提高。

  教育隨筆,雖然都是簡單的話語,卻記錄了點滴真實的困惑,在這里我用心去體會工作中的得與失,反思自己的教育教學方法。在今后的工作和學習中,自己要更 進一步嚴格要求自己,虛心向先進的黨員同志學習,注意克服自己的缺點和不足,爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。

  作為一名小學班主任,現(xiàn)在我還是一名預(yù)備黨員,我懇切希望黨組織能認可我,讓我轉(zhuǎn)正成為一名正式黨員。今后我會更加嚴格要求自己,牢記入黨誓詞。如果黨組織不予批準,則說明我離真正黨員的要求還 有距離,我不會灰心或失望。我會更加勤奮工作,努力學習政治、理論文化等知識,以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。

  此致

敬禮

  申請人:yjbys

  申請期:xx年x月x日

  小學班主任入黨轉(zhuǎn)正申請書范文(二)

敬愛的黨組織:

  您好!

  在我的預(yù)備期屆滿之際,我鄭重向黨組織提出轉(zhuǎn)正申請思想。并將我入黨一年來的、工作、學習、生活等情況作個匯報。

  一年來我很感謝學校的各位黨員同志們對我的幫助、關(guān)心與培養(yǎng)。正是他們身上那種無私奉獻、不畏艱難、勇往直前的高尚品格不斷激勵著我前進。通過與他們的傾心暢談,使我對黨的認識更加深刻了、與黨的距離更近了;通過匯報自己的思想、工作情況,使我找準自身的不足及時地改正,提高了自己的黨性修養(yǎng);通過與黨員同志談心、共同學習、共同戰(zhàn)斗,使我更深刻的體會到了他們身上所具有的獨特的人格魅力。

  在他們那種鍥而不舍、與時俱進精神的鼓舞下,一年里我不斷學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及 三個代表 重要思想,積極參加政治學習,通過各種形式的學習,不斷提高自己的理論水平。一年來通過寫思想?yún)R報、與黨員同志談心交流、學習黨的理論知識、上黨課等多種途徑,切實提高了自己的黨性修養(yǎng)。我對黨員同志提出的建議和意見虛心接受并勇于改正。我深深懂得了一名黨員就是一面旗,我把 怎樣更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,在率先發(fā)展的洪流中實踐自己人生的價值? 做為自己一生的追求。我將 中國共產(chǎn)黨黨員 七個大字深深銘刻在了心中時刻激勵,鞭策自己。

  在工作中我深刻領(lǐng)會到了 科學發(fā)展觀 重要思想的內(nèi)涵,認真實踐 科學發(fā)展觀 重要思想。在教學中,我大膽改革、不斷創(chuàng)新,主動承擔了市安排的聽課任務(wù),潛心鉆研教材、教法,所做公開課受到了教研員的和學校的的一致好評。在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)幫助下,我的業(yè)務(wù)水平逐步提高,從我所做的課上折射出了學生調(diào)查信息、運用信息以及小組合作這種新型教法的初步成果,切實將數(shù)學知識與實際生活緊密聯(lián)系,將新的教學方法運用到了實處,收到了好的教學效果。

  在自己不斷進步的同時,我還積極幫助其他的青年教師,和他們共同成長。我深知作為一名積極要求進步的青年、一名備課組長意味著什么?與他人共同成長,提高備課組的整體教學水平,這是一名共產(chǎn)黨員義不容辭的責任和義務(wù)。每次學校組織的集體備課,我總是準時把本組教師召集起來,共同探討上課過程中出現(xiàn)的問題,做好教研記錄。

  我知道自己的一言一行卻都代表著黨員形象,作為一名新時期的共產(chǎn)黨員必須發(fā)揮一面旗的作用,走到哪里就必須飄揚在哪里!所以今后我會改變自己的工作作風,少說多干,繼續(xù)強化自身素質(zhì),改正自身缺點,將全部精力放在黨的教育事業(yè)上,真正地在率先發(fā)展的洪流中身先士卒,起到先鋒模范帶頭作用,用自己的一生為黨和人民交上一份最滿意的答卷!

  如果這次黨組織批準我轉(zhuǎn)為正式黨員,我會用黨員標準更嚴格的要求自己,全心全意為人民服務(wù),用自己的一生實踐入黨時的誓言。請黨組織考驗我。

  此致

敬禮

  申請人:yjbys

  申請期:xx年x月x日

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