學(xué)校后勤管理制度15篇【通用】
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們每個(gè)人都可能會(huì)接觸到制度，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。制度到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校后勤管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校后勤管理制度1
后勤是學(xué)校重要的組成部分之一，職能是為廣大師生員工提供后勤服務(wù)保障。雖說高校后勤的工作都是由一些不起眼的小事構(gòu)成，但高校的教學(xué)、科研和生活都和后勤息息相關(guān)。如果在后勤工作過程中稍微疏忽大意，就可能留下隱患，進(jìn)而會(huì)影響學(xué)校穩(wěn)定。而要避免十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴這些現(xiàn)象的發(fā)生，除了要制訂嚴(yán)格、科學(xué)的管理制度外，起決定的因素還是人，學(xué)校后勤管理制度(學(xué)校后勤管理)說到底，就是要靠我們后勤各個(gè)崗位的人員用心、用腦去做事。
如何做到服務(wù)上的優(yōu)秀
1、講政治，善思考
恐怕談到政治，有人會(huì)講，政治是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，跟我們基層管理者又有何關(guān)呢？其實(shí)，政治跟我們每一個(gè)人都密切相關(guān)，它關(guān)系到一個(gè)人立場(chǎng)是否堅(jiān)定、思想意識(shí)是否健康。一個(gè)政治立場(chǎng)都不堅(jiān)定的人做事又怎么會(huì)有原則呢？而沒有原則又怎么能做好事呢？更何況高校后勤是為高校師生人員提供服務(wù)的窗口，肩負(fù)著三服務(wù)、兩育人的重任，后勤人員的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響到后勤在師生人員心目中的地位，最終反映出后勤人員素質(zhì)的高下。因此，作為一個(gè)優(yōu)秀的后勤人員，在工作中必須做到講政治，善思考。
2、講嚴(yán)細(xì)，求高效
后勤的工作崗位都是平凡瑣碎的小事，很難干出一些驚天動(dòng)地的大事。它的工作性質(zhì)決定了不可能做出超乎尋常的事情來，但這并不意味著不值得去做。因?yàn)楹笄诔鍪轮苯佑绊懙綄W(xué)校的穩(wěn)定，而后勤要想不出事，就不能急功近利，就得解除浮躁的心理，就得有一顆平常心，甘于平凡，樂于平凡，在平凡中找尋自己的價(jià)值。
一是嚴(yán)以律己，寬以待人。不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。尤其是后勤作為服務(wù)為主的工作，做到嚴(yán)以律己，寬以待人顯得更為重要。而嚴(yán)以律己學(xué)校后勤管理制度(學(xué)校后勤管理)說到底是一種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，是一種積極向上的精神；寬以待人學(xué)校后勤管理制度(學(xué)校后勤管理)說到底是一種謙謙有禮的風(fēng)貌，是一種胸懷寬廣的品質(zhì)。
二是細(xì)致入微。在為師生人員服務(wù)的過程中，要有一葉落而知天下秋的靈敏。做到七個(gè)多一點(diǎn)：微笑多一點(diǎn)、說話輕一點(diǎn)、嘴巴甜一點(diǎn)、腦筋活一點(diǎn)、行動(dòng)快一點(diǎn)、效率高一點(diǎn)、做事多一點(diǎn)，從而把后勤人員的真實(shí)情感表露出來。
3、講技能，多面手
后勤是個(gè)小社會(huì)，麻雀雖小，五臟俱全。后勤的工作雖說不能行行出狀元，但后勤的事務(wù)紛繁復(fù)雜，事事牽涉到學(xué)校的教學(xué)、科研和師生員工的生活，稍有不慎，就會(huì)成為后勤不穩(wěn)定的隱患，進(jìn)而影響學(xué)校穩(wěn)定。身處后勤的人員，你不可能窮盡后勤所有崗位的管理和技術(shù)特點(diǎn)，但你完全可以勤學(xué)苦練和細(xì)心觀察成為某一方面的行家里手，并能出色地完成自己的本職工作，直至成為多面手。
4、講奉獻(xiàn)，肯吃苦
人們常說，后勤是一支特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)。一是后勤突發(fā)事件多，必須隨時(shí)提高警惕，排查安全隱患，這就不能以上班時(shí)間為工作時(shí)間；二是發(fā)生突發(fā)事件時(shí)，必須要不分白天、黑夜搶時(shí)間、搶速度爭(zhēng)取在最快的.時(shí)間內(nèi)解決問題，以免影響師生的生活，尤其表現(xiàn)在停電、停水、供暖等事件上，牽一發(fā)而動(dòng)全身；三是后勤以服務(wù)工作為主，難免會(huì)有不理解、挨批評(píng)、受委屈的事件發(fā)生，這就要求一切從工作出發(fā)，一切從大局出發(fā)，著重檢查自身的工作是否到位，而不是論是非、辯輸贏；四是以師生工作的時(shí)間為后勤工作時(shí)間，犧牲節(jié)假日，甘于吃苦，學(xué)會(huì)克制自己，做到既任勞又任怨。
5、講紀(jì)律，守規(guī)矩
做人講原則，做事講規(guī)矩。從大的方面講，要不折不扣地遵守國(guó)家法律；同時(shí)行有行規(guī)，不同的領(lǐng)域、不同的環(huán)境有不同的行為規(guī)范，只有依規(guī)則而行，才能把該做的事情做好。學(xué)校自后勤改革以來，在管理體制和運(yùn)行機(jī)制上，正在朝著新型高校后勤保障體系逐步進(jìn)行規(guī)范完善；后勤工作職責(zé)和崗位細(xì)則都在細(xì)化，正在朝著管理精細(xì)化的目標(biāo)邁進(jìn)，一切操守都要本著新思路下的新規(guī)則和新制度執(zhí)行。
6、講團(tuán)結(jié)，顧大局
現(xiàn)代社會(huì)靠個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)是一去不復(fù)返了，取而代之的團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得越來越重要。后勤是整體，注定要各個(gè)部門并肩戰(zhàn)斗，而不能相互推諉，十一學(xué)校校長(zhǎng)李希貴相互拆臺(tái)。這就要求后勤部門的人員都必須內(nèi)講團(tuán)結(jié)、顧大局，外講協(xié)作、維護(hù)整體，既謀一域，又謀全局，做到以忠誠(chéng)之心維護(hù)團(tuán)結(jié)，要多匯報(bào)，多溝通；以熱情之心協(xié)調(diào)關(guān)系，要滿腔熱情搞好人際關(guān)系協(xié)調(diào)，熱情周到為師生服務(wù)；以真誠(chéng)之心促進(jìn)團(tuán)結(jié)，要多關(guān)心人，愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之。
7、講創(chuàng)新，求發(fā)展
后勤服務(wù)平凡而又重復(fù)，瑣碎而又枯燥，它一方面需要日常業(yè)務(wù)的夯實(shí)，一方面需要后勤服務(wù)理念的不斷創(chuàng)新，創(chuàng)新是求發(fā)展的一個(gè)必然手段，它也是新形勢(shì)下構(gòu)建良好的服務(wù)與被服務(wù)關(guān)系促進(jìn)和諧校園的迫切需要。所以只有創(chuàng)新，才能有高校后勤改革的深入，才能應(yīng)對(duì)不斷遇到的新問題、新特點(diǎn)，才能使后勤服務(wù)工作不斷躍上新的層面。
8、講居安，要思危
古人云：“生于憂患，死于安樂”，人們總是在憂患中成就事業(yè)，卻在安逸的生活到來之前，自取滅亡。后勤服務(wù)工作是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的重復(fù)戰(zhàn)線，每一個(gè)細(xì)節(jié)的不完善都會(huì)導(dǎo)致負(fù)面影響的產(chǎn)生，從而影響全盤工作的完美性。要想走向成功，就得靠平常每一細(xì)節(jié)的階梯搭建，所以有先人講，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
把后勤每一件平凡的工作干好、做細(xì)就是不平凡，經(jīng)年累月的堅(jiān)持亦是不簡(jiǎn)單，安逸之中的滿足和懈怠是后勤工作的“敵人”。
學(xué)校后勤管理制度2
為使全校師生有一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為保證學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特制定本制度。
�、�、學(xué)校設(shè)立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長(zhǎng)室、黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，由分管后勤的副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)抓好安全保衛(wèi)工作。每天由中層以上干部值勤，后勤工作部、學(xué)生工作部有專人巡視校園。
⒉、門衛(wèi)要加強(qiáng)進(jìn)出校門的檢查。學(xué)生一律穿校服進(jìn)校門，來訪人員須履行登記手續(xù)，不準(zhǔn)外人隨便進(jìn)出。課間學(xué)生外出必須經(jīng)班主任或?qū)W生工作部批準(zhǔn)，憑單外出，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返回學(xué)校。任何人攜帶物資出校門須持后勤工作部簽發(fā)的出門證，門衛(wèi)核實(shí)無誤后放行。外單位機(jī)動(dòng)車輛未經(jīng)同意不得駛?cè)胄@。
⒊、各個(gè)班級(jí)的教室要做到人走關(guān)門、窗、燈，保證財(cái)產(chǎn)安全。定期檢查校舍、運(yùn)動(dòng)器械的'安全，防患于未然。
�、础⑹程脟�(yán)禁購(gòu)買腐爛變質(zhì)食品和原料，做好消毒保潔工作，每天檢查火、水、電、氣的安全情況，庫(kù)存物品按規(guī)定存放。
�、怠㈠仩t操作人員要定期檢查鍋爐、油箱運(yùn)行情況，保證安全生產(chǎn)，每天檢查水、電、氣、油的安全情況，并定期安排鍋爐檢測(cè)。
�、�、財(cái)務(wù)部門要嚴(yán)格現(xiàn)金管理，庫(kù)存現(xiàn)金不得超過規(guī)定限額，保險(xiǎn)柜鑰匙、密碼和印鑒嚴(yán)格保管。檔案室、財(cái)務(wù)科、機(jī)房等重要部門安裝防盜門、防盜窗和監(jiān)視探頭。學(xué)校內(nèi)配備的消防器材，要定期更換，保證消防需要。
�、贰⑴潆姺恳J(rèn)真執(zhí)行安全運(yùn)作的各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁違章操作。電工須持證上崗，不得違規(guī)操作，保證人身、設(shè)備安全。電路維修、檢查要經(jīng)常化、制度化。維修用的易燃、易爆物品要妥善保管。
�、�、節(jié)假日、寒暑假有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和專人值班，以確保校園財(cái)產(chǎn)安全。
學(xué)校后勤管理制度3
為進(jìn)一步強(qiáng)化我處的安全管理工作，創(chuàng)建和諧美好的安全環(huán)境，維護(hù)穩(wěn)定的工作秩序，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我處實(shí)際，特制定后勤處安全管理制度。
一、全處成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)
成員：
二、責(zé)任分工
1、周前進(jìn)：主持全處的安全工作，對(duì)安全工作負(fù)總責(zé)（第一責(zé)任人）
2、張小加：協(xié)助組長(zhǎng)做好綠化科、交通科、房管科、經(jīng)營(yíng)科安全工作。
李逢君：協(xié)助組長(zhǎng)做好網(wǎng)絡(luò)科、水電科、基建科、采購(gòu)科安全工作。
3、余歡：具體負(fù)責(zé)整個(gè)處機(jī)關(guān)的安全管理工作，重點(diǎn)落實(shí)防火、防盜等安全制度，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)、發(fā)放有關(guān)安全、消防等方面的文件、精神和材料，與保衛(wèi)處保持經(jīng)常聯(lián)系，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門交辦的.工作任務(wù)。
4、各科室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本部門的安全管理工作，組織學(xué)習(xí)安全規(guī)章，開展經(jīng)常性安全教育，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門交辦的工作任務(wù)。
三、安全管理制度（校內(nèi)報(bào)警電話：）
1、全處要把安全穩(wěn)定工作列入重要議事日程，列入年度工作計(jì)劃和年度工作考核目標(biāo)。
2、加強(qiáng)防火防盜安全教育，要求校保衛(wèi)處定期為全處職工舉辦安全知識(shí)教育講座和消防器材使用操作培訓(xùn)。
3、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)防火措施，各科室辦公室不得擅自牽拉電源線，不得使用不合格的電插板；正確使用各類電器，并注意定期檢查、維護(hù)；辦公室嚴(yán)禁使用大功率電熱設(shè)備，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收，并予以通報(bào)批評(píng)；最后離開辦公室的職工應(yīng)注意關(guān)閉本室所有電路電源開關(guān)。
4、消除火災(zāi)隱患，廢棄紙張不得隨地亂扔；及時(shí)清除電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)及電源插座附近的散落紙張；室內(nèi)嚴(yán)禁明火，嚴(yán)禁隨地丟棄煙頭。
5、加強(qiáng)防盜意識(shí)，個(gè)人貴重物品、錢財(cái)不得隨意存放；陌生人不得擅自進(jìn)入辦公室；室內(nèi)無人時(shí)必須關(guān)門、關(guān)窗、鎖上保險(xiǎn)。
6、嚴(yán)禁將易燃、易爆、放射性物品和有毒固體、液體、氣體等危險(xiǎn)品帶進(jìn)辦公室，違者依法處理。
7、各級(jí)安全管理人員應(yīng)做好分工范圍內(nèi)的日常安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并提出整改建議。
學(xué)校后勤管理制度4
一、食堂采買：（俞少林、值周教師）。
1、食堂采買由俞少林老師、學(xué)校值周教師參與組成的采買小組，值周教師負(fù)責(zé)索證、記錄。
購(gòu)買收據(jù)及幫助搬運(yùn)等工作。俞少林老師負(fù)責(zé)食品采買類別，數(shù)量，付款的工作。采買人員要本著對(duì)學(xué)校、教師、學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度做好購(gòu)買。
2、加強(qiáng)計(jì)劃性，注意節(jié)約性，嚴(yán)防浪費(fèi)，確保安全。
3、購(gòu)買米、米線、蔬菜、肉食、等要通過正規(guī)渠道，認(rèn)真檢查，保證安全、衛(wèi)生、新鮮。
不得購(gòu)買腐敗、霉變、有異味、生蟲、污穢不潔的東西。運(yùn)輸要清潔，要確保運(yùn)輸中的質(zhì)量安全。若因運(yùn)輸中沒有妥善放置或及時(shí)運(yùn)輸回校導(dǎo)致肉食等不可用，則該次買菜教師每人扣幣100元。
4、原格執(zhí)行《食堂管理工作流程》，認(rèn)真做好采購(gòu)，檢斤，驗(yàn)收，入庫(kù)、報(bào)賬等手續(xù)，做到及時(shí)、準(zhǔn)確。
二、伙食的工作。
（一）：俞少林。
1、制定飯菜譜，重視營(yíng)養(yǎng)搭配：花樣變化，并根據(jù)核算情況，員工意見，市場(chǎng)價(jià)格變化及時(shí)調(diào)整
2、進(jìn)行成本核算，日清月結(jié)。
3、做好計(jì)劃，確保學(xué)生按時(shí)按質(zhì)用餐，又要避免浪費(fèi)。
三、食堂從業(yè)人員管理要求：（李壓仙、劉小粉）。
1、食堂從業(yè)人員持有效的健康證上崗。
2、勤洗手、勤剪指甲、不隨地吐痰，不面對(duì)食品咳嗽、打噴嚏，穿戴整潔的'工作服、帽，并把頭發(fā)置于帽內(nèi)。不穿工作服上廁所。（不穿戴一次扣幣2元）。
3、粗加工時(shí)，發(fā)現(xiàn)各種葷素食品有腐敗變質(zhì)，生霉、生蟲、摻雜、摻假有毒有害等。均不予清潔加工。蔬菜加工，要做到一揀、二洗、三浸泡（時(shí)間為30分鐘左右）四擺凈、五切。
4、不出售變質(zhì)、不潔食品。生熟食品及刀、案、容器分開，放入冰箱的熟食品要蓋好，無交叉污染。
5、公用餐具用后消毒，保持廚房、操作間、庫(kù)房、餐廳清潔衛(wèi)生。設(shè)施上面無灰塵、地面、餐桌整潔，無油污。
6、倉(cāng)庫(kù)整潔通風(fēng)，無鼠。食品分類存放，離墻墊高，防止受潮霉變。
7、無食物中毒現(xiàn)象。工作期間，從業(yè)人員不得擅自離開廚房。
8、經(jīng)常保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，每日做好清掃，學(xué)生用餐后及時(shí)清掃。
9、服從學(xué)校管理要求，積極做好學(xué)校安排的相關(guān)任務(wù)，搞好服務(wù)工作。
10、做好一日常規(guī)工作，積極接受學(xué)校管理人員的檢查指導(dǎo)，積極接受學(xué)校值周教師（周一、周三、周五）衛(wèi)生大檢查。衛(wèi)生檢查不合格一次扣幣5元每人。
學(xué)校后勤管理制度5
一、各部門負(fù)責(zé)人是日常水電管理工作的第一責(zé)任人，其所在部門有違反本制度行為的，負(fù)責(zé)人應(yīng)承擔(dān)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
二、各部門需要新增或更換水電設(shè)備，須向后勤中心書面申請(qǐng)，由后勤中心報(bào)處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，方可更換或新增。
三、干部、職工要愛護(hù)水電設(shè)備，養(yǎng)成節(jié)約用水用電的良好習(xí)慣，杜絕“長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水”的`現(xiàn)象。
四、各部門發(fā)現(xiàn)水電故障應(yīng)及時(shí)向后勤中心報(bào)修，由后勤中心安排專業(yè)人員維修。任何部門和個(gè)人不得擅自對(duì)水電管線進(jìn)行維修改造。
五、嚴(yán)禁亂拉亂接水管和電線。外單位或個(gè)人使用本處水電，必須經(jīng)后勤中心領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，并按規(guī)定交納水電費(fèi)用。
六、嚴(yán)禁使用電爐和自備大功率電器設(shè)備，違者處以100元罰款。
七、因使用不當(dāng)、違規(guī)操作、亂拉亂接水電發(fā)生責(zé)任事故，造成經(jīng)濟(jì)損失的，由當(dāng)事人賠償全部經(jīng)濟(jì)損失，追究部門負(fù)責(zé)人的責(zé)任。用水后沒有關(guān)閉水閥或無人在崗時(shí)未關(guān)閉電燈、電器，造成水電浪費(fèi)的，每發(fā)現(xiàn)一次，扣除當(dāng)事人或部門負(fù)責(zé)人當(dāng)月工資20元。
八、水電管理部門應(yīng)盡職盡責(zé)，保障各部門水電正常供應(yīng)，因責(zé)任心不強(qiáng)、管理不善，造成斷水?dāng)嚯�，影響日常工作的，�?yīng)追究水電管理責(zé)任人的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
九、后勤中心是水電管理的職能部門，負(fù)責(zé)全校水電設(shè)備的安裝、維護(hù)、費(fèi)用收取、結(jié)算、日常管理及監(jiān)督檢查工作。
學(xué)校后勤管理制度6
為進(jìn)一步完善財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，建立和完善采購(gòu)與付款的會(huì)計(jì)控制程序，規(guī)范階段性請(qǐng)購(gòu)、審批、合同訂立、采購(gòu)、付款等環(huán)節(jié)的會(huì)計(jì)控制程序，堵塞采購(gòu)環(huán)節(jié)的'漏洞，減少采購(gòu)風(fēng)險(xiǎn)，厲行節(jié)約，特制定如下制度：
一、申購(gòu)程序
各校園凡需要購(gòu)進(jìn)各類辦公設(shè)備、教學(xué)儀器及宗物資（學(xué)生簿籍、配套教材、宗印刷品、印刷用紙、辦公用品等），需向xx中心小學(xué)填制《修建、購(gòu)置項(xiàng)目審批表》，同時(shí)報(bào)送xx中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)審批，若所申購(gòu)的物品屬于政府集中采購(gòu)范圍的`，應(yīng)及時(shí)報(bào)送上級(jí)主管部門審批，并報(bào)送政府集中采購(gòu)。若屬于學(xué)校自行采購(gòu)范圍的，由各校園采購(gòu)小組集中采購(gòu)。
二、校園采購(gòu)小組的范圍和職責(zé)
1、采購(gòu)小組根據(jù)具體申購(gòu)的物汽稱、規(guī)格及數(shù)量進(jìn)行信息收集，采購(gòu)組長(zhǎng)根據(jù)所收集的項(xiàng)目進(jìn)行匯總并向供貨方（三家以上）列出物品報(bào)價(jià)清單，供貨方應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)作出商品報(bào)價(jià)，在確保物品質(zhì)量的前提下，采購(gòu)小組根據(jù)供貨方報(bào)出單價(jià)最低者確定為供貨單位。
2、所采購(gòu)物品經(jīng)驗(yàn)收合格者，需采用銀行轉(zhuǎn)賬，托收承付的由報(bào)帳單位辦理報(bào)支手續(xù)，交xx中心小學(xué)總務(wù)處審核無誤后轉(zhuǎn)銀行承付。
3、學(xué)校若急需采購(gòu)小量物品時(shí)，應(yīng)有采購(gòu)小組三人以上共同采購(gòu)，不得由一人辦理采購(gòu)全過程。
4、采購(gòu)小組應(yīng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施，任何個(gè)人不得以任何的名義隨意采購(gòu)物品。
5、采購(gòu)人員要有良好的職業(yè)道德，忠于職守，廉潔奉公，遵紀(jì)守法，要有主人翁的思想，不得徇私舞弊。
學(xué)校后勤管理制度7
為規(guī)范學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算規(guī)定的收支項(xiàng)目、開支范圍和控制金額，最大限度地發(fā)揮資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本辦法。
一、預(yù)算編制的原則
1、量入為出、收支平衡、留有余地的原則。要廣開財(cái)源，堵塞漏洞，積極籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。要根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要和財(cái)力可能，實(shí)行預(yù)算內(nèi)外資金統(tǒng)籌安排，綜合平衡，不編制赤字預(yù)算。
2、保證重點(diǎn)的原則。集中資金保證學(xué)校當(dāng)年確定的重點(diǎn)項(xiàng)目開支，保證教學(xué)、科研和教師隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。
3、定員定額預(yù)算的原則。在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)以學(xué)生人數(shù)和教工人數(shù)確定經(jīng)費(fèi)包干使用的`預(yù)算項(xiàng)目，事先核定定額標(biāo)準(zhǔn)，再按標(biāo)準(zhǔn)預(yù)算。
4、按勞取酬的原則。依據(jù)學(xué)校分配制度改革方案的有關(guān)規(guī)定，做好校內(nèi)津貼預(yù)算工作。
二、預(yù)算編制的項(xiàng)目
(一)收入預(yù)算項(xiàng)目
我校收入預(yù)算項(xiàng)目為：
1學(xué)校經(jīng)費(fèi)：包括按生均撥款的經(jīng)費(fèi)、調(diào)資�？�、其它專款等。
2離退休人員經(jīng)費(fèi)：包括撥入的離休金、退休金以及離退休人員公用經(jīng)費(fèi)。
3住房公積金：指撥入財(cái)政補(bǔ)助的住房公積金。
4事業(yè)收入：指從財(cái)政專戶撥回的預(yù)算外收入。
5其它收入：指未納入財(cái)政專戶管理的散雜收入，如存款利息等收入。
(二)支出預(yù)算項(xiàng)目
我校支出預(yù)算項(xiàng)目包括：事業(yè)支出、結(jié)轉(zhuǎn)自籌基建支出、預(yù)備金等。
〈一〉事業(yè)支出預(yù)算項(xiàng)目包括：人員支出、公用支出、對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助
1、人員支出，包括：
(1)在職職工工資、獎(jiǎng)金;
(2)社會(huì)保障繳費(fèi);
(3)其他工資;教學(xué)部門津貼;
(4)特殊崗位津貼;
(5)寒暑假課時(shí)及勞務(wù)費(fèi);
(6)零星加班費(fèi);
(7)臨時(shí)工工資
2、公用支出：包括：
(1)辦公費(fèi);
(2)印刷費(fèi);
(3)郵電通訊費(fèi);
(4)差旅費(fèi);
(5)水電費(fèi);
(6)交通費(fèi)。包括:汽車修理費(fèi)、汽車燃料費(fèi)、養(yǎng)路費(fèi)、汽車保險(xiǎn)費(fèi)、行車費(fèi);
(7)專項(xiàng)撥款支出，包括骨干教師培訓(xùn)支出;其它專項(xiàng)支出。 (8)專項(xiàng)材料費(fèi)。
(9)設(shè)備購(gòu)置費(fèi)，包括教學(xué)設(shè)備購(gòu)置費(fèi);圖書資料購(gòu)置費(fèi);一般設(shè)備購(gòu)置費(fèi)。
(10)維修費(fèi)，包括教學(xué)設(shè)備維修費(fèi);零星修繕費(fèi)。 (11)業(yè)務(wù)招待費(fèi)。
(12)其他，包括福利費(fèi);債務(wù)利息支出等。 3、對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助
(1)離退休費(fèi)用，包括離退休人員經(jīng)費(fèi);離休人員特需經(jīng)費(fèi);離退休公用經(jīng)費(fèi)。
(2)助學(xué)金，包括學(xué)生困難補(bǔ)助，指貧困生補(bǔ)助、特困生補(bǔ)助、勤工助學(xué)、優(yōu)秀貧困生獎(jiǎng)勵(lì)救助等。
(3)住房公積金。
〈三〉、預(yù)備金：指為處理不可預(yù)見的重大項(xiàng)目而實(shí)際準(zhǔn)備的經(jīng)費(fèi)。
三、預(yù)算編制
每學(xué)期開學(xué)后二個(gè)星期內(nèi)，由總務(wù)處根據(jù)收入情況編制出預(yù)算書(重大項(xiàng)目建設(shè)，則以年度為預(yù)算)，以量入為出為原則。
四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算的執(zhí)行
學(xué)期中間和學(xué)期結(jié)束由總務(wù)處負(fù)責(zé)檢查經(jīng)費(fèi)預(yù)算執(zhí)行情況，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
培訓(xùn)學(xué)校后勤工作管理制度5
1、辦公室和實(shí)驗(yàn)樓的電開水器每天定時(shí)開放，由兩個(gè)負(fù)責(zé)寢室管理的教師負(fù)責(zé)。若不按時(shí)開關(guān)的，每次扣1分。若水電工未發(fā)現(xiàn)電開水器不按時(shí)開放的扣相關(guān)責(zé)任人1分。
�。ù憾┰缟希�6：00—8：00，中午：12：00——2：00，晚上5：40—熄燈（夏季）早上：6：00——8：00，中午：12：00——3：00，晚上6：40——熄燈
2、校園內(nèi)的所有水龍頭必須隨手關(guān)閉，不得出現(xiàn)長(zhǎng)流水造成浪費(fèi)。責(zé)任老師：總務(wù)處水電工，責(zé)任班級(jí)：衛(wèi)生區(qū)所在班級(jí)。發(fā)現(xiàn)一次因水管關(guān)閉不嚴(yán)，造成長(zhǎng)流水的，扣班級(jí)考評(píng)分2分，屬于水龍頭壞的造成長(zhǎng)流水的，水電工不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理的，扣水電工績(jī)效考核分1分。
3、班級(jí)超時(shí)用電一次，扣班級(jí)5分。若水電工未檢查的，扣水電工1分。
4、辦公室超時(shí)用電一次（室內(nèi)無人用電或晴天亮燈）扣負(fù)責(zé)人2分，組員1分。水電工為檢查到的，扣水電工1分。
5、任何人不得在校使用大功率電器（電磁爐、電飯鍋、電動(dòng)車充電等），否則沒受用電器，并罰款20元。
6、所用財(cái)產(chǎn)若有損壞，要照價(jià)賠償，故意損壞的，加倍處罰，并酌情扣除班級(jí)考評(píng)分2—10分。教室里的門窗玻璃黑板損壞的，2天內(nèi)賠償或修正到位，桌凳損壞的，3天內(nèi)賠償或修正到位，否則按天數(shù)扣除班級(jí)考評(píng)分，直到賠償或修正到位。
7、按時(shí)足數(shù)到餐卡室領(lǐng)取住校生月票，保證住校生在校就餐。少買一人次月票的扣考評(píng)分2分，一周內(nèi)餐費(fèi)請(qǐng)不完的，扣3分，以后按天累加（每天3分）。
8、不準(zhǔn)踐踏花池草坪，違者，一人次扣班級(jí)考評(píng)分2分。
學(xué)校后勤管理制度8
1.由主管院長(zhǎng)牽頭，建立校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.完善校園安全工作制度，檢查記錄，責(zé)任到人。
3.制定學(xué)院維修計(jì)劃，經(jīng)費(fèi)預(yù)算、分配、安排維修項(xiàng)目。負(fù)責(zé)對(duì)維修的檢查和監(jiān)督，確保工程質(zhì)量，師生安全。
4.建立安全巡視制度，加強(qiáng)對(duì)校園安全巡視，發(fā)現(xiàn)破損、接到報(bào)修要及時(shí)維修。
5.對(duì)于突發(fā)風(fēng)雨雷電等自然災(zāi)害要提前防范，采取有效措施加以預(yù)防，避免、減少損失。對(duì)于突發(fā)的`安全隱患要及時(shí)采取有效的安全措施。
6.完善安全通道、設(shè)施、消防設(shè)施以及重點(diǎn)部位的防盜措施。
7.加強(qiáng)與學(xué)院其他部門協(xié)作，做好學(xué)生愛護(hù)公物、愛護(hù)校園的宣傳教育。
學(xué)校后勤管理制度9
1、牢固樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生消費(fèi)，服務(wù)熱情周到，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，學(xué)校對(duì)商店實(shí)行對(duì)外公開招標(biāo)。
2、遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)商品質(zhì)量、價(jià)格政策。進(jìn)貨渠道正規(guī)，須從國(guó)家批準(zhǔn)許可證的批發(fā)鋪進(jìn)貨，并按時(shí)交納稅費(fèi)。要對(duì)由于所售商品價(jià)格、質(zhì)量不符合國(guó)家價(jià)格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)所產(chǎn)生的一切后果負(fù)責(zé)：
A、對(duì)消費(fèi)者造成的危害的損失負(fù)責(zé);
B、對(duì)甲方責(zé)令停業(yè)整頓造成的經(jīng)濟(jì)后果負(fù)責(zé);
C、對(duì)政府相關(guān)部門做出的.處罰后果負(fù)責(zé)。
3、經(jīng)營(yíng)范圍：適合學(xué)生的文化用品、副食品、日雜、百貨，嚴(yán)格禁止銷售煙酒和學(xué)校食堂經(jīng)營(yíng)的同樣食品及自制加工食品。
4、承包金額為中標(biāo)金額，每期初進(jìn)行一次招投標(biāo)，學(xué)校行政及教代會(huì)代表共同商訂底金，然后按公開招投標(biāo)從高到低確定中標(biāo)方，且一次性交清承包金。
5、持證經(jīng)營(yíng)，經(jīng)營(yíng)的各種證、照必須齊全，對(duì)由于衛(wèi)生許可證及健康證問題被處罰的后果負(fù)責(zé)(所有經(jīng)營(yíng)人員必須辦理健康證，經(jīng)營(yíng)者經(jīng)營(yíng)食品、飲料的衛(wèi)生許可證、健康證由乙方自己負(fù)責(zé)，)。
6、保證商店內(nèi)外清潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行“消殺”工作。店內(nèi)各種物品擺放整齊，美觀并分類存放，食品和用品不得混裝，混存。教育學(xué)生不得隨地亂扔售出物包裝，負(fù)責(zé)商店附近的環(huán)境衛(wèi)生。
7、搞好防火、防盜安全措施，對(duì)由于安全措施不力造成的盜竊、火災(zāi)損失負(fù)責(zé)。
8、經(jīng)營(yíng)人員的衣著、言談、舉止要符合學(xué)校精神文明要求。
學(xué)校后勤管理制度10
一、充分認(rèn)識(shí)后勤工作的重要意義是提高效能的前提
學(xué)校后勤工作是不可替代的教育資源，為推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)揮了極其重要的保障作用。
全國(guó)各地都在制訂“十一五教育事業(yè)的發(fā)展規(guī)劃”，北京也剛剛頒布了“北京市中小學(xué)校辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)”。落實(shí)這一標(biāo)準(zhǔn)，是《20xx-2010年首都教育發(fā)展規(guī)劃》的重要組成部分。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的編制，體現(xiàn)了“以人為本，均衡發(fā)展，適度超前，環(huán)境文明”等原則。在實(shí)施中，注重“整體優(yōu)化，資源統(tǒng)籌，因地制宜，使用便利”。按照這一標(biāo)準(zhǔn)，西城區(qū)還將做以下工作：為各中小學(xué)裝備教學(xué)儀器類的各種設(shè)備，保證學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，有效地提高理科教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)生的分析能力、動(dòng)手能力;提高實(shí)驗(yàn)室的現(xiàn)代化教育水平，配齊專業(yè)教室的多媒體設(shè)備。運(yùn)用先進(jìn)的信息化手段，使科學(xué)課教學(xué)擴(kuò)大教育信息量，增加課堂容量，使教學(xué)更加生動(dòng)活潑，加強(qiáng)學(xué)生理解和掌握能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;充實(shí)中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室設(shè)備。充實(shí)各類文科教學(xué)教具及軟件，保證教學(xué)的需要;建設(shè)中小學(xué)探究式學(xué)習(xí)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，為課程改革提供實(shí)驗(yàn)條件;加強(qiáng)信息化建設(shè)，達(dá)到市教委要求的計(jì)算機(jī)配備標(biāo)準(zhǔn);充實(shí)學(xué)校圖書館建設(shè)。
投入教育基礎(chǔ)設(shè)施，改善校園環(huán)境建設(shè)，加強(qiáng)生活服務(wù)管理，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)。
突出抓好財(cái)務(wù)管理，發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)效益，實(shí)行部門預(yù)算制。加大資金管理力度，強(qiáng)化各項(xiàng)資金管理。
提高后勤管理干部素質(zhì)，推進(jìn)后勤科研工作。召開總務(wù)工作的表彰會(huì)，制訂“后勤工作日”制度，規(guī)范后勤隊(duì)伍培訓(xùn)工作;舉辦校長(zhǎng)、后勤主任等領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)班，結(jié)合各項(xiàng)工作，開展各種類型的培訓(xùn);進(jìn)行后勤科研，通過總結(jié)新鮮經(jīng)驗(yàn)，撰寫有價(jià)值的論文，指導(dǎo)我們的工作。
綜上所述，我們的后勤工作在素質(zhì)教育中，具有非常重要的作用，是不可或缺的教育資源。
做好后勤工作，是我們貫徹“三個(gè)代表”重要思想、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀在校園內(nèi)的具體體現(xiàn)。作為后勤工作者，同時(shí)應(yīng)是教育工作者。
在理論上，學(xué)校將逐步建設(shè)開放性的后勤體系。體現(xiàn)關(guān)心人、尊重人、服務(wù)育人。例如，微機(jī)教室、語(yǔ)音室、理化生自然的實(shí)驗(yàn)室、圖書閱覽室等都可以在課余時(shí)間及節(jié)假日向?qū)W生開放;在決策上，注意向?qū)W生公布方案，征集學(xué)生意見;在管理中，學(xué)生可以參與：如班級(jí)管理制度的制訂、班級(jí)水電管理、學(xué)生住宿管理、校園環(huán)境衛(wèi)生管理、學(xué)生食堂管理。學(xué)生可以承擔(dān)一部分管理職能;在管理手段上，采用獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)比等方式，激勵(lì)學(xué)生自覺遵守規(guī)定。
在實(shí)踐上，后勤育人也是可行的。組織學(xué)生認(rèn)養(yǎng)校園一棵樹。要求認(rèn)養(yǎng)樹木的學(xué)生能說出樹的學(xué)名、品種、樹齡、生長(zhǎng)特性、樹高、樹圍、用途等。在這些活動(dòng)中學(xué)生就受到了教育：愛護(hù)校園、環(huán)境保護(hù)、關(guān)愛生命、無私奉獻(xiàn)。
由此可見，我們說的后勤育人，是實(shí)實(shí)在在的。育人的目標(biāo)就是：養(yǎng)成學(xué)生的主體意識(shí);養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)生活;培養(yǎng)高尚的道德情操，學(xué)會(huì)做人;關(guān)心集體，熱愛校園，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。貫徹“三個(gè)代表”重要思想、實(shí)踐“三育人”(服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人)應(yīng)該充分體現(xiàn)在我們的工作中。
后勤工作改革要體現(xiàn)在數(shù)字化、社會(huì)化、規(guī)范化三個(gè)層面上。
建立數(shù)字化后勤要從以下幾個(gè)方面著手。
財(cái)務(wù)管理，已經(jīng)在全區(qū)實(shí)行了財(cái)務(wù)電算化;財(cái)產(chǎn)管理中運(yùn)用“北京市中小學(xué)辦學(xué)條件管理系統(tǒng)”，進(jìn)行資產(chǎn)管理。遵照市教委的統(tǒng)一部署，運(yùn)用微機(jī)實(shí)施管理，通過軟件的統(tǒng)計(jì)、分類、分析更好地進(jìn)行國(guó)有資產(chǎn)的管理。
后勤社會(huì)化，學(xué)校后勤服務(wù)領(lǐng)域涉及內(nèi)容廣泛，有些內(nèi)容專業(yè)性很強(qiáng)。全部由學(xué)校實(shí)施后勤管理，造成了后勤管理隊(duì)伍的過于龐大。引進(jìn)社會(huì)化的服務(wù)，保證后勤服務(wù)質(zhì)量，是勢(shì)在必行的。目前，后勤社會(huì)化基本上是三種模式：一是后勤實(shí)體依托學(xué)校實(shí)行企業(yè)化管理;二是打通學(xué)校后勤與社會(huì)企業(yè)的聯(lián)系，形成“社會(huì)參與學(xué)校后勤，學(xué)校面向社會(huì)、選擇后勤”的模式;三是在政府的統(tǒng)籌安排和主導(dǎo)下，以區(qū)域?yàn)閱挝唬奢爡^(qū)內(nèi)若干學(xué)校共同組建區(qū)域性集團(tuán)公司，聯(lián)辦后勤。北京大部分試點(diǎn)學(xué)校推行第二種模式。我區(qū)中、小學(xué)、幼兒園各單位已開始實(shí)施學(xué)校后勤社會(huì)化服務(wù)工作，社會(huì)化服務(wù)項(xiàng)目有：學(xué)校保潔、保安、綠化、場(chǎng)館維修和營(yíng)養(yǎng)餐。
加強(qiáng)后勤規(guī)范化管理，認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度。為推進(jìn)學(xué)校后勤工作規(guī)范化，建立后勤工作制度，編印了《學(xué)校后勤制度選編》，發(fā)放到各校，指導(dǎo)學(xué)校貫徹執(zhí)行。同時(shí)，進(jìn)行了執(zhí)行制度的情況調(diào)查，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，開展后勤人員的培訓(xùn)，實(shí)行持證上崗制度;堅(jiān)持“后勤工作日”制度;確立后勤激勵(lì)機(jī)制，抓好兩年一次的先進(jìn)表彰活動(dòng);推動(dòng)后勤改革的科研活動(dòng)。我們?yōu)榱酥笇?dǎo)學(xué)校的后勤工作科研，在網(wǎng)上發(fā)布了“后勤工作科研課題”，請(qǐng)各校認(rèn)真研究。
二、提高教育技術(shù)裝備的使用效益更好地為教育教學(xué)服務(wù)
近年來，為了保證教育教學(xué)的需要，為充實(shí)素質(zhì)教育的物質(zhì)基礎(chǔ)，國(guó)家投入了大量的經(jīng)費(fèi)，用于改善辦學(xué)條件，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，加強(qiáng)教育技術(shù)裝備。學(xué)校辦學(xué)條件有了明顯的改善。因此，如何充分發(fā)揮教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，提高教育裝備的使用率，成為亟待研究與解決的重要問題。
注重教學(xué)裝備的使用效益，采用的方法是多樣的。我建議在以下一些方面進(jìn)行嘗試。
1.全面規(guī)劃學(xué)校布局，提高整體資源的使用效益
作好發(fā)展規(guī)劃，對(duì)于充分應(yīng)用教育資源是十分重要的。在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制訂發(fā)展規(guī)劃，逐步實(shí)施，對(duì)原有學(xué)校進(jìn)行整合，優(yōu)化資源配置，合理調(diào)整布局，整合后的學(xué)校將普遍達(dá)到一定的規(guī)模，從而使各類教育技術(shù)裝備的效益得到最大限度的發(fā)揮。
例如，西城區(qū)有些學(xué)校原來的占地面積較小，學(xué)生人數(shù)由于近年來計(jì)劃生育、拆遷房屋而減少。我們又必須按照教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)充、配備各類教學(xué)裝備，造成教育效益不高，教育資源浪費(fèi)。因此，我們看到，整合學(xué)校、實(shí)行規(guī)模辦學(xué)是充分發(fā)揮教學(xué)裝備作用的首要途徑，是成效最為顯著的途徑。
在資源配置上，實(shí)行資源共享也是提高使用率的重要途徑之一。例如有的地區(qū)作了多方面的嘗試：在一所小學(xué)投資建立了生物標(biāo)本室，向其他各小學(xué)展示，并為區(qū)內(nèi)外的學(xué)校提供了實(shí)驗(yàn)標(biāo)本;在一所中學(xué)建立了圖書資料中心，向周邊的十幾所學(xué)校提供資料，節(jié)約資金，提高資料利用率;投資一所中學(xué)的軟件資料，為周邊學(xué)校提供服務(wù);支持社區(qū)教育集團(tuán)，建立能集中使用的環(huán)境教育基地，為社區(qū)內(nèi)的學(xué)校服務(wù)。尤其是，要加大力度、集中投資，建立和加強(qiáng)那些服務(wù)、指導(dǎo)全區(qū)各類教學(xué)的“教育中心”，如“教育研究中心”、“勞動(dòng)技術(shù)中心”、“國(guó)防教育中心”等，使其裝備資源發(fā)揮最大的效益。
2.提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)，充分重視教育裝備的使用問題
各級(jí)教委每年都應(yīng)召開專題會(huì)議，向?qū)W校校長(zhǎng)、主管校長(zhǎng)及總務(wù)主任宣講普及實(shí)驗(yàn)教學(xué)、提高裝備利用率的重要意義，指導(dǎo)學(xué)校開展這方面的工作。如，明確提出學(xué)校要從幾個(gè)環(huán)節(jié)抓好使用率：一是要求學(xué)校在購(gòu)置設(shè)備時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，既要體現(xiàn)其科技先進(jìn)性，也要堅(jiān)持實(shí)事求是，防止盲目攀高、不切實(shí)際;二是要求學(xué)校在計(jì)劃購(gòu)置教學(xué)設(shè)備時(shí)，既要重視硬件設(shè)備又要充實(shí)軟件資料，以免設(shè)備閑置;三是要求學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校設(shè)備使用率、生均設(shè)備占有率等情況做到心中有數(shù)，經(jīng)常檢查，定期分析使用情況。
3.規(guī)范管理，運(yùn)用設(shè)備為教育服務(wù)
為了推進(jìn)教學(xué)裝備的應(yīng)用，我建議對(duì)學(xué)校的設(shè)備管理提出一些具體的工作規(guī)范。例如，教委的裝備部門與教研部門要共同抓好“開課率”，通過《中學(xué)物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)情況匯總表》、《小學(xué)自然觀察實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)計(jì)表》、《小學(xué)自然學(xué)科實(shí)驗(yàn)情況匯總表》等，掌握學(xué)校實(shí)驗(yàn)完成情況，督促學(xué)校開齊實(shí)驗(yàn)課。
堅(jiān)持每年對(duì)全區(qū)中小學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況逐一輸機(jī)、存檔，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)完成情況不好的學(xué)校及時(shí)了解情況，屬于固定資產(chǎn)問題部分，教委要及時(shí)幫助解決。屬于其他方面的'問題，督促學(xué)校完成實(shí)驗(yàn)。如，根據(jù)自然課教材適當(dāng)調(diào)整儀器的配備重點(diǎn);開辦實(shí)驗(yàn)操作講座;發(fā)揮繼續(xù)教育學(xué)習(xí)班的作用，培訓(xùn)一些實(shí)驗(yàn)操作技巧，保證實(shí)驗(yàn)開出率。又如，圖書資料的使用要積極為教育教學(xué)服務(wù)，開展形式多樣的讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書。有的學(xué)校，經(jīng)常向?qū)W生推薦和介紹內(nèi)容健康、知識(shí)性、專業(yè)性強(qiáng)的好書，結(jié)合課堂教學(xué)組織和指導(dǎo)學(xué)生借閱有關(guān)參考讀物，通過讀書節(jié)中的書評(píng)、書展、讀者報(bào)告會(huì)，交流讀書體會(huì)，開展讀書競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛書、讀書、知書、用書的興趣，提高閱讀能力。在宏觀管理上，教委要制定《中小學(xué)圖書管理規(guī)定》，使學(xué)校圖書資料工作有章可循。要求學(xué)校建立健全各類賬目：總擴(kuò)賬、登錄賬、注銷賬等;制定各類制度：圖書借閱制度、賠償制度、崗位工作細(xì)則(編目工作細(xì)則、資料室工作細(xì)則等)。科學(xué)的管理，才能為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，保證他們的教學(xué)需要。在管理上還注重圖書管理的評(píng)估工作，我們實(shí)施《北京市中小學(xué)圖書館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》取得了成功的經(jīng)驗(yàn)。在對(duì)學(xué)校讀者的問卷調(diào)查中，試點(diǎn)學(xué)校反映出圖書館工作的質(zhì)量較好，水平較高。
總之，通過各中小學(xué)校圖書館老師們努力工作，定期向讀者提供系列書目、系列資料、系列信息，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多角度的閱讀培訓(xùn)，使學(xué)生們學(xué)會(huì)了讀書方法，提高了圖書的使用效率，使圖書館的圖書流通率得到了有效提高。
4.培訓(xùn)教師及設(shè)備管理人員，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用
我們認(rèn)真抓好各類設(shè)備的管理使用人員的培訓(xùn)，使學(xué)校的設(shè)備能管好用好，充分發(fā)揮效益。以提高設(shè)備使用率為中心，對(duì)管理中的賬物相符等內(nèi)容進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn);組織了“教學(xué)儀器的使用方法”經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng),以小組的形式，請(qǐng)組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師示范，年輕教師學(xué)習(xí)，通過活動(dòng)使一批年輕老師掌握儀器的使用，從而推動(dòng)全區(qū)教學(xué)儀器的使用。
舉辦實(shí)驗(yàn)教師繼續(xù)教育進(jìn)修班，提高實(shí)驗(yàn)教師的實(shí)驗(yàn)管理和業(yè)務(wù)能力，掌握科研的方法，激發(fā)科研興趣。通過培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)教師們了解和掌握新設(shè)備的性能、使用、維護(hù)、維修及注意事項(xiàng)，從而使實(shí)驗(yàn)室設(shè)備能夠及時(shí)在教學(xué)中發(fā)揮作用。
為推動(dòng)新型實(shí)驗(yàn)教室設(shè)備的`使用和管理，充分發(fā)揮其在教學(xué)中的作用，請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)產(chǎn)品特點(diǎn)、使用方法、維護(hù)等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行講解，同時(shí)介紹了設(shè)備的擴(kuò)展升級(jí)及發(fā)展趨勢(shì)，并制定加強(qiáng)管理的規(guī)章制度。組織使用經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，請(qǐng)教師介紹如何自己動(dòng)手制作教學(xué)課件，通過實(shí)驗(yàn)室來實(shí)現(xiàn)視聽結(jié)合。聲像并茂，動(dòng)靜皆宜的表現(xiàn)形式，生動(dòng)、形象地展示教學(xué)內(nèi)容，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)的大容量、多信息和高效率。
根據(jù)學(xué)校的需要，組織專題培訓(xùn)班，如，召開儀器發(fā)放現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，請(qǐng)廠家現(xiàn)場(chǎng)講明儀器的使用保養(yǎng)知識(shí)，當(dāng)場(chǎng)輔導(dǎo)使用等，這些工作有效地提高了儀器的使用率。
5.加強(qiáng)教育科研，指導(dǎo)學(xué)校充分利用裝備提高教學(xué)水平
把管理設(shè)備的各方面的專職教師或管理人員組織起來，開展教育科研。教育學(xué)會(huì)設(shè)置“實(shí)驗(yàn)室管理專業(yè)委員會(huì)”、“圖書信息資料管理專業(yè)委員會(huì)”，并開展了多項(xiàng)活動(dòng)，包括：研究工作、制定規(guī)范、參觀考察、評(píng)選論文、分類指導(dǎo)、組織培訓(xùn)。
把圖書管理人員組織起來，進(jìn)行研討和交流，提高圖書館管理人員的素質(zhì)，提高圖書使用率。開展自制教具工作，既是教育裝備科研的重要方面，又是裝備部門經(jīng)常性的重要工作，可以有效地鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)教師積極設(shè)計(jì)、制作教學(xué)儀器，增加實(shí)驗(yàn)的直觀性和可靠性，提高實(shí)驗(yàn)的成功率。
6.重視提高設(shè)備完好率，是提高使用率的基礎(chǔ)性工作
在儀器完好率方面，我們開辦維修儀器的講座，如顯微鏡、秒鐘、低壓電源的維護(hù)知識(shí)等，使廣大實(shí)驗(yàn)教師掌握了儀器維修保養(yǎng)的知識(shí)和技能，增強(qiáng)了動(dòng)手能力，保證完好率的提高;平時(shí)嚴(yán)格管理，推出較好的經(jīng)驗(yàn)，向全區(qū)各校宣傳。
開辦儀器維修講座和實(shí)驗(yàn)技巧講座。有效地培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)教師的維修和保養(yǎng)教學(xué)儀器的能力，使廣大實(shí)驗(yàn)教師掌握常用教學(xué)儀器的維修、保養(yǎng)和改造的方法，從而提高教學(xué)儀器的完好率，保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的正常開展。及時(shí)為學(xué)校補(bǔ)充教學(xué)儀器，提高現(xiàn)有儀器的質(zhì)量，改善儀器的構(gòu)成。及時(shí)為學(xué)校補(bǔ)充部分更先進(jìn)的教學(xué)儀器。加強(qiáng)日常工作中的嚴(yán)格管理。如，有的學(xué)校將顯微鏡和實(shí)驗(yàn)桌統(tǒng)一編號(hào)，學(xué)生對(duì)號(hào)入座，便于發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)檢查;各校每學(xué)期都對(duì)顯微鏡之類的重點(diǎn)儀器進(jìn)行一次檢修保養(yǎng)。
十分重視圖書完好率的工作，通過對(duì)中小學(xué)校的調(diào)查，了解學(xué)校現(xiàn)有藏書質(zhì)量情況，目前，學(xué)校中多有無保存價(jià)值、長(zhǎng)期無人借閱或嚴(yán)重破損的圖書。針對(duì)這種情況，為每校配備必備圖書，逐年補(bǔ)充新書，使得學(xué)校圖書館藏書結(jié)構(gòu)逐步得到改善。
在提高完好率的工作上，我們注意“集中與分散相結(jié)合”，既建立了為學(xué)校服務(wù)的集中修理教學(xué)設(shè)備的機(jī)構(gòu)，又鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)校自己動(dòng)手，修舊利廢。
總之，我們?cè)谧ズ酶黝愌b備的“建設(shè)”、“配備”、“管理”的同時(shí)，認(rèn)真推進(jìn)使用這一環(huán)節(jié)上的工作，我們認(rèn)為，這是裝備工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，也是考查我們裝備工作水平的尺度，只有充分重視、認(rèn)真實(shí)踐，才能使教育裝備發(fā)揮最大的效益，發(fā)揮其為教育教學(xué)服務(wù)的功能。
學(xué)校后勤管理制度11
為了加強(qiáng)學(xué)校后勤管理工作。以管理來保護(hù)好學(xué)校財(cái)產(chǎn)。特制定如下規(guī)定：
一、班主任要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育，原則上必須使學(xué)生對(duì)損害公物要有認(rèn)識(shí)過程，并能自覺做到照價(jià)賠償。各班對(duì)損害公物要有記錄，期末交總務(wù)處核對(duì)并留檔。
二、教師使用公物要辦理出借或登記手續(xù)。調(diào)離本校后，總務(wù)處要逐一清點(diǎn)回收，丟失或損壞要照價(jià)賠償。
三、節(jié)約用電。及時(shí)關(guān)燈，教室內(nèi)無人或白天光線正常不開燈。
四、對(duì)于教學(xué)使用電教器材的`管理，要確保用于教學(xué)，盡可能發(fā)揮其作用。
1、由教導(dǎo)處落實(shí)班級(jí)，專人管理，學(xué)期初登記，學(xué)期末驗(yàn)收入柜。
2、落實(shí)后非課堂教學(xué)不得提出教室，如有班級(jí)室外活動(dòng)需要或其它特殊情況，要報(bào)知教導(dǎo)處批準(zhǔn)后方可使用。
3、使用過程中出現(xiàn)故障，需及時(shí)送交總務(wù)處檢查，總務(wù)處安排負(fù)責(zé)檢查。
4、保管不善或丟失，非課堂使用損壞，違反操作規(guī)程損壞，要酌情賠償。
五、班級(jí)公物管理、使用。開學(xué)初，總務(wù)處與班主任辦理公物交接手續(xù)，責(zé)任到班級(jí)管理，期末清點(diǎn)回收。屬于班級(jí)損壞的公物，原則上要及時(shí)維修。總務(wù)處不定時(shí)的對(duì)教室的門窗、桌椅、墻壁、電等進(jìn)行檢查，有問題即使處理。
六、食堂人員要持證上崗，搞好室內(nèi)衛(wèi)生，做到清潔整齊。餐具、飲具每天進(jìn)行消毒處理。堅(jiān)強(qiáng)食品管理，保證飲食安全。常對(duì)學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育，杜絕買過期變質(zhì)食品。實(shí)驗(yàn)教師要時(shí)常檢查實(shí)驗(yàn)用物品、藥品，嚴(yán)格管理易燃易爆物品，嚴(yán)格試驗(yàn)要求和操作規(guī)范。
七、定期對(duì)校舍的線路、電路、開關(guān)、插座進(jìn)行安全排查，做到有防無患。
八、定期對(duì)固定資產(chǎn)盤查，做到帳、卡、物相符。
學(xué)校后勤管理制度12
學(xué)校的財(cái)產(chǎn)物資是保證完成教學(xué)和各項(xiàng)工作任務(wù)所必須的物質(zhì)條件，一定要做到物盡其用，充分發(fā)揮財(cái)產(chǎn)物資的效能。
一、全校師生員工，家屬都要以校為家，愛護(hù)校產(chǎn)，損壞公物者要照價(jià)賠償。
二、建立財(cái)產(chǎn)登記簿，總務(wù)處按財(cái)產(chǎn)類型分別編號(hào)，建好實(shí)物賬，分辦公室和個(gè)人保管。
三、教學(xué)器材建立領(lǐng)用簿，要求手續(xù)齊全，期末清點(diǎn)回收，如有人損壞或遺失，應(yīng)負(fù)責(zé)賠償。
四、實(shí)驗(yàn)室的儀器、藝體組的器材及電教設(shè)備等必須有實(shí)物賬。并做到賬物相符、妥善保管，責(zé)任到人，建立領(lǐng)用制度，易耗品自然損耗除外;其它器件、器械如有損壞，要負(fù)責(zé)照價(jià)賠償。
五、公物管理員每期初必須與各班、處、室簽訂公物管理協(xié)議，期末結(jié)束將按協(xié)議兌現(xiàn)公物管理的'獎(jiǎng)和懲。
六、教職工宿舍及出租門面的門、窗、玻璃的損壞一律由注租戶自行負(fù)責(zé)賠償。教室、學(xué)生公寓、辦公室等公用設(shè)施的維護(hù)，須由各使用科室和責(zé)任人申報(bào)計(jì)劃，由總務(wù)處統(tǒng)一安排修繕。
學(xué)校后勤管理制度13
1、條一條，為了進(jìn)一步提高我園后勤管理工作的質(zhì)量和水平，以保障幼兒和教職工身心健康和生命安全為目的。促進(jìn)學(xué)我園后勤管理規(guī)范化、科學(xué)化，更好地服務(wù)于幼兒及教職工生活，服務(wù)于教育教學(xué)，為教育改革和發(fā)展提供后勤保障，特制定本制度。
2、第二條，安全管理。分管安全工作的同志主抓安全工作，定期排查安全隱患，制定整改方案，積極進(jìn)行整改，嚴(yán)防各類安全事故的發(fā)生;對(duì)幼兒園實(shí)行封閉式管理，建立警園聯(lián)防機(jī)制;幼兒園統(tǒng)一組織的教育教學(xué)活動(dòng)，要有計(jì)劃性，有安全保障措施，要落實(shí)組織活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)或教師的安全責(zé)任;要對(duì)幼兒進(jìn)行經(jīng)常性的安全知識(shí)教育和自護(hù)自救技能的培養(yǎng)訓(xùn)練。幼兒園內(nèi)應(yīng)配備必要的安全設(shè)施和設(shè)備，有防火防盜等方面的防護(hù)措施，節(jié)假日有專人看值班并形成制度。幼兒園要制定各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。
3、第三條，衛(wèi)生管理。合理設(shè)置必要的衛(wèi)生設(shè)備，建立健全衛(wèi)生管理、監(jiān)督、檢查、考評(píng)機(jī)制，園內(nèi)及周邊時(shí)常保持干凈整潔，地面無果皮、紙屑，墻壁無亂貼、亂畫，門窗保持潔凈，各種專用室布置整潔，教學(xué)圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、辦公用品等陳列有序，無灰塵，室內(nèi)外無蜘蛛網(wǎng)；綠化帶無雜物、雜草，廁所及時(shí)沖洗，垃圾及時(shí)清運(yùn)，消除衛(wèi)生死角，杜絕臟、亂、差現(xiàn)象;經(jīng)常進(jìn)行健康教育、養(yǎng)成教育，培養(yǎng)全體師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣;積極配合衛(wèi)生部門做好流行病、傳染病的防治工作。
4、第四條，食品衛(wèi)生。幼兒園廚房以服務(wù)幼兒和教職工為宗旨，由幼兒園直接管理。食品和其它原材料有專人采購(gòu)。糧食及食品原材料的`采購(gòu)要在持有衛(wèi)生及質(zhì)檢合格證的經(jīng)營(yíng)單位購(gòu)買。有原始入出登記帳冊(cè)，嚴(yán)禁采購(gòu)腐爛變質(zhì)的食用原料和“三無”食品;廚房周邊環(huán)境衛(wèi)生好，食堂內(nèi)部干凈、整潔、無老鼠、蒼蠅、蟑螂及其它有害昆蟲。操作間與室外隔絕良好，無閑雜人員進(jìn)出、無油垢、無污物。食品貯存分類、分架，熟食、生食分開，且標(biāo)注有生、冷標(biāo)志，隔墻離地存放，有防塵、防蠅、防鼠、防潮、防投毒設(shè)施;廚房有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證和衛(wèi)生知識(shí)合格證，幼兒園飲用水要達(dá)到衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn)，保證幼兒每天有開水喝，有熱水用。嚴(yán)禁在幼兒園內(nèi)任何地方投放毒鼠藥物。
5、第五條，學(xué)校資產(chǎn)管理。校舍及其它固定資產(chǎn)有管理與維護(hù)制度，有登記冊(cè)和保管人或責(zé)任人簽字，有學(xué)校資產(chǎn)檔案，有維護(hù)經(jīng)費(fèi)年度預(yù)算、審批和結(jié)算清單。易耗物品管理有專室、專人、有出庫(kù)、入庫(kù)登記冊(cè)。
6、第六條，水電管理要有專(兼)職維護(hù)、管理員、有收繳水電費(fèi)臺(tái)帳。水電管理員經(jīng)過水電知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)校園內(nèi)水電設(shè)施出現(xiàn)的問題及時(shí)維護(hù)。
7、第七條，學(xué)校后勤服務(wù)管理工作實(shí)行園長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，分管同志專門抓，加強(qiáng)教職工和幼兒安全知識(shí)的宣傳和教育，定期開展自查自評(píng)。同時(shí)納入年度教育綜合目標(biāo)考核。
學(xué)校后勤管理制度14
一、財(cái)務(wù)工作管理制度
1、認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家的財(cái)政方針、政策，財(cái)務(wù)人員要以身作則、奉工守法、不徇私情。
2、合法收入、嚴(yán)格支出。凡該收的要抓緊收回，凡不貼合財(cái)務(wù)開支標(biāo)準(zhǔn)和開支計(jì)劃的要拒付。臨時(shí)必須暫支的應(yīng)按審批手續(xù)辦理。
3、學(xué)校對(duì)外的所有開支均應(yīng)取得合法的原始票據(jù)、原始憑證由經(jīng)手人、驗(yàn)收人簽字后由校長(zhǎng)審批才能付款結(jié)算。
4、嚴(yán)格掌握存庫(kù)限額，超過部分應(yīng)及時(shí)存入銀行。未經(jīng)批準(zhǔn)不準(zhǔn)透支，不準(zhǔn)私自挪用公款和借支私用。
二、財(cái)產(chǎn)管理制度
1、各室場(chǎng)負(fù)責(zé)人把財(cái)產(chǎn)物品逐項(xiàng)登記，造表冊(cè)。建立學(xué)校固定總帳，室場(chǎng)明細(xì)帳，帳物相符，每學(xué)期要逐項(xiàng)檢查財(cái)產(chǎn)情景、新增財(cái)產(chǎn)要及時(shí)入冊(cè)，自然損耗的要申請(qǐng)報(bào)廢，審批后注銷。
2、低值易耗品用量較大，所以每位教師復(fù)印、速印要登記。
3、領(lǐng)發(fā)制度。領(lǐng)取物品必須辦理領(lǐng)物登記手續(xù)，以明職責(zé)，防止校產(chǎn)流失，掌握校產(chǎn)的去向及用途，校產(chǎn)一般不能外借，若需外借，由校長(zhǎng)審批。
4、愛護(hù)公物。注重管理，做到防濕、防曬、防銹、防腐。合理使用，人為損壞、遺失校產(chǎn)者照價(jià)賠償。
5、學(xué)校貴重器材由專人保管，專人使用(如DV攝錄機(jī)、復(fù)印機(jī)、速印機(jī)、數(shù)碼相機(jī))。
三、采購(gòu)工作制度
1、學(xué)校所有采購(gòu)工作必須在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)校指定相關(guān)有專長(zhǎng)的人員購(gòu)買。
2、遵循“質(zhì)量?jī)?yōu)良、價(jià)格合理”的原則采購(gòu)，不得收取任何形式的利益。
3、凡是學(xué)校組織采購(gòu)的物品，都必須經(jīng)校產(chǎn)管理員、相關(guān)室場(chǎng)負(fù)責(zé)人、使用人同時(shí)簽收，確保如數(shù)收貨、入庫(kù)。
四、水電管理制度
1、學(xué)校水電由學(xué)校統(tǒng)一管理，學(xué)校水電安裝、維修由指定人員實(shí)施，線路安裝必須規(guī)范化，做到定期檢查，及時(shí)維修，確保安全。
2、節(jié)儉用電，出操、集會(huì)或室外授課必須關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇，放學(xué)時(shí)要關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)電腦、電視，切斷電源，放假要關(guān)總電源。
3、珍惜用水。如廁后沖水、洗手要關(guān)好水龍頭，防止滴水或水長(zhǎng)流現(xiàn)象，養(yǎng)成節(jié)儉資源的`習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
五、學(xué)校綠化、衛(wèi)生管理制度
1、學(xué)校綠化要系統(tǒng)地整體規(guī)劃，持之以恒地搞學(xué)校綠化建設(shè)和管理。
2、師生要愛護(hù)花木、草坪，嚴(yán)禁攀樹折木，采摘花果，掏鳥窩。
3、保護(hù)樹木生長(zhǎng)、凈化、美化，綠化學(xué)校，嚴(yán)禁在學(xué)校內(nèi)焚燒枯葉、廢紙、雜物等。
4、學(xué)校內(nèi)的一切花草樹木，任何人不能私自更動(dòng)，如需要更動(dòng)必須征得校長(zhǎng)同意。
5、定期對(duì)花草樹木進(jìn)行除蟲、施肥、澆水、修剪。
6、各班每一天對(duì)學(xué)校衛(wèi)生包干區(qū)進(jìn)行兩次清潔，主要掃除垃圾、清楚雜草、清理積水，確保有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)環(huán)境。
7、堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境整潔、美觀，請(qǐng)不要隨地吐痰、口香糖，不要亂扔垃圾、紙屑、瓜皮果殼、食品飲料包裝袋。
8、做禮貌學(xué)生，大小便后要沖水、洗手，不亂涂亂刻亂寫，不做有損禮貌形象的事。
六、門衛(wèi)管理
為了維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全，特作以下規(guī)定:
1、校外人員進(jìn)入學(xué)校必須主動(dòng)到門衛(wèi)值班處登記，并經(jīng)門衛(wèi)值班人員同意后方能進(jìn)校。否則，門衛(wèi)工作人員有權(quán)加以阻攔。
2、騎自行車出入校門，一律下車。自行車入校必須在指定地點(diǎn)停放。非本校教職工的自行車應(yīng)停放在車棚內(nèi)。任何人的自行車不得駛?cè)虢虒W(xué)區(qū)。
3、非本校機(jī)動(dòng)車輛入校必須經(jīng)門衛(wèi)同意。所有車輛進(jìn)校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛?cè)虢虒W(xué)區(qū)。
4、各類商販不得以任何借口進(jìn)入學(xué)校或在學(xué)校門口擺攤叫賣。
5、攜帶物品出校(如電視機(jī)、收錄機(jī)等)必須主動(dòng)到門衛(wèi)值班處登記，并說明情景。屬學(xué)校財(cái)產(chǎn)必須持有學(xué)�？倓�(wù)處發(fā)放的證明。否則，門衛(wèi)有權(quán)追問并扣留。
6、上課期間，學(xué)生不準(zhǔn)外出(如需外出，必須由教師或家長(zhǎng)陪伴)。家長(zhǎng)接送小孩，車輛不要開進(jìn)學(xué)校(下雨天除外)。
7、在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行大型活動(dòng)，需學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可使用，但必須服從管理人員的指揮。
8、任何人進(jìn)入學(xué)校，都要遵守上述規(guī)定。對(duì)拒不服從管理，無理取鬧，情節(jié)嚴(yán)重者，學(xué)校保衛(wèi)人員將采取必要的強(qiáng)制手段維護(hù)學(xué)校治安，或?qū)⑵渌蜕鐓^(qū)治保室處理。
學(xué)生入校時(shí)間:上午7:30，午時(shí)2:00
學(xué)生離校時(shí)間:上午11:50，午時(shí)6:00
學(xué)校后勤管理制度15
一、財(cái)務(wù)管理
1、財(cái)會(huì)人員和理財(cái)小組要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的財(cái)政方針、政策，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，正確進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督。
2、凡經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)并由學(xué)校替代收取的教輔、管理、保險(xiǎn)等費(fèi)用，必須請(qǐng)示學(xué)校校長(zhǎng)方可給付。
3、學(xué)校經(jīng)費(fèi)的`支出，以發(fā)票或食堂采購(gòu)憑證為準(zhǔn)，每張票據(jù)必須有經(jīng)手人說明用途、分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)證明，才可報(bào)校長(zhǎng)審批，在出納處報(bào)帳。
4、假鈔誰收取誰負(fù)責(zé)，教師個(gè)人和財(cái)務(wù)人員賬目往來一般以憑據(jù)為準(zhǔn)。
5、出納會(huì)計(jì)每月定期向校長(zhǎng)書面報(bào)告財(cái)務(wù)收支和現(xiàn)金余額情況。
6、分管財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期向教職工公布財(cái)務(wù)情況，接受咨詢。
二、學(xué)校物資采購(gòu)、保管、領(lǐng)用
�。薄W(xué)校物資購(gòu)、管、用實(shí)行登記制，由學(xué)校分教務(wù)、總務(wù)、政教、幼兒園線負(fù)責(zé)登記工作。
２、大宗采購(gòu)1000元以上校務(wù)會(huì)決定，3000元以上報(bào)總支審批。
�。场⒉少�(gòu)人員須預(yù)先支取現(xiàn)金的，須出具借條，采購(gòu)?fù)陥?bào)賬后換回借條。
4、假期財(cái)產(chǎn)保管由值班人員負(fù)責(zé)，按相關(guān)制度追究責(zé)任。
5、學(xué)校物資不得外借校外人員，一般不借給教師個(gè)人使用，凡因故需要借用的，必須校長(zhǎng)批準(zhǔn)，出具借用條據(jù)，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還，有損壞的按1.5倍價(jià)格賠償。
三、班級(jí)財(cái)產(chǎn)維修承包辦法
班級(jí)財(cái)產(chǎn)由班主任管理，損壞由學(xué)校負(fù)責(zé)維修，但視情況追究班主任責(zé)任。
四、借款、用電、就餐等規(guī)定
1、教師個(gè)人借款500元以上，須由校長(zhǎng)審批。所有借款優(yōu)先從教師工資或績(jī)效中扣除。
2、教職員工校內(nèi)用電嚴(yán)格按表收費(fèi)，電表由學(xué)校購(gòu)買安裝，用戶使用保管，遺失或人為損壞由用戶負(fù)責(zé)。用戶調(diào)動(dòng)或離職由續(xù)住者繼續(xù)使用保管。
3、學(xué)校為學(xué)校教職工提供工作餐，教職工來客一天內(nèi)不收取伙食費(fèi)，超過一天按每餐5元收取伙食費(fèi)。
4、正式教師直系子孫（特指子、孫）就讀幼兒園按標(biāo)準(zhǔn)收取保育費(fèi)，不收伙食費(fèi)，就讀小學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)收取一切費(fèi)用。
五、財(cái)務(wù)后勤領(lǐng)導(dǎo)小組（xxxx秋）
1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XX
成員：XXXXXXXX
2、理財(cái)小組組長(zhǎng)：XX
組員：XXXXXXXX
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