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（精華）幼兒園班級管理制度
隨著社會不斷地進步，制度起到的作用越來越大，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。擬定制度需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的幼兒園班級管理制度，歡迎大家分享。
幼兒園班級管理制度1
1、班級成員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。
2、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
3、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
4、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
5、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
6、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
7、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于5個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。
8、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。
9、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應(yīng)細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。
10、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的`關(guān)心和教育。
11、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標完成好。
12、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應(yīng)進行家訪。
幼兒園班級管理制度2
為提高幼兒教育的整體效能，促使幼兒全面發(fā)展，促進幼兒園、家庭、社會教育的一體化，使家長工作做到制度化，系列化，特制定以下家長工作制度。
一、建立健全各級家園合作委員會
1、各班以十比一的人員比例確定家園合作委員會成員，每一個月進行一次工作會議。內(nèi)容為家園之間存在問題的協(xié)商，友好小組等活動方案的制定等。
2、由園長、副園長、教研組長和各班選推選出來的家長代表組成園級家園合作委員會。
3、園級家園合作委員會每學(xué)期召開一次會議，必要時可隨時召開會議。
4、幼兒園要向家長代表介紹幼兒園的發(fā)展方向，學(xué)年規(guī)范，工作重要，以及本學(xué)期的活動安排等，并能聽取家長的意見和建議。
5、家長代表要協(xié)助幼兒園做好管理與發(fā)展的規(guī)劃工作，要為改善辦園條件，提高辦園質(zhì)量，獻計獻策。
二、做好家園聯(lián)系工作
1、建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)年普訪一次，對個別特殊幼兒或遇到特殊問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。
2、建立家園聯(lián)系欄和聯(lián)系冊，每周公布教育教學(xué)內(nèi)容，平時利用家長接送幼兒隨時做好家園聯(lián)系工作，期末對幼兒進行全面小結(jié)。
3、及時了解家長對幼兒園工作的.要求和意見，隨時改進幼兒園工作。
4、設(shè)立科學(xué)保育教育的宣傳窗，定期向家長宣傳有關(guān)育兒知識。
5、教師每學(xué)期認真填寫每個幼兒的成長手冊。
三、做好家長回訪工作
1、每學(xué)期園長辦公室組織對各班進行隨機電話回訪，以幼兒人數(shù)五比一的
比例進行，了解家長對本班保教人員的工作滿意度；
2、每學(xué)期園長辦公室組織進行幼兒園管理工作的現(xiàn)場隨機調(diào)查，以全園人數(shù)十比
一的比例進行，并做好記錄、整理與答復(fù)。
3、每學(xué)期進行一次全園性家長問卷調(diào)查工作，并做好統(tǒng)計整理。
四、成立家長學(xué)校、組織多種形式的家長活動
1、每學(xué)年舉辦一次家長學(xué)校專題報告。
2、每學(xué)期召開一次家長會。
3、每學(xué)期進行一次家長觀摩半日活動。
4、每學(xué)期開展一次家園同樂活動，如親子活動、春游等。
幼兒園班級管理制度3
為切實做好我校傳染病防治工作，把傳染病防治工作落到實處，現(xiàn)結(jié)合我校實際，特制定衛(wèi)生消毒制度：
一、學(xué)校公共衛(wèi)生消毒
1．各班每天按時打掃好自己所屬區(qū)域的清潔衛(wèi)生并隨時保持,重點做好早、中、晚三時段保持。
2．學(xué)校食堂污水排放溝每周一、四清掃兩次，清掃后撒上石灰。由z負責(zé)。
3、校園公共環(huán)境每周用消毒液消毒一次，由z負責(zé)。
4．食堂環(huán)境及食堂外消毒由炊事員負責(zé)用消毒液消毒。
二、廁所消毒
1．廁所用石灰消毒，夏季每周兩次（周一、周四早上清掃后），冬季每周一次（周一早上清掃后）。
2．化糞池用生石灰覆蓋。
3．天氣熱時再用敵敵畏等農(nóng)藥殺滅蚊蠅幼蟲。
三、垃圾池消毒
1．夏季每周一次撒上生石灰。
2．夏季每周用敵敵畏噴灑一次。
3．垃圾池等消毒由z負責(zé)。
四、飲用水消毒
飲用水消毒按飲用水消毒標準要求進行，由z負責(zé)。
五、學(xué)生宿舍衛(wèi)生消毒
1．學(xué)生每天打掃好室內(nèi)衛(wèi)生，管理員負責(zé)打掃好宿舍前后的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生起床后整理好床鋪，擺放好日常用品。
2．學(xué)生宿舍開門開窗保持空氣清新。
3．學(xué)生每月必須換洗被面、枕套等用品一次。
4．宿舍管理員每周五必須用消毒液對室內(nèi)消毒一次。
5．學(xué)生洗臉巾等日常用具每兩周用消毒液消毒一次。
6．學(xué)生被褥可自己用（陽光）紫外線照射消毒。
六、附則
1．總務(wù)后勤必須保證消毒藥品、用具。
2．消毒人員必須嚴格消毒流程，不留消毒死角，每次消毒后必須作好消毒記錄。
幼兒園班級管理制度4
1、幼兒園園長每學(xué)期前十五天根據(jù)①幼兒園特點②幼兒園發(fā)展目標③幼兒教育發(fā)展趨勢④幼兒教學(xué)大綱⑤家長要求等制定幼兒園行事歷和各班學(xué)期教學(xué)目標。
2、開學(xué)前一周將各班幼兒教學(xué)目標發(fā)給各班老師。
3、園長或各班老師根據(jù)幼兒園各班教學(xué)目標和本學(xué)期幼兒園教材制定各班課程表，開學(xué)前三天由園長審閱通過。
4、幼兒園開學(xué)前一天公布行事歷和各班課程表。
5、各班老師根據(jù)課程表和行事歷安排第一月教學(xué)計劃和教學(xué)內(nèi)容，填寫月教學(xué)內(nèi)容課程表。開學(xué)第一周六交辦公室審閱后公布。以后每月最后一個周六交辦公室審閱下月教學(xué)內(nèi)容課程表。
6、老師根據(jù)月教學(xué)內(nèi)容課程表編寫一周教學(xué)課時計劃（教案），每周四交辦公室審閱本周教案。
7、為了規(guī)范幼兒園的教案編寫程序請各位老師按幼兒園的統(tǒng)一要求編寫。
8、 教案按每天教學(xué)內(nèi)容順序編寫。每篇教案內(nèi)容為
①日期：20xx年xx月xx日星期x
�、诳颇浚喝缯Z言
�、蹆�(nèi)容：如講故事《拔蘿卜》
④準備：如蘿卜畫一張或蘿卜一個等
�、萁虒W(xué)目的或要求
�、藿虒W(xué)過程：先復(fù)習(xí)上節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容再學(xué)習(xí)新的'教學(xué)內(nèi)容。(有些課的教學(xué)要求和教學(xué)過程可以不寫，但要寫日期、科目和內(nèi)容，如：戶外活動、室內(nèi)活動、桌面活動、講故事、認字、拼音、兒歌、唐詩等。
�、咝〗Y(jié)：完成教案，幼兒掌握情況。
9、老師必須按照教學(xué)計劃和教案上課，保證備教一致，不得擅自更換，按時完成教學(xué)計劃和教案編寫，接受園領(lǐng)導(dǎo)審閱。
幼兒園班級管理制度5
幼兒園班級管理工作有其特殊性，既有對不同個性的幼兒的管理，又有對教育教學(xué)的管理；既有對人的管理，又有對物的管理等等。這就需要教師要有多種能力：要有凝聚力，要有發(fā)現(xiàn)新問題、解決新問題的能力，使班級工作不斷完善改進；要有處理各種關(guān)系及矛盾的能力，如與其他班級之間的關(guān)系、班級人員之間的關(guān)系、教師與幼兒之間的關(guān)系、幼兒園與家長之間的關(guān)系、家長與家長之間的關(guān)系等等，創(chuàng)設(shè)一種相互尊重、和諧、民主、團結(jié)的育人環(huán)境；要有顧全大局、公正無私的精神，避免各種不良風(fēng)氣的形成；還要有工作扎實、無私奉獻的品質(zhì)，要有一定的教育教學(xué)能力，帶動班級教育教學(xué)工作的開展等等。
一、班級成員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。
二、師德修養(yǎng)好，與幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。
三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。
四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。
五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境并根據(jù)教育需要更新。
七、區(qū)角創(chuàng)設(shè)有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角的材料豐富，并隨時補充更新。
八、嚴把消毒管，有消毒記錄。無傳染病流行。按時準確為患病幼兒服藥。
九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時。應(yīng)細心觀察、照顧幼兒，嚴防各類事故的發(fā)生。
十、因人施教，注重個體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
十一、幼兒思維活躍，愛學(xué)習(xí)，守紀律，一日常規(guī)好，教學(xué)目標完成好。
十二、按時記錄家園聯(lián)系手冊，及時與家長溝通幼兒情況，每學(xué)期至少與每位家長談話一次，并做好記錄，重點幼兒還應(yīng)進行家訪。
十三、及時向園長反應(yīng)家長的合理化建議，并在班級工作中及時落實。
一日常規(guī)
1、做好室內(nèi)外清潔工作及室內(nèi)通風(fēng)，根據(jù)氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、熱情接待家長，做好幼兒晨檢，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。清楚掌握家長囑托及幼兒各方面情況，有重點地向家長了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進行觀察，做到心中有數(shù)，做好個別幼兒工作。教育幼兒使用禮貌用語，指導(dǎo)幼兒將所帶物放整齊。
3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動，指導(dǎo)值日生工作（整理書本、杯子、物品等）。組織指導(dǎo)好晨間活動，為幼兒提供動手動腦的活動材料，及時變換活動材料。
教育活動
1、根據(jù)活動內(nèi)容，提供直觀、形象地教玩具，調(diào)動幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動的興趣。
2、根據(jù)活動的需要，選擇適當?shù)幕顒有问郊敖虒W(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進行教育。尊重幼兒的個體差異，能體現(xiàn)對個別幼兒教育與指導(dǎo)。
3、重視培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗提高能力，發(fā)揮幼兒的
4、根據(jù)幼兒年齡特點，掌握活動時間和活動量，注意動靜結(jié)合。做到活動內(nèi)容心中有數(shù)，教具提前準備。
5、集體活動與小組活動相結(jié)合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
課間操
1、活動前檢查幼兒衣服、鞋帶等，注意照顧個別幼兒，安排適合幼兒體質(zhì)的活動量和密度。
2、教育幼兒聽從老師指令，整齊排隊進入操場；帶領(lǐng)幼兒按音樂節(jié)拍認真做操，動作協(xié)調(diào)，精神飽滿；注意糾正個別幼兒做操姿勢。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時入廁大小便。掌握幼兒蹲坑時間，提醒幼兒便后洗手。
創(chuàng)造性游戲
1、保證幼兒的活動時間。主動參與活動，及時了解幼兒活動、
材料使用、交往情況，引導(dǎo)幼兒解決活動中出現(xiàn)的問題。
2、能和幼兒共同創(chuàng)設(shè)適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的.游戲成品和半成品材料。尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習(xí)方式等方面的個體差異，加強個別指導(dǎo)。
3、根據(jù)幼兒活動情況，注意調(diào)整活動材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動的興趣。
4、開展游戲講評，給幼兒講評的機會，注重幼兒情感、興趣、能力、社會性的培養(yǎng)。
戶外活動
1、有計劃地按時組織幼兒參加戶外體育活動，保證幼兒的活動時間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會幼兒自我保護的方法。
3、尊重幼兒意愿開展游戲活動，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導(dǎo)幼兒評價游戲，關(guān)注幼兒的活動，將幼兒的活動置于視線之內(nèi)。
離園
1、提醒幼兒收放玩具；檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子；穩(wěn)定幼兒情緒，教育幼兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、有計劃地與家長簡單交流談話，做家長工作；注意安排好幼兒自選玩具、圖書安靜活動；將全托幼兒交晚護導(dǎo)老師并簡單交接有關(guān)情況。
幼兒園班級管理制度3
1、上班注意力集中，將全體幼兒管理在自己的視線范圍內(nèi)。
2、工作時不做私活、不閑聊、不擅自離崗，不吃東西、不會客，不帶自己的小孩上班，不打電話，下班前必須先關(guān)好樓道窗戶。
3、室內(nèi)游戲、上課、活動時，保教人員必須與幼兒在一起，教育幼兒室內(nèi)不能奔跑。
4、上、下樓梯，必須有一位老師帶隊，一位老師收尾。從室內(nèi)到戶外或從戶外到室內(nèi)，也必須將全體幼兒照顧在視線范圍內(nèi)。
5、戶外活動時，保教人員必須站著照顧幼兒安全。
6、有組織地照顧好每個幼兒的盥洗、上廁所等生活瑣事。廁所、樓梯、過道、地面要保持干凈，防止幼兒滑到。
7、飯菜、牛奶、豆?jié){等燙熱食品，必須放在固定的桌上，并遠離幼兒，夏季將食品晾溫后再進班級。防止幼兒碰到燙傷，開飯時要有一定的安全程序。
8、午睡值班教師待幼兒入睡后，要經(jīng)常巡視幼兒睡眠情況，不能離開寢室。
9、發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)燒或其他異常情況時，立即報告保健人員或園辦值班人員，不得耽誤。
10、不得讓幼兒代替成人勞動，如端碗、送飯、倒垃圾、領(lǐng)午點等；更不能讓幼兒代替成人做過重的工作。
11、外出活動和交接班時，必須清點人數(shù)，不能讓不相識的人接走幼兒。
12、嚴格接送制度，堅持下午帶接送卡接早上發(fā)放接送卡。
13、藥品和其他有毒、有害物品必須妥善放置。
14、幼兒有病帶藥，須記清服藥說明，并交接清楚。
15、凡發(fā)生責(zé)任事故，造成嚴重后果及長期影響的，扣一個月工資、一學(xué)期無獎金。如發(fā)生事故后隱情不報、責(zé)任不明、后果嚴重，當班人員共同承擔事故產(chǎn)生的全部責(zé)任和一切費用，并視情在全園大會上做檢查；凡擅自離崗期間發(fā)生事故的，離崗者除承擔70%責(zé)任及費用外，視情在全園大會上做檢查或停職反省。
幼兒園班級管理制度6
�。ㄒ唬┲贫鹊耐晟�
幼兒園班級常規(guī)管理制度必須科學(xué)合理、全面細致、操作性強。建立的制度必須能夠具有權(quán)威性，使每一位師生都能接受和遵守，同時要實現(xiàn)可操作性和可領(lǐng)悟性，讓師生們能夠便捷的掌握制度和規(guī)范，從而更好的管理班級。
�。ǘ┲贫鹊撵`活性
幼兒園班級常規(guī)管理制度雖然必須要有基本的標準和限制，但是在實際的應(yīng)用中，有時候需要根據(jù)特殊情況進行調(diào)整。所以一個科學(xué)合理、完善的'幼兒園班級常規(guī)管理制度必須具備一定的靈活性和變通性。
�。ㄈ┲贫鹊亩ㄆ谠u估
隨著幼兒園教育的不斷發(fā)展，應(yīng)當不時地對幼兒園班級常規(guī)管理制度進行評估和調(diào)整。定期的評估和反饋，可能幫助我們發(fā)掘幼兒園班級常規(guī)管理制度的潛在缺陷和問題，從而能夠及時進行調(diào)整和完善。
幼兒園班級管理制度7
1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。
2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。
3、循環(huán)使用的餐具每次使用后，分班級進行消毒。
4、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。
5、接觸兒童飲食的'工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。
6、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見，總結(jié)經(jīng)驗，以求不斷提高伙食質(zhì)量。
7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴格分開，兒童伙食費要專款專用，盈虧小于3%。
8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調(diào)色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質(zhì)平均攝入量均達70%—80%以上，每學(xué)期對食品結(jié)果有分析總結(jié)，對存在問題有改進措施。
9、每天各班統(tǒng)計出勤、報告廚房，炊事員應(yīng)根據(jù)各班當天報來的實有人數(shù)按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。
10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴格消毒。
11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。
12、按時開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進餐時間不少于20分鐘。
13 、合理安排飲食，養(yǎng)成幼兒良好的進餐習(xí)慣。
幼兒園班級管理制度8
△接送安全：
1.早上接到孩子后，留意觀察孩子的情況，注意孩子情緒、精神狀態(tài)等；
2.早上交接班、戶外活動回來后一定要清點人數(shù)；
3.對于生病的孩子給予特別照顧，觀察病情有否變化；
4.放學(xué)時，三位老師安排好工作，保證有兩人站活動室門口與家長交流，一人組織孩子；
5.老師要把孩子親自交到家長手中，非接送時間接送要填寫登記表，陌生人要看接送卡或及時向家長和幼兒了解情況，確認安全后才接孩子；
6.老師要等孩子差不多接完后，才可進行教室的清潔工作。
7.離園前要關(guān)好水龍頭，切斷電源，關(guān)好門窗方可離開。
8.教育孩子不單獨離開幼兒園。
△飲食安全：
1.廚房人員送食物來時要注意組織好孩子，不讓孩子靠近熱的食物，食物桶放在餐車底層；
2.注意食物的熱度（特別是流質(zhì)食物），不能把太熱的食物分給孩子；
3.分食物時老師必須戴口罩；
4.提醒孩子吃的.時候留意骨頭；
5.幼兒剩余食物不留班上，以免保管不當引起安全事故；
6.不發(fā)放不新鮮、過期或變質(zhì)的食物給幼兒。
7.除幼兒園和孩子自帶的的食品外不隨意給食物給幼兒吃。
△戶外活動的安全：
1.在教室里要提醒孩子外出時要跟著老師，不能亂跑，不能單獨離開集體；
2.上下樓梯先交代要求，不追趕打鬧，拉扯、推人等，靠右側(cè)行走；
3.戶外活動前后必須清點人數(shù)；
4.活動前先檢查場地、器材是否安全；
5.交代場地的規(guī)則與安全要求；
6.全部幼兒在老師視線范圍內(nèi)活動，老師不做與孩子活動無關(guān)的事或聊天；
7.老師要考慮體育課的器材擺設(shè)是否有安全隱患，充分利用運動場地；
8.戶外活動時要關(guān)注生病和表現(xiàn)異常的孩子。
△室內(nèi)環(huán)境：
1.提醒孩子在教室不亂跑；
2.喝水時要排隊，不能推擠，保證水溫不超過70℃；
3.不玩教室里的電器開關(guān)；
4.小朋友上廁所時，要有老師在里面監(jiān)護安全；
5.教室里的地面要保持干爽；
6.不能讓孩子玩老師的鋼琴，以免琴蓋掉下壓傷孩子的手；
7.對建構(gòu)區(qū)積木的使用提出明確的要求，以免發(fā)生安全事故；
8.將安全教育滲透到一日活動中，不同年齡段對孩子安全教育的內(nèi)容不同；
9.老師在設(shè)計活動時將安全因素考慮進去；
10.老師帶班嚴禁聊天或做無關(guān)工作的事情，更不許擅自離崗；
11.發(fā)現(xiàn)有生病孩子及時送醫(yī)務(wù)室或用內(nèi)線電話通知醫(yī)生；
12.使用釘書機、鉛筆和剪刀時注意安全，注意細小牙簽、豆子等東西存在的安全隱患。
13.任何時候只要全班孩子在一起都要有兩位老師在崗，有問題要充分利用內(nèi)線電話；
14.保證班級活動場地、家具、玩具、生活用品以及體育器械的使用安全；
15.孩子的藥和老師的藥放好，切忌孩子自己拿藥吃，孩子吃藥在成人陪護下，認真核對；
16.清潔消毒用品不隨擺放，放在規(guī)定的柜子內(nèi)；
17.發(fā)現(xiàn)安全隱患及時排除或上報
△午睡值班
1.午睡前后清點人數(shù)；
2.老師安排好位置，以免太擁擠；
3.留意生病的孩子，注意觀察孩子的睡姿、臉色；
4.對咳嗽的孩子要隔開睡；
5.老師要巡視全場，看到每位孩子，及時為孩子們蓋好被子，檢查孩子有無異常；
6.中午值班老師嚴禁午睡。
△消防安全：
1.三位老師會使用滅火器，懂得消防應(yīng)急示意圖，安全出口；
2.外出活動或離園時能及時關(guān)好水電；
3.發(fā)生火災(zāi)時能清楚自己的職責(zé)，安全組織孩子們遠離危險，清楚逃生自救的方法及疏散通道；
4.不留放易燃易爆物品
5.電線、電插遠離孩子，不留安全隱患。
幼兒園班級管理制度9
班級管理工作是一門學(xué)問,它是一項十分細致而又具有一定挑戰(zhàn)性的工作。班級管理的到位直接體現(xiàn)著班級整體的面貌,也關(guān)系到各項活動的.開展及開展的質(zhì)量。所以,做好班級管理需要老師既用心又用腦,隨時發(fā)現(xiàn)問題,不斷改進方法。且在工作中要求“全”、“活”、“異”、“新”,將班級管理工作始終貫穿在幼兒的一日活動中,善于觀察,善于積累經(jīng)驗,教師與教師密切地配合,這樣才能讓班級的管理工作更加出色。
幼兒園班級管理的內(nèi)容
(一)生活管理
幼兒園班級生活管理是為了保證幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長，保教人員圍繞幼兒在園內(nèi)的起居、飲食等生活方面的需要而進行的管理工作。
(二)教育管理
班級保教人員對教育過程精心設(shè)計組織，對教育結(jié)果進行細致評估，在班主任教師帶領(lǐng)下對班級幼兒進行調(diào)查研究，這一系列的工作稱為幼兒班級教育管理。
(三)其他管理
幼兒園班級管理除了著重進行生活和教育管理外，還有許多與之相關(guān)的其他管理。它們也是班級常規(guī)管理的重要組成部分。
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一、前言
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，幼兒園的教學(xué)管理體系也日臻完善。幼兒園班級常規(guī)管理制度，即是針對在幼兒園班級中的兒童管理制定的一系列規(guī)章制度。幼兒園班級常規(guī)管理制度的建設(shè)，是促進兒童身心健康發(fā)展，加強師生之間的交流、溝通和信任，提高幼兒園班級教學(xué)管理效能的重要保障。
二、幼兒園班級常規(guī)管理制度的重要性
�。ㄒ唬┙I(yè)的管理制度，規(guī)范幼兒園的行政管理
幼兒園班級常規(guī)管理制度是幼兒園行政管理的重要保障。建立一個優(yōu)秀的幼兒園班級常規(guī)管理制度，有助于規(guī)范行政管理制度，明確崗位職責(zé)，使工作有章可循、有的放矢，充分調(diào)動師生的積極性和創(chuàng)造性。
（二）加強師生交流溝通，構(gòu)建和諧校園環(huán)境建立科學(xué)的幼兒園班級常規(guī)管理制度，可以促進師生之間的交流、溝通和信任，因為制度的一些規(guī)定可以為家長和老師之間的溝通架起橋梁，同時也可以讓家長對幼兒園的管理和服務(wù)有更深層次的了解，增強教師與家長的互動，最終形成和諧的`校園文化。
（三）推進幼兒園教育發(fā)展，促進幼兒成長
我們知道，良好的教育體系離不開優(yōu)秀的管理制度。建立完善的幼兒園班級常規(guī)管理制度，可以促進幼兒園教育的健康發(fā)展，完善班級管理制度，規(guī)范教育教學(xué)行為，加快幼兒的成長和發(fā)展。
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1、每天早晨幼兒入園前由門衛(wèi)開紫外線消毒燈消毒睡室、活動室時間達30分鐘，消毒中幼兒不得入內(nèi)，消毒后開窗通風(fēng)。
2、每周一將幼兒茶杯、餐具送到水房進行煮沸消毒10－15分鐘。平時每天點心后，將口杯清洗干凈并用消毒液浸泡25分鐘。（消毒液的配比：1份原液，200份清水）。餐具放入消毒柜消毒。
3、餐具、嘴巾餐餐消毒：每天中午廚房送餐具到班上后，保育員將餐具和幼兒餐巾一同放入消毒柜消毒30分鐘。周五餐巾清洗后要曬干。
4、每天下班前將飲水桶內(nèi)的剩余水倒干凈，以免積水垢；并將桶內(nèi)外清洗干凈；每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
5、擦手毛巾每天用消毒液浸泡清洗、或清洗后陽光下暴曬消毒。
6、茶杯架、口杯架每天擦洗，每周消毒液擦洗1－2次。
7、玩具每周用消毒液洗泡1－2次后在陽光下暴曬消毒。
8、盥洗室、水池便池等每天洗刷、消毒。
9、抹布要每天洗凈分類掛放，拖把要洗凈掛起晾干，以免產(chǎn)生潮氣、霉變。梳子、盆、抹布、拖把、掃帚、畚箕每周用消毒液浸泡清洗消毒1－2次。
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衛(wèi)生工作管理制度
1、每天晚上要認真清理教室。每周五大掃除1次，徹底搞好班上和包干區(qū)的衛(wèi)生。每天都要對幼兒生活的環(huán)境進行消毒。
2、幼兒玩具每周用0.3%的消毒水泡15分鐘，書籍陽光下曬1小時。
3、保持室內(nèi)外清潔、空氣流通，每日早晨、下午起床后開窗換氣。
4、班上活動室每天擦地1-2次。周五用消毒水拖地1次。
5、桌椅柜每天擦1-2次。
6、臥室每天擦地1-2次。
7、周托、月托幼兒夏天每天洗澡1次，春秋天每周洗澡1次，女孩子頭發(fā)每周洗1次，男孩子每周洗1次~2次。每周剪指甲1次，每兩周剪腳趾甲1次。
8、毛巾、被子、枕套、床單半月洗1次。
9、夏天每天換衣服1次，冬天內(nèi)衣褲每天換1次。
10、幼兒飯前便后要用肥皂洗手。開飯前要抹桌子。夏天午睡前要洗臉洗腳。
安全管理制度
一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災(zāi)等重大事故的發(fā)生。
二、保健醫(yī)生必須妥善保管幼兒的藥品，病兒服藥時，必須仔細核對藥名、藥量、幼兒姓名，按時給幼兒服藥。
三、定期向幼兒及家長宣傳安全知識，在幼兒園在危險的地方張貼醒目的安全警戒標志，提高幼兒的安全意識和自我保護的能力。
四、加強教職工的職業(yè)道德教育，對幼兒堅持正面教育，嚴禁態(tài)度粗暴，動作生硬，體罰或變相體罰。
五、認真貫徹衛(wèi)生防疫部門下達的`有關(guān)食品衛(wèi)生的規(guī)定，嚴把食品的進園關(guān)和食品入口關(guān)，嚴防食品中毒事件的發(fā)生。
六、幼兒園組織的各項活動都應(yīng)以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先準備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，并由門衛(wèi)加強管理，防止幼兒出大門走失，禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。
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一、以教育改革為中心，以教書育人為出發(fā)點，有目的、有計劃地開展保教研究和教改實踐活動，依據(jù)教科室工作計劃，結(jié)合本組實際情況，按時制訂教研組工作計劃。
二、認真執(zhí)行教研組工作計劃，注重過程管理，活動要求有目標，有記錄、有檢查、有總結(jié)，努力實現(xiàn)本組工作目標。
三、認真學(xué)習(xí)教育理論和學(xué)科專業(yè)理淪，不斷充實現(xiàn)代教育理論和學(xué)科專業(yè)知識，提高全組教師的理論素養(yǎng)，定期組織組內(nèi)教師進行理論學(xué)習(xí)、專題研討、活動交流，理論學(xué)習(xí)要定內(nèi)容、定時間，并要求做好讀書筆記；專題研討要定主題、定措施，爭取解決教學(xué)過程中的疑難問題；活動交流要定目標、定場地，能夠在活動中體現(xiàn)教師和教學(xué)觀念、教學(xué)水平、教學(xué)成果。
四、開展教學(xué)專題研究和教育科學(xué)研究，根據(jù)教學(xué)實際和本組教師的專長，確定研究目標，開展課題研究。
五、加強與園內(nèi)外教研組之間的.橫向聯(lián)系，積極參加各級各類教學(xué)研討活動。組內(nèi)成員外出參觀學(xué)習(xí)后，要在組內(nèi)進行經(jīng)驗介紹，活動匯報，專題討論，取長補短，充分利用好外來的優(yōu)秀資源。
幼兒園先進教研組評比辦法
一、評比條件
1、能依據(jù)幼兒園教學(xué)目標，結(jié)合幼兒園教學(xué)實際，每學(xué)期初制定好工作計劃，全組教師目標和具體任務(wù)明確，教研組長經(jīng)常檢查計劃的執(zhí)行和落實情況。
2、全組教師能認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》，學(xué)習(xí)《大綱》，學(xué)習(xí)《教材》經(jīng)常進行集體備課，廣泛開展相互聽課活動，教師教學(xué)常規(guī)認真落實保教質(zhì)量好。
3、寓教于樂，積極參加教育教學(xué)部門舉辦的幼兒、教師展示活動，成績顯著。
4、認真學(xué)習(xí)教育理論，加強教科研的研究，教育教學(xué)改革成效顯著。
5、遵守學(xué)校規(guī)章制度，出勤率高，顧全大局，敢挑重擔組內(nèi)教師之間關(guān)系融洽，團結(jié)協(xié)作，新老教師之間互幫互助，教師業(yè)務(wù)水平提高顯著。
二、評比方法
1、每年年底由教研組長寫出書面總結(jié)，并在教師會上交流，在總結(jié)交流的基礎(chǔ)上民主評議推薦，學(xué)校行政依據(jù)考核結(jié)果再行決定。
2、精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合。
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幼兒園班級管理制度
一、熱愛幼兒，尊重幼兒，對兒童態(tài)度和藹親切，把兒童看做學(xué)習(xí)、生活的主人，師生關(guān)系平等和諧。
二、認真落實《規(guī)程》，努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進幼兒動手、動腦，使每個幼兒在不同水平上得到健康發(fā)展。
三、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。上班時不化濃妝，不穿高跟鞋，長發(fā)扎起，不佩戴耳環(huán)等裝飾物。
四、舉止文明，語言文雅，說話和氣，待人熱情有禮貌，能主動問候別人和小朋友。為人師表，在兒童面前行為規(guī)范，話不俗，語不高。在園堅持使用普通話。
五、尊重家長，主動與幼兒家庭配合，及時向家長匯報幼兒身心發(fā)展情況，虛心接受批評、建議，不斷改進工作。
六、遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，服從幼兒園工作安排。上班不遲到、早退；不做私事；不隨意串班、聊天；不使用兒童任何物品（被褥、碗、毛巾、盆等）。當班時不使用通訊工具。
七、遵守園紀，團結(jié)同志，同志間友好交往，有意見通過正當渠道提出，不在背后議論。
八、愛護公物，講究衛(wèi)生，，保護園內(nèi)各種設(shè)施、玩具、器械。不亂扔果皮、紙屑。勤儉節(jié)約：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧等。
九、廉潔奉公，不吃請，不受禮，不將公物歸為已有。
十、注意安全，防火防盜，維護公德，遵紀守法，積極參加社會公益活動
教師工作職責(zé)
一、根據(jù)國家規(guī)定的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，結(jié)合本班幼兒的特點和個體差異，制定教育教學(xué)工作計劃，并組織實施。
二、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。
三、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活，做好衛(wèi)生保健工作。
四、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，探討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。
五、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動。
六、虛心接受班園長工作指導(dǎo)，并定期向園長匯報，接受其檢查。
午眠值班教師職責(zé)
一、教師值班時應(yīng)勤巡視、勤觀察，一旦發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況，立即報園長，及時處理。
二、幼兒進午睡室之前，值班教師先認真檢查午睡室有無安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時排除。
三、根據(jù)氣候變化，注意做好午睡室防暑、降溫和防寒保暖工作，及時為幼兒蓋好被子，隨時糾正幼兒不良睡姿。
四、教師值班時，要勤走動、勤巡視，不得睡覺，不聊天或做與工作無關(guān)的事情。注意對體弱幼兒和好動幼兒的管理，杜絕起床解便幼兒在外滯留、玩�，F(xiàn)象；發(fā)現(xiàn)幼兒生病或其它情況立即報園長接著通知家長，并及時送醫(yī)院救治
班級幼兒安全管理制度
一、教師要做好一日活動內(nèi)對幼兒的安全管理，隨時讓幼兒在教師視線范圍內(nèi)活動。
二、教師要經(jīng)常教育幼兒有序地玩，不互相爭搶玩具，不擁擠、推、拉、打鬧或玩危險的游戲，及時制止幼兒的過激行為。
三、隨時清點幼兒人數(shù)，做好交接班工作，防止幼兒私自出走或丟失及其它意外事故的發(fā)生。
四、每天堅持對室內(nèi)、外環(huán)境、設(shè)施的安全檢查，特別是戶外活動前，要檢查場地有無石塊、玻璃碎片等危險物品，檢查活動材料、設(shè)施是否安全，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保幼兒活動安全。
五、班上熱水壺、保溫桶等要放置安全，嚴禁讓幼兒提開水壺、靠近湯菜桶，避免幼兒燙傷。
六、所有消洗用品和剪刀、小刀等尖銳物品要上鎖保管，避免意外事故發(fā)生。
七、教育幼兒不把異物放入口腔、鼻、耳內(nèi)；不佩戴項鏈、耳環(huán)、別針等危險物品。
八、所有電器用后，馬上切斷電源。
九、隨時對幼兒進行案例教育，講解和宣傳安全科學(xué)知識，增強幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
十、午睡值班要勤巡視，勤觀察，及時發(fā)現(xiàn)生病的`幼兒，防止意外事故的發(fā)生。
十一、嚴格執(zhí)行認人接送制度，嚴禁對教師不熟悉人來接孩子時，必須與家長進行身份核對，與家長確認后簽字才可交接。
幼兒園家園聯(lián)系制度
1、各班老師開學(xué)一周內(nèi)，必須交詳細的幼兒花名冊。如有增減，隨時上報，每月對全班幼兒家訪一次。
2、按要求做好家訪工作
1）、每期開學(xué)前，對本班幼兒進行全面家訪一次。
2）、每期上門家訪一次。
3）、根據(jù)幼兒情況，隨時與家長交接意見。
3、教師應(yīng)了解本班每個幼兒健康狀況、個性特征、家庭教育環(huán)境，有針對性的開展家長工作。
4、教師應(yīng)按時向家長反饋幼兒在園發(fā)展情況。
1）、全園各班間月以書面形式反饋教學(xué)內(nèi)容。
3）、新學(xué)期的第一天，對新來幼兒家長進行電話聯(lián)系，報告幼兒在園情況。
5、對每天缺勤的幼兒，教師要及時了解缺勤原因，并做好記載，發(fā)現(xiàn)傳染病，及時上報。
6、辦好每期的家園欄。
7、幼兒園每期召開家長會，家長開放日活動一次。
8、凡幼兒重病住院治療，班級老師應(yīng)上門看望。
晨檢制度
1、認真做好：
一摸：是否發(fā)燒；
二看：咽部、皮膚和精神；
三問：飲食、睡眠、大小便情況；
四查：有無攜帶不安全物品，發(fā)現(xiàn)問題及時處理并作好記載。
2、定期和不定期向幼兒進行安全意識教育，讓幼兒學(xué)會自我保護。
3、班級教師對幼兒每天要進行3-4次晨檢，并有記錄
體弱兒管理制度
1、制定對體弱兒的管理計劃。
2、建立體弱兒個案登記表。
3、與家長取得聯(lián)系，查找原因，共同配合，促進幼兒盡快恢復(fù)健康。
4、一年進行匯總結(jié)案。
隔離制度
1、有專用保健室、觀察床，保健用品。
2、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿，痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可回園。
3、對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班級和與傳染病患者接觸的幼兒進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間不收新兒童，幼兒不混班，不串班。檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5、工作人員家中及幼兒家中發(fā)現(xiàn)傳染病人時應(yīng)報告園領(lǐng)導(dǎo)，采取必要措施。
幼兒園班級管理制度15
1、班長是班級安全管理負責(zé)人，班級教師、保育員是安全管理人員。
2、班長負責(zé)定期檢查班級設(shè)施設(shè)備情況，如有安全隱患馬上以口頭和書面形式報告園有關(guān)管理人員。
3、當班教師必須在一日活動中將幼兒的安全放在首位，在教育活動計劃中能有計劃地對幼兒進行安全教育，保證各項活動組織有序。
4、當班教師必須嚴格執(zhí)行幼兒園《接送卡使用制度》。
5、在組織幼兒一日活動中，當班保教人員不得擅離職守。
6、幼兒一日活動中，如果發(fā)生安全意外，當班教師必須立即報告園領(lǐng)導(dǎo)、保健室，不得私自處理。
7、如果保教人員違反我園安全管理制度，致使幼兒發(fā)生意外，則依據(jù)我園有關(guān)制度予以嚴懲。
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