一年級圖書管理制度模版（通用12篇）

　　在日常生活和工作中，大家逐漸認識到制度的重要性，好的制度可使各項工作按計劃按要求達到預計目標。那么相關的制度到底是怎么制定的呢？下面是小編精心整理的一年級圖書管理制度模版，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一年級圖書管理制度模版 1

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書興趣，培養(yǎng)學生熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，讓班級洋溢著書香氣息，讓書香浸潤同學心靈，特制定以下管理制度：

　　一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。

　　二、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。

　　三、借出的圖書一周內(nèi)必須歸還圖書角，歸圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書，或將圖書轉借他人；所借圖書3日內(nèi)不可歸還，保證認真讀書，減輕管理員的工作負擔。

　　四、借閱者應愛護圖書，如有污損、涂寫或丟失，要賠償相同版本的圖書或按原價賠償，并處以停借5周的處罰，破損的圖書視其破損程度賠償。

　　五、一周內(nèi)未歸還的`圖書，由管理員及時把借書人的姓名及書名抄送班主任，班主任應責令其及時歸還或賠償。

　　六、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。

　　七、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名抄送班主任處理。

　　八、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。

　　九、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經(jīng)班主任同意后借閱。

　　十、圖書角開放時間：星期一到星期五的每天早上8：00——11：50。

　　十一、圖書管理員對本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權。

　　一年級圖書管理制度模版 2

　　為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：

　　1、班設3名圖書管理員，負責班級圖書的`借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。

　　2、借書時間：星期四中午。

　　3、還書時間：星期三中午。

　　4、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。

　　5、閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書，所借圖書可以帶回家，但是要妥善保管。

　　6、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內(nèi)歸還，以保證認真讀書。

　　7、借閱者應愛護圖書，不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。

　　8、借閱的圖書不能轉借給別班的同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。

　　9、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。

　　10、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。

　　一年級圖書管理制度模版 3

　　為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質(zhì)，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：

　　1、班級圖書為班級同學捐獻或者學校圖書館借來，圖書每月更換一次。所以捐獻時請寫好姓名，以便日后歸還。

　　2、每天早晨為讀書背誦時間，要認真讀書，不許借閱及還書。中午為默讀時間。

　　3、每周一中午為借書時間，星期五中午為還書時間。

　　4、每位同學每次只允許借書一本，要在借書冊上簽好書名、借閱人姓名及借閱時間。

　　5、每次借書必須經(jīng)班級圖書管理員允許，并確認簽字后方可將書拿走，歸還時也必須有圖書管理員的`簽字并注明歸還時間。

　　6、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)應及時交負責的同學進行登記。

　　一年級圖書管理制度模版 4

　　為豐富員工業(yè)余生活，提高員工素質(zhì)，打造優(yōu)秀的學習型團隊，營造良好的企業(yè)文化，同時規(guī)范并提高圖書的有效使用，經(jīng)研究，特指定本制度。具體相關制度規(guī)定如下：

　　一、總則

　　1、本規(guī)定涉及圖書是指公司為滿足各部門業(yè)務、管理工作需要而購置的圖書資料，包括各類工具書、圖書及相關學術著作等。

　　2、公司圖書由人力資源部負責統(tǒng)一購置、管理及清點。

　　3、每年6月、12月下旬為公司圖書清點期。

　　二、圖書購置

　　1、公司全體員工均可按照公司規(guī)定通過公司圖書管理系統(tǒng)向人力資源部提出購書申請，提出購書申請時應事先在當當網(wǎng)上查詢申購圖書的書名、作者、出版社、版本等相關信息，并認真填寫申購申請，同時員工提出購置的圖書須符合公司業(yè)務、管理的需要（本條款對于部門提出的'購書申請同樣適用）。

　　2、各部門主管負責通過圖書管理制度對本部門員工申購的圖書是否符合本部門業(yè)務、管理的需要進行及時審核，審核期限不超過7個工作日。

　　3、人力資源部負責對通過審核的圖書進行匯總，經(jīng)人力資源部經(jīng)理審閱，報總經(jīng)理批準后通過當當網(wǎng)進行購買，購買期限自審批通過后不超過7個工作日，原則上個人申購的圖書購買一本，部門申購的圖書不超過三本。

　　4、人力資源部負責員工申購圖書未通過審核的及時解釋工作。

　　5、員工個人如有符合公司業(yè)務、管理需要的書籍，且愿意大家共同學習，個人可通過人力資源部向公司捐贈圖書并辦理捐書手續(xù)。

　　三、圖書借閱

　　1、員工本人因工作需要可借閱圖書。員工借書分為個人借書和部門借書兩種，部門借書指部門專用圖書，由部門主管簽字借用，所借相同書名及作者的圖書不超過2本，一次性借書不超過4本；個人借書由個人簽字借用，所借圖書一次性不超過2本。

　　2、員工借閱時需要在《迪銳信圖書借閱登記冊》上進行書面登記，原則上部門借閱時間不超過4個月，個人借閱時間不超過3個月，特殊需要的，可酌情續(xù)借。

　　3、鼓勵員工在閱讀過程中對有疑惑的問題進行討論，如有需要可用鉛筆在圖書上進行標記，并在圖書的尾頁注明閱讀者姓名和閱讀的日期，以方便后借閱者閱讀和討論，如有需要，員工亦可在圖書管理系統(tǒng)中將疑惑進行登記或者與其他同仁分享讀書筆記。

　　4、部門借書的，在閱讀過程中部門主管需要不定期組織員工對圖書中的內(nèi)容進行討論，同時將討論內(nèi)容在圖書管理系統(tǒng)中進行分享，并形成書面材料，提交人力資源部存檔。

　　四、圖書歸還

　　1、公司鼓勵員工按時歸還圖書，將圖書放至對應的編號處，并在歸還時認真填寫相關信息。

　　2、人力資源部負責對員工（部門）在閱讀過程中錄入圖書管理系統(tǒng)的疑惑進行匯總，并不定期組織閱讀相同書籍的員工進行分享。

　　3、公司鼓勵員工在遇到公司清點圖書時歸還圖書。

　　4、員工所借圖書超過借書期限未歸還且遇部門借閱時，員工須歸還所借圖書。員工在與公司解除勞動合同時，須歸還借閱圖書。

　　五、圖書管理

　　1、人力資源部對于新購圖書應及時按照業(yè)務和管理進行分類，業(yè)務類圖書以Y開頭，按照購買的先后順序進行編號，如Y001，Y002等；管理類圖書以G開頭，按照購買的先后順序進行編號，如G001，G002等；同時書名、作者、出版社名稱、購買冊數(shù)、購買日期、金額、申購人等詳細信息在《公司圖書登記冊》中進行匯總，并在圖書管理系統(tǒng)中進行及時的更新。

　　2、人力資源部不定期對圖書的借閱情況在圖書管理系統(tǒng)中進行更新

　　3、人力資源部負責保持圖書的整潔、整齊，發(fā)現(xiàn)破損，要及時裝訂、裱糊；并按規(guī)定做好相應的防塵、防潮、防火、防霉、防蟲等防護措施。

　　六、附則

　　1、本制度適合公司全體員工；

　　2、本制度自公布之日起執(zhí)行；

　　3、本制度最終解釋權歸公司人力資源部所有。

　　一年級圖書管理制度模版 5

　　班級圖書管理制度旨在規(guī)范班級圖書的借閱、管理及維護工作，確保圖書資源的有效利用，培養(yǎng)學生的'閱讀習慣，促進知識的傳播和共享。通過這一制度，我們可以提升學生對圖書的尊重，培養(yǎng)他們的責任感，同時也能保證圖書的安全和完整性。

　　內(nèi)容概述：

　　1、圖書分類與編號：將圖書按照類別進行整理，每本書都賦予唯一的編號，便于查找和管理。

　　2、借閱規(guī)則：設定借閱期限，規(guī)定借閱數(shù)量，明確續(xù)借和逾期處理辦法。

　　3、登記制度：建立詳細的圖書借還記錄，以便跟蹤圖書的流動情況。

　　4、圖書保護：制定圖書損壞賠償規(guī)則，教育學生愛護圖書，防止圖書遺失或破損。

　　5、圖書角管理：設定專門的圖書管理員，負責日常的圖書整理、借還服務和環(huán)境維護。

　　6、圖書更新：定期評估圖書需求，適時更新圖書資源，滿足學生的學習需求。

　　一年級圖書管理制度模版 6

　　閱覽室圖書管理制度是確保圖書館資源有效管理和合理使用的規(guī)范體系，旨在為讀者提供一個有序、和諧的閱讀環(huán)境，同時保護圖書資源不受損害。

　　內(nèi)容概述：

　　1.圖書借閱規(guī)定：明確借閱流程、借閱期限、續(xù)借政策以及逾期罰款等規(guī)則。

　　2.圖書保護措施：強調(diào)圖書的保管責任，包括不得涂寫、撕頁、遺失賠償?shù)取?/p>

　　3.閱覽室行為準則：規(guī)定讀者在閱覽室內(nèi)的`行為規(guī)范，如保持安靜、禁止飲食等。

　　4.空間管理：規(guī)定閱覽室的開放時間、座位使用、個人物品存放等。

　　5.信息服務：提供查詢、參考咨詢、文獻復制等服務的規(guī)定。

　　6.違規(guī)處理：設定違反管理制度的處理方式，包括警告、暫停借閱權限等。

　　一年級圖書管理制度模版 7

　　小學圖書管理制度是確保學校圖書館有效運行的重要規(guī)范，它涵蓋了圖書的采購、分類、借閱、保護以及管理者的職責等多個環(huán)節(jié)。這個制度旨在為學生和教師提供一個有序、安全、豐富的閱讀環(huán)境，同時培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習慣。

　　內(nèi)容概述：

　　1.圖書采購：明確圖書的采購標準，如內(nèi)容適宜性、教育價值、更新頻率等，確保圖書的質(zhì)量和多樣性。

　　2.分類與編目：制定詳細的圖書分類規(guī)則，以便于圖書的檢索和管理，同時保證圖書信息的`準確無誤。

　　3.借閱規(guī)定：設定借閱期限、續(xù)借條件、罰款標準，以及丟失或損壞圖書的賠償辦法。

　　4.圖書保護：規(guī)定圖書的保管、清潔、修復措施，防止圖書破損和遺失。

　　5.管理者職責：明確圖書館管理員的日常工作，包括圖書登記、借還處理、讀者服務、環(huán)境維護等。

　　6.用戶行為規(guī)范：設定圖書館內(nèi)的行為準則，如保持安靜、愛護圖書、遵守開放時間等。

　　7.定期評估：設立定期的圖書管理制度評估機制，以便及時調(diào)整和完善管理策略。

　　一年級圖書管理制度模版 8

　　1、新購圖書除按順序編號外，應新書名、出版社名稱、著作者、冊數(shù)、出版日期、購買日期、金額及其他有關資料詳細登記于“公司圖書登記總簿”。

　　2、借書人以本公司員工為限。

　　3、員工所借之圖書，如遇清點或公務上需參考時得隨時通知收回，借書人不得拒絕。

　　4、借書期間一律為一星期，到期應即歸還，倘有特殊事由需續(xù)借者，務必辦理續(xù)借手續(xù)，但以續(xù)借一次為限。

　　5、借書冊數(shù)以四冊為限。

　　6、借書需填寫《圖書借閱表》，由保管員存檔保管。還書時撤回。

　　7、員工借出圖書不得批改、圈點、畫線、折角、涂寫，如有破損或遺失等情況，一律照原圖書版本購賠或照原價加倍賠價。

　　8、員工借書期限屆滿，經(jīng)通知仍不還書者，或遇清點期而仍不還者，除未還書前得停止其借書權外，必要時可通報批評。

　　一年級圖書管理制度模版 9

　　圖書閱覽室管理制度旨在維護良好的閱讀環(huán)境，保障圖書資源的有效利用，提升讀者服務質(zhì)量，主要包括以下幾個方面：

　　1.開放時間與入館規(guī)定

　　2.圖書借閱與歸還管理

　　3.閱覽室行為規(guī)范

　　4.圖書保護與損壞賠償

　　5.電子資源使用規(guī)則

　　6.安全與衛(wèi)生管理

　　內(nèi)容概述：

　　1.用戶管理：包括讀者注冊、身份驗證和權限設定。

　　2.圖書流通：涵蓋圖書的'借出、續(xù)借、預約、歸還等流程。

　　3.環(huán)境維護：確保閱覽室的安靜、整潔和舒適。

　　4.資源保護：防止圖書遺失、損壞，制定相應的賠償制度。

　　5.技術支持：關于電子資源的訪問權限、下載限制和版權保護。

　　6.應急處理：如火災、盜竊等突發(fā)事件的應對措施。

　　一年級圖書管理制度模版 10

　　圖書借閱管理制度是圖書館日常運營的核心組成部分，旨在保障圖書資源的有效利用，維護讀者權益，確保圖書的完整性和流通秩序。主要內(nèi)容包括以下幾個方面：

　　1.借閱資格與注冊：規(guī)定誰有權借閱圖書，如何進行注冊，以及對借閱者信息的管理。

　　2.借閱規(guī)則：明確單次可借閱的圖書數(shù)量、借閱期限、續(xù)借政策等。

　　3.預約與歸還：闡述如何預約未在架圖書，以及逾期未歸還的處理辦法。

　　4.損壞與丟失：設定對損壞或丟失圖書的賠償標準和程序。

　　5.罰款制度：對于違反借閱規(guī)定的`罰款規(guī)則和執(zhí)行機制。

　　6.服務與投訴：描述圖書館提供的服務以及對讀者投訴的處理流程。

　　內(nèi)容概述：

　　1.用戶管理：包括讀者的注冊、注銷、權限設定等。

　　2.圖書管理：涉及圖書的分類、編碼、上架、下架等操作。

　　3.借閱流程：從借書到還書的詳細步驟，包括電子化流程和人工服務。

　　4.監(jiān)控與審計：對借閱行為的監(jiān)控，定期的圖書盤點，以及異常情況的審計。

　　5.法規(guī)遵從：確保制度符合相關法律法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權。

　　6.教育與宣傳：提高讀者對圖書借閱規(guī)則的認識，推廣良好借閱習慣。

　　一年級圖書管理制度模版 11

　　內(nèi)容概述：

　　圖書室、閱覽室的管理制度主要包括以下幾個核心方面：

　　1.入館規(guī)定：明確開放時間、入館證件要求、攜帶物品限制等。

　　2.借閱規(guī)則：規(guī)定借書數(shù)量、期限、續(xù)借方式以及逾期處理辦法。

　　3.閱覽室行為準則：禁止大聲喧嘩、吃喝、亂丟垃圾等，提倡愛護圖書、保持安靜。

　　4.資源保護：規(guī)定書籍損壞賠償制度，防止非法復制或盜竊。

　　5.用戶服務：提供查詢、檢索、咨詢服務，定期更新圖書資源。

　　6.疆域管理：維護環(huán)境衛(wèi)生，定期盤點圖書，確保資源的完整。

　　一年級圖書管理制度模版 12

　　內(nèi)容概述：

　　1.圖書采購：明確圖書的選購標準，如內(nèi)容適宜性、教育價值、年齡適宜性等。

　　2.圖書分類與編目：設定科學的`分類體系，便于查找和歸檔。

　　3.借閱規(guī)定：制定兒童借閱權限、借閱期限、續(xù)借規(guī)則等。

　　4.圖書管理：定期盤點圖書，記錄圖書狀態(tài)，防止遺失。

　　5.閱讀環(huán)境：保持圖書室整潔，設置合適的開放時間，確保安全。

　　6.教師指導：鼓勵教師參與閱讀推廣活動，引導孩子正確閱讀。

　　7.損壞賠償：設立損壞圖書的處理辦法，培養(yǎng)孩子的責任感。

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