家訪制度范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，很多地方都會(huì)使用到制度，制度泛指以規(guī)則或運(yùn)作模式，規(guī)范個(gè)體行動(dòng)的一種社會(huì)結(jié)構(gòu)。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？下面是小編幫大家整理的家訪制度范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家訪制度范文1
為進(jìn)一步貫徹素質(zhì)教育，推進(jìn)家校一體化的德育管理，使班主任、科任教師與家長(zhǎng)更好互通情況，交流信息，溝通感情。把家庭教育和學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)形成一股合力，從而更好地教育學(xué)生。特制定科任教師家訪制度如下：
一、家訪的原則
家訪應(yīng)分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的家訪，而應(yīng)包括中、上等學(xué)生的家訪，可以以后進(jìn)生的家訪為主。
二、家訪的內(nèi)容
1、宣傳教育法律、法規(guī)和學(xué)校管理規(guī)章制度。
2、交流學(xué)生在校在家的表現(xiàn)及行為習(xí)慣養(yǎng)成等，共同探討促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的`方法、途徑，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，立足學(xué)生實(shí)際，樹(shù)立正確的人才觀、質(zhì)量觀。
3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)環(huán)境、家長(zhǎng)的教育能力等基本情況。
4、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。
5、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的感情。
6、收集家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見(jiàn)或建議。
三、家訪要求
1、訪前準(zhǔn)備：家訪前目的要明確，班主任、科任教師應(yīng)明確對(duì)每位學(xué)生的家訪內(nèi)容。
2、家訪次數(shù)：
班主任——對(duì)一年級(jí)新生家訪率達(dá)100%；對(duì)其他年級(jí)學(xué)生，通過(guò)各種方式進(jìn)行家校交流與互動(dòng)，能做好記錄。家庭訪問(wèn)（走訪）為兩年普訪一次，每學(xué)期學(xué)期不少于6人，第一年的寒暑假為班級(jí)總?cè)藬?shù)的一半。
科任教師——每一學(xué)期上門家訪人數(shù)不少2人，電訪人數(shù)不少于5人。
3、家訪重點(diǎn)對(duì)象：?jiǎn)斡H家庭學(xué)生、行偏生、貧困生、學(xué)困生、突發(fā)事件學(xué)生等要作為家訪重點(diǎn)對(duì)象。
4、家訪方法：家訪時(shí)要客觀反映學(xué)生在校表現(xiàn)，一切從實(shí)際出發(fā)，切忌“以成績(jī)論英雄”的評(píng)價(jià)方法；要有情感藝術(shù)和語(yǔ)言藝術(shù)，反對(duì)告狀式家訪；要引導(dǎo)家長(zhǎng)不因粗暴、簡(jiǎn)單的方法教育子女。家訪時(shí)盡可能讓學(xué)生在場(chǎng)參與。
5、訪后工作：家訪后，班主任、科任教師應(yīng)如實(shí)填寫“家訪記錄本”，家訪后要注意觀察學(xué)生的變化，收集各類反饋信息，以便調(diào)整教育教學(xué)方法，制定下階段策略。
家訪制度范文2
一、目的
通過(guò)在黨組織中開(kāi)展分級(jí)家訪活動(dòng)，及時(shí)了解黨員、干部的家庭情況、思想動(dòng)態(tài)，對(duì)出現(xiàn)的苗頭性、傾向性問(wèn)題及時(shí)提醒和疏導(dǎo)，幫助解決黨員干部職工家庭中存在的實(shí)際困難。突出家訪的政治性，通過(guò)深入細(xì)致開(kāi)展思想政治工作，督促引導(dǎo)黨員干部職工注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，傳承中華優(yōu)秀傳傳統(tǒng)文化和家庭美德，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，錘煉忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員、干部隊(duì)伍，進(jìn)一步增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)黨員干部職工的歸屬感、榮譽(yù)感。
二、家訪形式
按照分級(jí)負(fù)責(zé)、全面覆蓋的原則，局黨組書(shū)記、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、各黨支部班子三個(gè)層級(jí)負(fù)責(zé)對(duì)所管轄范圍內(nèi)的全體黨員干部職工進(jìn)行家訪。
局黨組書(shū)記要對(duì)縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部及下屬單位黨支部書(shū)記進(jìn)行家訪，原則上每年要對(duì)所有縣級(jí)干部和下屬單位黨支部書(shū)記至少家訪1次。在此基礎(chǔ)上，可根據(jù)工作需要，選擇部分普通黨員干部職工進(jìn)行家訪。
縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)分管科室或單位的黨員干部進(jìn)行家訪。原則上每年要對(duì)分管科室每名黨員干部職工至少家訪1次。由黨組書(shū)記負(fù)責(zé)家訪的，可以不重復(fù)進(jìn)行。
各黨支部班子成員要對(duì)本黨支部所管轄科室的全體黨員干部職工進(jìn)行家訪，原則上每年至少家訪1次。由黨組書(shū)記、縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部負(fù)責(zé)家訪的，可以不重復(fù)進(jìn)行。
家訪應(yīng)重在平時(shí)，采取小規(guī)模、經(jīng)常化的方式進(jìn)行，出現(xiàn)以下情況時(shí)，要及時(shí)家訪：
1、患有重大疾病、生活遇到重大困難或家庭出現(xiàn)重大變故時(shí)；
2、家庭矛盾問(wèn)題比較突出有反映時(shí)；
3、群眾反映有傾向性、苗頭性問(wèn)題時(shí)；
4、黨組織關(guān)系剛轉(zhuǎn)入或剛加入黨組織時(shí)；
5、流動(dòng)黨員長(zhǎng)期外出返鄉(xiāng)時(shí)；
6、無(wú)故不繳納黨費(fèi)或不過(guò)組織生活時(shí)；
7、受到紀(jì)律處分、組織處理時(shí)。其他需要及時(shí)家訪的情況，可根據(jù)工作需要和實(shí)際情況確定。
三、家訪內(nèi)容
�。ㄒ唬┝私馇闆r。重點(diǎn)了解黨員干部職工的家庭家教家風(fēng)情況以及工作之余的`生活圈、朋友圈和興趣愛(ài)好情況，掌握思想動(dòng)態(tài)、困難需求等情況。
�。ǘ┬麄髡摺Ｏ螯h員干部職工及其家屬宣傳黨的路線方針政策、國(guó)家法律法規(guī)和上級(jí)的決策部署，通報(bào)本地本單位工作概況，有針對(duì)性地做好思想政治工作
（三）轉(zhuǎn)達(dá)問(wèn)候。介紹黨員干部職工在單位的工作表現(xiàn)以及工作業(yè)績(jī)，轉(zhuǎn)達(dá)黨組、黨組織的親切問(wèn)候和良好祝愿，感謝家屬對(duì)黨組、黨組織工作的關(guān)心和支持。
�。ㄋ模┱髑笠庖�(jiàn)。聽(tīng)取家屬對(duì)黨組、黨組織工作、加強(qiáng)黨員干部教育管理監(jiān)督等的意見(jiàn)和建議。
�。ㄎ澹┝嵝选�(duì)黨員干部職工及其家屬進(jìn)行廉政提醒，教育引導(dǎo)黨員干部職工嚴(yán)格遵守《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，自覺(jué)培養(yǎng)高尚道德情操，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，廉潔自律，接受監(jiān)督，永葆黨的先進(jìn)性和純潔性。
四、工作要求
（一）強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。局黨組書(shū)記要帶頭家訪，抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促落實(shí)等工作；縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要密切配合，其他黨員干部職工要主動(dòng)參與，形成良好家訪氛圍，推動(dòng)分級(jí)家訪制度落地見(jiàn)效。
�。ǘ┙∪ぷ鳈C(jī)制。對(duì)黨員干部職工及其家屬反映的困難需求、意見(jiàn)建議等，進(jìn)行分級(jí)分類建立工作合賬，采取有效措施，子以協(xié)調(diào)解決。
（三）改進(jìn)工作作風(fēng)。家訪過(guò)程中要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省、市關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，做到輕車筒從，不搞層層陪同，不增加黨員干部職工的負(fù)擔(dān)，嚴(yán)禁以家訪之名接受吃請(qǐng)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)成果運(yùn)用。組織召開(kāi)民主生活會(huì)、組織生活會(huì)時(shí)，要簡(jiǎn)要通報(bào)家訪開(kāi)展情況，并通過(guò)適當(dāng)方式予以公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。分級(jí)家訪開(kāi)展情況納入述職評(píng)議內(nèi)容，作為干部年度考核述職的重要內(nèi)容。
家訪制度范文3
為加強(qiáng)與紀(jì)檢監(jiān)察干部及家屬的日常聯(lián)系，進(jìn)一步建立健全關(guān)心關(guān)愛(ài)長(zhǎng)效工作機(jī)制，推動(dòng)我縣紀(jì)檢監(jiān)察干部家庭家風(fēng)建設(shè)，結(jié)合歙縣實(shí)際，特制定本制度。
一、目的意義
通過(guò)建立家訪制度、開(kāi)展家訪活動(dòng)，向紀(jì)檢監(jiān)察干部家屬通報(bào)紀(jì)檢監(jiān)察干部本人的工作表現(xiàn)，贏得家屬對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部本人工作的理解、支持和配合；了解紀(jì)檢監(jiān)察干部及家屬的所思、所想、所求、所盼，力所能及幫助解決紀(jì)檢監(jiān)察干部及家屬的后顧之憂；挖掘紀(jì)檢監(jiān)察干部良好的家風(fēng)家訓(xùn)家教，發(fā)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部興趣愛(ài)好等“生活之美”，實(shí)現(xiàn)單位與家庭的`良性互動(dòng)，促使紀(jì)檢監(jiān)察干部全身心投入到歙縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作當(dāng)中。
二、工作原則
1、全面覆蓋。家訪工作在全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開(kāi)展，由全縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織安排落實(shí)，確保家訪到每戶紀(jì)檢監(jiān)察干部家庭，每年每戶家訪不少于1次。部分生活困難、家屬身患重病、情況特殊的家庭要經(jīng)常性走訪，并根據(jù)情況有針對(duì)性地進(jìn)行回訪。
2、分工負(fù)責(zé)。實(shí)行分層分級(jí)家訪，縣紀(jì)委監(jiān)察局主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)走訪班子成員家庭；班子成員負(fù)責(zé)走訪分管（主管）的機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)室（部）主任（部長(zhǎng)）家庭；各室（部）、各紀(jì)檢監(jiān)察組織負(fù)責(zé)人走訪所在室（部）、所在組織的紀(jì)檢監(jiān)察干部家庭�？h紀(jì)委監(jiān)察局班子主要領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)工作需要可走訪機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)室（部）主任（部長(zhǎng)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委書(shū)記和縣直派駐紀(jì)檢組長(zhǎng)（紀(jì)委書(shū)記、紀(jì)工委書(shū)記）家庭。
3、入戶入心。要深入實(shí)地了解紀(jì)檢監(jiān)察干部家庭、家風(fēng)建設(shè)等情況，傾聽(tīng)家屬的想法感受，征求改進(jìn)工作的意見(jiàn)建議，體現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察組織對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部家庭的關(guān)心和厚愛(ài)。
三、家訪內(nèi)容
紀(jì)檢監(jiān)察干部家訪工作主要圍繞“六個(gè)一”展開(kāi)：即送上一聲問(wèn)候、介紹一番工作、征求一次意見(jiàn)建議、聽(tīng)取一個(gè)生活方面的幫扶需求、了解一下家風(fēng)建設(shè)、提出一項(xiàng)廉潔齊家要求。具體時(shí)間由各家訪領(lǐng)導(dǎo)商家訪對(duì)象確定，家庭成員都在家為宜。并可商家訪對(duì)象同意后邀請(qǐng)同事、親友一起參加。
四、工作要求
1、統(tǒng)一思想。全縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織要充分認(rèn)識(shí)家訪工作的重要意義，滿懷對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部的關(guān)心關(guān)愛(ài)，把家訪工作落到實(shí)處、體現(xiàn)實(shí)效。
2、精心組織。全縣各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織要周密部署，精心安排，做到有組織、有計(jì)劃、有落實(shí)、有記錄，確保家訪工作不漏一戶、不走過(guò)場(chǎng)。
3、建立檔案。家訪結(jié)束后，家訪人員需填寫《歙縣紀(jì)檢監(jiān)察干部家訪登記表》（附件），一份由各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察組織留存，一份交縣紀(jì)委組織部備案。發(fā)現(xiàn)紀(jì)檢監(jiān)察干部家庭有優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)、先進(jìn)事跡、重大疾病以及其他重要情況的，請(qǐng)及時(shí)向縣紀(jì)委組織部報(bào)告。
家訪制度范文4
家訪是學(xué)校與家庭取得聯(lián)系的一種重要方式，為有計(jì)劃地進(jìn)行，學(xué)校特制定以下制度：
一、成立家訪領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
成員：
二、家訪工作責(zé)任人：
家訪工作主要由班主任負(fù)責(zé)，科任教師全員參與，學(xué)校行政人員要與青年教師結(jié)對(duì)一起家訪，同時(shí)要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。
二、家訪的量化指標(biāo)：
1、一學(xué)年內(nèi)班主任必須普訪學(xué)生一次，一學(xué)期內(nèi)至少家訪一半以上學(xué)生。（家訪學(xué)生在家訪條件允許的區(qū)域內(nèi)。）
2、起始年級(jí)在新生入學(xué)前班主任要全面家訪，達(dá)到全班總數(shù)的100%；入學(xué)后一學(xué)年中至少要家訪學(xué)生50％。
3、每接一個(gè)新班，班主任應(yīng)在開(kāi)學(xué)前一月內(nèi)，對(duì)班中50％的學(xué)生家訪一次。
4、科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇部分學(xué)生進(jìn)行實(shí)地家訪，每學(xué)期至少實(shí)地家訪6人次。
三、家訪的原則：
發(fā)生下列幾種情況，班主任必須及時(shí)家訪，科任教師應(yīng)積極配合。
1、學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件，要及時(shí)做好安撫工作。
2、學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故，必須親自把孩子送回家，說(shuō)明情況，提出解決辦法。
3、學(xué)生無(wú)故遲到、缺席，及時(shí)向家長(zhǎng)了解原因，通報(bào)情況，共同進(jìn)行教育。
4、學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降或品行不端，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，采取有效措施及時(shí)教育。
5、學(xué)生（特別是學(xué)困生）有進(jìn)步時(shí)要及時(shí)家訪，當(dāng)著學(xué)生的面向家長(zhǎng)作恰如其分的匯報(bào)，給學(xué)生和家長(zhǎng)以熱情的鼓勵(lì)。
6、有離異或者特殊家庭的孩子盡量實(shí)地家訪。
四、家訪的內(nèi)容：
1、宣傳育人理念。
2、突出安全教育。
3、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)。
4、進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
5、開(kāi)展家庭調(diào)研。
6、促進(jìn)家校溝通。
五、家訪的注意事項(xiàng)：
1、每次家訪要確定家訪的目的.，要解決的問(wèn)題，要對(duì)被家訪的學(xué)生有較充分的了解。
2、家訪前可以通過(guò)電話預(yù)約，告知家長(zhǎng)家訪的時(shí)間，以提高家訪效率。
3、家訪過(guò)程中，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)在場(chǎng)，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題，或者以告狀為目的的家訪，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。
4、家訪后，教師應(yīng)如實(shí)做好記載，并撰寫總結(jié)報(bào)告。
六、家訪工作的獎(jiǎng)懲辦法：
1、通過(guò)學(xué)生座談會(huì)、學(xué)生問(wèn)卷或家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解有關(guān)教師的家訪情況，將此作為考核教師家訪工作的一項(xiàng)重要依據(jù)。
2、凡按要求完成走訪學(xué)生家庭任務(wù)者，體現(xiàn)在每月班級(jí)量化考核中。
3、對(duì)沒(méi)有按要求完成家訪任務(wù)的教師，在當(dāng)月班級(jí)量化考核中扣分，并納入教師業(yè)務(wù)考核、競(jìng)聘考核之中。
家訪制度范文5
一、各班主任及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師要充分認(rèn)識(shí)到家訪是協(xié)調(diào)統(tǒng)一學(xué)校教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到家庭教育對(duì)青少年學(xué)生的成長(zhǎng)有著重要作用，認(rèn)真做好家訪工作。
二、家訪前要做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)學(xué)生的近期表現(xiàn)及可能出現(xiàn)的思想傾向有較詳盡的掌握，對(duì)學(xué)生的'家庭狀況有所了解。
三、家訪應(yīng)有計(jì)劃，目的要明確，不可隨意無(wú)計(jì)劃地家訪，也不可等學(xué)生出了問(wèn)題再家訪；或只對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行家訪。要注意本班家訪生的層次性，每學(xué)期家訪不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%。
四、每學(xué)期召開(kāi)1——2次家長(zhǎng)座談會(huì)，便于家長(zhǎng)了解學(xué)校情況，使家長(zhǎng)關(guān)心支持學(xué)校工作，幫助改進(jìn)班級(jí)管理。
五、家訪要衣著整潔，注重為人師表，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要有禮節(jié)，舉止文明，談吐得體。
六、家訪方式可靈活運(yùn)用，如：上門家訪、打電話、寫信（發(fā)郵件）或者通過(guò)“教育校訊通”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等形式進(jìn)行，虛心聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校工作及班級(jí)工作的批評(píng)和建議。
七、對(duì)家訪情況要作好記錄，家訪后要有針對(duì)性地進(jìn)行全體教育或個(gè)別教育，學(xué)期末將記錄材料上交學(xué)校集中管理。
八、一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)先向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)、后談學(xué)生缺點(diǎn)。切不可“告狀式”和“報(bào)喜式”，注意具體和客觀性。
九、遇有學(xué)生家長(zhǎng)在教育思想和方法上有差異的地方，要作全面的說(shuō)服和幫助工作，以達(dá)到共識(shí)。
十、家訪過(guò)程中教師對(duì)家長(zhǎng)提出的意見(jiàn)或建議要作出合理的解釋，并提出整改措施。家訪中出現(xiàn)的一些重大（特殊）情況應(yīng)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，妥善處理。
家訪制度范文6
一、家訪活動(dòng)目的：
開(kāi)展教師家訪活動(dòng)是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校教育工作，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。通過(guò)家訪，促使教師走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，構(gòu)建民主、平等的新型師生關(guān)系。讓教師成為知識(shí)的傳播者、學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，有利于完善學(xué)校與家庭、社會(huì)的聯(lián)系制度，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的理解和支持，從而構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會(huì)三位一體的學(xué)生教育體系。
二、組織機(jī)構(gòu)：
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開(kāi)展“千名教師訪萬(wàn)家”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：駱XX
副組長(zhǎng)：楊XX、陳XX 成員：全校教師
三、家訪內(nèi)容：
1、積極向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和教育部新頒布的《中小學(xué)生守則》及《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及其它教育法律、法規(guī)和各項(xiàng)政策。
2、向家長(zhǎng)全面客觀地反映學(xué)生在校的表現(xiàn)，了解學(xué)生家庭教育情況，介紹正確的'教育子女方法，配合家長(zhǎng)有針對(duì)性地進(jìn)行教育，并聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的意見(jiàn)和建議，增強(qiáng)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育子女的責(zé)任感。
3、指導(dǎo)家長(zhǎng)合理安排孩子的節(jié)、假日生活，加強(qiáng)對(duì)孩子的管理，教育孩子不進(jìn)入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場(chǎng)所，注意防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒，確保孩子身心健康和生命安全。
四、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校制定實(shí)施方案，召開(kāi)師生大會(huì)等形式進(jìn)行宣傳，在校園內(nèi)外營(yíng)造濃厚的家庭教育氛圍。
2、專門召開(kāi)教師會(huì)議，組織學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及有關(guān)文件精神，使全體教師充分認(rèn)識(shí)家訪的重要意義，把家訪作為教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，增強(qiáng)做好家訪工作的責(zé)任感和使命感。
3、深入村民委員會(huì)、周邊單位，介紹學(xué)校開(kāi)展家訪工作情況，誠(chéng)心誠(chéng)意聽(tīng)取意見(jiàn)，取得他們的配合和支持。
4、根據(jù)計(jì)劃安排，走入學(xué)生家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)交流學(xué)生在校表現(xiàn)，了解掌握家庭教育情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)幫助解決。
5、集體上門家訪一次，安排在期中考試后。
6、每學(xué)期中考試后召開(kāi)全校家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，展示素質(zhì)教育成果。
7、教師根據(jù)家訪情況開(kāi)好主題班會(huì)。
8、班主任及科任老師認(rèn)真做好學(xué)生家訪工作，如實(shí)填寫家訪登記表 。
9、班主任每學(xué)期對(duì)班內(nèi)學(xué)生至少家訪一次，個(gè)別問(wèn)題學(xué)生至少兩次�？迫卫蠋熋繉W(xué)期對(duì)班內(nèi)學(xué)生至少家訪30名。
10、每學(xué)期家訪工作量完成不了，不能參加年度評(píng)優(yōu)及職稱晉升。
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