小學圖書管理制度15篇
現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到制度，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結構。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。我敢肯定，大部分人都對擬定制度很是頭疼的，下面是小編為大家整理的小學圖書管理制度，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學圖書管理制度1
一、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
二、圖書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的`規(guī)定執(zhí)行。
三、認真制訂書刊資料的選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。
四、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
五、教職工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
小學圖書管理制度2
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，提高班級圖書角圖書的使用效果，根據(jù)本班的實際情況，特制定管理制度如下：
1、班級圖書為圖書館書籍本，老師提供本，同學提供本。所以都記錄的各自的歸屬名字。
2、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記。每次每位同學只能借閱一本圖書。
3、借閱圖書要愛護，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔，到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。不準在圖書上亂寫、亂畫等，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償，所受到的'金額作為圖書的修補及對同學、圖書館的賠償。
4、借書時，需認真檢查圖書有無破損情況，如發(fā)現(xiàn)應及時交負責的同學進行登記。
5、借閱圖書閱讀完后，要按時找圖書管理員歸還，做好記錄。
6、每學期放假前，由圖書管理員清查一次借出的圖書，做到圖書全部歸還。
7、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借閱的圖書。
8、圖書角不向其他班級、校外開放，若需借閱經(jīng)由班主任同意。
9、圖書角開放借閱時間：每天中午，其他時間由老師決定。
10、圖書管理員是張璐璐、，負責借閱圖書的清點、整理、登記，簡單的修理工作。
小學圖書管理制度3
為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：
1．班設1名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。借閱時間：周一至周五（12:20——13:40）
2．學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；
3．凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱、圖書價格等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。
4．所借圖書最長不可超過5天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書，并減輕管理員的工作負擔。到期后仍需繼續(xù)使用者可續(xù)借并進行續(xù)借登記。
5．借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
6．借閱的圖書不能轉借給別班的`同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。
7.圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。非本班級學生不能到本班借閱圖書。
8.班級將定期開展讀書小博士的評比活動，以檢查同學們的讀書情況。認真讀書有所收獲的要予以獎勵。
9.放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
小學圖書管理制度4
圖書室是學校教育教學體系中和個有機組成部分，在學校教育中占有重要的地位，為充分發(fā)揮它的作用，全面提高教育教學質量，特制定以下須知：
1、圖書室的各種圖書、教學雜志等供本校教職員工和學生借閱，憑借書證借閱。
2、凡在本室借閱圖書者，均需要本室辦理借書證，借書證只限本人使用，不得轉借他人，否則不予借閱。
3、經(jīng)常性在本室措閱書者，需通過本室、教導處、后勤處辦理借書證(學生需交近期免冠正面一寸照片兩張)，每人只辦1張借書證，每張借書證每次只借一本圖書。
4、借書時，就先填寫索書卡，查明所借圖書的種類、名稱、編號等，之后交給工作人員登記以后，由工作人員取書。
5、借書時必須自覺維護秩序，嚴格按手續(xù)辦事，手續(xù)齊備后方能帶書出本室。
6、借書時要檢查原書，如有污損、缺頁等情況應及時說明，否則由借書人負責。
7、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫扛、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重罰款 1.00元至該書定價的120%，情況嚴重者按圖書賠償制度執(zhí)行。
8、應執(zhí)行按期歸還圖書，因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)，否則超期一天，每冊罰款0.10元，以此類推。
9、珍本和孤本等貴重圖書不得借出。
10、本室的各種精裝工具書僅供在室內查閱，一概不得外借，特殊原因者可經(jīng)校長批準，期限為一周。
11、教職員工工作調動，學生轉學或畢業(yè)，必須還清所借圖書，上交借書證，圖書室的簽章是辦理離校手續(xù)的`必要依據(jù)。
12、個人所帶書籍、提包不得帶入室內。
13、務必珍惜各種工具書，不得私自取走，凡私自取走工具書或圖書者，處以書價的10——20倍罰款。
14、借書證如有遺失，應及時掛失聲明，并經(jīng)一段時間尋找后已證明確實丟失，可以補辦新證，因丟失造成后果由本人負責。
15、每次只限借1—2本，借期為一周。
16、自覺保持室內清潔，嚴禁在室內吸煙、喧嘩。
小學圖書管理制度5
一、愛惜圖書，人人有責。
二、圖書應分類入檔，分期登記，并制定圖書目錄。
三、新購圖書，應及時登記，及時入柜。
四、圖書管理員應認真履行職責，不得無證借書。
五、圖書只對本校師生開放，不得外借。
六、教師借書應簽名，并注明書名，借還日期。學生借書由班長統(tǒng)一辦理，并注明班級、姓名、書名、借還日期。
七、圖書借閱時間，教師周二，學生周一，借閱時間一般為一周，如有延長，須辦續(xù)借手續(xù)。
八、每次借書冊數(shù)，教師不得超過三冊，學生不得超過兩冊，特殊情況須經(jīng)
校長批準。
九、對人為弄臟，應批評教育，如有損壞，須照價賠償。
十、圖書管理員要做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
小學圖書管理制度6
書是知識的源泉，是開發(fā)孩子智力的鑰匙。設立班級圖書角，引導孩子愛讀書、會讀書、讀好書，可以讓孩子從小養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣，并在讀書活動中豐富知識、開闊視野、活躍思維、陶冶情操為了有效地管理好班級圖書，更好地、充分地發(fā)揮班級圖書角的作用，在班級中形成良好的讀書氛圍，激發(fā)孩子讀書的興趣，同時也為了鍛煉孩子的能力，特制定“班級圖書角”管理辦法。
一、圖書來源
孩子們以自愿的'原則帶一本自己喜歡的圖書放到圖書角，與大家一起分享。書的右上角上寫上自己的名字，可以每2-3個月更換一次圖書。
二．圖書管理員職責
1.負責班級圖書的管理，每天整理好圖書，要求擺放整齊有序。
2.負責圖書角的的干凈、整齊，注意保持清潔衛(wèi)生。
3.負責檢查和監(jiān)督護圖書的不良現(xiàn)象。
三、管理細則
1.考慮到二年級孩子的能力，班級圖書角暫不設圖書目錄和借閱登記簿，同學們可自由選擇喜愛的圖書，做到輕拿輕放、隨拿隨放。
2.每人每次限拿一本書，看完后在書架上放好再拿另一本，借閱的圖書不得帶回家。
3.要愛護書籍，不得在書上亂寫、亂畫、圈點，或撕扯、折疊、污損，對于不愛護書籍的同學，將給予批評教育。
4.圖書角開放和閱讀時間：每天早讀之前可借閱圖書，下午第二節(jié)課前歸還圖書，由圖書管理員對圖書進行清點，利用課外時間、或閱讀課時間閱讀圖書。其它時間，特別是上課期間不能隨便借閱。在閱讀時間里，還可以進行閱讀交流和溝通。
四、其他
為了鼓勵孩子們多借書、多讀書、會讀書，每月末還將評出“讀書之星”，并給予獎勵！
希望孩子們快來加入讀書的行列，人人爭當讀書小能手！
小學圖書管理制度7
圖書室是學校防火的重點單位，為保證圖書室的安全，特制定安全管理制度，全館工作人員均須切實遵守，嚴格執(zhí)行。
一、室內安全人人有責，全體工作人員及全校師生員工都有維護圖書室安全的`責任。
二、樹立安全第一的思想，把安全放在一切工作的重要位置。
三、室內嚴格控制一切用火，嚴禁吸煙和帶入其它火種，不準在館內存放易燃、易爆及其它可燃物品，違者除進行批評教育外，還要處以罰款，一旦發(fā)生火災事故，首先追查當事人責任，并從嚴懲處。
四、每天下班前，工作人員必須對本崗位進行認真檢查，切斷電源，并關好門窗，防止造成災害事故。
五、節(jié)假日閉館期間，由學校統(tǒng)一安排人員負責防火防盜安全工作和其它事情的處理。
六、室內配備的消防器材（消防栓、滅火器）在正常情況下任何人不得隨便搬動、啟開，違者以破壞安全設施論處。
七、工作人員嚴格管理本部所屬門的鑰匙，實行專人專用，不得轉借他人，任何個人不經(jīng)學校批準，不得配制，違者將嚴肅處理。
小學圖書管理制度8
一、圖書室、閱覽室規(guī)則：
1.圖書室、閱覽室應保持絕對安靜，不得大聲喧嘩，保持安靜的學習環(huán)境。
2.進入圖書室、閱覽室嚴禁抽煙。
3.閱覽室內陳列的雜志及參考書、工具書只能在閱覽室內閱讀，不得攜出室外，也不出借。
4.學校確定的貴重書籍、絕版本，只準在圖書室查閱，一律不出借。
5.外單位如需向本校圖書室借閱圖書，須經(jīng)教導主任同意，出具借據(jù)，寫明歸還日期，方可提書。
二、教職工借還書規(guī)則：
1.教師借業(yè)務書借期為一學期，期末將所借的用書及時歸還圖書室。
2.教職工借閱其它書籍每次限借二本，期限為一個月。
三、圖書室需對圖書資料分類、編號、登記、建卡。
1.凡調離本校的教職工和畢業(yè)生、轉學生必須歸還所借圖書方能離校。
2.各人所借圖書，應妥善保管，如有涂污、撕損或遺失者，酌情賠償。
三、學生借還書規(guī)則：
1.憑圖書室發(fā)放的借書證借書，不得代借。學生離校時應辦理還書手續(xù)。
2.學生按規(guī)定日期憑借書證借閱圖書，每次限借一本。
3.畢業(yè)班學生于畢業(yè)考試前一個月停止借書。
四、賠償制度：
1.讀者應愛護圖書，因污損但不影響流通的`，按損壞程度酌情賠償;不能修補者按原價賠償。
2.遺失圖書原則上必須賠償相同版本的原書，如無法購到原書，則按原價加倍賠償，貴重書和絕版本須以4--5倍價格賠償。
3.成套多卷書(二本以上)如遺失一本，按成套書價賠償，但原書仍由圖書室收藏。
五、剔除舊書原則：
1.屬內容不健康書刊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即剔除。
2.復本過多和流通量過低的。
3.陳舊、破損嚴重
小學圖書管理制度9
一、愛惜圖書，人人有責。
二、圖書應分類入檔，分期登記，并制定圖書目錄。
三、新購圖書，應及時登記，及時入柜。
四、圖書管理員應認真履行，不得無證借書。
五、圖書只對本校師生開放，不得外借。
六、教師借書應簽名，并注明書名，借還日期。學生借書由班長統(tǒng)一辦理，
并注明班級、姓名、書名、借還日期。
七、圖書借閱時間，教師周二，學生周一，借閱時間一般為一周，如有延長
，須辦續(xù)借手續(xù)。
八、每次借書冊數(shù)，教師不得超過三冊，學生不得超過兩冊，特殊情況須經(jīng)
校長批準。
九、對人為弄臟，應批評教育，如有損壞，須照價賠償。
十、圖書管理員要做好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生工作。
小學圖書管理制度10
１、圖書室要努力為學校的教育、教學工作服務，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和能力，及時為教師提供教育、教學信息資料。
�。病D書室要建立財產登記、分類登記和注銷登記三種帳冊，藏書室、資料室、閱讀室，應建立相應的帳冊，做到帳物相符。
�。场D書分類按《中國圖書館圖書分類法中小學使用書》的規(guī)定執(zhí)行。
�。础⒄J真制訂書刊資料的.選購標準，使之結構合理，復本量適當，不斷提高藏書質量。對于內容陳舊和破損嚴重的圖書要定期修補、剔除，及時注銷。
�。�、新購置圖書，要及時驗收、登記，在兩周內完成分類、編目、出架等工作，以加速圖書流通。
�。�、為提高圖書資料的利用率，工具書、大型成套圖書只供查閱，不得出借。教師借書須持借書證，每次借閱教學圖書不超過５本，文藝作品不超過２本，時間不超過一個月；學生借書須持借書證，每次借閱只限一冊，時間不超過一周；班主任為學生集體借閱，每次人均２本，借期２個月；逾期不還者，罰停借一月。
�。�、遺失或嚴重損壞書刊，原則上應賠償原書。如不能實現(xiàn)，應加倍賠償，孤本等珍貴圖書按原價3—5倍賠款；成套書刊遺失一冊，按全套價賠款，余書仍留室存藏。對書刊有輕微損壞者給予批評教育，并責成其修補好。
�。�、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施，做好防火、防盜、防塵、防霉變、防蟲蛀、防鼠咬等項工作，保持圖書完好。
９、教工調離和學生休學、轉學、畢業(yè)要主動還清借閱圖書，交回借書證，否則，不予以辦理離校手續(xù)。
小學圖書管理制度11
一、中小學圖書館（室）是學校書刊資料信息中心，是為學校教育、教學和教育科學研究服務的機構。圖書館實行校長領導下的館長負責制。
二、圖書館的基本任務是：采集各類文獻獻信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育；指導學生課內外閱讀，開展文獻檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學習的能力；促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。
三、圖書館應建立書刊總括登錄和個別登錄，做到帳帳相符，帳物相符。
四、圖書應按《中國圖書館圖書分類法》進行分類，期刊應按《中國圖書館圖書分類法期刊分類表》進行分類。圖書著錄符合《普通圖書著錄規(guī)則》，期刊著錄符合《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》，計算機編目按《中文圖書機讀目錄格式》進行。
五、認真制定書刊資料的選購標準，拒購質量低劣，內容不健康的書刊，復本適當。不斷豐富藏書質量，優(yōu)化館藏結構。對于內容陳舊、復本過多，利用率低和破損嚴重的'書刊要及時剔除，及時注銷。
六、新書到館室后，要及時驗收、登記、分類、編目、上架，及時外借，加速書刊資料的流通工作。圖書實行全開架借閱。
七、積極向學生介紹、推薦優(yōu)秀書刊和新到書刊。在條件許可下，增設優(yōu)秀讀物和新書專柜。
八、經(jīng)常保持室內整潔，積極采取措施做好防塵、防火、防潮、防蛀、防盜等工作，對學生進行愛護書刊、公物的教育。
九、教職工調離、學生畢業(yè)、退學、轉學時，均需還清全部書刊，否則不予辦理離校手續(xù)。
小學圖書管理制度12
為了更好地充分發(fā)揮班級圖書角的作用，特制定班級圖書借閱使用制度如下：
1、班設3名圖書管理員，負責班級圖書的借閱和管理，并定期進行檢查和監(jiān)督。借閱時間：周一至周五大課間
2、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。
3、凡本班學生借閱圖書，必須由班級圖書管理員允許，并登記借閱時間、借閱圖書名稱等項目后方可借閱。每次每位同學只能借閱一本圖書。
4、所借圖書最長不可超過7天，以便于其他同學借閱；最短也不可3日內歸還，以保證認真讀書。
5、借閱者應愛護圖書,不準在圖書上亂寫、亂畫，如有損壞或丟失要按照圖書原價的2倍賠償。
6、借閱的圖書不能轉借給別班的.同學。如有發(fā)現(xiàn)將嚴厲批評，并取消借閱資格。
7、圖書管理員要嚴格按制度規(guī)定辦理借閱手續(xù)，并認真填好借閱記錄。
8、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
小學圖書管理制度13
一、 圖書室是學校教育的重要設，要有健全的各類管理制度，配備有圖書管理員，并做到人員相對穩(wěn)定，以利于更好地開展工作。
二、 學校的圖書館，有建設的遠期規(guī)劃和近期目標，逐年增加藏書量，并有計劃地做好教育資料的購置和積累，做好報刊雜志的證訂，加強圖書室的建設。
三、 學校圖書室有圖書登記冊，新購圖書應及時造冊，按要求做好分類編號，貼簽工作。并盡快上架流通，否則不能上架。
四、 執(zhí)行各項制度。做到照章辦事，嚴格借還登記手續(xù)，損壞照價賠償。
五、 加強圖書維護。嚴格做好防曬、防塵、防潮、防霉、防蛀、防火、防盜，同時要及時做好經(jīng)常性的圖書修補工作，提高利用率。
圖書借閱規(guī)定：
一、 學校圖書館按規(guī)定定時開放，室內保持清潔、安靜，不準喧嘩、
打鬧，不準亂丟紙屑、雜物，不準在書臺、墻壁亂刻亂畫。學生按班級在規(guī)定時間借閱，借書期限最長在兩星期。圖書、閱覽室由學校安排專職或兼職教師負責管理，班級圖書由各班班主任負責。
二、 管理人員要認真做好圖書添置和借出登記，學生借閱時要服從圖書管理人員的管理。班級圖書要分類在班級“圖書角”書柜擺放。
三、 按時歸還圖書。歸還圖書要放回原處。在規(guī)定時間內不能歸還的，必須持借書本到圖書室辦理手續(xù)，所借圖書歸還后。方可再借其他書籍。
四、 自覺愛護圖書，做到不折角、不涂寫，不準亂寫亂畫或撕爛圖書，嚴禁撕頁。損壞圖書輕微的必須自覺修補，損壞嚴重的或遺失圖書的必須照價賠償；故意損壞圖書的除批評教育外，視其情節(jié)給予必要的'紀律處分。
五、 圖書開放時間到后，管理人員要檢查，整理圖書。
閱覽賠償規(guī)定：
為了更好地開展小學圖書室的工作，更好的為全校師生服務，發(fā)揮圖書室的效益，圖書室做以下規(guī)定：
一、愛護圖書室環(huán)境衛(wèi)生，不準在圖書室內吃東西，喝水，亂扔垃圾，更不準在圖書室內吸煙。保持圖書室安靜，不得高聲喧嘩。
二、愛護圖書室的圖書及公共設施，閱覽報刊雜志要依次序拿取和歸還，不能亂拿亂放，不準在書刊雜志上亂寫亂畫，離開時注意將椅子放回原位。
三、按時歸還圖書，一般情況圖書借閱不得超過一星期，特殊情況可以持借書證和圖書到圖書室辦理續(xù)借手續(xù)，續(xù)借期限不超過兩星期。
四、愛護圖書，不得遺失、損毀，遺失、損毀圖書者根據(jù)實際情況賠償。
小學圖書管理制度14
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的'使用效果,營造書香班級，針對本班實際，特制定以下管理制度：
一、班級圖書為學校圖書室借書或班級同學捐獻，同學捐獻時請寫好姓名，書名，單價以便日后歸還。
二、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向圖書管理員提出所要借閱的書名及編號，每位每次只能借書一本，不準隨意在圖書角亂翻。借閱圖書時，聽從圖書管理員的安排，不得擠、搶或其他影響秩序行為，視情節(jié)輕重給予停借1－5次；
三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進行相應賠償罰款。
四、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、借閱時間及圖書完好程度。
五、借出的圖書兩周內必須歸還圖書角，歸還圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦續(xù)借手續(xù)。
六、借閱的圖書若被遺失，應加倍賠償（原價X2），破損的圖書視其破損程度酌情賠償。有偷竊圖書的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重按原價的5-10倍進行賠償。（圖書丟失由該讀者賠償，如是由于管理員沒有認真記錄造成無法找到遺失，則由管理員賠償）；
七、兩周內未歸還也未辦理續(xù)借手續(xù)的，由管理員及時把借書人的姓名及書名、單價抄送班主任，班主任應指令其及時歸還或賠償。
八、設班級圖書管理員4名，其中1名負責櫥內圖書，1名負責登記本的整理，其余2名具體負責圖書的外借管理等工作；
九、放假前一周，由圖書管理員清查一次借出的圖書，把未還圖書人的姓名及書名、單價抄送班主任處理。
十、學生休學、轉學前必須歸還清楚所借圖書。
十一、圖書角不向其他班級、校外開放。貴重圖書應經(jīng)班主任同意后借閱。
十二、圖書室借閱時間：周一至周四下午放學后
小學圖書管理制度15
為了有效地管理好班級圖書角的圖書，更有效地激發(fā)學生的讀書熱情，培養(yǎng)熱愛讀書、自覺讀書的行為習慣和心理品質，提高班級圖書角圖書的使用效果，營造書香班級，特制定以下管理制度：
一、學生借閱圖書應先翻閱《圖書目錄》后，向管理員提出所要借閱的書名及編號，不準隨意在圖書角亂翻。
二、借出的圖書，管理員應認真登記好圖書書名、編號、單價、借閱時間及圖書完好程度。每日將借閱記錄交由第一管理員作匯總登記。
三、借閱圖書者應愛護圖書，不得撕頁、折頁、剪裁、折卷圖書，不得在圖書上畫線、批注或涂寫。
四、借出的圖書一周內必須歸還圖書角，歸還時圖書時管理員應檢查破損情況，及時處理。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補辦何借續(xù)手續(xù)。
五、一周內未歸還的圖書，由管理員及時通知、催促。
六、借閱的圖書若破損，要及時粘貼修補。
七、圖書管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護工作；做好書刊的清點、整理、修補、保管等工作。
八、放假前一周，由第一管理員清查借出的`圖書，催促并記錄未還圖書人的姓名及書名、單價。
九、學生休學、轉學前必須歸還所借閱的圖書。
十、圖書角開放時間：下課、午休、閱讀課。
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