教研組管理制度6篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,制度起到的作用越來(lái)越大,制度就是在人類(lèi)社會(huì)當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。你所接觸過(guò)的制度都是什么樣子的呢?下面是小編整理的教研組管理制度,歡迎大家分享。
教研組管理制度1
為充分發(fā)揮備課組的作用,立足課堂教學(xué)的主陣地,努力提高課堂教學(xué)效益,全面提高教學(xué)質(zhì)量,實(shí)施素質(zhì)教育,結(jié)合本校實(shí)際,特制定本制度:
1、備課組在教導(dǎo)處、備課組長(zhǎng)的組織下,分文、理兩組積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。
2、學(xué)期初結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,認(rèn)真制定集體備課計(jì)劃、學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,安排教學(xué)進(jìn)度,擬定學(xué)科課外活動(dòng)。
3、備課組活動(dòng)時(shí)間定為語(yǔ)文組雙周四、數(shù)學(xué)組雙周五,統(tǒng)一為上午第一節(jié)課,地點(diǎn)由備課組長(zhǎng)選定,全體組員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故遲到,確;顒(dòng)質(zhì)量。因故不能參加的須向備課組長(zhǎng)請(qǐng)假,但每學(xué)期限請(qǐng)假次數(shù)不得超過(guò)兩次。
4、加強(qiáng)集體備課,做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言。備課組長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)每次的備課記錄,并嚴(yán)格考勤。備課組人員應(yīng)積極主動(dòng)地參與備課組研討活動(dòng),活動(dòng)中認(rèn)真思考,暢所欲言,最大限度發(fā)揮教研活動(dòng)的作用,讓每次研討活動(dòng)都有實(shí)效,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)溝通交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高教學(xué)質(zhì)量。
5、教導(dǎo)處經(jīng)常了解各備課組老師的教學(xué)情況,授課進(jìn)度和學(xué)生學(xué)習(xí)情況,針對(duì)各學(xué)科教學(xué)的問(wèn)題,有計(jì)劃地組織備課組教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),特別是要認(rèn)真對(duì)待一堂好課活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)科研討,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
6、備課組長(zhǎng)應(yīng)定期檢查備課組教師的集體備課教案,主要是查看教案的修改、調(diào)整情況及后記的撰寫(xiě)情況,及時(shí)提出指導(dǎo)性意見(jiàn),并將檢查情況及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處。堅(jiān)持每月推門(mén)聽(tīng)課2節(jié)。
7、在備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)下,組織好各種考試閱卷統(tǒng)分工作并實(shí)事求是地搞好考后分析、總結(jié),寫(xiě)好試卷分析,做好教學(xué)的查漏補(bǔ)缺。
8、備課組長(zhǎng)必須參與學(xué)校的課題研究,并指導(dǎo)本組教師開(kāi)展課題研究活動(dòng)。備課組成員應(yīng)及時(shí)完成課題組長(zhǎng)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
9、備課組要詳實(shí)記載每次研討活動(dòng)的情況,及時(shí)向教導(dǎo)處報(bào)告工作,反映教師的意見(jiàn)和建議,以便于改進(jìn)工作方法。
10、學(xué)期結(jié)束時(shí),要認(rèn)真分析學(xué)期教學(xué)及課題研究工作情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,實(shí)事求是地寫(xiě)出工作總結(jié),存入業(yè)務(wù)檔案,作為資料保存。
教研組管理制度2
教研組是學(xué)校組織教學(xué)和科研的基層組織,教研組建設(shè)直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)和教育科研的順利開(kāi)展,是學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作。教研組實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,在學(xué)校教務(wù)處和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作,完成學(xué)校下達(dá)的教學(xué)、科研任務(wù),負(fù)責(zé)本學(xué)校教師培養(yǎng),組織相關(guān)的學(xué)科活動(dòng),進(jìn)行相關(guān)學(xué)科課程建設(shè)。
一、教學(xué)常規(guī)管理
1、按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié):教研組長(zhǎng)每期開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)交教研組計(jì)劃,期末考試前一周交總結(jié);本組教師每期第一周內(nèi)以教研組為單位交教學(xué)計(jì)劃,期末考試前一周交總結(jié),閱卷完畢后交成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)表。
2、定期開(kāi)展教研活動(dòng):每單周開(kāi)展一次教研活動(dòng),時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員基本固定;每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng),時(shí)間不限,活動(dòng)內(nèi)容可為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、集體備課等,大型活動(dòng)須上報(bào)教研室或校長(zhǎng)室,并上周計(jì)劃。
3、積極參加教學(xué)檢查:每月一次的教學(xué)檢查,由教研組長(zhǎng)收集本組教師的備課本、聽(tīng)課本、活動(dòng)記錄本、作業(yè)登記本、讀書(shū)筆記本等,初查后交教務(wù)處,接受學(xué)校統(tǒng)一檢查。此項(xiàng)工作參照《教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)則及扣發(fā)細(xì)則》,。
4、認(rèn)真組織公開(kāi)課、競(jìng)賽課等活動(dòng):每位教師每學(xué)年至少上一堂組內(nèi)研討課,研討課的安排統(tǒng)一上周計(jì)劃。校、市、省乃至全國(guó)的教學(xué)競(jìng)賽課要積極報(bào)名參加,教研組應(yīng)發(fā)揮集體智慧,精心備課,力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
5、積極參與課程改革:每位教師每期必須承擔(dān)至少一個(gè)探究性學(xué)習(xí)課題的'指導(dǎo)工作,必須做到有計(jì)劃、有過(guò)程記錄、并有階段性總結(jié)。
6、精心命題,流水閱卷,完成成績(jī)的統(tǒng)計(jì)和分析工作。此項(xiàng)工作參照《教學(xué)常規(guī)準(zhǔn)則及扣發(fā)細(xì)則》。
7、抓好學(xué)科競(jìng)賽培訓(xùn)和藝體特長(zhǎng)培訓(xùn)班的組建和訓(xùn)練。英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、理化生(含信息)組、藝體組必須組織好競(jìng)賽培訓(xùn),培訓(xùn)以年級(jí)為單位,備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織,利用第七、八節(jié)活動(dòng)課和周日進(jìn)行培訓(xùn)。
二、教研常規(guī)管理
1、認(rèn)真組織教育理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的教育理論水平。
2、大力開(kāi)展課題研究,教研組長(zhǎng)必須督促本組教師承擔(dān)至少一個(gè)教育科研課題,并對(duì)其實(shí)施情況進(jìn)行不定期的檢查。
3、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗(yàn)。
4、指導(dǎo)、督促教師撰寫(xiě)論文和自制課件,組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦。
5、配合學(xué)校做好本組的各級(jí)骨干教師的管理工作,督促各級(jí)骨干教師完成各項(xiàng)任務(wù),為各級(jí)骨干教師開(kāi)展工作提供必要的條件。
6、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),落實(shí)培養(yǎng)青年教師的導(dǎo)師工程制度,搞好對(duì)青年教師的傳幫帶工作。
三、教學(xué)、教研業(yè)績(jī)
1、本學(xué)科的畢業(yè)會(huì)考成績(jī)和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)應(yīng)在全市保持領(lǐng)先,在同級(jí)同類(lèi)學(xué)校中居前三名。
2、在學(xué)校和上級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)舉辦的教學(xué)競(jìng)賽、說(shuō)課比賽、論文評(píng)比、課件制作等各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,能取得較好成績(jī)。
3、承擔(dān)課題研究并取得研究成果,且研究成果在各級(jí)教育科研成果評(píng)比中能夠獲獎(jiǎng)。
4、學(xué)科建設(shè)形成特色和優(yōu)勢(shì),并在全市有一定的影響,。
5、力爭(zhēng)每年能在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文。
6、學(xué)校將從教學(xué)常規(guī)管理、教研常規(guī)管理和教學(xué)、教研業(yè)績(jī)?nèi)齻(gè)方面對(duì)教研組進(jìn)行考核,每學(xué)期考核一次,評(píng)選出先進(jìn)教研組,由學(xué)校提出表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
教研組管理制度3
一、教學(xué)常規(guī)管理
低年級(jí)組長(zhǎng):閆建明高年級(jí)組長(zhǎng):吳海靜
1.按時(shí)上交計(jì)劃、總結(jié):教研組長(zhǎng)每期開(kāi)學(xué)第二周內(nèi)交教研組計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束前一周交總結(jié);本組教師每期第一周內(nèi)以教研組為單位交教學(xué)計(jì)劃,學(xué)期結(jié)束前一周交總結(jié)。
2.定期開(kāi)展教研活動(dòng):每月開(kāi)展兩次教研活動(dòng),時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員基本固定;每周開(kāi)展一次備課組活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容可為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)題講座、集體備課等,大型活動(dòng)須上報(bào)教導(dǎo)處或校長(zhǎng)室,并上報(bào)計(jì)劃。
3.積極參加教學(xué)檢查:每月一次的教學(xué)檢查,由教研組長(zhǎng)收集本組教師的備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)等,初查后交教導(dǎo)處,接受學(xué)校統(tǒng)一檢查。
4.認(rèn)真組織公開(kāi)課、競(jìng)賽課等活動(dòng):每位教師每學(xué)年至少上一堂組內(nèi)研討課,研討課的安排統(tǒng)一上報(bào)計(jì)劃。校、市、教學(xué)競(jìng)賽課要積極報(bào)名參加,教研組應(yīng)發(fā)揮集體智慧,精心備課,力爭(zhēng)在競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。
5.積極參與課程改革:每位教師每期必須參與一個(gè)課題的研究,必須做到有計(jì)劃、有過(guò)程記錄、并有階段性總結(jié)。
二、教研常規(guī)管理
1.認(rèn)真組織教育理論學(xué)習(xí),不斷提高教師的教育理論水平。
2.大力開(kāi)展課題研究,教研組長(zhǎng)必須督促本組教師承擔(dān)至少一個(gè)教育科研課題。
3.組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)交流并推薦優(yōu)秀者向全校教師介紹經(jīng)驗(yàn)。
4.指導(dǎo)、督促教師撰寫(xiě)論文和自制課件,組織教學(xué)論文和自制課件的交流與推薦。
5.配合學(xué)校做好本組的各級(jí)骨干教師的管理工作,督促各級(jí)骨干教師完成各項(xiàng)任務(wù),為各級(jí)骨干教師開(kāi)展工作提供必要的條件。
6.加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),落實(shí)培養(yǎng)青年教師的導(dǎo)師工程制度,搞好對(duì)青年教師的傳幫帶工作。
三、教學(xué)、教研業(yè)績(jī)
1.在學(xué)校和上級(jí)教育行政部門(mén)和教研部門(mén)舉辦的教學(xué)競(jìng)賽、說(shuō)課比賽、論文評(píng)比、課件制作等各類(lèi)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,能取得較好成績(jī)。
3.承擔(dān)課題研究并取得研究成果,且研究成果在各級(jí)教育科研成果評(píng)比中能夠獲獎(jiǎng)。
4.力爭(zhēng)每年能在各級(jí)各類(lèi)刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文。
5.學(xué)校將從教學(xué)常規(guī)管理、教研常規(guī)管理和教學(xué)、教研業(yè)績(jī)?nèi)齻(gè)方面對(duì)教研組進(jìn)行考核,每學(xué)期考核一次,評(píng)選出先進(jìn)教研組,由學(xué)校提出表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
教研組管理制度4
教研組是開(kāi)展教學(xué)研究的重要陣地,加強(qiáng)教學(xué)、教科研究、開(kāi)展教改實(shí)踐活動(dòng),有利于提高教師的業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)效果。
1、全體教師必須積極參與、準(zhǔn)時(shí)參加教研活動(dòng),不得無(wú)故缺席。
2、教研組活動(dòng)時(shí)間為語(yǔ)文組周三、數(shù)學(xué)組周四,具體活動(dòng)時(shí)間語(yǔ)、數(shù)為上午第二節(jié)課,每周活動(dòng)一次。其中單周為教研組活動(dòng),雙周為備課組活動(dòng)。
3、各教研組期初必須根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的指示和學(xué)校工作計(jì)劃制訂出切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃開(kāi)展教研教改活動(dòng)。
4、教研組長(zhǎng)主持教研活動(dòng),每次活動(dòng)要確定一個(gè)主題,要有教師作中心發(fā)言,力求做到每次活動(dòng)有目的、有內(nèi)容、有氣氛、有所得。每次教研活動(dòng)必須做好記錄。
5、指導(dǎo)和組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)進(jìn)修,采用以老帶新、結(jié)對(duì)幫學(xué)等方式,幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平,培養(yǎng)和指導(dǎo)青年教師成為學(xué)科骨干教師。
6、教研組要組織教師有計(jì)劃、有目的地積極開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究、開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。每個(gè)教師必須自選一個(gè)專(zhuān)題加以研究,爭(zhēng)取有所收獲,有所提高。
7、教研組要結(jié)合實(shí)際,充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,提高教學(xué)質(zhì)量,鼓勵(lì)教師用多媒體輔助教學(xué)。
8、積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗(yàn),有計(jì)劃、有方案、有實(shí)驗(yàn)課題總結(jié)(或階段總結(jié)),并認(rèn)真做好教學(xué)、科研等資料的積累工作。
9、教研組長(zhǎng)要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),反思得失,以提高教研組活動(dòng)質(zhì)量。
10、學(xué)校對(duì)好的教研教改經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)或論文給予獎(jiǎng)勵(lì)。
教研組管理制度5
1、認(rèn)真貫徹教學(xué)五認(rèn)真,把好質(zhì)量關(guān)。
要認(rèn)真鉆研教材,領(lǐng)會(huì)教材的編寫(xiě)意圖,明確每堂課的教學(xué)目標(biāo),設(shè)計(jì)可行有效的教學(xué)方法。通過(guò)小范圍、高頻率的質(zhì)量調(diào)研等形式,把好質(zhì)量關(guān)。各校要做好學(xué)生的提優(yōu)補(bǔ)差工作,提高合格率。
2、改革評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
加強(qiáng)對(duì)教學(xué)評(píng)價(jià)的研究,對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要從學(xué)習(xí)興趣、情感、策略發(fā)展?fàn)顟B(tài)、相應(yīng)學(xué)段所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)和技能的掌握情況和綜合語(yǔ)言技能運(yùn)用能力等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),做到終結(jié)性評(píng)價(jià)和過(guò)程性評(píng)價(jià)相結(jié)合。對(duì)課的評(píng)價(jià)要重視評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。
3、認(rèn)真研究課程資源的開(kāi)發(fā)和研究,拓寬學(xué)用渠道。
以信息技術(shù)為突破口,探索新的教學(xué)模式,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí),提高課堂教學(xué)效果。合理開(kāi)發(fā)和利用廣播電視、英語(yǔ)報(bào)刊、圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò)等多種資源,為學(xué)生創(chuàng)造自主學(xué)習(xí)的條件。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,組織內(nèi)容豐富、形式多樣的英語(yǔ)課外活動(dòng),使學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、發(fā)展智力和個(gè)性,展現(xiàn)才能。
4、 教研活動(dòng)是重要的校本培訓(xùn)活動(dòng),開(kāi)展好以備課、說(shuō)課、上課、評(píng)課為主要形式常規(guī)教研活動(dòng),研究課堂教學(xué)的改革和教學(xué)質(zhì)量的提高。提倡個(gè)人反思,讓每一個(gè)課堂都成為教改實(shí)踐的場(chǎng)所,讓每一節(jié)課都成為一次課改實(shí)踐,使每一位教師都成為實(shí)踐員,使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉(zhuǎn)變。
5、要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),要圍繞教材及教學(xué)中的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)研討,要積極參與學(xué)校課題研究工作,用教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,要善于聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
教研組管理制度6
教研組是學(xué)校教學(xué)研究組織,它的任務(wù)是組織本學(xué)科教師進(jìn)行教研活動(dòng),以提高教學(xué)質(zhì)量。它的活動(dòng)內(nèi)容是組織本學(xué)科的教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)方針、政策;研究教學(xué)大綱、教材和教學(xué)方法;結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)科學(xué)知識(shí)教育理論;總結(jié)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)。學(xué)科教研組的活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)要得到保障,不要任意更改,每次活動(dòng)都要有充實(shí)的內(nèi)容。教研組的設(shè)置要便于教師教研活動(dòng),以學(xué)科分別建立。
教研組主要工作內(nèi)容:
一)組織本學(xué)科的教師學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針、政策和上級(jí)部門(mén)的有關(guān)指示,統(tǒng)一和提高本學(xué)科教師對(duì)方針政策,上級(jí)指示的認(rèn)識(shí),端正教育思想。
二)組織本學(xué)科教師認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)大綱,明確本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和本學(xué)科的教學(xué)任務(wù)及本組的實(shí)際情況,制訂出教研組工作計(jì)劃。組織并指導(dǎo)各年級(jí)各課小組和本學(xué)科教師制訂各課教學(xué)教研工作計(jì)劃、進(jìn)度計(jì)劃及教師的課時(shí)計(jì)劃等。
三)組織本學(xué)科教師深入鉆研教材,研究教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)研究教學(xué)方注,研究本學(xué)科的教學(xué)原則;根據(jù)教學(xué)的實(shí)際情況,定期確立并研究一定的養(yǎng)研課題。根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際,制定出本學(xué)科對(duì)各課、講課、布置_和批改作業(yè)、質(zhì)量考核、課外輔導(dǎo)等主要教學(xué)活動(dòng)的要求。
四)教研組要認(rèn)真搞好本學(xué)科各種形式的公開(kāi)課(包括示范課。研討課、觀摩課等)。公開(kāi)課要納入教研組工作計(jì)劃之中。教研組長(zhǎng)要認(rèn)真開(kāi)好對(duì)公開(kāi)課的評(píng)議、總結(jié)會(huì)(分管教學(xué)的校長(zhǎng)、主任參加),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣經(jīng)驗(yàn)提出改進(jìn)教學(xué)的意見(jiàn)和建議,提高教師教學(xué)理論水平。本學(xué)科教師要相互聽(tīng)課,以老帶新,取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成研究教學(xué)方法,提區(qū)高教學(xué)水平的風(fēng)氣。
五)根據(jù)本級(jí)教師的實(shí)際情況,訂出教師進(jìn)修計(jì)劃。教師進(jìn)修的主要方式是在職進(jìn)修。教研組要組織教師有計(jì)劃有目的地培養(yǎng)幫助新教師。
六)組織與指導(dǎo)和本學(xué)科有關(guān)的課外活動(dòng),充分發(fā)現(xiàn)發(fā)揮學(xué)生的興趣特長(zhǎng),啟迪智慧,培養(yǎng)能力。
七)組織本學(xué)科教師開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),使教學(xué)科研更有效地指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,提高教學(xué)質(zhì)量,組織和幫助教師及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。共同探討和研究教學(xué)論文的撰寫(xiě)。
八)組織和督促教師有計(jì)劃地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、作業(yè)負(fù)擔(dān)情況,聽(tīng)取學(xué)生對(duì)本學(xué)科教學(xué)的各種意見(jiàn)。檢查與督促教師做好輔導(dǎo)差生、關(guān)心差生,大面積提高合格率的工作,同時(shí)要求教師善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)科尖子。
九)組織各備課教師擬好期中、期末試題,把握學(xué)科教學(xué)的導(dǎo)向并對(duì)試題進(jìn)行認(rèn)真審核,考后按教務(wù)處的統(tǒng)一要求認(rèn)真做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析工作。
十)督促全組同志按時(shí)向教務(wù)處上報(bào)教學(xué)計(jì)劃、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析等。定期向校長(zhǎng)、教務(wù)主任匯報(bào)本組工作。一般一學(xué)期兩次。(期中、期末)
十一)參加班主任召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)匯報(bào)本學(xué)科的學(xué)生學(xué)習(xí)情況并提出自己的建議。
十二)管理并使用好本學(xué)科教研組的各種工具書(shū)、教具、教參資料。圖表,外錄機(jī)、教學(xué)磁帶。投影儀等教學(xué)上所需的各種資料和設(shè)備。物理、化學(xué)、生物等學(xué)科教研組要協(xié)助教務(wù)處加強(qiáng)與改善實(shí)驗(yàn)室的管理工作。教科教研組全體同志要盡可能利用現(xiàn)代化教學(xué)手段、設(shè)備,優(yōu)化、改進(jìn)教學(xué)方法,改善教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。
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