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幼兒園制度建設(shè)（通用12篇）
在生活中，很多地方都會(huì)使用到制度，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么什么樣的制度才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園制度建設(shè)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園制度建設(shè) 篇1
園本教研的制度建設(shè)是幼兒園教育改革的需要。園本教研制度建設(shè)項(xiàng)目是為促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革全面協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》的實(shí)施而確立的。建立和完善以園本教研制度，是提高幼兒教育質(zhì)量，提高教素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的重要舉措。我園將本著因地制宜、有效合作、共同研究的組織方式展開(kāi)我園的園本教研制度建設(shè)活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：
一、成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，確定教研班級(jí)和教研人員。
我園現(xiàn)有幼兒教學(xué)班7個(gè)，200余名幼兒；在崗教職工13人。其中，幼教專(zhuān)業(yè)教師4人。為了確保教研活動(dòng)的順利開(kāi)展和活動(dòng)質(zhì)量，首先成立園本教研領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：
教研班級(jí)：全園各班級(jí)
教研人員：全園教職工
二、統(tǒng)一和提高認(rèn)識(shí)。
召集全園教師召開(kāi)啟動(dòng)會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)和思考有關(guān)園本教研活動(dòng)的內(nèi)容和要求，幫助大家進(jìn)一步理清思緒，理解項(xiàng)目的意義、背景和開(kāi)展的思路，明確作為行動(dòng)研究的本項(xiàng)目的特點(diǎn)。使大家認(rèn)識(shí)到：園本教研制度建設(shè)和建設(shè)將通過(guò)解決園長(zhǎng)、教師關(guān)心的共同性的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高和幼兒園教育質(zhì)量的改善，并推動(dòng)幼兒園向著學(xué)習(xí)型組織的方向發(fā)展。項(xiàng)目的重點(diǎn)是在于幫助幼兒園建立一個(gè)幫助教師解決問(wèn)題的教研機(jī)制，而不是要搞教研評(píng)估制度，把教研系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整，把教研與項(xiàng)目對(duì)立起來(lái)。同時(shí)，以園為本的教研制度建設(shè)也不是幼兒園搞園本課程，也不是把幼兒園建成特色園或是開(kāi)發(fā)幼兒園園本課程或者支持幼兒園搞課題和科研。
讓每位教師將“了解幼兒”作為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本，認(rèn)識(shí)到“了解幼兒”是幼兒教育每一個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)；讓每位教師將“與幼兒有效互動(dòng)”作為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的核心，認(rèn)識(shí)到提高師幼互動(dòng)的質(zhì)量是創(chuàng)造高質(zhì)量幼兒教育最本質(zhì)的環(huán)節(jié)；讓每位教師將“教學(xué)研究”作為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到“教學(xué)研究”是提高幼兒園教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)能力、發(fā)揮自己的教學(xué)風(fēng)格和實(shí)踐智慧的重要環(huán)節(jié)；引導(dǎo)每位教師將終身學(xué)習(xí)作為自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我人生發(fā)展的途徑，讓教師明確自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向和重點(diǎn)，了解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的階段、特點(diǎn)，途徑與方法，學(xué)會(huì)符合自身實(shí)際的發(fā)展規(guī)劃，正確處理工作、生活中的問(wèn)題和困難。
通過(guò)開(kāi)展園本教研，可以進(jìn)一步鞏固教師的職業(yè)道德，鞏固教師專(zhuān)業(yè)思想，使教師掌握必備的教育技能，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，熟悉有關(guān)教育法規(guī)，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教育教學(xué)研究能力，更新知識(shí)，提高執(zhí)教水平。使教師樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀、游戲觀，不斷完善幼兒教師的知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施幼兒教育教學(xué)能力，以促進(jìn)教專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、研定園本教研項(xiàng)目
要求教師在平時(shí)的保教工作中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，討論研究題，尋找解決問(wèn)題的方法和途徑。同時(shí)，幫助各班級(jí)教師根據(jù)本班實(shí)際確定園本教研課題項(xiàng)目進(jìn)行深層次研究，找出解決問(wèn)題的根本方法。
四、完善教研制度，定期召開(kāi)教研活動(dòng)，保證教研效果。
教研組長(zhǎng)要定期開(kāi)展教研活動(dòng)，定期交流總結(jié)教研工作，讓各教師認(rèn)真制定教研工作計(jì)劃，明確研究什么、誰(shuí)來(lái)組織、誰(shuí)來(lái)開(kāi)展，并定期總結(jié)一段時(shí)間的教研成果及其存在的'問(wèn)題，要做好教研記錄。項(xiàng)目的研究要結(jié)合教師的教學(xué)、進(jìn)修、研究去做、學(xué)、研一體化。同時(shí)制定一系列教研制度，督促和指導(dǎo)全園教師通過(guò)自己創(chuàng)造性和研究性的工作，來(lái)保證教研效果，促進(jìn)教師發(fā)展、兒童發(fā)展和幼兒園發(fā)展。
另外，指導(dǎo)和鼓勵(lì)理論聯(lián)系實(shí)際形成書(shū)面文字，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、與其他幼兒園教師的相互交流、研討等活動(dòng)來(lái)提高教研效果。
五、聘請(qǐng)本縣具有專(zhuān)業(yè)化水平的人員來(lái)園指導(dǎo)教研工作，保證園本教研的主導(dǎo)方向。
園本教研小組要保證堅(jiān)持按《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神開(kāi)展園本教研，要按照幼兒的需要和發(fā)展規(guī)律來(lái)開(kāi)展園本教研。我園根據(jù)本園教研項(xiàng)目選具有專(zhuān)業(yè)化水平的人員來(lái)指導(dǎo)具體的園本教研活動(dòng)，從而提高教研質(zhì)量和理論性的指導(dǎo)。
六、明確園長(zhǎng)為第一責(zé)任人，把園本教研工作列為幼兒園工作重點(diǎn)，在努力完成以園為本的教研制度建設(shè)的同時(shí)，發(fā)展新型的幼兒園教研新文化。同時(shí)制定保障措施為園本教研活動(dòng)提高時(shí)間上、經(jīng)費(fèi)上、行政上的支持。
七、搞好師資培訓(xùn)。
利用節(jié)假日對(duì)教職工進(jìn)行有針對(duì)性地培訓(xùn)。
幼兒園制度建設(shè) 篇2
第一條、為了合理規(guī)劃和保護(hù)城市中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)用地，促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃法》等有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本市實(shí)際情況，制定本規(guī)定。
第二條、本規(guī)定適用于本市市區(qū)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校園現(xiàn)有建設(shè)用地和規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地。
第三條、中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的規(guī)劃和建設(shè)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)《福州市城市總體規(guī)劃》和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，合理布局，配套建設(shè)，逐步實(shí)施。
第四條中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的設(shè)置規(guī)模，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)劃技術(shù)規(guī)范，根據(jù)所居住的適齡兒童、少年數(shù)量和分布狀況合理確定。
中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)用地面積，按國(guó)家和省規(guī)定的生均用地定額執(zhí)行。
第五條、市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門(mén)會(huì)同市教育主管部門(mén)確定中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)用地規(guī)劃紅線，報(bào)經(jīng)市政府批準(zhǔn)后公布實(shí)施。
第六條、新區(qū)開(kāi)發(fā)和舊區(qū)改建配套建設(shè)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園，其選址定點(diǎn)和設(shè)計(jì)方案由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門(mén)會(huì)同市教育等有關(guān)部門(mén)會(huì)審確定。
第七條、建設(shè)項(xiàng)目按照規(guī)劃需要配套建設(shè)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的，市國(guó)土資源主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)在國(guó)有建設(shè)用地使用權(quán)出讓公告、出讓合同或者劃撥決定書(shū)等文件中明確中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的用地面積和權(quán)利歸屬。
規(guī)劃配套建設(shè)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園必須與建設(shè)項(xiàng)目同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)交付使用;建設(shè)項(xiàng)目分期進(jìn)行的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)劃要求交付使用。
規(guī)劃配套建設(shè)的中學(xué)、小學(xué)、幼兒園，未經(jīng)市政府批準(zhǔn)，不得改變使用性質(zhì)。
本規(guī)定修改前配套建設(shè)的幼兒園的產(chǎn)權(quán)歸屬，適用當(dāng)時(shí)的規(guī)定。
第八條、嚴(yán)格控制拆遷或占用中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的校舍或場(chǎng)地。因城市建設(shè)需要拆遷校舍的，拆遷人應(yīng)當(dāng)根據(jù)城市規(guī)劃要求，優(yōu)先就地、就近安置，并按原面積和用途歸還產(chǎn)權(quán)，互不計(jì)價(jià);因城市建設(shè)需要占用學(xué)校場(chǎng)地的，應(yīng)當(dāng)就近按原面積補(bǔ)還。
第九條、禁止將中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地改作他用。因特殊情況需要調(diào)整的，市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門(mén)必須征得市教育主管部門(mén)同意后，報(bào)市政府批準(zhǔn)。
第十條、因市政建設(shè)等確需臨時(shí)占用中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地，必須征得市教育主管部門(mén)同意后，報(bào)市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門(mén)審批，并向市國(guó)土資源主管部門(mén)辦理臨時(shí)用地手續(xù)。禁止在批準(zhǔn)臨時(shí)用地上建設(shè)永久性建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施。教育建設(shè)需要時(shí)，臨時(shí)建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的期限自行拆除，不予安置和補(bǔ)償。
第十一條、不得在中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)有用地內(nèi)興建教工住宅。
不得在中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的現(xiàn)有用地內(nèi)興建與教學(xué)無(wú)關(guān)的建筑物、構(gòu)筑物和其他設(shè)施。因特殊情況確需建設(shè)的，須征得市教育主管部門(mén)和市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門(mén)同意后，報(bào)市政府批準(zhǔn)。
第十二條、未經(jīng)市政府批準(zhǔn)，擅自批準(zhǔn)調(diào)整中學(xué)、小學(xué)、幼兒園規(guī)劃預(yù)留建設(shè)用地的'，批準(zhǔn)文件無(wú)效，調(diào)整的土地由市政府責(zé)令退回。
第十三條、未取得建設(shè)用地規(guī)劃許可證和建設(shè)用地批準(zhǔn)書(shū)，擅自占用、改變中學(xué)、小學(xué)、幼兒園建設(shè)用地的，由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門(mén)和市國(guó)土資源主管部門(mén)依法予以處罰。
第十四條、違反本規(guī)定，未按規(guī)劃要求配套建設(shè)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園或者擅自改變使用性質(zhì)的，由市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門(mén)責(zé)令其限期改正，逾期不改正的,處以配套建設(shè)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的投資額百分之十至二十的罰款。
第十五條、市城鄉(xiāng)規(guī)劃主管部門(mén)、國(guó)土資源主管部門(mén)和教育主管部門(mén)的工作人員違反本規(guī)定，玩忽職守，濫用權(quán)，造成損失的，視其情節(jié)輕重給予行政處分;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第十六條本規(guī)定自公布之日起施行。
幼兒園制度建設(shè) 篇3
一、作息制度：
1、認(rèn)真組織幼兒一日生活，科學(xué)安排幼兒的一日活動(dòng)，幼兒的集體活動(dòng)時(shí)間（包括上課）。小班15分種，中班25分鐘，大班30分鐘或35分鐘，大班后期可延長(zhǎng)到40分鐘。
2、保證幼兒一定的體育、游戲活動(dòng)時(shí)間。
3、保證幼兒充足的睡眠時(shí)間，幼兒每天午睡2—2、5小時(shí)（夏季午睡延長(zhǎng)半小時(shí)）
4、幼兒進(jìn)餐間隔時(shí)間不少于3、5小時(shí)。
5、每日作息時(shí)間安排：
7：30保教員工簽到做好衛(wèi)生和其他準(zhǔn)備工作
8：00——8：15幼兒入園
8：15——8：35早餐
8：40—9：10早操
9：15—–9：20幼兒考勤點(diǎn)名教學(xué)活動(dòng)
10：00——10：30教學(xué)活動(dòng)
10：30—–11：00課外活動(dòng)
11：00—–11：30午餐
12：00—–14：30午睡
14：30——15：00起床午點(diǎn)
15：00——16：30教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)
16：30——17：00幼兒離園
17：00保教員工下班
二、保育工作制度：
1、消毒制度：
�。�1）一日三餐，碗勺洗凈消毒，餐桌飯前用消毒水擦凈，再用專(zhuān)用抹布擦凈。
�。�2）幼兒喝水的杯子每天洗凈、消毒一次。
�。�3）幼兒的毛巾每天用肥皂洗一遍后，用消毒水浸泡洗凈
�。�4）保持廁所清潔，每周消毒一次。
2、預(yù)防疾病制度
�。�1）搞好衛(wèi)生工作：
�、僖愫铆h(huán)境衛(wèi)生，實(shí)行教室包干。
②保持室內(nèi)清潔，空氣流暢，做到窗明，物品整齊，地面干凈。
�、刍锓勘３质覂�(nèi)干凈，食品符合衛(wèi)生要求。
�、芨愫脗�(gè)人衛(wèi)生，幼兒每人一杯一巾，生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，幼兒做到飯前便后洗手。
�。�2）搞好預(yù)防接種工作：按地方醫(yī)院的布置要求，搞好幼兒的預(yù)防結(jié)種工作，樹(shù)立無(wú)菌觀念，防止意外。
（3）貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好晨、午檢工作。
三、安全制度：
（1）認(rèn)真執(zhí)行伙房的安全制度，嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和食品衛(wèi)生“四五”制，做好炊具、餐具消毒，糧食及制品無(wú)異物，不變質(zhì)。下班前嚴(yán)格檢查炊具、門(mén)戶(hù)的安全。
�。�2）幼兒各班安全制度
①教師加強(qiáng)工作責(zé)任心，根據(jù)幼兒一日生活常規(guī)，精心照顧幼兒，確保幼兒安全。
②每天教師做好安全檢查、電門(mén)、插座、電燈等不讓幼兒接觸，錄音機(jī)、投影器等使用完畢要立即切斷電源，以免發(fā)生意外事故。
�、塾變撼燥垥r(shí)，熱飯菜不要幼兒接觸，熱水壺放到幼兒摸不著的固定地方，班上用的手工剪子、水果刀、針、扣子、別針、按釘、（火柴）等要放到幼兒拿不到的地方。
�、芙逃變翰荒艹缘�.東西不往嘴里放，不玩棍棒、樹(shù)枝或其他尖角的東西。
⑤下班前關(guān)好門(mén)窗、電源、水源、火源，保護(hù)幼兒安全、
⑥預(yù)防幼兒燙傷、觸傷、藥物中毒、食物中毒、預(yù)防異物進(jìn)入耳鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失等。
四、考勤制度：
1、遵守幼兒園上下班時(shí)間，做到不遲到、不早退，按時(shí)上下班。
2、有事提前請(qǐng)假。
3、工作時(shí)間不得擅自離開(kāi)工作崗位，如有特殊情況須搞好交接，方可離開(kāi)。
4、幼兒園可根據(jù)工作需要安排員工加班或補(bǔ)休，加班費(fèi)按法定標(biāo)準(zhǔn)計(jì)發(fā)。注：不足1小時(shí)的延時(shí)工作，不為加班。
五、值班、交接班制度：
1、教師要安排好幼兒作息時(shí)間。有目的、有計(jì)劃的組織各項(xiàng)活動(dòng)，并按《幼兒園一日生活常規(guī)》的內(nèi)容去要求幼兒。
2、教師帶班時(shí)間不能離開(kāi)幼兒，班級(jí)發(fā)生的事故應(yīng)由當(dāng)班教師負(fù)責(zé)處理，并及時(shí)向園長(zhǎng)說(shuō)明。
3、教師或保育員交接班時(shí)必須交待清楚下列情況：
�。�1）幼兒健康情況（打針、吃藥、精神狀況及特殊問(wèn)題）。
�。�2）幼兒出勤情況。
�。�3）個(gè)別幼兒情況及家長(zhǎng)聯(lián)系工作
六、教育教學(xué)制度：
1、教師應(yīng)按照《幼兒園教育綱要》要求，每學(xué)期制定工作計(jì)劃（班級(jí)計(jì)劃、學(xué)科計(jì)劃）。
2、教師值班時(shí)間必須使用普通話，進(jìn)班之前做好各種準(zhǔn)備（玩具、教具和其它用具）。
3、觀摩公開(kāi)課活動(dòng)及其他教學(xué)活動(dòng)均要有計(jì)劃、有總結(jié)。
4、按時(shí)打掃衛(wèi)生、保持桌面、地面整潔。
5、獨(dú)立完成備課任務(wù)，備課本要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，字跡清楚。
6、按課程表上課，組織游戲。
7、以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，正面教育為主，不體罰或變相體罰學(xué)生。
8、午睡時(shí)不睡覺(jué)、不離崗、不談笑打鬧。
9、要精力集中，注意幼兒精神，對(duì)幼兒細(xì)致而寬松，隨時(shí)了解幼兒，如有不正常情況，隨時(shí)處理。
10、利用接送幼兒時(shí)間，向家長(zhǎng)做好宣傳，適當(dāng)說(shuō)明幼兒一天在校生活、學(xué)習(xí)的情況。
七、保育員工作制度：
1、保育員要熱愛(ài)本職工作，加強(qiáng)政治文化和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力為幼兒教育服務(wù)。
2、做好本班消毒。搞好衛(wèi)生，做到室內(nèi)整潔，空氣流暢，光線好，窗明幾凈，物品整齊，地面干凈，使幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境休息和活功。
3、好個(gè)人衛(wèi)生，幼兒每人一巾一杯，生活用品專(zhuān)人專(zhuān)用，飯前便后幼兒和工作人員都要用肥皂及流動(dòng)水洗手，飯桌用專(zhuān)用抹布消毒并擦洗干凈。
4、要愛(ài)護(hù)清潔用具（地板拖、肥皂、條帚、刷子等）用后應(yīng)放在固定地方，不要亂丟亂放。
5、要保持儀容儀表整潔、精神，不串班，不聊天，不使用幼兒任何物品。
八、伙食管理制度：
1、廚房工作人員要團(tuán)結(jié)協(xié)作。不斷提高伙食質(zhì)量保證幼兒吃飽吃好。
2、做好食物驗(yàn)收制度，變質(zhì)食物要退回。
3、炊事員要鉆研烹調(diào)技術(shù)，熟悉幼兒口味，使飯菜色香味形俱全，注意葷素搭配。
4、加強(qiáng)伙房管理，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及物品流失。
幼兒園制度建設(shè) 篇4
為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神，切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際，特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照?qǐng)?zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，提高依法管理意識(shí)
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì)穩(wěn)定的大事，確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度，切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國(guó)家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強(qiáng)管理。
�。�1）加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的'工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實(shí)安全工作。
（2）在實(shí)行園長(zhǎng)安全工作責(zé)任制的同時(shí)，進(jìn)一步落實(shí)專(zhuān)人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門(mén)簽定并履行安全工作責(zé)任書(shū)。
�。�3）加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
（4）加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，經(jīng)常性對(duì)園內(nèi)場(chǎng)地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解，及時(shí)把握安全工作態(tài)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。
（5）將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時(shí)把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，根據(jù)工作的優(yōu)劣，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)和處罰。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
（1）積極籌措資金，定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
�。�2）嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。
�。�3）嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。
�。�4）嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
�。�5）加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。
（6）加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
（7）加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
�。�8）加強(qiáng)校車(chē)安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關(guān)規(guī)定，確保師生的生命安全。
�。�9）建立班級(jí)安全責(zé)任制，切實(shí)做好班級(jí)日常活動(dòng)、飲食、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)
�。�1）積極利用幼兒園小廣播、黑板報(bào)、家教之窗、保健宣傳欄等途徑進(jìn)行衛(wèi)生安全宣傳與教育，努力提高師生、家長(zhǎng)的安全意識(shí)。
�。�2）創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。
�。�3）在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識(shí)，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號(hào)碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
�。�4）積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。
幼兒園制度建設(shè) 篇5
一、班主任要根據(jù)學(xué)校不同時(shí)期的作息時(shí)間變動(dòng)，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間通過(guò)學(xué)生本人或家訪、電訪、來(lái)訪等方式，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。
二、班主任要嚴(yán)格考勤制度，若發(fā)生學(xué)生非正常缺席或者擅自離校情況，班主任要盡快和其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，如果聯(lián)系不上其監(jiān)護(hù)人，或事態(tài)嚴(yán)重，必須向教導(dǎo)處報(bào)告。
三、班主任在平時(shí)的工作中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體和心理出現(xiàn)異常狀況等關(guān)學(xué)生安全的信息，在及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人的同時(shí)，必須上報(bào)教導(dǎo)處。
四、班主任要排查班級(jí)中是否有特殊體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學(xué)生，如果有，要及時(shí)告知教導(dǎo)處，并和其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，妥善保管學(xué)生的健康與安全信息資料。對(duì)這些已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的'學(xué)生，一些不適合這些學(xué)生參加的活動(dòng)，班主任要應(yīng)當(dāng)給予適當(dāng)關(guān)注和照顧，可私下告知他們可以不參加，依法保護(hù)學(xué)生的個(gè)人隱私。
五、班級(jí)如果發(fā)生了學(xué)生安全事故，要迅速向幼兒園有關(guān)處室報(bào)告，不得隱瞞、謊報(bào)、漏報(bào)，以保證學(xué)校在第一時(shí)間內(nèi)，集中力量進(jìn)行救助，學(xué)校按照“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則處理事故，同時(shí)向上級(jí)有關(guān)部門(mén)報(bào)告。
幼兒園制度建設(shè) 篇6
一、經(jīng)常保持室內(nèi)外環(huán)境清潔、整齊。寢室每天清掃一次，隔天拖地一次，教室每餐飯后清潔，鳘在中午拖地一次，門(mén)前走廊每天清掃一次，廁所每天清掃兩次。
二、保持室內(nèi)通風(fēng)，保持夏天每周兩次抹草席。冬天隔周洗床單、枕頭一次。被套、毛巾被每季度洗一次，茶杯每天消毒一次，餐具每餐消毒。
三、定時(shí)給幼兒剪指甲，根據(jù)氣候變化及時(shí)給幼兒增減衣服被褥。
四、注意幼兒飲食衛(wèi)生，分發(fā)包點(diǎn)用夾子拿取。分飯時(shí)工作人員必須戴口罩。
五、認(rèn)真做好晨檢工作，經(jīng)常注意觀察幼兒情緒、飲食、大小便情況，發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)報(bào)告，對(duì)體弱幼兒要加倍護(hù)理，凡發(fā)熱38度以上及患其它傳染病送醫(yī)療室隔離。
六、由醫(yī)療室負(fù)責(zé)每季度量身高、體重一次，每年對(duì)幼兒、職工進(jìn)行全面體檢一次。
七、寢室是幼兒午睡休息的場(chǎng)所。為確保幼兒身心健康發(fā)展，必須做到：
�。�、保持室內(nèi)干燥、通風(fēng)。
�。病⒈３质覂�(nèi)安靜，無(wú)噪音、雜音。
�。场⒈３质覂�(nèi)干凈，做到每天要打掃。
�。础⒚恐軙癖蝗煲淮�，每月洗被單一次，并放置整齊。
�。怠⑹覂�(nèi)每周用紫外線消毒一次。
八、全園室內(nèi)外衛(wèi)生由保健老師總負(fù)責(zé)，平時(shí)進(jìn)行不定期抽查，每月底進(jìn)行一次總評(píng)分，評(píng)分計(jì)獎(jiǎng)。
幼兒園制度建設(shè) 篇7
為了使幼兒高高興興入園、安安全全到家，本園特制定以下接送制度：
一、入園時(shí)間：8：00 —— 9：00
離園時(shí)間；夏秋季17：00，春冬季16：30
二、接送幼兒的家長(zhǎng)需固定一到二人，方便園方辨認(rèn)。
三、家長(zhǎng)有事需其他人代接時(shí)，代接人需說(shuō)明與幼兒及家長(zhǎng)的`關(guān)系，待教師與家長(zhǎng)電話聯(lián)系確認(rèn)無(wú)誤后方可帶幼兒離園。
四、幼兒園遇陌生人或離異家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒的，陌生人或離異家長(zhǎng)需提供身份證，說(shuō)明與幼兒關(guān)系，并待教師與家長(zhǎng)取得電話聯(lián)系允許后，方可帶幼兒離園。未經(jīng)允許一律不得放人。
五、門(mén)衛(wèi)、帶班教師不得讓未成年人接走幼兒。
六、門(mén)衛(wèi)、帶班教師若遇到家長(zhǎng)對(duì)接送制度有異議，要耐心說(shuō)明，堅(jiān)持原則。
七、為了確保幼兒在園的正常生活秩序，家長(zhǎng)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接送幼兒。若有特使情況不能準(zhǔn)時(shí)來(lái)園接孩子的，需電話告知帶班教師。
八、早上接待幼兒進(jìn)園時(shí)，需細(xì)心的晨間檢查，觀察幼兒的精神狀態(tài)及清潔衛(wèi)生狀況，發(fā)現(xiàn)有毛病應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)。
幼兒園制度建設(shè) 篇8
一、幼兒午休期間，值班教師要有高度的'負(fù)責(zé)感；要有序組織幼兒睡前解便，安靜進(jìn)入寢。
二、值班教師要指導(dǎo)或幫助幼兒有序地穿脫、折疊衣物，放指定位置，培養(yǎng)幼兒基本生活技能。
三、營(yíng)造良好的睡眠環(huán)境，值班教師和保育員在幼兒午休時(shí)要注意降低音量，禁止大聲說(shuō)話或者打電話，以免影響幼兒午休。
三、值班教師要加強(qiáng)巡視工作，幫助幼兒蓋好被褥；糾正不正確睡姿，照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒，若發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。
四、午休期間，若有幼兒入廁，值班教師要陪同，并提醒其披上外套，穿拖鞋等。
五、幼兒午休期間，值班教師不得擅自離崗、睡覺(jué)、聊天、干私事、長(zhǎng)時(shí)間接電話、發(fā)短信等。
六、幼兒午休期間，值班教師要每隔十五分鐘對(duì)幼兒細(xì)致觀察，看有無(wú)異常，并做好記錄；注意幼兒的午睡姿勢(shì)（不蒙頭、不俯臥、不咬被角、不吸吮手指等），隨時(shí)給幼兒蓋好被子。
七、起床時(shí)，教師和保育員之間要分工合作，提醒幼兒按時(shí)起床，指導(dǎo)和幫助幼兒穿好衣服、疊被子等。
幼兒園制度建設(shè) 篇9
1.教職工應(yīng)嚴(yán)格遵守幼兒園各部門(mén)規(guī)定的上下班時(shí)間，不遲到，不早退，不中途離園，不無(wú)故缺席。上班時(shí)間執(zhí)行刷卡制度。
2.上班時(shí)間內(nèi)如因公事離開(kāi)幼兒園，須告知值周管理人員，并履行登記手續(xù)，離開(kāi)幼兒園期間的工作任務(wù)，原則上自己完成。
⑴教師在帶班的時(shí)間里，不得離開(kāi)幼兒園。
�、圃诎嗉�(jí)缺人的情況下，不得離開(kāi)幼兒園。
�、鞘孪戎离x園外出活動(dòng)的，應(yīng)在前一天調(diào)配好班級(jí)工作，換好班次，保證班級(jí)工作不受影響。
⑷事先不知的，應(yīng)盡可能協(xié)調(diào)換班，采用事后調(diào)換的方法彌補(bǔ)。
�、珊笄谌藛T因公外出的，要將必須處理的.工作轉(zhuǎn)交落實(shí)到人，不得影響正常工作。
3.教職工因私事離開(kāi)幼兒園，須得到園領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，具體要求同第二條。
⑴鼓勵(lì)教工利用不帶班和工作相對(duì)空閑的時(shí)間看病，善于根據(jù)醫(yī)院上班時(shí)間和幼兒園上班的時(shí)間差看病。
�、平坦さ淖优谛W(xué)至高中上學(xué)期間，每學(xué)期享有2小時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)時(shí)間。教職工子女參加高考，教職工在可能的情況下，可享受一周照料子女的時(shí)間。
4.教工婚假、產(chǎn)假、喪假等，按國(guó)家及上級(jí)相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
幼兒園制度建設(shè) 篇10
城區(qū)幼兒園本部、團(tuán)結(jié)橋分園坐落在蘇苑街道管轄區(qū)域，東大街分園坐落在南門(mén)街道西大街社區(qū)，水香分園坐落在水香五村社區(qū)，為積極爭(zhēng)取街道、社區(qū)對(duì)幼兒園工作的關(guān)心、支持，對(duì)幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)資源的提供，優(yōu)化育人環(huán)境，特制定如下聯(lián)系制度：
1．聘請(qǐng)街道主任擔(dān)任園家委會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)
2．街道、社區(qū)工作主要由園家委會(huì)會(huì)長(zhǎng)副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)聯(lián)系。
3．平時(shí)要與街道、社區(qū)加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通相關(guān)信息。
4．每學(xué)期邀請(qǐng)社區(qū)各相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)園參加活動(dòng)，共同商討學(xué)期工作的.安排，總結(jié)幼兒園發(fā)展，依托社區(qū)，面向社會(huì)，積極組織早教指導(dǎo)活動(dòng)，形式多樣。
5．幼兒園要安排好走進(jìn)社區(qū)的老師，協(xié)助社區(qū)調(diào)查了解本社區(qū)內(nèi)新出生和入園幼兒的情況。為幼兒入園提供保障。
6．在幼兒園教育資源開(kāi)放范圍內(nèi)，向社區(qū)幼兒、家長(zhǎng)開(kāi)放，具體開(kāi)放項(xiàng)目、開(kāi)放時(shí)間以及開(kāi)放區(qū)域，視學(xué)校實(shí)際和社區(qū)需求，協(xié)商確定。
7．定期開(kāi)會(huì)，也可根據(jù)工作需要召開(kāi)臨時(shí)會(huì)議，根據(jù)巡查督導(dǎo)的信息進(jìn)行討論，及時(shí)調(diào)整并給予答復(fù)。
8．合理利用社區(qū)教育資源，推進(jìn)課程園本化進(jìn)程。
幼兒園制度建設(shè) 篇11
1.為了確保幼兒的人身和財(cái)產(chǎn)安全，保障幼兒不受侵犯、傷害，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)《幼兒園安全管理辦法》，特制定本制度。
2.家長(zhǎng)應(yīng)確保幼兒上學(xué)和放學(xué)回家過(guò)程中的安全，執(zhí)行家長(zhǎng)接送制度。幼兒每天的入校、離校由家長(zhǎng)親自接送。凡委托他人接送或自行回家的幼兒家長(zhǎng)須向?qū)W校書(shū)面說(shuō)明情況。其他幼兒學(xué)校只負(fù)責(zé)送離校門(mén)口一百米的區(qū)域。
3.幼兒放學(xué)后家長(zhǎng)應(yīng)按時(shí)到校接孩子；家長(zhǎng)如果不能按時(shí)到校接孩子的.，要提前將書(shū)面情況說(shuō)明交班主任老師。
4家長(zhǎng)如果提前送孩子上學(xué)，必須等校門(mén)開(kāi)了以后，幼兒進(jìn)入校門(mén)，家長(zhǎng)方可離去。
5.教師必須按規(guī)定時(shí)間上課、放學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)在校門(mén)口等待幼兒放學(xué)。放學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)到孩子所在班教室出示接送證并由當(dāng)班教師核定無(wú)誤后再接走自己的孩子。
6.幼兒在校期間，不準(zhǔn)私自離開(kāi)學(xué)校。家長(zhǎng)和教師要教育幼兒不跟陌生人走，更不能擅自離校。要教育幼兒在上學(xué)、放學(xué)路上注意交通安全，嚴(yán)防壞人侵犯。
幼兒園制度建設(shè) 篇12
一、要確保房屋、場(chǎng)地、門(mén)窗、床鋪、桌椅、圍欄、大小型運(yùn)動(dòng)器械等各種設(shè)施的絕對(duì)安全，隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)損壞立即修理。
二、電源插銷(xiāo)要安在高處，暖水瓶、水壺、飯桶、火柴、刀剪等危險(xiǎn)物品要放在幼兒摸不到的地方，暖氣要有防護(hù)設(shè)施。
三、藥品要有專(zhuān)人保管，內(nèi)服藥及外用藥要分開(kāi)存放。用藥前要仔細(xì)核對(duì)姓名、藥物及劑量，防止發(fā)生藥物中毒，用藥誤差，過(guò)敏等事故。
四、不買(mǎi)不做腐爛變質(zhì)的`食品，不吃隔日剩飯菜，吃帶核、帶刺食品要先去掉核刺。
五、嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。嚴(yán)禁把小刀、玻璃球、硬幣、藥物、炒豆、瓜子等帶入園內(nèi)，以防發(fā)生意外。
六、工作人員要堅(jiān)守崗位，做好交接班工作，在兒童就餐、睡眠、團(tuán)體外出時(shí)要集中精力護(hù)理兒童，嚴(yán)禁擅離職守。兒童離園時(shí)不交給不認(rèn)識(shí)的人接走，防止發(fā)生意外或因食物誤吸或蓋被扣住口鼻引起的窒息，防止溺水、丟失兒童等事故。
七、綜治干部負(fù)責(zé)節(jié)假日安全工作、周末安全檢查工作。
八、園內(nèi)出現(xiàn)安全事故后，根據(jù)《幼兒園管理?xiàng)l例》要追究職責(zé)，根據(jù)情節(jié)輕重及職責(zé)大小給予不一樣的處分。
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