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教學的管理制度

時間:2021-09-23 09:24:06 制度 我要投稿

2021教學的管理制度(通用5篇)

  隨著社會一步步向前發(fā)展,各種制度頻頻出現(xiàn),制度一經(jīng)制定頒布,就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用,是他們行動的準則和依據(jù)。你所接觸過的制度都是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的2021教學的管理制度(通用5篇),希望對大家有所幫助。

2021教學的管理制度(通用5篇)

  教學的管理制度1

  一、每位任課教師必須參加學校和年級組(教研組)的教研活動,并能圍繞活動主題,積極發(fā)表自己的見解,虛心聽取他人意見,努力做到在教學上講究科學性、先進性、探究性。

  二、教研活動時間原則上每月一次。各教研組長應根據(jù)本組實際自行確定時間,召集本組全體成員參加,任何人不得無故請假或遲到早退。

  三、教研組內(nèi)開展教研活動,必須邀請學校一名中層以上干部參加活動,第次活動必須作好記錄,并由參加活動的領導簽字。各教研組長必須于每月底將教研記載情況交教導室檢查評估,未經(jīng)領導簽字的記載一律無效。

  四、學校蹲點干部必須指導和了解蹲點年級組織的每次教研活動情況,每期應指導一至二節(jié)研究課,做到一月一統(tǒng)計,一期一總評。

  五、教導室每期必須通過“研討課”、“成果展示”等形式認真搞好一屆大型教研活動,以總結(jié)推廣教研新經(jīng)驗,開辟教研機關報途徑,探討教研新方法。

  六、每位教師參與教研活動在“教學月查”中積分20分,在“教學管理”中積分5分。教研成果在“教學管理”中積分10分,并給予50—300元/件獎勵。

  七、活動要求:

  1、“五個必須做到”:有目的、有計劃、有專題、有效果、有記錄。

  2、每位教師每周聽課一節(jié)。

  3、每個教師根據(jù)學?傮w的研究專題確定自己的研究專題。

  4、每個教師每學期做到“五個一”:一節(jié)優(yōu)質(zhì)課、一篇教研心得、一個教學設計、強求一個對子、一個5000字的校本培訓學習筆記。

  教學的`管理制度2

  一、學校校委會成員都要實現(xiàn)包年級、包組,協(xié)助年級組長和組織本年級教育教學工作,認真貫徹落實學校的會議精神,積極完成學校安排的各項工作任務。

  二、必須保證一月兩次到所包年級坐班辦公,參加備、教、改、輔,維護辦公秩序,協(xié)助清點坐班人數(shù),每次活動時間不得小于兩小時。

  三、每周、每期聽課不得少于上級規(guī)定的節(jié)數(shù)。

  四、要深入課堂、深入學生、切實了解師生的學生、工作情況,做到心中有數(shù)。對教師的思想、情緒、家庭生活等情況也要了如指掌。

  五、要強化所包年級師生的政治思想工作,教育職工愛崗敬業(yè)、勤奮向上、遵紀守法、不斷加強自身修養(yǎng),學會待人、做人,努力提高自身素質(zhì)。

  六、要及時處理好本年級、本組的偶發(fā)事件,協(xié)調(diào)好本年級的有關工作。

  七、所在年級的教學成績應穩(wěn)步提高,領導參與教師教學質(zhì)量獎懲。

  八、召開本年級工作會議,總結(jié)成績,批評不良傾向,部署新的工作。

  教學的管理制度3

  學校堅持把德育放在首位,努力營造良好的校園文化,創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。堅持以人為本、育人為本、面向全體、因材施教、全面發(fā)展、學有特長,培養(yǎng)學生具有民族精神、創(chuàng)新意識和實踐能力,使學生在德、智、體、美、勞等方面都得到發(fā)展,在思想覺悟、道德情操、科學文化知識、體魄心理等方面均達到較高的水準。

  注重基礎,鼓勵冒尖,合理負擔,講究學法,不斷增強學生的主體意識和主動精神,使學生學會做人,學會求知,學會動手,學會健體,成為熱愛社會主義祖國,具有社會公德、文明行為習慣、遵紀守法的公民。

  按照國家統(tǒng)一編制的課程計劃、課程大綱和教材的要求管理實施教學,全面推進素質(zhì)教育。

  堅持以教學為中心,進行教育教學改革,開展教學研究,更新教育觀念,改進教學方法和考試方式,采用現(xiàn)代教學手段,提高教學質(zhì)量。

 。ㄒ唬┘訌娊逃碚摵徒虒W業(yè)務學習,全面提高教師隊伍職業(yè)道德和業(yè)務素質(zhì)。

 。ǘ┘訌娊谈目蒲泄ぷ,引進教改成果,推廣本校教改經(jīng)驗。不斷提升科研層次,以科研促進教育教學工作,學校對在教育教學研究方面取得成績的教師給予獎勵。

 。ㄈ┘訌娀局R、基本理論和基本技能的培養(yǎng)和訓練,著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力,注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學生。

 。ㄋ模┘訌娊虒W常規(guī)管理,認真組織教學質(zhì)量評估活動,著重抓好備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導活動、考試等各個環(huán)節(jié)的管理。

 。ㄎ澹﹪栏駡(zhí)行國家教育考試制度,學校切實減輕學生負擔,教務處每學期組織期中考試、期末考試,并按上級教育行政部門的要求和考試工作規(guī)程組織好各學科的會考、考查和升學考試。年級段、教研組在征得教務處同意的基礎上可組織單元考試(月考),但必須嚴格控制次數(shù)?己蠼處煈J真做好學生成績的評價、統(tǒng)計和分析工作,分析注意研究學生的答題行為和反饋信息,反思調(diào)整教學行為,從提高教學質(zhì)量上調(diào)控課堂教學。

 。┌磳W科設立教研組,作為教師集體進行教學研究的組織,教研組長的職責主要是組織本組的教師開展教學研究活動,貫徹落實學校的教學計劃,完成學校各項教學任務。

 。ㄆ撸﹫(zhí)行《中學體育工作條例》和《中學衛(wèi)生工作條例》,加強學校體育、衛(wèi)生工作。加強健康教育、美育、勞技教育和科技工作,組織學生定期參加社會實踐活動,促進學生身心健康。

 。ò耍┘訌妼W籍管理,執(zhí)行學籍管理規(guī)定,健全學籍檔案,嚴防優(yōu)秀學生外流,嚴格學生借讀轉(zhuǎn)學制度。嚴肅教學資料征訂和打印工作,教務處負責選擇教材和輔導資料,任何組織或個人不得干涉,更不得兜售或強行搭配出售其它書籍,不得將編印的復習資料、試題等在學生中推銷。

  教學的管理制度4

  為了維護學校正常教學秩序,保證學校各項工作的順利進行,特制定本考勤制度。

  一、坐班:

  行政人員、教學人員、教輔人員、工勤人員一律實行坐班制,上班時間必須在校。

  二、考勤公布:

  全校教職工考勤由當天值日校級領導執(zhí)行,堅持一周一匯總,每周一公布。匯總由政教室執(zhí)行。

  三、請假:

  1、請假必須寫請假條,課務、事務安排妥當后向管線領導請假,課務調(diào)整單報教導室,請假條報政教室。

  2、突發(fā)事情請假須自行或委托人(本學科教師)安排課務、事務后電話請假,委托人填好課務調(diào)整單、寫好請假條。病假須附醫(yī)生證明。

  3、請假一天經(jīng)處室主任批準,三天內(nèi)經(jīng)管線領導批準,三天以上經(jīng)校長批準。

  四、婚假、產(chǎn)假、及法定假日按國家有關規(guī)定執(zhí)行。

  婚假:婚假3天。女性年滿23周歲,男性年滿25周歲為晚婚,晚婚假為18天(節(jié)假日應計算在內(nèi))。

  產(chǎn)假:暫定為半年(一學期)。在假期內(nèi)只享受個人賬戶和70%的績效工資,不得享受學校任何福利。

  喪假(直系親屬):城區(qū)3天,城區(qū)外4天。

  五、有關規(guī)定

  1、每天上午下午上班前找值日領導簽到,嚴禁代簽、漏簽、錯簽,代簽一次按遲到處理,遲到一次扣全勤獎5元。

  2、病假3天、事假1天扣5元,曠工1天扣15元。

  3、凡抽查不在崗者,視早退,早退一次扣全勤獎5元。

  4、凡一天兩次未簽到,一次抽查未到視為曠工一天,曠工一天扣全勤獎15元。

  5、一天以內(nèi)的事假、病假,手續(xù)齊全者不扣全勤獎。

  6、一天及以上的事假每天扣10元。本月全勤獎不夠的從下個月扣除。

  7、每周一升旗不參加者及例會不參加者扣全勤獎10元。

  8、凡請假手續(xù)到期而沒有履行續(xù)假手續(xù)的視為曠工。

  9、公假不扣全勤獎。但本人須寫一份情況說明交政教室,便于統(tǒng)計。

  10、請假手續(xù)不全(無請假條、無領導簽字),視為曠工。

  11、一學期請事假累計十天者,本年度不得評先、評優(yōu)。

  教學的管理制度5

  為加強機動車駕駛培訓教學管理,規(guī)范教學行為,提高教學質(zhì)量,根據(jù)交通管理部門有關規(guī)定,結(jié)合本公司實際,制定本制度。

  一、全面落實全國統(tǒng)一的教學大綱

  1、公司嚴格按照教學大綱規(guī)定的內(nèi)容、時間和順序組織教學。

  2、學員補課的規(guī)定。學員缺課時由任課教員補課,達不到規(guī)定學時的不準參加本科目考試。

  二、教學實施計劃管理

  1、教務科負責制定理論教學和實際駕駛操作訓練的教學實施計劃。

  2、理論教學和實操負責人要經(jīng)常檢查監(jiān)管教學計劃實施情況。

  三、駕駛培訓記錄管理

  1、駕駛培訓記錄、教學日志是考核學員培訓學時的合法憑證。應認真填寫,不能弄虛作假。

  2、每個科目訓練結(jié)束后,由教練員在培訓記錄上填寫培訓學時,然后按照先學員后教員的順序簽名,教務部門簽名后,加蓋學校培訓學時審核專用印章。

  3、教務科持駕駛培訓記錄到交通管理部門審核后,憑駕駛培訓記錄及相關手續(xù)到公安交警部門約考

  4、駕駛培訓記錄一式三份,科目三培訓結(jié)束時,經(jīng)交通部門審核后分別各存一份(交通部門、交警部門和培訓機構(gòu))。

  5、培訓機構(gòu)留存的駕駛培訓記錄存入學員檔案。

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