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教學(xué)管理制度

時(shí)間:2021-09-22 17:10:01 制度 我要投稿

關(guān)于教學(xué)管理制度范本(通用7篇)

  在我們平凡的日常里,很多場(chǎng)合都離不了制度,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。我敢肯定,大部分人都對(duì)擬定制度很是頭疼的,以下是小編整理的關(guān)于教學(xué)管理制度范本(通用7篇),希望能夠幫助到大家。

關(guān)于教學(xué)管理制度范本(通用7篇)

  教學(xué)管理制度1

  為加強(qiáng)教學(xué)設(shè)備的管理,提高設(shè)備的使用效率,保證教學(xué)培訓(xùn)工作的順利開展,特制定本制度。

  第一條所有儀器設(shè)備和器材,在學(xué)校主管部門和分管校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下,由各科室指定人員負(fù)責(zé)統(tǒng)一管理(包括:建文件檔案、軟件、儀器卡片、訂購審批,檢查驗(yàn)收等工作),并根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)的需要統(tǒng)一調(diào)配。

  第二條儀器分布管理。除大型儀器設(shè)備安放在教學(xué)儀器室外,其余儀器設(shè)備及器材安裝在各實(shí)習(xí)車間,儀器室和各大型儀器設(shè)備由學(xué)校指派專人兼管。

  第三條配件管理,各儀器配件均由儀器設(shè)備管理的人員統(tǒng)一管理,并建檔,實(shí)行臺(tái)帳管理。

  第四條各實(shí)習(xí)車間均要建立管理臺(tái)帳。

  第五條維護(hù)使用

 。ǎ保﹥x器設(shè)備一律面向?qū)嵙?xí)教學(xué),并實(shí)行對(duì)外開放,實(shí)驗(yàn)教學(xué)用儀器設(shè)備,器材均由各實(shí)驗(yàn)室管理人員統(tǒng)一對(duì)儀器、器材等編號(hào),學(xué)生也對(duì)應(yīng)分組編號(hào)(每臺(tái)儀器、器材均要落實(shí)到每個(gè)學(xué)生),儀器、器材損壞或丟失按《實(shí)習(xí)設(shè)備器材損壞丟失賠償辦法》執(zhí)行。

 。ǎ玻┦褂脮r(shí)必須經(jīng)主管儀器、器材的負(fù)責(zé)人同意,按儀器操作規(guī)程使用。各管理人員不得以任何理由拒絕實(shí)驗(yàn)教學(xué)使用。

  (3)使用儀器設(shè)備前,儀器負(fù)責(zé)人必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的操作技術(shù)培訓(xùn),經(jīng)考查合格者,發(fā)給儀器使用證,取得儀器使用證者,才可直接操作使用儀器設(shè)備。在使用中,如損壞儀器,必須及時(shí)上報(bào)實(shí)習(xí)主管人員,并查清原因,做好事故記錄,并提出處理意見,上報(bào)實(shí)驗(yàn)中心主任審批。損壞儀器不報(bào)者,一經(jīng)查出,按《實(shí)習(xí)設(shè)備器材損壞丟失賠償辦法》加倍處罰。

 。ǎ矗┤?jī)x器設(shè)備都要由儀器主管人員負(fù)責(zé)編寫出操作規(guī)程、維修和使用管理制度,并做好儀器設(shè)備使用記錄,儀器資料完整無缺,并作為技術(shù)檔案的重要組成部分,妥善保管,管理人員要按期完成任務(wù)。

  (5)對(duì)于從事儀器設(shè)備管理的人員,要互相協(xié)作,服從學(xué)校統(tǒng)一調(diào)動(dòng),實(shí)習(xí)的儀器器材根據(jù)實(shí)習(xí)教學(xué)的需要可由學(xué)校臨時(shí)調(diào)配。

  第六條各實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備和器材,均要建檔制成軟件管理,要求做到帳、卡、物一致。

  第七條各實(shí)習(xí)車間的儀器、器材、管理人員,年終由學(xué)校根據(jù)對(duì)設(shè)備、器材管理好壞,寫出考核意見,存入本人檔案,做為評(píng)先表優(yōu)的重要內(nèi)容之一。

  教學(xué)管理制度2

  一、教學(xué)器材借用原則:

  教學(xué)器材的借用首先保證教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐等的使用。

  二、教學(xué)器材借用辦法:

  1樂器。借用最長(zhǎng)以一學(xué)期為限。教師免費(fèi),學(xué)生交納一定的使用折舊費(fèi)。

  2電教器材及光盤。電視機(jī)、影碟機(jī)、收錄機(jī)、光盤等借期為30天以內(nèi)。所借光盤的總金額不超過200元,。由于外聘教職工流動(dòng)性較大,對(duì)外聘教職工借用實(shí)行押金制度,交所借光盤總金額的兩倍押金。

  3體育器材。借期為1天以內(nèi)。

  三、教學(xué)器材的維修保養(yǎng)

  1借用人員在向相關(guān)管理部門借用時(shí)應(yīng)與管理員共同檢查教學(xué)器材的完好情況,發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)指出。

  2借用手續(xù)完成后,借用方在使用期內(nèi)自行解決器材的維修保養(yǎng)問題。

  四、教學(xué)器材的歸還和續(xù)借

  1借用期滿,借用人員應(yīng)及時(shí)持借用器材及借用手續(xù)到相關(guān)部門辦理歸還手續(xù)。

  2如需續(xù)借,再辦理借用手續(xù)。若借用人員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)未能歸還樂器或歸還時(shí)若樂器出現(xiàn)損壞,則按國有資產(chǎn)的相關(guān)規(guī)定賠償。

  五、教學(xué)器材的租用

  不屬于教學(xué)和學(xué)校安排的演出、藝術(shù)實(shí)踐使用教學(xué)器材,必須交納租金(按學(xué)校相關(guān)規(guī)定交納)和保證金(金額按成本核算價(jià)收取)。

  其他教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、器材指教室、排練廳內(nèi)的門窗、桌椅、把桿、玻璃、鋼琴等。還包括電教室、電腦室、多媒體教室內(nèi)的所有設(shè)備、器材。

  1、自覺愛護(hù)教室、排練廳內(nèi)及場(chǎng)地內(nèi)的財(cái)產(chǎn),桌椅板凳落實(shí)到個(gè)人,誰使用誰負(fù)責(zé),實(shí)行學(xué)生個(gè)人責(zé)任制。損壞公物當(dāng)事人要照價(jià)賠償,如查不出損壞原因,則由使用教室的班級(jí)全體學(xué)生負(fù)責(zé)賠償。

  2、禁止在教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、器材上亂刻亂寫亂畫,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將進(jìn)行批評(píng)教育,后果嚴(yán)重者將嚴(yán)肅處理。

  3、電教室、電腦室、多媒體教室內(nèi)的教學(xué)系統(tǒng)必須按程序規(guī)范操作,不得任意毀壞刪改電教(電腦)主機(jī)內(nèi)的系統(tǒng)文件及設(shè)備運(yùn)行命令。安裝課件應(yīng)用程序時(shí)嚴(yán)防病毒,以確保電教設(shè)備系統(tǒng)正常運(yùn)行。一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常,應(yīng)立即與相關(guān)管理部門聯(lián)系,不得強(qiáng)制使用,因使用不當(dāng)造成教學(xué)設(shè)備損壞的要照價(jià)賠償。

  4、數(shù)碼攝像機(jī)。實(shí)行專人保管,專人使用的原則,由專人進(jìn)行攝像,攝像機(jī)一律不得外借,由此引發(fā)的事故由攝像機(jī)的保管人員負(fù)責(zé)。學(xué)校有攝像任務(wù)時(shí)需提前兩天以書面形式通知教學(xué)工作部,明確告知攝像地點(diǎn)、時(shí)間等內(nèi)容,攝像任務(wù)按照遞交書面通知的時(shí)間順序進(jìn)行安排。

  教學(xué)管理制度3

  一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理。

  1、切實(shí)按照省教育廳頒發(fā)的課程計(jì)劃及其說明,設(shè)置各年級(jí)課程。

  2、切實(shí)按照省教育廳頒發(fā)的課程計(jì)劃及其說明,認(rèn)真安排各學(xué)科的課時(shí)。

  3、為減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),不利用早讀課、活動(dòng)課、課余時(shí)間和節(jié)假日進(jìn)行大面積的補(bǔ)課。

  4、建立教研組長(zhǎng)例會(huì)制度,充分發(fā)揮教研組的作用。

  二、嚴(yán)格依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)對(duì)“教學(xué)內(nèi)容”和“教學(xué)要求”的管理。

  1、各學(xué)科教研組(備課組)應(yīng)定期組織老師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求。

  2、教師應(yīng)在開學(xué)初,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教研室要求,訂好教學(xué)進(jìn)度,并交教導(dǎo)處。

  3、在教學(xué)時(shí),應(yīng)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,不隨意增刪教學(xué)內(nèi)容。

  4、學(xué)校應(yīng)對(duì)教師是否按教學(xué)進(jìn)度和課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行教學(xué)有相應(yīng)的檢查措施。

  三、重視教學(xué)基本環(huán)節(jié),抓好對(duì)課堂教學(xué)過程的管理。

  (一)備課

  1、教師應(yīng)領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)精神,掌握教材知識(shí)體系,明確教學(xué)要求,把握教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  2、教師應(yīng)本著以學(xué)生發(fā)展為本的思想,研究學(xué)生心理,了解學(xué)生的智力因素和非智力因素,掌握學(xué)生原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)(包括已學(xué)知識(shí)、能力水平和學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣等),根據(jù)其差異程度,進(jìn)行認(rèn)真?zhèn)湔n。

  3、認(rèn)真寫好教案,教案要規(guī)范,教案內(nèi)容須齊全(包括教學(xué)目的要求、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式、教具準(zhǔn)備、教學(xué)過程、作業(yè)布置和教學(xué)后記等),能反映課堂教學(xué)的全過程,學(xué)校應(yīng)定期或不定期地進(jìn)行檢查,并推薦交流優(yōu)秀教案。

  4、充分發(fā)揮備課組作用,做到集體備課制度化(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容)。教研組(備課組)活動(dòng)應(yīng)有記錄。

  (二)上課

  1、任課教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)并切實(shí)執(zhí)行市教委教研室印發(fā)的《改進(jìn)中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)的幾點(diǎn)意見》。

  2、任課教師應(yīng)根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn),結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生思想實(shí)際,將思想教育自然地融合在教學(xué)過程中。

  3、教師教態(tài)親切自然,板書條理清晰,文字端正規(guī)范,注意教學(xué)語言的藝術(shù),使用普通話進(jìn)行教學(xué)。

  4、重視教法、學(xué)法的研究,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,面向全體學(xué)生,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,努力提高課堂教學(xué)效益。

  5、學(xué)校應(yīng)健全、完善聽課、評(píng)課制度,定期開展教學(xué)研究課的觀摩活動(dòng)。

  6、學(xué)校和任課教師應(yīng)采取多種形式聽取家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見和建議,及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。每學(xué)期對(duì)家長(zhǎng)開放1—2次。

  (三)作業(yè)布置和批改

  1、按教學(xué)要求,精心設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)。

  2、按上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定,嚴(yán)格控制學(xué)生拘作業(yè)量,不得隨意超出規(guī)定的作業(yè)量。

  3、對(duì)學(xué)生的作業(yè)應(yīng)有基本規(guī)范要求,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)規(guī)范習(xí)慣。

  4、認(rèn)真及時(shí)地批閱學(xué)生作業(yè),對(duì)作業(yè)中的傾向性問題在課堂上作講評(píng),并根據(jù)作業(yè)的反饋信息,及時(shí)調(diào)整改進(jìn)教學(xué)計(jì)劃。

  5、學(xué)校對(duì)教師所布置的作業(yè)和作業(yè)的批改質(zhì)量應(yīng)有相應(yīng)的檢查制度,絕不允許學(xué)主為教師代批作業(yè)。為培養(yǎng)學(xué)生自改能力,讓學(xué)生自改互改的教師要有復(fù)批。

  (四)預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)

  1、要求學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)應(yīng)有明確的指導(dǎo)要求,并寫入教案。

  2、對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)應(yīng)重在指導(dǎo),預(yù)、復(fù)習(xí)所用時(shí)間應(yīng)計(jì)入學(xué)習(xí)的作業(yè)量。

  3、各科復(fù)習(xí)課應(yīng)列入教學(xué)計(jì)劃,并寫好教案(包括單元、階段、學(xué)期、學(xué)年等復(fù)習(xí))。

  4、對(duì)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生一般不布置課外預(yù)習(xí),中、高年級(jí)學(xué)生可適當(dāng)進(jìn)行課前預(yù)習(xí)。

  (五)選修課和活動(dòng)課

  1、選修課程和活動(dòng)課程是課程結(jié)構(gòu)的重要組成部分,學(xué)校應(yīng)予充分重視,并切實(shí)加嚴(yán)實(shí)踐與改進(jìn),以保證課程教材改革方案的全面實(shí)施。

  2、選修課程和活動(dòng)課程在各年級(jí)開設(shè),學(xué)校應(yīng)按照課程計(jì)劃的規(guī)定予以落實(shí),不得將選修課、活動(dòng)課的課時(shí)移作它用。

  3、積極開展選修課和活動(dòng)課的教學(xué)研究,組建選修課和活動(dòng)課教研組,學(xué)校要有分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)管理和指導(dǎo)。

  4、積極創(chuàng)造條件,本著“全員參加,自主活動(dòng)’’的原則,“開足、開好”活動(dòng)課,《活動(dòng)記錄卡》要做到一人一卡,并有完整的記錄,認(rèn)真組織好對(duì)所選課程的考查。

  5、適當(dāng)組織學(xué)生走出校門,開展與社區(qū)互助合作的實(shí)踐活動(dòng)課程。

  四、教學(xué)質(zhì)量管理

  (一)樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀

  1、在正確的教育思想指導(dǎo)下,按照素質(zhì)教育的要求,樹立全面的教學(xué)質(zhì)量觀。

  2、全面的教學(xué)質(zhì)量觀應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、思想品德、知識(shí)技能、身體健康、審美教育等方面。

  3、逐步建立對(duì)學(xué)生的知識(shí)、技能和情感等方面的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

  (二)建立全方位的教學(xué)質(zhì)量的管理制度。

  4、建立考試、考查、命題質(zhì)量的檢查制度o

  (三)建立教學(xué)質(zhì)量的分析制度

  1、建立學(xué)校對(duì)各學(xué)科質(zhì)量和任課教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的制度。

  2、各教研組(備課組)要定期分析教學(xué)狀況,并積極認(rèn)真地聽取家長(zhǎng)和學(xué)生意見。 ,

  3、任課教師要認(rèn)真分析教學(xué)狀況及結(jié)果,及時(shí)地改進(jìn)教學(xué)方法,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  (四)完善學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的控制方法

  1、教學(xué)質(zhì)量的控制目標(biāo)應(yīng)貫徹加強(qiáng)基礎(chǔ)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性等素質(zhì)教育的要求。

  2、建立學(xué)生成績(jī)優(yōu)秀率、合格率的統(tǒng)計(jì)分析以及控制辦法。

  3、建立對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量的統(tǒng)計(jì)分析和評(píng)價(jià)辦法,并采用適當(dāng)?shù)募?lì)機(jī)制,促使其良性發(fā)展。

  4、不能將學(xué)生成績(jī)按名次張榜公布,不能將學(xué)生的升學(xué)率、班級(jí)名次作為教師獎(jiǎng)懲的唯一標(biāo)準(zhǔn),重視教師在原有基礎(chǔ)上教學(xué)質(zhì)量的提高。

  五、考核管理

  (一)考核實(shí)施

  1、各學(xué)科考查以日?疾闉橹,階段性和總結(jié)性考查各學(xué)科每學(xué)期不超過兩次。

  2、按有關(guān)規(guī)定組織各級(jí)各類考試(考查)的實(shí)施。

  (二)命題要求和考核目標(biāo)

  1、建立考試命題的審批制度。

  2、加強(qiáng)命題研究,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行命題,不出怪題和偏題,試題難易適度,試題內(nèi)容與考試時(shí)間相當(dāng),并適當(dāng)留有余地。

  3、力求命題科學(xué)化,試題應(yīng)側(cè)重學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力,有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。

  4、除書面考試外,要重視對(duì)學(xué)生聽、說、讀、寫和動(dòng)手操作等多種形式的考核。

  (四)考核結(jié)果分析與講評(píng)

  1、將試題分析與講評(píng)列入課時(shí)計(jì)劃,分析要符合學(xué)生實(shí)際,具有針對(duì)性,講評(píng)要以表揚(yáng)為主,有利于學(xué)習(xí)積極性的提高。

  2、重視學(xué)生的成績(jī)發(fā)展,各學(xué)科的成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)要淡化百分制,逐步做到等第制與百分制結(jié)合。

  六、教學(xué)研究管理

  1、根據(jù)“教研組工作和組長(zhǎng)職責(zé)”相關(guān)規(guī)定的要求,認(rèn)真抓好教研組工作計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查和總結(jié)工作。

  2、健全教研組活動(dòng)制度,按優(yōu)秀教研組的要求加強(qiáng)教研組建設(shè),認(rèn)真填寫“教研組活動(dòng)記錄”。

  3、建立對(duì)青年教師的傳、幫、帶制度,對(duì)新教師應(yīng)配備帶教教師,每年學(xué)校應(yīng)組織以教法研究為目的的青年教師教學(xué)展示活動(dòng)。

  4、加強(qiáng)備課活動(dòng),積極開展鉆研教材、研討教法、學(xué)習(xí)理論等集體活動(dòng),認(rèn)真參加業(yè)務(wù)進(jìn)修。

  5、學(xué)校每學(xué)期應(yīng)至少組織一次教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流及有關(guān)學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)。

  6、增強(qiáng)科研意識(shí),校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)有專人分管教學(xué)科研工作,以科研促教學(xué)質(zhì)量的提高。

  教學(xué)管理制度4

  為了使我校教育教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新的臺(tái)階,使全體教師能夠各負(fù)其責(zé),教好書,育好人。我校充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性和創(chuàng)造性,逐步創(chuàng)造一個(gè)公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)和用人環(huán)境,建立一套充滿活力的獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的管理體制,特制定如下制度,望全體教師遵照?qǐng)?zhí)行。

  一、

  1、備課的總體要求:老師備課應(yīng)做到“四備五精心”。(即備課程標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教法、備學(xué)生。精心設(shè)計(jì)課堂活動(dòng),精心設(shè)計(jì)課堂引言,精心設(shè)計(jì)板書,精心設(shè)計(jì)課堂提問,精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課外作業(yè)。)

  2、備課的基本格式:備課的教案應(yīng)有課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)分析,有教學(xué)活動(dòng)和設(shè)計(jì)方法,有教具設(shè)計(jì),有板書設(shè)計(jì),有課后反思。

  3、備課的種類:幼兒班至六年級(jí)所有課程必須寫出學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。語文數(shù)學(xué)為詳案,自然、社會(huì)、思品,略簡(jiǎn)一些,音樂、體育,美術(shù)要有教學(xué)計(jì)劃和表格教案。

  4、檢查落實(shí)措施:堅(jiān)持教案的批閱制度,由教導(dǎo)主任每周進(jìn)行檢查記載,嚴(yán)禁無教案授課現(xiàn)象,教研級(jí)對(duì)教案不定期的進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果填入階段檢查表,作為年終考核的依據(jù)。

  5、獎(jiǎng)罰情況:教案不符合以上規(guī)定者,此項(xiàng)考核不得分,每缺備一課扣0.2分,學(xué)科計(jì)劃不定者扣1分。

  二、批閱作業(yè)要求做到“五要”,即作業(yè)布置目的要明確、質(zhì)量要高、份量要適宜、格式要嚴(yán)、批改要及時(shí)。為減輕學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),要嚴(yán)格控制作業(yè)量,思品、社會(huì)、自然、美術(shù)作業(yè)一課一批;描紅、仿影、大楷一周一批;中年級(jí)作文每學(xué)期10篇,高年級(jí)作文每學(xué)期8篇,均全批全閱;數(shù)學(xué)作業(yè)每課閱一次(一月20次,以閱號(hào)為準(zhǔn)),語文、數(shù)學(xué)《配套練習(xí)批全閱,缺批一次扣0.2分,缺批一篇扣0.5分,嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量,一年級(jí)不準(zhǔn)留書面作業(yè);二、三年級(jí)作業(yè)不超過半小時(shí);四、五、六年級(jí)作業(yè)40分鐘左右。教導(dǎo)處每月檢查一次作業(yè)批閱情況,結(jié)果計(jì)入階段考核。

  三、學(xué)校要求教師寫的班務(wù)工作計(jì)劃,教研論文,經(jīng)驗(yàn)材料,期末總結(jié)遲交一天扣0.1分,不寫一篇扣0.5分,選送鄉(xiāng)教委的一篇加0.5分。

  四、學(xué)校要求教師從練就課堂教學(xué)硬功夫,能夠隨時(shí)參加學(xué)區(qū)組織的公開教學(xué),優(yōu)秀課競(jìng)賽活動(dòng),參加一次加0.5分,無故不參加者一次扣0.5分。

  五、教師在校期間不得隨意缺課,停課,發(fā)現(xiàn)一節(jié)課不上扣0.5分,并在教師大會(huì)上做出檢查。

  六、堅(jiān)持聽課制度,學(xué)年內(nèi)校長(zhǎng),新上崗教師聽課不少于40節(jié),其他教師不少于30節(jié),少一節(jié)扣0.1分。

  七、學(xué)區(qū)匯考成績(jī)超責(zé)任制指標(biāo)1%加1分,欠1%扣1分;匯考成績(jī)名次定為中間名次(班額為雙數(shù)的靠前 名計(jì)算),前進(jìn)一個(gè)名次檔加0.5分,后退一個(gè)名次檔扣0.5分。

  八、匯考成績(jī)名列學(xué)區(qū)第一名的獎(jiǎng)現(xiàn)金50元,第二名的獎(jiǎng)現(xiàn)金40元,第三名的獎(jiǎng)現(xiàn)金30元;匯考成績(jī)名列學(xué)區(qū)倒數(shù)第一的罰現(xiàn)金50元,倒數(shù)第二的罰現(xiàn)金40元,倒數(shù)第三的罰現(xiàn)金30元。

  九、實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求達(dá)到 類標(biāo)準(zhǔn),小學(xué)數(shù)學(xué)、自然實(shí)驗(yàn)開出率:演示率90%以上,分組85%以上,差1%扣0.2分,超1%加0.2分;電教設(shè)備利用率要高,電教課每人每周至少1節(jié),少1節(jié)扣0.1分,查看電教記錄單。

  十、為了強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范訓(xùn)練,規(guī)范素質(zhì)教育行為,學(xué)校組織語文興趣、數(shù)學(xué)等興趣小組,結(jié)合少先隊(duì)活動(dòng)每周三進(jìn)行一次。缺一次扣1分。第二課堂活動(dòng)按活動(dòng)安排表認(rèn)真組織,嚴(yán)格執(zhí)行圖書借閱制度。

  十一、教師考勤,病假一天扣0.5分,事假一天扣1分,遲到一次扣0.1分,曠課1天扣1分。升、降國旗,早操,課間操,站隊(duì)放學(xué)要求教師全體參加。無故不參加者按遲到論處。

  十三、不準(zhǔn)亂收費(fèi),各項(xiàng)收費(fèi)交納及時(shí),開校后兩周內(nèi)務(wù)必交清,班主任交不清者欠100元扣1分。

  教學(xué)管理制度5

  教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校的中心工作。為了加強(qiáng)教學(xué)的組織管理,建立正常的教學(xué)秩序,努力提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)我校實(shí)際,特制定教學(xué)常規(guī)要求。

  一、計(jì)劃

  1、任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),了解課程基本理念,明確課程性質(zhì)、目標(biāo)和實(shí)施建議。

  2、認(rèn)真研讀教材,明確教材在小學(xué)階段全部教材中的地位與作用,結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面應(yīng)達(dá)到的基本要求。

  3、根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制定學(xué)期個(gè)人教學(xué)計(jì)劃,內(nèi)容包括:

 。1)全學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容;

 。2)教學(xué)目標(biāo)要求,教材的重難點(diǎn);

  (3)分析和研究本班學(xué)生學(xué)習(xí)知能基礎(chǔ);

  (4)提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效果的方法措施;

  (5)教學(xué)課時(shí)安排(即進(jìn)度表)。

  二、備課

  教學(xué)設(shè)計(jì)主要把好三個(gè)環(huán)節(jié):

  首先,要明確教學(xué)目標(biāo),要以新課程理念為指導(dǎo),根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際,從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三方面確定具體的教學(xué)目標(biāo)。

  其次,要整合優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,把握教材內(nèi)容重難點(diǎn),協(xié)調(diào)各類課程間的內(nèi)在聯(lián)系。

  第三,要精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案。要以面向全體學(xué)生發(fā)展為宗旨,針對(duì)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,研究確定教學(xué)方式、教學(xué)手段,形成教案。

  教學(xué)設(shè)計(jì)要求:

  1、要反映預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)要求;

  2、要體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)的過程,方法;

  3、要確定教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)難點(diǎn)以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和教學(xué)方式(含現(xiàn)代教育技術(shù)教育);

  4、要體現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)造性,設(shè)計(jì)富有個(gè)性的教學(xué)方案,切忌生搬硬套,照抄教參;

  5、要加強(qiáng)反思,教案要有教師的.教學(xué)隨筆或教學(xué)后記。

  三、上課

  在教學(xué)活動(dòng)中,教師要著眼于學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,努力創(chuàng)造平等的新型師生關(guān)系和寬松、和諧、師生互動(dòng)的課堂教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心和興趣,為每個(gè)學(xué)生提供參與學(xué)習(xí)、展示自我的機(jī)會(huì);要改革教學(xué)方式,營(yíng)造積極互動(dòng)的教學(xué)氛圍,為學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與體驗(yàn)提供充分的空間;引導(dǎo)學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中掌握好基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富情感體驗(yàn),提高自主發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

  課堂教學(xué)中教師應(yīng)做到:

  1、按課表安排上課,不能隨便改變上課科目和節(jié)次,需要調(diào)動(dòng)課程時(shí),須先征得教務(wù)處同意。

  2、上課前,要關(guān)掉通訊工具,備齊教學(xué)用品。上課不遲到、早退,不中途離開課堂,下課不拖堂,保持良好的教學(xué)秩序。

  3、上課前,教師必須先檢查學(xué)生出勤情況,認(rèn)真填寫《陳倉區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生上課查詢表》,對(duì)缺課學(xué)生查明原因,妥善處理。

  4、尊重學(xué)生人格,面向全體,努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

  5、教師要做到儀表端莊、精神飽滿、教態(tài)自然、語言標(biāo)準(zhǔn)。

  6、合理科學(xué)地運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段,善于運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能,激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。

  四、作業(yè)

 。ㄒ唬┎贾米鳂I(yè)要求:

  1、根據(jù)教學(xué)實(shí)際,精心設(shè)計(jì)作業(yè),以達(dá)到練習(xí)和鞏固知識(shí)的目的。

  2、學(xué)生作業(yè)要適量,一、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè),三、四年級(jí)每天家庭作業(yè)總量不超過30分鐘,五、六年級(jí)不超過1小時(shí)。

  3、各種作業(yè)要注意學(xué)科協(xié)調(diào),保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間。

  4、鼓勵(lì)教師留分層次作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)。

 。ǘ┡淖鳂I(yè)要求:

  1、批改作業(yè)要及時(shí)、正確,讓學(xué)生及時(shí)獲得作業(yè)的反饋信息。

  2、作業(yè)批改符號(hào)要規(guī)范,做到批、改結(jié)合。對(duì)作業(yè)中反映出的普遍問題,要及時(shí)分析原因評(píng)講。

  3、作業(yè)評(píng)價(jià)方式要多樣化,評(píng)價(jià)主體也要多元化,要以表揚(yáng)激勵(lì)為主。

  五、輔導(dǎo)

  輔導(dǎo)要堅(jiān)持因材施教的原則,以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展為目的。面向全體學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,以達(dá)到整體提高學(xué)生素質(zhì)的目的。輔導(dǎo)包括學(xué)校安排的自習(xí)跟班輔導(dǎo)以及各種課外興趣小組的輔導(dǎo)。

  1、科學(xué)合理的利用學(xué)生在校時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),使學(xué)生的潛能得到發(fā)揮,每個(gè)學(xué)生得到不同進(jìn)步。

  2、學(xué)生的早讀、自習(xí),任課教師要按照學(xué)校安排,堅(jiān)持跟班輔導(dǎo)。

  3、對(duì)學(xué)校分配的課外興趣小組,應(yīng)認(rèn)真按時(shí)開展活動(dòng),做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有效果。

  六、復(fù)習(xí)考試總結(jié)

  1、復(fù)習(xí)要有針對(duì)性,有計(jì)劃、有目的填漏補(bǔ)缺,以達(dá)到對(duì)知識(shí)和基本技能的鞏固、強(qiáng)化和延伸。

  2、考試的方法形式要不斷改進(jìn),書面考試是考查學(xué)生學(xué)習(xí)的一種主要方式。把學(xué)生對(duì)作業(yè)的完成情況,課堂聽講,思維方式,學(xué)習(xí)方法的考察也應(yīng)納入考核中。

  3、做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),內(nèi)容包括完成的主要工作,取得的成績(jī),存在的問題改進(jìn)的方法措施等。

  教學(xué)管理制度6

  一、教學(xué)儀器設(shè)備的使用管理,是確保實(shí)驗(yàn)教育教學(xué)任務(wù)的完成、滿足素質(zhì)教育及社會(huì)服務(wù)的需要。學(xué)校必須加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),積極落實(shí)監(jiān)管措施。

  二、教學(xué)儀器設(shè)備應(yīng)按教育部規(guī)定的中小學(xué)儀器配備目錄的要求配置、分類、編號(hào),定櫥定位存放,存櫥卡應(yīng)標(biāo)明儀器編碼、名稱、數(shù)量,儀器、藥品上的標(biāo)簽張貼位置、大小要適宜,字跡清楚,同一臺(tái)(套)儀器的主件或附件,都應(yīng)編同一編號(hào),以免主、附件錯(cuò)亂而影響使用。儀器、藥品的存放做到排列整齊,上輕下重,科學(xué)合理,取用方便。劇毒、易燃、易爆物品要專柜存放,專人保管。使用必須嚴(yán)格遵守有關(guān)制度,嚴(yán)格遵守使用手續(xù)。

  三、教學(xué)儀器設(shè)備是國家財(cái)產(chǎn),應(yīng)嚴(yán)格加強(qiáng)保管。建好儀器總賬、分類賬、低值易耗品賬,每年年底要在校主管領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)管下進(jìn)行清點(diǎn)盤存工作,做到賬物相符、賬賬相符。

  四、貴重精密儀器和未使用過的、新添置儀器,要認(rèn)真學(xué)習(xí)該儀器說明書和操作手冊(cè),熟悉性能和使用方法,通過培訓(xùn)后,才能啟用。并建立使用維修記錄卡,以備查閱。

  五、實(shí)驗(yàn)中損壞的儀器應(yīng)及時(shí)修理,確保教學(xué)儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài),無法修理的儀器應(yīng)及時(shí)辦理報(bào)廢報(bào)損手續(xù)。結(jié)合教學(xué)大綱或教材的變化,要及時(shí)更新補(bǔ)充新的儀器,保持教學(xué)儀器在數(shù)量和品種的動(dòng)態(tài)平衡。

  六、一切儀器藥品的領(lǐng)用、借出和歸還必須辦理登記手續(xù)。外單位借用,須經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn),出具借條,按期歸還,借出儀器設(shè)備如有損壞或丟失必須負(fù)責(zé)賠償。儀器設(shè)備一般不借給私人。

  七、儀器室應(yīng)設(shè)置合適的滅火器、砂箱等消防器材,并按儀器性能做好防塵、防潮、防蛀、防霉及避光、避磁等工作,落實(shí)安全防盜措施。

  八、教師上實(shí)驗(yàn)課所需儀器、藥品必須提前填好實(shí)驗(yàn)通知單,用后及時(shí)歸還。

  九、實(shí)驗(yàn)室工作人員如有調(diào)動(dòng),必須辦理移交手續(xù)。移交時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)須在場(chǎng),按帳點(diǎn)物,逐件交接,遇有帳物不符時(shí),要查明原因,按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理,最后由三方在“實(shí)驗(yàn)室基本情況表”上簽字才算交接完畢。

  教學(xué)管理制度7

  一、出借員崗位職責(zé)

  1.按上、下班,不遲到,不早退。不得擅自離開工作崗位。

  2.工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度要和藹,服務(wù)熱情周到。

  3.保證出借室內(nèi)環(huán)境整潔,設(shè)備整齊,地面干凈。

  4.保證教學(xué)、群體、訓(xùn)練備品的出借及歸還。執(zhí)行賠償制度。

  5.根據(jù)上課教師提交的計(jì)劃,如數(shù)發(fā)放各類器材。

  6.上課前要做好各種器材的準(zhǔn)備工作,經(jīng)常檢查并維修各種教學(xué)用品。

  7.下班前整理器材,清掃室外內(nèi)衛(wèi)生,檢查門窗,切斷電源、火源。

  8.如發(fā)現(xiàn)盜竊案件,必須保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速報(bào)告。

  二、體育器材出借辦法

  1.教學(xué)用品任課教師指定學(xué)生借還。

  2.訓(xùn)練用品由教練員指定學(xué)生借還。

  3.各院、系舉行活動(dòng)所需器材,須事先與部辦公室聯(lián)系或經(jīng)場(chǎng)地組同意后,憑證件借用。

  4.學(xué)生以個(gè)人行為借器材,原則上一律不借。出借室工作人員應(yīng)及時(shí)將出借物品回收。

  三、體育器材賠償規(guī)定

  1.新物品損壞,按100%賠償(指外單位借用)。

  2.校內(nèi)教職工,賠償如下:新物品按80%賠償,八成新按50%賠償,五成新按30%的賠償辦法執(zhí)行。

  3.上課班組丟球,由任課教師和全班同學(xué)賠償。

  4.賠償中有取巧者,查出后加倍賠償。

  四、體教部庫房管理規(guī)定

  1.體教部庫房保管員1人,負(fù)責(zé)庫房的一切備品的保管、發(fā)放、整理等工作。

  2.保管員要思想品德端正、工作責(zé)任心強(qiáng)、服務(wù)熱心周到、管理嚴(yán)格、井井有條。

  3.對(duì)各種器材、固定資產(chǎn)設(shè)專人管理。設(shè)立明細(xì)帳目。分類分項(xiàng)登記造冊(cè),做到帳物相符,定期檢查,年終點(diǎn)庫。

  4.庫房?jī)?nèi)嚴(yán)禁吸煙,不準(zhǔn)使用電器設(shè)施和存放易燃易爆物品,嚴(yán)防火災(zāi)。

  5.出、入庫物品都要登記。簽字,凡出庫物品必須有主管主任同意,方可執(zhí)行。凡是動(dòng)用固定資產(chǎn)必須有部主任批條。

  6.需要報(bào)廢物品經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)研究后做統(tǒng)籌處理。

  7.發(fā)現(xiàn)盜竊案件,必須保護(hù)現(xiàn)場(chǎng),迅速報(bào)告。

  8.庫房重地,嚴(yán)禁非管理人員入內(nèi)

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