2021年幼兒園的班級管理制度(通用5篇)
在社會一步步向前發(fā)展的今天,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。那么擬定制度真的很難嗎?以下是小編整理的2021年幼兒園的班級管理制度(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園的班級管理制度1
1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干,每天一小掃,每周一大掃,進(jìn)行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每周消毒一次,一巾一杯天天消毒,餐具餐餐消毒,活動室寢室每日消毒,每月翻曬被褥一次,每月清洗床褥一次。
3、要求幼兒飯前便后要洗手,飯后漱口,每周剪指甲。
4、保持室內(nèi)空氣流通,午睡后開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒,患者待隔離期滿痊愈后,經(jīng)醫(yī)生證明方可來園。
3、對患兒專人護(hù)理,仔細(xì)觀察,按時服藥和喂飯。
4、對患傳染病的'幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進(jìn)行檢疫、隔離、觀察,檢疫期間不收新幼兒,幼兒不混班,不串班,檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5、離開幼兒園滿一個月以上或外出(離本市)返回時,應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查,未接觸傳染病的觀察兩周,有傳染病接觸史,應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。
幼兒園的班級管理制度2
1、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組,未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護(hù)校隊(duì)。安全工作層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人。
2、及時傳達(dá)、宣傳和學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件,提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進(jìn)行消防講座等培訓(xùn)。
4、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項(xiàng)安全防護(hù)和檢查制度,建立執(zhí)行食品、藥物的'管理制度。并落實(shí)安全工作每日巡查制度。
5、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度,加強(qiáng)門衛(wèi)管理,平時要關(guān)好門,對來訪者進(jìn)行詢問登記,嚴(yán)防幼兒走失。
6、食堂定點(diǎn)采購,并實(shí)行查證制度,四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生,以免食物中毒。
七、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度,做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時做好預(yù)防接種工作,并把好晨檢關(guān),以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進(jìn)行體檢。
九、利用活動、游戲?qū)τ變哼M(jìn)行安全教育和自我防范的教育,防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點(diǎn)部門(財(cái)務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等)的消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時啟動預(yù)案。
幼兒園的班級管理制度3
1、 成立專門的課題研究指導(dǎo)小組,深入實(shí)際指導(dǎo)牽手園專題研究工作,做到班班有專題,人人都參與。
2、 每學(xué)期定期帶領(lǐng)牽手園教師進(jìn)行課題研究進(jìn)展情況的交流,全國公務(wù)員共同天地,注重研究過程的規(guī)范性,有相應(yīng)的文字記載和作品積累。
3、 幫助牽手園教師對課題的選定、研究的過程,給予指導(dǎo),并督促教師按期總結(jié)。
4、 定期邀請專家、本園教師進(jìn)行講座,結(jié)合實(shí)踐進(jìn)行理論學(xué)習(xí),不斷提高牽手園教師的課題研究水平。
5、 堅(jiān)持每隔一周進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)活動觀摩或業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
6、 每學(xué)期初,根據(jù)牽手園的實(shí)際情況,幫助教師制訂好本學(xué)期的課題活動計(jì)劃,期末認(rèn)真總結(jié)。
7、 課題組教師應(yīng)準(zhǔn)時參加教研活動,不得無故缺席,因故不能參加活動,向園長事先請假。在活動時,應(yīng)積極發(fā)表自己的見解,努力形成爭鳴、探究、團(tuán)結(jié)的氣氛。
8、 每一次課題活動要做好書面記錄,記錄要規(guī)范化,有時間、有地點(diǎn)、有議程。
9、 學(xué)期結(jié)束后,指導(dǎo)牽手園課題組教師把本學(xué)期在活動中產(chǎn)生的`各種資料歸檔,并鼓勵教師及時總結(jié)自己在課題實(shí)施過程中的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)及時發(fā)表,全國公務(wù)員共同天地論文。
10、 要發(fā)揮本園示范輻射作用,帶領(lǐng)牽手園共同進(jìn)行幼兒美術(shù)課題的研究工作。
幼兒園的班級管理制度4
第一條 加強(qiáng)托幼管理,認(rèn)真執(zhí)行上級關(guān)于《幼兒園管理?xiàng)l例》和 《幼兒園工作規(guī)程》,以高度的事業(yè)心、責(zé)任感搞好托幼工作。
第二條 根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒教育綱要》,制定具體的教育工作計(jì)劃,注重實(shí)際,狠抓落實(shí)。加強(qiáng)幼兒的素質(zhì)教育,經(jīng)常組織勞動、課外觀察、文藝娛樂、體育鍛煉等活動,采取直觀教育和游戲教育相結(jié)合的方式,提高教學(xué)質(zhì)量,不斷開闊幼兒智力,增強(qiáng)自立能力,使其體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展。
第三條 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生制度,搞好室內(nèi)外衛(wèi)生。經(jīng)常換洗床單、被褥等,按規(guī)定搞好玩具等物品的消毒工作,搞好環(huán)境衛(wèi)生,杜絕傳染疾病,達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
第四條 做好幼兒的膳食營養(yǎng)的調(diào)劑工作,制定出具體的可行的'膳食營養(yǎng)計(jì)劃,根據(jù)計(jì)劃每周更換食譜,提高伙食質(zhì)量,確保入托幼兒合理營養(yǎng),按照《食品衛(wèi)生法》,搞好食品衛(wèi)生,杜絕食物中毒。
第五條 嚴(yán)格執(zhí)行崗位責(zé)任制,終于職守,為人師表,互尊互敬,禮貌待人,為孩子作出表率。
第六條 做好幼兒園的安全工作,防止意外事故。
幼兒園的班級管理制度5
一、各項(xiàng)活動均要以幼兒為中心,工作人員要注意兒童各項(xiàng)活動,戶外活動時不準(zhǔn)扎堆聊天,上班時間教師要精神集中,不能擅離幼兒,不準(zhǔn)做私事,不能串班。幼兒玩大型玩具時,老師必須在旁照看組織,并教給幼兒正確的玩法,確有急事需離開崗位,應(yīng)找人替班,替班老師應(yīng)切實(shí)負(fù)起責(zé)任。
二、幼兒入園要檢查衣袋內(nèi)有無危險(xiǎn)物品。睡覺前要提醒幼兒不要把小東西帶到床上,預(yù)防發(fā)生意外事故,定期和隨時對幼兒進(jìn)行安全教育,使他們懂得怎樣做是正確的、安全的,怎樣做是不安全的、危險(xiǎn)的,以及造成危險(xiǎn)的`后果。
三、藥品、針、刀等物品要放在一定地方,不讓幼兒隨便拿到,劇毒藥品要專人保管,專柜要上鎖,不準(zhǔn)放在班上。
四、戶外活動前要檢查鞋帶,注意清點(diǎn)人數(shù),對新入園的幼兒要多照顧,防止跑回家或丟失等問題發(fā)生。
五、園領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)定期檢查房屋場地、大型體育器材、玩具、家具、用具、電門、電線、插銷等設(shè)備,發(fā)現(xiàn)問題要及時處理(每學(xué)期不少于 2 次)。杜絕觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故發(fā)生。
六、幼兒入園時要求家長親自把幼兒交給老師,離園時,要有相對固定的家長接孩子,委托別人來接時,家長應(yīng)事先通知老師,被委托人接孩子,教師要仔細(xì)詢問一些情況,確保幼兒安全離園。
七、炊事員注意食物管理和加工,防止食物中混入異物,禁止采購、制作腐爛變質(zhì)食物,不讓幼兒吃隔夜飯菜,要做好食品留樣檢查工作。做好每餐前的消毒工作,預(yù)防傳染病及食物中毒發(fā)生。
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