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晨檢的制度

時間:2021-08-23 12:40:13 制度 我要投稿

關(guān)于晨檢的制度(通用5篇)

  在充滿活力,日益開放的今天,制度的使用頻率呈上升趨勢,制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構(gòu)成。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,以下是小編整理的關(guān)于晨檢的制度(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于晨檢的制度(通用5篇)

  晨檢的制度1

  堅持每天進行晨檢,及時全面掌握學(xué)生健康狀況。

  一、要在每天第一節(jié)課課前5—10分鐘對學(xué)生進行晨檢。

  二、晨檢的內(nèi)容包括發(fā)熱、咳嗽、咳痰、手足口斑疹等內(nèi)容為主,同時注意學(xué)生的精神狀態(tài)。

  三、檢查方法包括:

  一看:是否有疲勞乏力、精神萎靡或精神恍惚,是否有痛苦病容,面部皮膚有無蒼白、潮紅、手足口斑疹,有無咳嗽、咳痰、惡心、嘔吐等病癥;

  二問:有無感冒、發(fā)熱、咳嗽、惡心、嘔吐、腹瀉,是否診治和是否接觸呼吸道傳染病人等;

  三查:對可疑患病的學(xué)生,進行體溫測量,必要時請學(xué)校衛(wèi)生技術(shù)人員進一步做檢查處理。

  四、晨檢由班主任負責(zé)實施。對于出現(xiàn)以上癥狀情況,班主任要及時通知其家長帶領(lǐng)其到醫(yī)院排查診治,排除診斷后方可回校。對未到校的學(xué)生班主任應(yīng)及時與家長取得聯(lián)系,問明情況,并做好記錄,學(xué)校應(yīng)跟蹤觀察,及時掌握有關(guān)情況,對手足口病疑似病例或臨床診斷或確診診斷病人,按傳染病防治法的有關(guān)規(guī)定實施。

  晨檢的制度2

  1、晨檢要求:

  (1)保健人員要比幼兒早入園,做好晨檢的準(zhǔn)備工作,晨檢器具盤里體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。

  (2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

  (3)遇有保健人員出差、請假,應(yīng)有接替老師負責(zé)晨檢。

  2、晨檢內(nèi)容:

  一問:仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況,有無不舒服、患病等異常情況,如有則記錄在晨檢草本上。

  二看:仔細觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇,有無精神狀態(tài)

  不好,身上有無出疹等。

  三摸:摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

  四查:檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生,檢查一下幼兒有否帶危險品入園,檢查一下幼兒衣著是否整潔。

  3、晨檢取牌:

  綠牌:晨檢合格者,領(lǐng)牌進班。

  黃牌:身體不適但未帶藥的幼兒。

  藍牌:帶藥兒童,須填寫“兒童服藥單”

  4、晨檢特殊情況處理:

  (1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。

  (2)遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒,給其進行簡單的處理。

  (3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字,并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚,藥物有否過期,如有,則退給家長帶回,保健藥品一律不收。

  (4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回,如有幼兒帶有貴重物品,一定在二人見證情況下退給家長。

  (5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。

  晨檢的制度3

  一、為了防止幼兒將傳染病和危險物品帶進幼兒園,幼兒每天早晨入園必須接受保健員和班級教師的一摸、二看、三問、四查。

  1、一摸:用手摸幼兒前額、頸部,頜下淋巴結(jié)是否腫大,是否發(fā)燒,可疑者測量體溫,發(fā)燒幼兒禁止入園,好言勸家長帶去醫(yī)院就診,痊愈后再來園。

  2、二看:觀察幼兒精神狀態(tài)、面色、眼睛有無異常,皮膚是否有外傷、皮疹,傳染病防控期間要檢查幼兒咽部是否紅腫、皮膚有無皮疹等。

  3、三問:詢問個別疑似不適的幼兒家長孩子在離園后、來園前這一段時間的飲食、睡眠、大小便、精神狀況、情緒、行為等情況。

  4、四查:根據(jù)傳染病流行情況,對易感幼兒進行重點檢查,方便早發(fā)現(xiàn)、早隔離,同時檢查幼兒入園時有無攜帶彈珠、小別針、利器等不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  晨檢時,保健員視幼兒的'健康狀況給幼兒發(fā)放紅、黃、綠三色晨檢卡,紅色代表幼兒帶藥(帶藥幼兒請家長認真填寫服藥記錄),黃色代表身體不適需多加關(guān)注,綠色代表幼兒健康。幼兒將晨檢卡放到班級的自己的晨檢袋中,教師對全班幼兒的健康狀況一目了然,便于照顧。

  二、午間檢查時,教師要堅持交接班制度,把班級幼兒的具體情況,包括幼兒人數(shù)、健康狀況、安全狀況,患病幼兒病情變化及進食情況等認真地交接給接班的教師,教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,及早通知家長和保健員,決定幼兒留園或去醫(yī)院診治。晨、午檢結(jié)束后,還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征,視病情進行全日觀察和追蹤,明確最后診斷,為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。

  要重視幼兒午睡時的巡視工作:

  1、幼兒上床后,值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師要全面巡視,巡視內(nèi)容包括幼兒來園人數(shù)、幼兒被服、幼兒情緒狀態(tài)及交接中的相關(guān)事項。

  2、逐一檢查幼兒是否攜帶危險物件或裝飾物,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)要收放好。

  3、幼兒熟睡后,要巡視幼兒呼吸的頻率,對咳嗽的幼兒應(yīng)讓其側(cè)睡,對蒙頭睡的幼兒應(yīng)加以糾正,以免發(fā)生意外。

  4、如遇特殊情況及時與總值班人員或家長聯(lián)系,采取措施及時處理。

  三、幼兒離園前20分鐘由兩位教師進行晚檢,觀察幼兒精神狀況,進一步檢查是否有不適的幼兒;協(xié)助幼兒整理自己的衣物、系鞋帶,觀察幼兒手臉是否干凈;嚴格執(zhí)行接送卡制度,憑接送卡將孩子交給家長,杜絕冒領(lǐng),并將一日中有異常情況或患病服藥的幼兒情況向家長詳細匯報。

  臺兒莊區(qū)馬蘭屯鎮(zhèn)中心幼兒園

  晨檢的制度4

  一、晨檢制度

  1、晨檢要求:

  每天幼兒入園,須接受早班教師的晨間檢查。

  2、晨檢內(nèi)容:

  一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。

  二看:觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

  三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  3、晨檢記錄

  晨檢后,教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,及時聯(lián)系家長。

  二、午檢制度

  1、午檢要求:

  每天中午幼兒入睡前,須接受值班班教師的午間檢查。

  2、午檢內(nèi)容:

  先觀察幼兒精神狀態(tài)、面色及有無發(fā)熱現(xiàn)象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方,教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。

  3、午檢記錄

  午檢后,教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,及時處理。

  晨檢的制度5

  為了規(guī)范學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作,更高效地做到對傳染病早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療,結(jié)合學(xué)校的實際情況,制定我校學(xué)生晨午晚檢制度及因病缺勤學(xué)生病因追查制度。

  一、學(xué)校晨午晚檢

  因病缺勤學(xué)生病因追查與登記工作由學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)與落實。

  二、晨午晚檢。

  1、學(xué)校晨午晚檢在學(xué)校校醫(yī)(保健人員)指導(dǎo)下進行,校醫(yī)(保健人員)要注意了解近期本地區(qū)傳染病流行動向,及時通過校園網(wǎng)絡(luò)向班主任發(fā)布晨午晚檢注意事項,指導(dǎo)晨午晚檢工作。

  2、由班主任在早晨上課前,下午第一節(jié)課科任教師在上課前,晚自習(xí)最后一節(jié)課科任教師到班級查看學(xué)生健康情況、監(jiān)測學(xué)生體溫、統(tǒng)計出勤情況,并做好記錄。詢問學(xué)生有無身體不適,觀察學(xué)生有無精神欠佳、有無傳染病可疑癥狀(如發(fā)熱、咳嗽、皮疹、眼紅、腹瀉、嘔吐、黃疸、腮部腫等),及時發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生,并告知校醫(yī),讓學(xué)生及時到衛(wèi)生(保。┦遗挪椴∫颍源_保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

  三、因病缺勤學(xué)生病因追查。

  班主任應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注本班學(xué)生的出勤情況,對因病缺勤學(xué)生,班主任要向家長了解孩子具體患病情況、發(fā)病日期、就診情況及醫(yī)院診斷等,及時上報病因追查結(jié)果。對病因不清楚或請假時間較長學(xué)生要繼續(xù)追蹤患病孩子的病情進展及原因,及時向衛(wèi)生(保。┦疑蠄笠虿∪鼻谧凡榻Y(jié)果,不得漏報瞞報。

  四、晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查上報登記。

  班主任應(yīng)當(dāng)在上午9:00時之前,下午3:00時之前,晚上22:00之前將班級晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查記錄,上報衛(wèi)生(保。┦乙咔閳蟾嫒耍员阕龅絺魅静≡绨l(fā)現(xiàn)早隔離早報告早處置。

  五、衛(wèi)生(保。┦业某课缤頇z工作。

  1、對各班到衛(wèi)生(保健)室來的可疑傳染病學(xué)生及生病學(xué)生進行病因排查,發(fā)現(xiàn)可疑傳染病及傳染病學(xué)生并及時隔離。

  2、校醫(yī)要督促班主任及時上報晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生病因追查結(jié)果。對未及時上報的班級要及時去落實上報情況。

  3、校醫(yī)根據(jù)各班上報的晨午晚檢及因病缺勤學(xué)生的病因,認真填寫因病缺勤學(xué)生病因追查記錄表,對可疑傳染病及可疑傳染病聚集情況要認真核實,監(jiān)測疫情。及時向校長、上級教育主管部門、疾控中心上報疫情。

  4、指導(dǎo)全校晨午晚檢工作,查看晨午晚檢匯總表,必要時要協(xié)助有傳染病發(fā)生的班級班主任開展晨午晚檢。

  5、密切監(jiān)視患傳染病的學(xué)生請假復(fù)課情況,確保做到隔離到位。

  六、學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)要重視晨檢午檢工作。

  1、學(xué)校傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對學(xué)校晨午晚檢工作常抓不懈。

  2、衛(wèi)生(保健)室要與班主任保持密切聯(lián)系,加強對晨午晚檢的指導(dǎo)和督促。使晨午晚檢及因病缺勤病因追查工作上報及時準(zhǔn)確,提高疾病防控效率。

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