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學生管理制度

時間:2021-07-13 09:27:13 制度 我要投稿

最新學生管理制度范本

  在不斷進步的社會中,人們運用到制度的場合不斷增多,制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準則。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢?以下是小編為大家收集的最新學生管理制度范本,僅供參考,大家一起來看看吧。

最新學生管理制度范本

  學生管理制度1

  一、教師不得打罵學生,要尊重、愛護學生,為學生的身心健康成長盡心盡責。

  二、所有教師必須認真負責,對學生負責,對家長負責,對輔導中心負責。認真熟悉教材,認真做好學生的輔導工作。

  三、上班不遲到、不早退,不無故缺課,有事要離開向主管人員請假。

  四、教師在工作中要積極配合,發(fā)揮整個團體的集體力量,更好地搞好輔導班的管理工作,提高教學效果。

  五、保證正常的秩序,及時處理突發(fā)事件。

  六、教師在任何時候都要把學生的安全放在第一位,在整個輔導班期間任何教師都要隨時注意學生的安全。

  七、各輔導教師要積極主動地與學生和學生家長溝通交流,全面了解學生,以便更好地促進學生全面發(fā)展。

  八、每班教師定期與家長反應(yīng)學生的學習情況,定期展示學生的作業(yè)。

  九、每天清點學生人數(shù),了解學生曠課的'原因,隨時與家長聯(lián)系。

  十、所有教師要在工作和生活中相互幫助,相互體諒,為共建和諧高效的教師團隊而努力。

  十一、了解學生的基本情況,對個別學生針對性訓練,確保每一個學生成績都有進步,讓家長滿意。

  十二、全面了解學生掌握知識的程度,進行針對性的補習,彌補孩子在校學習漏洞,以全面提高孩子的學習成績。

  十三、維持班級秩序,擁有安靜和諧學習環(huán)境,杜絕班級一團糟現(xiàn)象,給窗外經(jīng)過家長展現(xiàn)良好學校形象。

  輔導內(nèi)容:

  1、了解學生當天作業(yè)情況,督促其保質(zhì)保量完成,不允許出現(xiàn)作業(yè)沒有完成放學回家情況。

  2、對作業(yè)中的重點、難點予以輔導、解答。不允許出現(xiàn)作業(yè)中有錯誤未檢查出來情況,對于檢查出來的問題要耐心解答使其明白。

  3、檢查各科作業(yè)完成的準確率,對于學生白天課堂上沒有搞明白的問題予以及時解決,做好復習與預習工作。

  4、負責考前要點復習。定期測評檢驗階段學習效果。

  5、傳授良好的學習方法,讓學生愛學習、善于學習。

  獎懲制度:

  1、家長反映作業(yè)僅僅是對答案或者直接告訴學生答案,而沒有解決疑難問題的,從該教師當月工資中扣除50元/次。

  2、 經(jīng)過老師檢查,沒有發(fā)現(xiàn)和糾正學生作業(yè)中的錯誤,從該教師當月工資中扣除50元/次。

  3、 非特殊原因請假造成學科輔導教師空缺,從該教師當月工資中扣除50元/天。

  4、 輔導的學生家長多次反映某科老師優(yōu)秀負責,學生成績進步明顯,給招生形成良好影響的,該教師當月工資中給予獎勵200元。

  5、 學生每月學科測評,成績進步明顯的學科給予教師適當獎勵,輔導效果不明顯,成績不進反退的給予所任學科老師罰款。

  學生管理制度2

  一、上課前,要把上課用的書本文具準備好,值日生把黑板擦干凈。

  二、上課鈴響后,教師立即進入教室,由班長喊起立,全班同學迅速立正行注目禮,待教師還禮后,班長再喊坐下。

  三、課上按教師的要求,認真自學、討論、練習;要專心聽講,積極思考,不隨便說話,不做小動作,不起哄,不頂撞教師。

  四、發(fā)言要舉手,待教師允許后立正回答問題,回答時聲音要洪亮,講話要清楚。

  五、上課坐態(tài)端正,注意寫字的姿勢,講究衛(wèi)生。

  六、自習課,要自覺遵守紀律,認真學習,獨立完成作業(yè)。

  七、下課鈴響后,教師宣布下課,班長喊起立,全班同學迅速立正行注目禮,待教師還禮后,學生方能離開教室。

  學生管理制度3

  1、學生人身安全受法律保護,任何人不得侵害學生人身安全。

  2、學生在校園任何人不準體罰或變相體罰,嚴禁老師、員工打罵學生。

  3、學生之間應(yīng)團結(jié)友愛,嚴防發(fā)生斗毆打架事件,故意傷害他人要負一切經(jīng)濟法律責任。

  4、學校任何部門不準組織學生開展有害學生身體健康的活動。如擅自組織造成后果的由組織者負全部責任。

  5、學校任何人無權(quán)對學生進行人身搜查、限制人身自由、扣壓物品或正常書信,更不準私拆他人信件、包裹。

  6、不準歧視個別生理有缺限和“后進”的學生,所有學生在政治上一律平等。

  7、學校學生主管部門應(yīng)適當組織學生參加力所能及的勞動,對于有危險的勞動項目不得安排學生參加。

  學生管理制度4

  1、一課前要預習新課的內(nèi)容。課前準備好本節(jié)課所用的書本和學習用具,放在課桌的左上角,不得在課上向同學亂借和無書上課。

  2、預備鈴響后,必須迅速,安靜地進教室就座。

  3、上課鈴響教師進入教室,要安靜、嚴肅、班長喊口令后,要整齊、迅速地起立問老師好,待老師還禮后,方能坐下。

  4、上課后進教室要喊報告,經(jīng)老師許可后,方能進教室。

  5、課上用心聽老師講課,不隨意交談、不做小動作、不看與本節(jié)課無關(guān)的書籍努力掌握老師講授的內(nèi)容。

  6、教師講完后,可以積極舉手發(fā)問和發(fā)表意見,但不得有取笑老師的行為,回答問題要起立,經(jīng)老師許可后方可坐下。

  7、上課時要開動腦筋。獨立思考,要認真完成老師布置的作業(yè)。

  8、在課堂上要專心致志,姿勢端正,不得趴在課桌上。

  9、下課鈴響后,老師宣布下課,學生必須起立,向老師致意,待老師還禮后,方可離開教室。

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