小學(xué)傳染病預(yù)防制度
在生活中，我們每個人都可能會接觸到制度，制度就是在人類社會當(dāng)中人們行為的準(zhǔn)則。那么制度的格式，你掌握了嗎？以下是小編整理的小學(xué)傳染病預(yù)防制度，希望對大家有所幫助。
小學(xué)傳染病預(yù)防制度1
為了預(yù)防傳染病在我校發(fā)生，確保師生生命安全，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，結(jié)合我校實際情況制訂此制度。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅持“預(yù)防為主”的方針，把預(yù)防傳染病工作納入工作目標(biāo)，做到物力財力投入，責(zé)任落實，檢查到位。
二、堅持開展愛國衛(wèi)生運動，德育處平時組織各班打掃好教室/寢室/公共區(qū)的清潔，做到全校無衛(wèi)生死角。
三、德育處、保衛(wèi)科堅持定時不定時對師生食堂等飲食部門和學(xué)生寢室、教室、公共場所進(jìn)行食品衛(wèi)生和安全檢查，及時督促整改隱患。對不符合食品衛(wèi)生要求的食物進(jìn)行銷毀處理。
四、班主任平時堅持對學(xué)生開展傳染病預(yù)防知識和衛(wèi)生健康知識教育；在傳染病易發(fā)期，學(xué)校統(tǒng)一主持預(yù)防傳染病專題廣播講座，提高師生防范意識。
五、總務(wù)處堅持在傳染病易發(fā)期給師生熬預(yù)防藥，并定期對師生食堂、小賣部周圍、教室、寢室、樓道、廁所、陰溝等處進(jìn)行藥液噴灑殺菌消毒，并做好除“四害”工作。
六、飲食從業(yè)人員必須堅持健康檢查，持證上崗，服裝規(guī)范，遵守《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，餐飲具按時用無害消毒液浸泡或高溫消毒處理。
七、師生必須堅持飲用學(xué)校自來水，不得擅自食用不衛(wèi)生的河水、井水等。
八、師生寢室必須堅持經(jīng)常通風(fēng)換氣，促進(jìn)空氣流通，被絮衣物勤洗勤曬，如遇長期停水，必須報告學(xué)校處理。
九、師生要保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，自覺遵守《石塘小學(xué)個人衛(wèi)生制度》，堅持做到飯前便后洗手，勤剪、勤洗、勤浴、勤漱，不共用毛巾、餐具等，不亂竄傳染病房和觸摸傳染病人用過的物品；不到無衛(wèi)生許可證的攤點亂吃亂飲，防止傳染病菌侵入。
十、師生要堅持室外運動，加強(qiáng)身體鍛煉，增強(qiáng)免疫力。若有異常癥狀，立即到醫(yī)院就診。
十一、校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)傳染病例和疑肆病例，及時上報，采取果斷措施進(jìn)行隔離治療。同時，啟動我�！短幹脗魅静☆A(yù)情應(yīng)急預(yù)案》發(fā)病期內(nèi)，實行零報告制度。
十二、各班主任要組織好學(xué)生接受縣防疫部門關(guān)于傳染病的預(yù)防接種工作，所發(fā)生的費用由被接種人承擔(dān)。
小學(xué)傳染病預(yù)防制度2
為了減少和控制傳染病在小學(xué)的發(fā)生，確保師生身心健康，加強(qiáng)小學(xué)預(yù)防傳染病工作，特制訂如下措施：
一、加強(qiáng)管理
1、要按照《傳染病防治法》、《小學(xué)衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的'要求，針對小學(xué)實際和傳染病流行的特點制定出相關(guān)的衛(wèi)生管理制度與具體的防治措施，專人進(jìn)行管理，明確職責(zé)，認(rèn)真做好傳染病預(yù)防工作。
2、對可能存在病原體的外環(huán)境加強(qiáng)管理和整抬（如“三管一滅”等工作），要對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進(jìn)行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。小學(xué)教室、宿舍等人員集中的場所應(yīng)進(jìn)行空氣消毒，并經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣疏通；以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。
3、組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)并落實《小學(xué)食堂衛(wèi)生管理規(guī)定》，按照《主食品衛(wèi)生法》的要求加強(qiáng)小學(xué)食堂衛(wèi)生的管理；嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生，將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視；為學(xué)生提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。
二、宣傳教育
建立健全宣傳教育體系，以流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對主要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識；靈活實施不同的教育內(nèi)容和方法。
1．對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員進(jìn)行傳染病防治的專題講座。增強(qiáng)他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。
2、充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防傳染病教育，向?qū)W生傳授針對性較強(qiáng)的傳染病預(yù)防知識，切實增強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生防病意識；教育學(xué)生主動維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
3、采用報刊、講演、報告、座淡、建議等方式進(jìn)行健康咨詢活動。
三、具體措施
1．組織傳染病防治的工作。人員定期(每月1次)深入到小學(xué)教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內(nèi)飲食、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進(jìn)行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護(hù)易感人群。
2．對室內(nèi)空氣、餐飲具、毛巾等接觸的物品定期進(jìn)行消毒。指導(dǎo)安排合理的生活制度，預(yù)防傳染病的發(fā)生，對傳染病患者及時給予相應(yīng)的處理。
3、學(xué)生中若發(fā)觀有發(fā)熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼，腹瀉等癥狀應(yīng)立即送醫(yī)院進(jìn)行診治，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、小學(xué)要隨時掌握校區(qū)疫情，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預(yù)防，及時處理疫源地，指導(dǎo)病人消毒，進(jìn)行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護(hù)易感人群，控制和消滅傳染病的發(fā)生和蔓延。
5、保護(hù)易感人群。在校區(qū)內(nèi)開展有針對性地預(yù)防措施，提高他們的免疫力，加強(qiáng)對重點人群的保護(hù)。
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