招生人員管理制度

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，制度使用的情況越來越多，制度是指一定的規(guī)格或法令禮俗。大家知道制度的格式嗎？下面是小編整理的招生人員管理制度，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　第一章 總 則

　　第一條 為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，提高職業(yè)學(xué)校管理水平，依據(jù)教育部、省教育廳關(guān)于中等職業(yè)教育有關(guān)管理規(guī)定，制定本管理工作規(guī)定。

　　第二條 本規(guī)定適用于我市中等職業(yè)學(xué)校，各校按本規(guī)定結(jié)合實(shí)際制定實(shí)施細(xì)則或相應(yīng)的管理制度。

　　第二章 教師隊(duì)伍管理

　　第三條 建設(shè)規(guī)劃。學(xué)校制定教師隊(duì)伍建設(shè)三年規(guī)劃和年度計(jì)劃，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)“雙師型”教師隊(duì)伍，逐年提高專任專業(yè)課教師“雙師型”比例，提升師資質(zhì)量。

　　第四條 培養(yǎng)培訓(xùn)。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)青年教師、骨干教師、專業(yè)(學(xué)科)帶頭人和教學(xué)名師的.培養(yǎng)。建立優(yōu)秀教師發(fā)展機(jī)制和平臺(tái)，重點(diǎn)專業(yè)(學(xué)科)建有名師工作室。

　　學(xué)校開展多種形式的教師全員培訓(xùn)，有計(jì)劃、有目的地組織專業(yè)課教師到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐鍛煉(每?jī)赡赀_(dá)兩個(gè)月以上)。每年參加省級(jí)以上培訓(xùn)的教師不低于15%，學(xué)校每年用于教師培養(yǎng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占教師工資總額的8%以上。

　　第五條 兼職教師。學(xué)校根據(jù)需要通過“特崗、特聘、特邀”等形式，向行業(yè)組織、企業(yè)、教科研單位和高等院校等聘任專業(yè)課教師或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師，建立兼職教師人才信息庫。

　　第六條 班主任隊(duì)伍。學(xué)校加強(qiáng)班主任選拔、聘任、培訓(xùn)、業(yè)績(jī)考核工作，開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、基本功競(jìng)賽、優(yōu)秀班主任評(píng)選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

　　第七條 管理機(jī)制。學(xué)�？茖W(xué)制定教師聘任管理制度和具體管理辦法，開展師德師風(fēng)教育，建立和完善教師崗位職責(zé)和考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

　　第三章 專業(yè)建設(shè)管理

　　第八條 專業(yè)規(guī)劃。學(xué)校根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和職業(yè)崗位現(xiàn)狀及趨勢(shì)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件編制學(xué)校專業(yè)建設(shè)三年規(guī)劃和年度計(jì)劃。按專業(yè)大類建立由行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)界人士參加的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。學(xué)校開展中高職銜接試點(diǎn)項(xiàng)目。

　　第九條 專業(yè)設(shè)置與調(diào)整。學(xué)校根據(jù)專業(yè)建設(shè)規(guī)劃開設(shè)的新專業(yè)，須符合國(guó)家、省級(jí)教育行政部門規(guī)定的條件和程序，每年年底前報(bào)縣(區(qū))、市教育局審批。

　　原則上學(xué)校每年新設(shè)(包括調(diào)整專業(yè)專門化方向)專業(yè)數(shù)不超過3個(gè)。專業(yè)專門化方向的調(diào)整情況需報(bào)市教育局備案。

　　第十條 重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)開展品牌(特色)專業(yè)及現(xiàn)代化專業(yè)群建設(shè)，做到思路清晰、目標(biāo)明確、措施得力，體現(xiàn)專業(yè)優(yōu)勢(shì)和學(xué)校特色。

　　第四章 教學(xué)管理

　　第十一條 管理機(jī)構(gòu)。學(xué)校設(shè)立教務(wù)處、實(shí)訓(xùn)處、專業(yè)系(部)、教科研室等教學(xué)管理職能部門和研究機(jī)構(gòu)，制定并不斷完善各項(xiàng)教學(xué)管理制度。學(xué)校按專業(yè)(學(xué)科)成立教研組，作為教學(xué)管理與研究的基層組織，有明確的職責(zé)和工作要求。

　　第十二條 人才培養(yǎng)方案。學(xué)校按照省級(jí)以上教育行政部門發(fā)布的指導(dǎo)性教學(xué)文件，制定專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案。專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案須經(jīng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)論證，報(bào)縣(區(qū))教育局審核、市教育局審批。

　　學(xué)校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和市場(chǎng)與企業(yè)的需求變化，每學(xué)年組織對(duì)專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案進(jìn)行滾動(dòng)修訂，修訂后的人才培養(yǎng)方案需報(bào)縣(區(qū))、市教育局備案。

　　第十三條 課程管理。學(xué)校按專業(yè)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案開齊開足課程。在規(guī)定范圍內(nèi)征訂教材、選用課程標(biāo)準(zhǔn)(教學(xué)大綱)。使用教師自主開發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、校本教材及數(shù)字化教學(xué)資源需經(jīng)教務(wù)處組織審核，分管教學(xué)校長(zhǎng)審批。

　　教材選用及征訂情況于每學(xué)期期末前報(bào)縣(區(qū))、市教育局備案。

　　第十四條 常規(guī)管理。學(xué)校按學(xué)期制定教學(xué)工作計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教師備課、授課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等各個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校使用教務(wù)管理信息化平臺(tái)。

　　第十五條 實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)。 學(xué)校建立穩(wěn)定的具有教學(xué)功能、體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn)的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，制定學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)管理制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的安全教育。實(shí)訓(xùn)開出率不低于95%。

　　第十六條 教科研。教科研室負(fù)責(zé)學(xué)校教科研管理工作、建立健全教科研工作制度和課題研究經(jīng)費(fèi)政策，開展優(yōu)秀教科研成果評(píng)選及重點(diǎn)課題研究，做好研究成果的推廣工作。

　　第十七條 質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，校長(zhǎng)每學(xué)年主持1—2次綜合性教學(xué)質(zhì)量評(píng)估，教學(xué)管理職能部門每學(xué)期分別開展2—3次教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)及評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。發(fā)揮省、市級(jí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)功能。開展教學(xué)診斷與改進(jìn)工作。學(xué)校組織檢查性聽課，分管教學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、專業(yè)部(系)、教科室、教研組負(fù)責(zé)人每學(xué)期至少聽課20節(jié)，其他教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)。

　　第五章 學(xué)生管理

　　第十八條 管理體制。學(xué)生管理實(shí)行三級(jí)管理體制，健全各項(xiàng)管理制度。建立健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建全面育人、全程育人、全員育人的管理格局。

　　第十九條 教育內(nèi)容。 學(xué)校把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程，以文明禮儀、職業(yè)道德、理想信念、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法、心理健康等為主要教育內(nèi)容，開展系列化主題教育活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有方案、有效果。

　　第二十條 德育工作。學(xué)校根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》等規(guī)定，成立專兼職德育管理隊(duì)伍，建立和完善學(xué)生思想道德評(píng)價(jià)及綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)制度，開設(shè)德育課程，開展德育活動(dòng)，改進(jìn)德育考核方法。按規(guī)定配備德育課教師和專兼職心理健康教師。

　　第二十一條 校園文化。學(xué)校具有體現(xiàn)辦學(xué)特色的“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校史、�；�、校歌”。重點(diǎn)專業(yè)建有鮮明專業(yè)特色和優(yōu)秀企業(yè)文化的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。學(xué)校社團(tuán)組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)參與率達(dá)到90%以上。學(xué)校建立集教育性和服務(wù)性于一體的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，規(guī)范學(xué)生上網(wǎng)行為。

　　第二十二條 學(xué)籍管理。學(xué)校按規(guī)定辦理新生錄取、入學(xué)和注冊(cè)手續(xù)，建立學(xué)籍檔案，不得搶注學(xué)籍、空掛學(xué)籍。每學(xué)期及時(shí)做好學(xué)籍異動(dòng)的處置工作。

　　第六章 招生和就業(yè)管理

　　第二十三條 招生計(jì)劃。 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)條件和能力，制定年度招生計(jì)劃，五年制高職與中職(含分段培養(yǎng))招生計(jì)劃分別由省、市教育行政部門審批后統(tǒng)一下達(dá)。

　　第二十四條 招生宣傳。學(xué)校要在各個(gè)不同階段開展多種形式的招生宣傳活動(dòng)，宣傳學(xué)校專業(yè)優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色。學(xué)校制定的《招生簡(jiǎn)章》須報(bào)縣(區(qū))、市教育局審核備案。在招生工作中，學(xué)校不得委托非法中介招生，不得進(jìn)行虛假宣傳，不得進(jìn)行有償招生。

　　第二十五條 就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)。學(xué)校開設(shè)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程，建有學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，組織創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新大賽，發(fā)布就業(yè)信息，做好學(xué)生就業(yè)推薦及跟蹤服務(wù)工作。每年10月上旬將應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查分析報(bào)告報(bào)送縣(區(qū))、市教育局。

　　第七章 后勤與安全管理

　　第二十六條 校園管理。學(xué)校有校園建設(shè)總體規(guī)劃，教學(xué)區(qū)、實(shí)訓(xùn)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)四區(qū)分置合理，凸顯室外綠化、室內(nèi)美化、校園凈化的自然環(huán)境，體現(xiàn)職業(yè)教育特色。

　　第二十七條 財(cái)務(wù)管理。學(xué)校依照法規(guī)建立健全會(huì)計(jì)賬簿，規(guī)范財(cái)務(wù)收支行為，加強(qiáng)內(nèi)控制度審計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家助學(xué)金和免學(xué)費(fèi)補(bǔ)助資金政策。

　　第二十八條 后勤管理。學(xué)校建立和完善固定資產(chǎn)登記、設(shè)施設(shè)備采購及使用等制度，健全食品安全衛(wèi)生、宿舍管理等臺(tái)賬，組織日常性的專項(xiàng)檢查，提供師生在校內(nèi)消費(fèi)一卡通服務(wù)，建設(shè)安全、整潔、文明、優(yōu)美的生活環(huán)境。

　　第二十九條 安全管理。學(xué)校加強(qiáng)安全管理組織領(lǐng)導(dǎo)，制定《安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，建立先進(jìn)、完備的信息化監(jiān)控系統(tǒng)，定期組織各類安全工作檢查，健全并完善各類安全工作檔案。學(xué)校要加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　第八章 附 則

　　第三十條 本規(guī)定自印發(fā)之日起試行。

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