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職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示

時(shí)間:2024-11-20 08:47:25 智聰 職場(chǎng)勵(lì)志 我要投稿

職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示20則

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都看過(guò)故事吧,故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂(lè)觀、慈愛(ài),反對(duì)卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽。還苦于找不到好的故事?下面是小編整理的職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示20則

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 1

  有個(gè)小男孩,有一天媽媽帶著他到雜貨店去買東西,老板看到這個(gè)可愛(ài)的小孩,就打開一罐糖果,要小男孩自己拿一把糖果。但是這個(gè)男孩卻沒(méi)有任何動(dòng)作。幾次的邀請(qǐng)之后,老板親自抓了一大把糖果放進(jìn)他的口袋中;氐郊抑,母親好奇地問(wèn)小男孩,為什么沒(méi)有自己去抓糖果而要老板抓呢?小男孩回答很妙:“因?yàn)槲业氖直容^小呀!而老板的手比較大,所以他拿的.一定比我拿的多很多!”

  啟示:

  這是一個(gè)聰明的孩子,他知道自己的有限,而更重要的,他也知道別人比自己強(qiáng)。凡事不只靠自己的力量,學(xué)會(huì)適時(shí)地依靠他人,是一種謙卑,更是一種聰明。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 2

  甲去買煙,煙29元,但他沒(méi)火柴,跟店員說(shuō):“順便送一盒火柴吧!钡陠T沒(méi)給。乙去買煙,煙29元,他也沒(méi)火柴,跟店員說(shuō):“便宜一毛吧!弊詈,他用這一毛買一盒火柴。這是最簡(jiǎn)單的心理邊際效應(yīng)。第一種:店主認(rèn)為自己在一個(gè)商品上賺錢了,另外一個(gè)沒(méi)賺錢。賺錢感覺(jué)指數(shù)為1。第二種:店主認(rèn)為兩個(gè)商品都賺錢了,賺錢指數(shù)為2。當(dāng)然心理傾向第二種了。同樣,這種心理還表現(xiàn)在買一送一的'花招上,顧客認(rèn)為有一樣?xùn)|西不用付錢,就賺了,其實(shí)都是心理邊際效應(yīng)在作怪。

  啟示:

  變換一種方式往往能起到意想不到的效果! 通常很多事情換一種做法結(jié)果就不同了。人生道路上,改善心智模式和思維方式是很重要的。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 3

  美國(guó)知名主持人林克萊特有一天訪問(wèn)一名小朋友,問(wèn)他說(shuō):“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答:“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問(wèn):“如果有一天,你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了,你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想:“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶,然后我掛上我的降落傘跳出去!碑(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí),林克萊特繼續(xù)注視著這孩子,想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到,接著孩子的兩行熱淚奪眶而出,這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問(wèn)他說(shuō):為什么你要這么做?”小孩的`答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法:“我要去拿燃料,我還要回來(lái)!!!”

  啟示:

  這就是“聽的藝術(shù)”。一是聽話不要聽一半。二是不要把自己的意思,投射到別人所說(shuō)的話上頭。要學(xué)會(huì)聆聽,用心聽,虛心聽。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 4

  有兩個(gè)和尚他們分別住在相鄰的兩座山上的廟里。這兩座山之間有一條溪,于是這兩個(gè)和尚每天都會(huì)在同一時(shí)間下山去溪邊挑水,久而久之他么變成為了好朋友。就這樣時(shí)間在每天挑水中不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)了五年。突然有一天左邊這座山的和尚沒(méi)有下山挑水,右邊那座山的和尚心想:"他大概睡過(guò)頭了。"便不以為意。哪知道第二天左邊這座山的和尚還是沒(méi)有下山挑水,第三天也一樣。過(guò)了一個(gè)星期還是一樣,直到過(guò)了一個(gè)月右邊那座山的和尚終于受不了,他心想:"我的朋友可能生病了,我要過(guò)去拜訪他,看看能幫上什么忙。"于是他便爬上了左邊這座山,去探望他的老朋友。等他到了左邊這座山的廟,看到他的老友之后大吃一驚,因?yàn)樗睦嫌颜趶R前打太極拳,一點(diǎn)也不像一個(gè)月沒(méi)喝水的人。他很好奇地問(wèn):"你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了,難道你可以不用喝水嗎?"左邊這座山的和尚說(shuō):"來(lái)來(lái)來(lái),我?guī)闳タ础?于是他帶著右邊那座山的和尚走到廟的'后院,指著一口井說(shuō):"這五年來(lái),我每天做完功課后都會(huì)抽空挖這口井,即使有時(shí)很忙,能挖多少就算多少。如今終于讓我挖出井水,我就不用再下山挑水,我可以有更多時(shí)間練我喜歡的太極拳。"

  啟示:

  我們?cè)诠绢I(lǐng)的薪水再多,那都是挑水。而把握下班后的時(shí)間挖一口屬于自己的井,培養(yǎng)自己另一方面的實(shí)力,未來(lái)當(dāng)我們年紀(jì)大了,體力拼不過(guò)年輕人了,依然還是有水喝,而且還能喝得很悠閑。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 5

  有兩個(gè)人相約到山上去尋找精美的石頭,甲背了滿滿的一筐,乙的筐里只有一個(gè)他認(rèn)為是最精美的石頭。甲就笑乙:“你為什么只挑一個(gè)啊?”乙說(shuō):“漂亮的'石頭雖然多,但我只選一個(gè)最精美的就夠了!奔仔Χ徽Z(yǔ),下山的路上,甲感到負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,最后不得已不斷地從一筐的石頭中挑一個(gè)最差的扔下,到下山的時(shí)候他的筐里結(jié)果只剩下一個(gè)石頭!

  啟示:

  人生中會(huì)有許多的東西,值得留戀,有的時(shí)候你應(yīng)該學(xué)會(huì)去放棄

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 6

  有一家牙膏廠,產(chǎn)品優(yōu)良,包裝精美,受到顧客的喜愛(ài),營(yíng)業(yè)額連續(xù)10年遞增,每年的增長(zhǎng)率在10%~20%?傻搅说11年,業(yè)績(jī)停滯下來(lái),以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開高級(jí)會(huì)議,商討對(duì)策。會(huì)議中,公司總裁許諾說(shuō):誰(shuí)能想出解決問(wèn)題的辦法,讓公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng),重獎(jiǎng)10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來(lái),遞給總裁一張紙條,總裁看完后,馬上簽了一張10萬(wàn)元的支票給了這位經(jīng)理。那張紙條上寫著:將現(xiàn)在牙膏開口擴(kuò)大1毫米。消費(fèi)者每天早晨擠出同樣長(zhǎng)度的牙膏,開口擴(kuò)大了l毫米,每個(gè)消費(fèi)者就多用1毫米寬的牙膏,每天的消費(fèi)量將多出多少呢!公司立即更改包裝。第14年,公司的營(yíng)業(yè)額增加了32%。

  啟示:

  面對(duì)生活中的`變化,我們常常習(xí)慣過(guò)去的思維方法。其實(shí)只要你把心徑擴(kuò)大1毫米,你就會(huì)看到生活中的變化都有它積極的一面,充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 7

  有一個(gè)博士分到一家研究所,成為學(xué)歷最高的一個(gè)人。有一天他到單位后面的小池塘去釣魚,正好正副所長(zhǎng)在他的一左一右,也在釣魚。他只是微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,這兩個(gè)本科生,有啥好聊的呢?

  不一會(huì)兒,正所長(zhǎng)放下釣竿,伸伸懶腰,蹭蹭蹭從水面上如飛地走到對(duì)面上廁所。博士眼睛睜得都快掉下來(lái)了。水上飄?不會(huì)吧?這可是一個(gè)池塘啊。正所長(zhǎng)上完廁所回來(lái)的時(shí)候,同樣也是蹭蹭蹭地從水上飄回來(lái)了。怎么回事?博士生又不好去問(wèn),自己是博士哪!

  過(guò)一陣,副所長(zhǎng)也站起來(lái),走幾步,蹭蹭蹭地飄過(guò)水面上廁所。這下子博士更是差點(diǎn)昏倒:不會(huì)吧,到了一個(gè)江湖高手集中的.地方?

  博士生也內(nèi)急了。這個(gè)池塘兩邊有圍墻,要到對(duì)面廁所非得繞十分鐘的路,而回單位上又太遠(yuǎn),怎么辦?博士生也不愿意去問(wèn)兩位所長(zhǎng),憋了半天后,也起身往水里跨:我就不信本科生能過(guò)的水面,我博士生不能過(guò)。

  只聽咚的一聲,博士生栽到了水里。兩位所長(zhǎng)將他拉了出來(lái),問(wèn)他為什么要下水,他問(wèn):“為什么你們可以走過(guò)去呢?”

  兩所長(zhǎng)相視一笑:“這池塘里有兩排木樁子,由于這兩天下雨漲水正好在水面下。我們都知道這木樁的位置,所以可以踩著樁子過(guò)去。你怎么不問(wèn)一聲呢?”

  啟示:

  學(xué)歷代表過(guò)去,只有學(xué)習(xí)力才能代表將來(lái)。尊重經(jīng)驗(yàn)的人,才能少走彎路。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),也應(yīng)該是學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 8

  一只小青蛙厭倦了常年生活的小水溝,而且水溝的水越來(lái)越少,也沒(méi)有什么食物了。他每天都不停地蹦,想要逃離這個(gè)地方。而他的同伴整日懶洋洋地蹲在渾濁的'水洼里,說(shuō):“現(xiàn)在不是還餓不死嗎?你著什么急?”終于有一天,小青蛙縱身一躍,跳進(jìn)了旁邊的一個(gè)大河塘,里面有很多好吃的,可以自由游弋。

  小青蛙呱呱地呼喚自己的伙伴:“你快過(guò)來(lái)吧,這邊簡(jiǎn)直是天堂!”但是他的同伴說(shuō):“我在這里已經(jīng)習(xí)慣了,我從小就生活在這里,懶得動(dòng)了!”

  不久,水溝里的水干了,小青蛙的同伴活活餓死了。

  感悟

  敢于打破自己固有的圈子,才有可能改變自己的命運(yùn),擁有更加廣闊的發(fā)展空間。那些死守習(xí)慣,不愿脫離慣有軌跡的人永遠(yuǎn)都是狹隘的,不會(huì)有所突破。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 9

  在倫敦的同一條街上,住著3個(gè)裁縫。

  一天,一個(gè)裁縫在他的櫥窗里掛出了一塊招牌,上面寫著:倫敦最好的裁縫。

  另一個(gè)看到了,在同一天也掛出了一塊招牌。招牌上用大寫字母寫著:英國(guó)最好的裁縫。

  第三個(gè)裁縫看了后,思考了很久。幾天之后,他也掛了一塊招牌,上面寫著:本街最好的裁縫。

  感悟

  在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的.年代里,一味地做“謙謙君子”,可能成為一大缺點(diǎn)。競(jìng)爭(zhēng)就是要憑本事“競(jìng)”和“爭(zhēng)”,敢于和別人去一比高下。只有在競(jìng)爭(zhēng)中我們才能發(fā)掘出自己的潛力。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 10

  有三個(gè)人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們:“你們?cè)诟墒裁??/p>

  第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻。我正在搬運(yùn)這些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊。”

  第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō):“我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊!

  第三個(gè)人滿面笑容地說(shuō):“我們正在建設(shè)一座新城市。我們現(xiàn)在所做的每一塊磚、每一滴汗,都在為這座城市的美好未來(lái)添磚加瓦!

  幾年后,第一個(gè)人依然在砌墻,做著最辛苦的體力活,因?yàn)樗壑兄挥袉握{(diào)乏味的砌墻工作;第二個(gè)人成為了一名工程師,因?yàn)樗浪麄兪窃谏w樓,有一定的目標(biāo)意識(shí);而第三個(gè)人則成為了前兩個(gè)人的老板,因?yàn)樗兄h(yuǎn)大的抱負(fù)和積極的`心態(tài),他看到的是整個(gè)城市建設(shè)的意義。

  感悟

  這個(gè)故事深刻地體現(xiàn)了職場(chǎng)心態(tài)的重要性。同樣的工作內(nèi)容,不同的心態(tài)決定了不同的職業(yè)發(fā)展路徑。在工作中,如果我們只看到眼前的辛苦和困難,像第一個(gè)人那樣抱怨,那么我們很可能會(huì)一直停留在基層,做著重復(fù)且沒(méi)有成就感的工作。而當(dāng)我們有一定的目標(biāo)意識(shí),如第二個(gè)人那樣,能看到工作背后更大的目標(biāo)——蓋一棟樓,就會(huì)朝著更專業(yè)的方向發(fā)展。但如果我們能像第三個(gè)人一樣,擁有積極向上、富有遠(yuǎn)見(jiàn)的心態(tài),把工作與更宏大的愿景聯(lián)系起來(lái),我們就能獲得更多的動(dòng)力和激情,在職場(chǎng)中更有可能脫穎而出,成為領(lǐng)導(dǎo)者。它提醒我們要學(xué)會(huì)從更高的層面看待自己的工作,保持積極樂(lè)觀的態(tài)度,挖掘工作的深層價(jià)值,這樣才能在職場(chǎng)中不斷進(jìn)步。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 11

  一條獵狗將兔子趕出了窩,一直追趕它,追了很久仍沒(méi)有捉到。

  牧羊人看到此種情景,譏笑獵狗說(shuō):“你們兩個(gè)之間小的反而跑得快得多。”獵狗回答說(shuō):“你不知道我們兩個(gè)的跑是完全不同的!我僅僅為了一頓飯而跑,它卻是為了性命而跑呀!”

  這話被獵人聽到了,獵人想:獵狗說(shuō)得對(duì)啊,那我要想得到更多的獵物,得想個(gè)好辦法。于是,獵人又買來(lái)幾條獵狗,凡是能夠在打獵中捉到兔子的,就可以得到幾根骨頭,捉不到的就沒(méi)有飯吃。這一招果然有用,獵狗們紛紛去努力追兔子,因?yàn)檎l(shuí)都不愿意看著別人有骨頭吃,自己沒(méi)的吃。

  過(guò)了一段時(shí)間,問(wèn)題又出現(xiàn)了。大兔子非常難捉到,小兔子好捉。但捉到大兔子得到的獎(jiǎng)賞和捉到小兔子得到的獎(jiǎng)賞是一樣的,獵狗們善于觀察,發(fā)現(xiàn)了這個(gè)竅門,專門去捉小兔子。慢慢地,大家都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。獵人對(duì)獵狗說(shuō):“最近你們捉的兔子越來(lái)越小了,為什么?”獵狗們說(shuō):“反正沒(méi)有什么大的區(qū)別,為什么費(fèi)那么大的勁去捉那些大的呢?”

  獵人經(jīng)過(guò)思考后,決定不將分得骨頭的數(shù)量與是否捉到兔子掛鉤,而是采用每過(guò)一段時(shí)間,就統(tǒng)計(jì)一次獵狗捉到兔子的總重量的方法。按照重量來(lái)評(píng)價(jià)獵狗的業(yè)績(jī),決定它們一段時(shí)間內(nèi)的待遇。于是獵狗們捉到兔子的`數(shù)量和重量都增加了。獵人很開心。

  但是過(guò)了一段時(shí)間,獵人發(fā)現(xiàn),獵狗們捉兔子的數(shù)量又少了,而且越有經(jīng)驗(yàn)的獵狗,捉兔子的數(shù)量下降得就越厲害。于是獵人又去問(wèn)獵狗。獵狗說(shuō):“我們把最好的時(shí)間都奉獻(xiàn)給了您,主人,但是我們隨著時(shí)間的推移會(huì)老,當(dāng)我們捉不到兔子的時(shí)候,您還會(huì)給我們骨頭吃嗎?”

  獵人做了論功行賞的決定,分析與匯總了所有獵狗捉到兔子的數(shù)量與重量,規(guī)定如果捉到的兔子超過(guò)了一定的數(shù)量后,即使捉不到兔子,每頓飯也可以得到一定數(shù)量的骨頭。獵狗們都很高興,大家都努力去達(dá)到獵人規(guī)定的數(shù)量。一段時(shí)間過(guò)后,終于有一些獵狗達(dá)到了獵人規(guī)定的數(shù)量。這時(shí),其中有一只獵狗說(shuō):“我們這么努力,只得到幾根骨頭,而我們捉的獵物遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了這幾根骨頭,我們?yōu)槭裁床荒芙o自己捉兔子呢?”于是,有些獵狗離開了獵人,自己捉兔子去了。

  感悟

  這個(gè)故事在職場(chǎng)管理和員工激勵(lì)方面有很多啟示。對(duì)于管理者而言,一開始通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制能激發(fā)員工的積極性,但如果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不合理,比如獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)單一(像只按捉到兔子與否,而不區(qū)分兔子大小),會(huì)導(dǎo)致員工只追求容易達(dá)成的目標(biāo),而忽視更有價(jià)值的任務(wù)。后來(lái)獵人根據(jù)重量評(píng)價(jià)業(yè)績(jī)是一種改進(jìn),但隨著獵狗年齡增長(zhǎng)等問(wèn)題出現(xiàn),又需要進(jìn)一步完善激勵(lì)措施,如論功行賞和保障老獵狗的待遇。這告訴管理者要根據(jù)員工的不同情況和工作的動(dòng)態(tài)變化,不斷優(yōu)化激勵(lì)體系。

  從員工角度來(lái)看,獵狗們從為了獵人給定的獎(jiǎng)勵(lì)工作,到最后意識(shí)到自身價(jià)值并選擇獨(dú)立,體現(xiàn)了員工對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)知和追求。在職場(chǎng)中,員工需要明確自己工作的價(jià)值和目標(biāo),如果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有環(huán)境無(wú)法滿足自身發(fā)展和回報(bào)需求,可能會(huì)尋求新的發(fā)展路徑。同時(shí)也提醒員工要不斷提升自己的能力,像獵狗一樣有能力去“捉兔子”,才能在競(jìng)爭(zhēng)中更好地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。整個(gè)故事強(qiáng)調(diào)了合理激勵(lì)機(jī)制和員工自我價(jià)值認(rèn)知在職場(chǎng)發(fā)展中的重要性。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 12

  博士乘船過(guò)河,在船上與船夫閑談。

  “你懂文學(xué)嗎?”博士問(wèn)船夫。

  “不懂。”船夫答道。

  “那么歷史呢?”博士又問(wèn)。

  “也不懂!贝蛘f(shuō)。

  “那么地理、生物、數(shù)學(xué)呢?你總會(huì)其中的一樣吧!

  “不,我一樣也不會(huì)!

  博士于是感嘆起來(lái):“一無(wú)所知的人生啊,將是多么可悲!”

  正說(shuō)著,忽然一陣大風(fēng)吹來(lái),河中心波濤滾滾,小船危在旦夕。

  于是船夫問(wèn)博士:“你會(huì)游泳嗎?”

  博士愣住了:“我什么都會(huì),就是不會(huì)游泳。”

  話還未說(shuō)完,一個(gè)大浪打來(lái),船翻了,博士和船夫都落入了水中。船夫憑著自己嫻熟的游泳技術(shù)救起了奄奄一息的博士。

  這時(shí)船夫?qū)Σ┦空f(shuō):“我什么都不會(huì),可是沒(méi)有我,你現(xiàn)在早就淹死了。”

  【感悟】

  多元化的社會(huì)既需要博學(xué)多識(shí)的'人,也需要有專門知識(shí)的人。在通向成功的路上,當(dāng)你做不了通才時(shí),還不如像船夫那樣——學(xué)一門實(shí)用的游泳技術(shù)。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 13

  老鷹是世界上壽命最長(zhǎng)的鳥類之一,它的一生可以長(zhǎng)達(dá)70歲。但是,要活那么長(zhǎng)的壽命,它在40歲時(shí)必須做出一個(gè)艱難卻重要的決定。

  當(dāng)老鷹活到40歲時(shí),它的爪子開始老化,無(wú)法有效地抓住獵物;它的喙變得又長(zhǎng)又彎,幾乎碰到胸膛;它的翅膀也變得十分沉重,因?yàn)橛鹈L(zhǎng)得又濃又厚,使得飛翔十分吃力。

  這時(shí),它只有兩種選擇:一是等待死亡;二是經(jīng)歷一個(gè)十分痛苦的更新過(guò)程。老鷹選擇了后者。它首先用喙擊打巖石,直到喙完全脫落,然后靜靜地等待新的'喙長(zhǎng)出來(lái)。新喙長(zhǎng)出后,老鷹就用它把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長(zhǎng)出來(lái)后,老鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。

  5個(gè)月以后,新的羽毛長(zhǎng)出來(lái)了,老鷹又開始了新的飛翔,重新獲得了30年的生命,可以繼續(xù)翱翔在天空。

  感悟

  這個(gè)故事告訴我們,在職場(chǎng)中,我們也常常會(huì)面臨類似老鷹那樣的困境。隨著時(shí)間的推移,我們可能會(huì)陷入思維定式、技能老化等問(wèn)題。但我們不能害怕改變,即使改變的過(guò)程會(huì)很痛苦。就像老鷹一樣,要有勇氣放棄舊的、不合適的東西,如過(guò)時(shí)的工作方法、陳舊的觀念等,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)新技能、更新知識(shí)體系,重塑自己,我們才能突破職業(yè)發(fā)展的瓶頸,開啟新的篇章,繼續(xù)在職場(chǎng)中“翱翔”,實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。而且,這種重生的過(guò)程需要堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力,不能被困難和痛苦所打倒。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 14

  一個(gè)人死后,在去閻羅殿的路上,遇見(jiàn)一座金碧輝煌的宮殿。宮殿的主人請(qǐng)他留下來(lái)居住。

  這個(gè)人說(shuō):“我在人世間辛辛苦苦地忙碌了一輩子,現(xiàn)在只想吃和睡,我討厭工作!

  宮殿主人答道:“若是這樣,那么世界上再也沒(méi)有比這里更適合你居住的了。我這里有山珍海味,你想吃什么就吃什么,不會(huì)有人來(lái)阻止你。我這里有舒服的床鋪,你想睡多久就睡多久,不會(huì)有人來(lái)打擾你。而且,我保證沒(méi)有任何事情需要你做。”

  于是,這個(gè)人就住了下來(lái)。

  開始的.一段日子,這個(gè)人吃了睡,睡了吃,感到非?鞓(lè)。漸漸地,他覺(jué)得有點(diǎn)寂寞和空虛,于是就去見(jiàn)宮殿主人,抱怨道:“這種每天吃吃睡睡的日子過(guò)久了也沒(méi)有意思。我對(duì)這種生活已經(jīng)提不起一點(diǎn)興趣了。你能否為我找一個(gè)工作?”

  宮殿的主人答道:“對(duì)不起,我們這里從來(lái)就不曾有過(guò)工作!

  又過(guò)了幾個(gè)月,這個(gè)人實(shí)在忍不住了,又去見(jiàn)宮殿的主人:“這種日子我實(shí)在受不了。如果你不給我工作,我寧愿去下地獄,也不要再住在這里了!

  宮殿的主人輕蔑地笑了:“你認(rèn)為這里是天堂嗎?這里本來(lái)就是地獄啊!”

  【感悟】

  沒(méi)有誰(shuí)比那些整天無(wú)所事事的人更累、更無(wú)聊了,因?yàn)樗麄冋也坏叫菹⒌霓k法。工作雖然累,但它卻充滿了情趣,讓人富有生機(jī)和活力。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 15

  雞原本有一對(duì)能高飛的翅膀,在天地間自由自在地翱翔。

  有一次,雞不小心被人捉住了。人把雞帶回家,關(guān)在一個(gè)籠子里,把好吃的東西放在雞的嘴邊。雞也不管三七二十一,大口大口地吃了起來(lái),一邊吃還一邊想:

  “這下倒舒舒服服就能吃到食物!何必再整日風(fēng)吹日曬地費(fèi)力去尋找。”

  所以,后來(lái)當(dāng)人把雞放出籠子時(shí),雞不愿意逃走了,就一天到晚守在人們的門前等著食吃。

  天長(zhǎng)日久,由于長(zhǎng)期不使用翅膀,雞的`翅膀逐漸退化了,再也飛不起來(lái)了。

  【感悟】

  這個(gè)故事告訴我們不要貪圖安逸,不管處于什么樣的環(huán)境中,都不能放棄自己的專長(zhǎng),要不斷地去學(xué)習(xí)

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 16

  ——不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的`鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶!

  感悟:

  生命的價(jià)值不依賴我們的所作所為,也不仰仗我們結(jié)交的人物,而是取決于我們本身!我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)!

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 17

  ——不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代,一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍,兒子還只是馬前卒。又一陣號(hào)角吹響,戰(zhàn)鼓雷鳴了,父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊,其中插著一只箭。父親鄭重對(duì)兒子說(shuō):“這是家襲寶箭,配帶身邊,力量無(wú)窮,但千萬(wàn)不可抽出來(lái)!蹦鞘且粋(gè)極其精美的箭囊,厚牛皮打制,鑲著幽幽泛光的銅邊兒,再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。

  兒子喜上眉梢,貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣,耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò),敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。果然,配帶寶箭的兒子英勇非凡,所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí),兒子再也禁不住得勝的豪氣,完全背棄了父親的叮囑,強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭,試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭,箭囊里裝著一只折斷的箭。

  我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗,仿佛頃刻間失去支柱的房子,轟然意志坍塌了。

  結(jié)果不言自明,兒子慘死于亂軍之中。

  拂開蒙蒙的`硝煙,父親揀起那柄斷箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

  把勝敗寄托在一只寶箭上,多么愚蠢,而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人,又多么危險(xiǎn)!比如把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……

  感悟:

  自己才是一只箭,若要它堅(jiān)韌,若要它鋒利,若要它百步穿楊,百發(fā)百中,磨礪它,拯救它的都只能是自己。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 18

  為生命畫一片樹葉

  ——只要心存相信,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它永存人世。

  美國(guó)作家歐·亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:

  病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的`一棵樹,在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著眼前的蕭蕭落葉,身體也隨之每況愈下,一天不如一天。她說(shuō):“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了!币晃焕袭嫾业弥,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因?yàn)樯械倪@片綠,病人竟奇跡般地活了下來(lái)。

  感悟:

  人生可以沒(méi)有很多東西,卻唯獨(dú)不能沒(méi)有希望。希望是人類生活的一項(xiàng)重要的價(jià)值。有希望之處,生命就生生不息!

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 19

  ——信念是一種無(wú)堅(jiān)不催的力量,當(dāng)你堅(jiān)信自己能成功時(shí),你必能成功。

  一天,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間有一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路。從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲沾到地面的沙石或別的`物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,再把絲收緊,以后也是如此。

  感悟:

  蜘蛛不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲,它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助。這樣的成績(jī),使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是,我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事及啟示 20

  可憐的驢子背著幾袋沉甸甸的鹽,累得呼呼直喘氣?墒遣坏貌贿~著艱難的腳步向前。

  突然眼前出現(xiàn)了一條小河。驢子走到河邊沖了沖臉,喝了兩口水,這才覺(jué)得有了力氣,他準(zhǔn)備過(guò)河了,河水清澈見(jiàn)底,河床上形狀各異的鵝卵石光光的,看得清清楚楚,驢子只顧欣賞美景,一不留神蹄子一滑,“撲通”一聲,摔倒在小河里,好在河水不深,驢子趕緊站了起來(lái),奇怪!他覺(jué)得背上的分量輕了不少,走起來(lái)再也不感到吃力了。驢子很高興:“看來(lái),這河水是魔水,我得記。涸诤永锼ひ货,背上的東西便會(huì)輕了許多!”

  不久,又運(yùn)東西了,這次驢子馱的是棉花。裝棉花的口袋看起來(lái)很大很大,可分量并不重,驢子馱著幾大袋棉花,走起來(lái)顯得很輕松。!前邊又是那條小河了,驢子想起了上次那件開心的事,心里真是高興:“背上的袋子雖說(shuō)不重,可再輕一些不是更好嗎?”于是,他喝了幾口水,向河里走去。到了河心,他故意一滑,“撲通”一聲,又摔倒在小河里。這次驢子可不著急,他故意慢騰騰地站了起來(lái)。哎呀,太可怕了,背上的棉花變得好沉呀!比那可怕的'鹽袋還沉幾倍。

  驢子好不容易走上岸,卻不明白為什么河水能讓重的變輕,也能讓輕的變重。

  感悟

  沒(méi)有一成不變的事物,也沒(méi)有放之四海而皆準(zhǔn)的真理。必須變化地去看事物。抱著舊觀念、舊框框去看待新情況,必然是行不通的。

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