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職場(chǎng)勵(lì)志故事

時(shí)間:2024-05-06 18:27:18 職場(chǎng)勵(lì)志 我要投稿

職場(chǎng)勵(lì)志故事(必備15篇)

職場(chǎng)勵(lì)志故事1

  陳阿土是臺(tái)灣的農(nóng)民,從來(lái)沒(méi)有出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。攢了半輩子的錢(qián),終于參加一個(gè)旅游團(tuán)出了國(guó)。

職場(chǎng)勵(lì)志故事(必備15篇)

  國(guó)外的一切都是非常新鮮的.,關(guān)鍵是,陳阿土參加的是豪華團(tuán),一個(gè)人住一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)間。這讓他新奇不已。

  早晨,服務(wù)生來(lái)敲門(mén)送早餐時(shí)大聲說(shuō)道:“gd rning sir!”

  陳阿土愣住了。這是什么意思呢?在自己的家鄉(xiāng),一般陌生的人見(jiàn)面都會(huì)問(wèn):“您貴姓?”

  于是陳阿土大聲叫道:“我叫陳阿土!”

  如是這般,連著三天,都是那個(gè)服務(wù)生來(lái)敲門(mén),每天都大聲說(shuō):“gd rning sir!”而陳阿土亦大聲回道:“我叫陳阿土!”

  但他非常的生氣。這個(gè)服務(wù)生也太笨了,天天問(wèn)自己叫什么,告訴他又記不住,很煩的。終于他忍不住去問(wèn)導(dǎo)游,“gdrningsir!”是什么意思,導(dǎo)游告訴了他,天。!真是丟臉?biāo)懒恕?/p>

  陳阿土反復(fù)練習(xí)“gdrningsir!”這個(gè)詞,以便能體面地應(yīng)對(duì)服務(wù)生。又一天的早晨,服務(wù)生照常來(lái)敲門(mén),門(mén)一開(kāi)陳阿土就大聲叫道:“gdrningsir!”

  與此同時(shí),服務(wù)生叫的是:“我是陳阿土!”

  這個(gè)故事告訴我們,人與人交往,常常是意志力與意志力的較量。不是你影響他,就是他影響你,而我們要想成功,一定要培養(yǎng)自己的影響力,只有影響力大的人才可以成為最強(qiáng)者。

職場(chǎng)勵(lì)志故事2

  1、機(jī)會(huì)

  A在合資公司做白領(lǐng),覺(jué)得自己滿腔抱負(fù)沒(méi)有得到上級(jí)的賞識(shí),經(jīng)常想:如果有一天能見(jiàn)到老總,有機(jī)會(huì)展示一下自己的才干就好了!

  A的同事B,也有同樣的想法,他更進(jìn)一步,去打聽(tīng)老總上下班的時(shí)間,算好他大概會(huì)在何時(shí)進(jìn)電梯,他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯,希望能遇到老總,有機(jī)會(huì)可以打個(gè)招呼。

  他們的同事C更進(jìn)一步。他詳細(xì)了解老總的奮斗歷程,弄清老總畢業(yè)的學(xué)校,人際風(fēng)格,關(guān)心的問(wèn)題,精心設(shè)計(jì)了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開(kāi)場(chǎng)白,在算好的時(shí)間去乘坐電梯,跟老總打過(guò)幾次招呼后,終于有一天跟老總長(zhǎng)談了一次,不久就爭(zhēng)取到了更好的職位。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事的感悟:愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì),智者善抓機(jī)會(huì),成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只給準(zhǔn)備好的人,這準(zhǔn)備二字,并非說(shuō)說(shuō)而已。

  2、彌勒佛

  去過(guò)廟的人都知道,一進(jìn)廟門(mén),首先是彌勒佛,笑臉迎客,而在他的背面,則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前,他們并不在同一個(gè)廟里,而是分別掌管不同的廟。

  彌勒佛熱情快樂(lè),所以來(lái)的人非常多,但他什么都不在乎,丟三拉四,沒(méi)有好好的管理賬務(wù),所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手,但成天陰著個(gè)臉,太過(guò)嚴(yán)肅,搞得人越來(lái)越少,最后香火斷絕。

  佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,就將他們倆放在同一個(gè)廟里,由彌勒佛負(fù)責(zé)公關(guān),笑迎八方客,于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私,錙珠必較,則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù),嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中,廟里一派欣欣向榮景象。

  其實(shí)在用人大師的眼里,沒(méi)有廢人,正如武功高手,不需名貴寶劍,摘花飛葉即可傷人,關(guān)鍵看如何運(yùn)用。

  3、多聽(tīng)少說(shuō)

  曾經(jīng)有個(gè)小國(guó)到中國(guó)來(lái),進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人,把皇帝高興壞了?墒沁@小國(guó)不厚道,同時(shí)出一道題目:這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?

  皇帝想了許多的辦法,請(qǐng)來(lái)珠寶匠檢查,稱重量,看做工,都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國(guó),不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧?

  最后,有一位退位的老大臣說(shuō)他有辦法。

  皇帝將使者請(qǐng)到大殿,老臣胸有成足地拿著三根稻草,插入第一個(gè)金人的耳朵里,這稻草從另一邊耳朵出來(lái)了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來(lái),而第三個(gè)金人,稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子,什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō):第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無(wú)語(yǔ),答案正確。

  這個(gè)故事告訴我們,最有價(jià)值的人,不一定是最能說(shuō)的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴,本來(lái)就是讓我們多聽(tīng)少說(shuō)的.。善于傾聽(tīng),才是成熟的人最基本的素質(zhì)。

  4、鞋帶

  有一位表演大師上場(chǎng)前,他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝,蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后,又蹲下來(lái)將鞋帶解松。

  有個(gè)旁觀者看到了這一切,不解地問(wèn):”大師,您為什么又要將鞋帶解松呢?大師回答道:“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜,長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi),可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴!

  “那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”

  “他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了,并且熱心地告訴我,我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性,及時(shí)地給他鼓勵(lì),至于為什么要將鞋帶解開(kāi),將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演,可以下一次再說(shuō)啊!

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事的感悟:人一個(gè)時(shí)間只能做一件事,懂抓重點(diǎn),才是真正的人才。

  5、河邊的蘋(píng)果

  一位老和尚,他身邊聚攏著一幫虔誠(chéng)的弟子。這一天,他囑咐弟子每人去南山打一擔(dān)柴回來(lái)。弟子們匆匆行至離山不遠(yuǎn)的河邊,人人目瞪口呆。只見(jiàn)洪水從山上奔瀉而下,無(wú)論如何也休想渡河打柴了。無(wú)功而返,弟子們都有些垂頭喪氣。唯獨(dú)一個(gè)小和尚與師傅坦然相對(duì)。師傅問(wèn)其故,小和尚從懷中掏出一個(gè)蘋(píng)果,遞給師傅說(shuō),過(guò)不了河,打不了柴,見(jiàn)河邊有棵蘋(píng)果樹(shù),我就順手把樹(shù)上唯一的一個(gè)蘋(píng)果摘來(lái)了。后來(lái),這位小和尚成了師傅的衣缽傳人。

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事的感悟:世上有走不完的路,也有過(guò)不了的河。過(guò)不了的河掉頭而回,也是一種智慧。但真正的智慧還要在河邊做一件事情:放飛思想的風(fēng)箏,摘下一個(gè)蘋(píng)果。歷覽古今,抱定這樣一種生活信念的人,最終都實(shí)現(xiàn)了人生的突圍和超越。

  6、分粥的故事

  有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。

  一開(kāi)始,他們抓鬮決定誰(shuí)來(lái)分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來(lái),他們只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來(lái)他們開(kāi)始推選出一個(gè)道德高尚的人出來(lái)分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開(kāi)始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙障氣,高尚的人也腐敗了。然后大家開(kāi)始組成三人的分粥委員會(huì)及四人的評(píng)選委員會(huì),但他們常;ハ喙,扯皮下來(lái),粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來(lái)一個(gè)方法:輪流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認(rèn)了。大家快快樂(lè)樂(lè),和和氣氣,日子越過(guò)越好。

  同樣是七個(gè)人,不同的分配制度,就會(huì)有不同的風(fēng)氣。所以一個(gè)單位如果有不好的工作習(xí)氣,一定是機(jī)制問(wèn)題,一定是沒(méi)有完全公平公正公開(kāi),沒(méi)有嚴(yán)格的獎(jiǎng)勤罰懶。如何制訂這樣一個(gè)制度,是每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)需要考慮的問(wèn)題。

  7、獅子和羚羊的家教

  每天,當(dāng)太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候,非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆樱惚仨毰艿迷倏煲稽c(diǎn),再快一點(diǎn),你要是跑不過(guò)最慢的羚羊,你就會(huì)活活地餓死!痹诹硗庖粋(gè)場(chǎng)地上,羚羊媽媽也在教育自己的孩子:“孩子,你必須跑得再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),如果你不能比跑得最快的獅子還要快,那你就肯定會(huì)被他們吃掉。”

  職場(chǎng)勵(lì)志小故事的感悟:記住你跑得快,別人跑得更快。

職場(chǎng)勵(lì)志故事3

  故事一:

  一只小鳥(niǎo)飛去南方過(guò)冬。天實(shí)在太冷了。它凍僵了,掉在一片田野上。

  它躺在那兒時(shí),一頭母牛走過(guò)來(lái)在它身上拉了一堆屎。

  凍僵的小鳥(niǎo)躺在糞堆里,開(kāi)始感覺(jué)到了溫暖。

  牛糞確實(shí)使它暖和過(guò)來(lái)了。

  它躺在溫暖的牛糞中,異常高興,并開(kāi)始唱起歌來(lái)。

  一只過(guò)路的貓聽(tīng)到鳥(niǎo)叫趕過(guò)來(lái)看個(gè)究竟。

  順著聲音,它發(fā)現(xiàn)了牛糞下的小鳥(niǎo),并迅速把它拖出來(lái)吃掉了。

  故事寓意:

  (1) 并不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人。

  (2) 并不是每個(gè)把你拖出糞堆的都是你的朋友。

  (3) 當(dāng)你深陷糞堆中的.時(shí)候,最好閉上你的鳥(niǎo)嘴

  故事二:

  兩個(gè)人在森林里,遇到了一只大老虎。A就趕緊從背后取下一雙更輕便的運(yùn)動(dòng)鞋換上。B急死了,罵道:“你干嘛呢,再換鞋也跑不過(guò)老虎啊!”A說(shuō):“我只要跑得比你快就好了!倍皇兰o(jì),沒(méi)有危機(jī)感是最大的危機(jī)。特別是入關(guān)在即,電信,銀行,保險(xiǎn),甚至是公務(wù)員這些我們以為非常穩(wěn)定和有保障的企業(yè),也會(huì)面臨許多的變數(shù)。

  二十一世紀(jì),沒(méi)有危機(jī)感是最大的危機(jī)。特別是電信、銀行、保險(xiǎn),甚至是公務(wù)員這些我們以為非常穩(wěn)定和有保障的人,也會(huì)面臨許多的變數(shù)。當(dāng)更多的老虎來(lái)臨時(shí),我們有沒(méi)有準(zhǔn)備好自己的跑鞋?

  故事三:

  一只火雞和一頭公牛在聊天。

  “我非常想到那棵樹(shù)頂上去,”火雞嘆口氣道,“但是我沒(méi)有那份力氣!薄斑@樣啊,那你為什么不吃點(diǎn)我的糞便呢?”公牛答道,“那里面充滿了營(yíng)養(yǎng)!被痣u吃了一團(tuán)牛糞,發(fā)現(xiàn)它真的使自己有力氣到達(dá)樹(shù)的第一個(gè)分叉處。第二天,在吃了更多的牛糞以后,火雞到達(dá)了樹(shù)的第二個(gè)分叉處。最終,兩星期后,火雞非常驕傲地站在了樹(shù)的頂端。但不幸的是,沒(méi)多久,它就被一個(gè)農(nóng)夫盯上了,并且農(nóng)夫非常利索地就將火雞射了下來(lái)。

  這個(gè)故事的寓意是:牛糞(狗屎運(yùn))也許能使你抵達(dá)頂峰,但它不能使你永遠(yuǎn)呆在那兒。

  故事四:

  一只小鳥(niǎo)正在飛往南方過(guò)冬的途中。天氣太冷了,小鳥(niǎo)凍僵了,從天上掉下來(lái),跌在一大片農(nóng)田里。它躺在田里的時(shí)候,一只母牛走了過(guò)來(lái),而且拉了一泡屎在它身上。凍僵的小鳥(niǎo)躺在牛屎堆里,發(fā)掘牛糞真是太溫暖了。牛糞讓它慢慢緩過(guò)勁兒來(lái)了!它躺在那兒,又暖和又開(kāi)心,不久就開(kāi)始高興地唱起歌來(lái)了。一只路過(guò)的貓聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的歌聲,走過(guò)來(lái)查個(gè)究竟。順著聲音,貓發(fā)現(xiàn)了躲在牛糞中的小鳥(niǎo),非常敏捷地將它刨了出來(lái),并將它給吃了!

  這個(gè)故事的寓意是:不是每個(gè)在你身上拉屎的都是你的敵人;不是每個(gè)把你從屎堆中拉出來(lái)的都是你的朋友;而且,當(dāng)你陷入深深的屎堆當(dāng)中(身陷困境)的時(shí)候,閉上你的鳥(niǎo)嘴

  故事五:

  一個(gè)男人在他妻子洗完澡后準(zhǔn)備進(jìn)浴室洗澡。這時(shí),門(mén)鈴響了。

  妻子迅速用浴巾裹住自己沖到門(mén)口。

  當(dāng)她打開(kāi)門(mén)時(shí),鄰居鮑勃站在那兒。

  在她開(kāi)口前,鮑勃說(shuō),“你如果把浴巾拿掉,我給你800美元。”

  想了一會(huì)兒,這個(gè)女人拿掉浴巾赤又裸地站在鮑勃面前。幾秒鐘后,鮑勃遞給她800美元然后離開(kāi)了。

  女人重新裹好浴巾回到屋里。

  當(dāng)她踏進(jìn)浴室時(shí),丈夫問(wèn)她,“是誰(shuí)呀?”

  “是鄰居鮑勃!彼卮。

  “哦,”丈夫說(shuō),“他有沒(méi)有提到還欠我800美元?”

  故事寓意:

  及時(shí)與同舟共濟(jì)的股東分享重要信息,將會(huì)避免不必要的曝光。

職場(chǎng)勵(lì)志故事4

  :心靈的孔洞

  有個(gè)老人一生十分坎坷,年輕時(shí)由于戰(zhàn)亂幾乎失去了所有的親人,一條腿也在一次空襲中被炸斷;中年時(shí),妻子也因病去世了;不久,和他相依為命的兒子又在一次車(chē)禍中喪生。

  可是,在別人的印象之中,老人一直爽朗而又隨和。有一次某個(gè)人終于冒昧地問(wèn)他:您經(jīng)受了那么多苦難和不幸,可是為什么看不出一點(diǎn)傷感

  老人默默地此人很久,然后,將一片樹(shù)葉舉到那個(gè)人的眼前。

  你瞧,它像什么

  那是一片黃中透綠的葉子。那個(gè)人想,這是白楊樹(shù)葉,可是,它到底像什么呢

  你能說(shuō)它不像一顆心嗎或者說(shuō)就是一顆心。

  那個(gè)人仔細(xì)一看,還真的十分像心臟的形狀,心不禁輕輕一顫。

  再看看它上面都有些什么

  老人將樹(shù)葉更近地向那個(gè)人湊去。那個(gè)人清楚地看到,那上面有許多大小不等的孔洞。

  老人收回樹(shù)葉,放到了掌中,用那厚重的聲音緩緩地說(shuō):它在春風(fēng)中綻出,陽(yáng)光中長(zhǎng)大。從冰雪消融到寒冷的深秋,它走過(guò)了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲(chóng)咬石擊,以致千瘡百孔,可是它并沒(méi)有凋零。它之所以得以享盡天年,完全是因?yàn)樗鼰釔?ài)著陽(yáng)光、泥土、雨露,它熱愛(ài)著自己的.生命!相比之下,那些打擊又算得了什么呢。

  【職場(chǎng)啟示】人的生命只有一次,生命不是綿延到永遠(yuǎn)的,它有起點(diǎn)更有終點(diǎn)。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不著痕跡、毫不留情地逝去。生命需要我們?nèi)釔?ài)。熱愛(ài)生命,你體會(huì)到的將是生命中更深邃的意義。

職場(chǎng)勵(lì)志故事5

  很多年前我讀大學(xué)那會(huì)兒,平面設(shè)計(jì)還是一個(gè)時(shí)髦的工作。班級(jí)里有男生買(mǎi)了PHOTOSHOP教程學(xué)做圖,收獲女生仰慕的眼神無(wú)數(shù)。那時(shí)的電腦還很笨重,會(huì)在電腦里裝一個(gè)PS軟件,偶爾打開(kāi)來(lái)修幾張素材圖、拉拉漸變、覆蓋圖層的男人,側(cè)影背影都很帥。

  畢業(yè)時(shí),很多人到新單位連電腦都摸不上,平面設(shè)計(jì)師已經(jīng)可以和蘋(píng)果電腦親密接觸了。我那領(lǐng)著不低的薪水、還有出國(guó)開(kāi)眼界機(jī)會(huì)的`大學(xué)同學(xué),長(zhǎng)發(fā)飄飄坐在蘋(píng)果前、對(duì)著AI軟件數(shù)格子的模樣,有著藝術(shù)家的瀟灑和技術(shù)人才精密的性感。

  好些年來(lái),我對(duì)平面設(shè)計(jì)師的印象都定格在那一刻。我那同學(xué)的頭發(fā)一直長(zhǎng)著,都沒(méi)去剪。扎了個(gè)小辮,不是拗造型,他說(shuō)是真的沒(méi)空。PS不是無(wú)所不能嗎?怎么會(huì)忙成這樣?同學(xué)仰天一聲長(zhǎng)嘆。很多年,他都在服務(wù)一家漢堡公司,所有的忙碌都圍繞著:漢堡薯?xiàng)l加可樂(lè);雙層漢堡薯?xiàng)l加可樂(lè);漢堡大薯?xiàng)l加可樂(lè);漢堡薯?xiàng)l加可樂(lè)夏日版(加大太陽(yáng));漢堡薯?xiàng)l加可樂(lè)秋日版(加落葉)……他說(shuō),他的客戶對(duì)他說(shuō)得最多的一句話,不是某某某你好有才華,你設(shè)計(jì)的漢堡海報(bào)好誘人,而是——拜托,LOGO再大一點(diǎn)!而最讓他崩潰的一句話是在反復(fù)修改無(wú)數(shù)次稿子之后,客戶最終定稿:“還是用第一版吧!”

  于是我同學(xué)養(yǎng)成了要命的壞習(xí)慣:工作一定要拖到最后一刻才做。反正做得早還是要改。改成紅的,再改成綠的,還是改成不紅不綠的吧……算了,還是別改了。設(shè)計(jì)師已經(jīng)被磨練出金剛不壞之身。提案不過(guò),時(shí)間會(huì)過(guò)。一個(gè)設(shè)計(jì)師的獨(dú)白:甲方虐我千百遍,我待甲方如初戀。有朝一日做甲方,虐遍天下設(shè)計(jì)院。

  我實(shí)在是沒(méi)想到平面設(shè)計(jì)師的境遇會(huì)如此江河日下。那,至少薪水還是高的,福利還是好的,至少有出國(guó)機(jī)會(huì)啊!出國(guó)采風(fēng)嘛。同學(xué)哭喪著臉說(shuō):“老板說(shuō)了,現(xiàn)在北京上海已經(jīng)跟國(guó)際接軌……”同學(xué)說(shuō)他老板有成本控制強(qiáng)迫癥,一款辣雞翅的新產(chǎn)品出來(lái),老板連攝影師也懶得請(qǐng)了,直接叫設(shè)計(jì)師P點(diǎn)辣椒上去。設(shè)計(jì)師加班到深夜發(fā)郵件確認(rèn),老板再三說(shuō)顏色不對(duì)……設(shè)計(jì)師說(shuō)到這段,粗口都爆了:“他家是優(yōu)派液晶,我家是聯(lián)想液晶,圖我是在公司用IMAC做的,這顏色怎么對(duì)得起來(lái)?”

  有一則黑色幽默的新聞是這樣的。一個(gè)設(shè)計(jì)師自殺后,警察在他的電腦里發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)文件夾,內(nèi)有如下文件:修改版、完成版、完成版1、完成版2、確定版、確定版1、最后確定版、終極確定版、最終極確定版、絕對(duì)不改版、絕對(duì)不改版1、絕對(duì)不改版2……

職場(chǎng)勵(lì)志故事6

  之前我在三個(gè)享有盛名的國(guó)際公關(guān)公司連續(xù)做了14個(gè)月的實(shí)習(xí)生,遇見(jiàn)了不同的領(lǐng)導(dǎo),做不同的 工作,被不同的人教導(dǎo),領(lǐng)悟不同的職場(chǎng)心得。我突然想寫(xiě)寫(xiě)我在實(shí)習(xí)期間被教導(dǎo)過(guò)的各種事情,雖然當(dāng)時(shí)我不理解,甚至怨恨,甚至哭泣,甚至難過(guò),但是今天看來(lái)我能得以迅速的成長(zhǎng)和這些理論分不開(kāi)。是這14個(gè)月的無(wú)數(shù)前輩幫我迅速完成了校園到職場(chǎng)的過(guò)度,節(jié)省了我大量的適應(yīng)社會(huì)的時(shí)間,從而更快的走上了職業(yè)發(fā)展的道路。我想在今天總結(jié)一下諸位對(duì)我曾經(jīng)的教導(dǎo)以及我想告訴更多還在學(xué)校準(zhǔn)備實(shí)習(xí)的小盆友們的一些小事兒:

  1、任何的工作一定要從前到后全部做完,如果我只讓你做1,你要自己想想這個(gè)事兒有沒(méi)有2和3,如果我沒(méi)有時(shí)間教你全部的過(guò)程,請(qǐng)你自己多想想。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題我希望你能讀一個(gè)小故事《買(mǎi)土豆的故事》。

  2、中途如果遇見(jiàn)無(wú)法完成的問(wèn)題一定要及時(shí)問(wèn)我,不要等著我追你去問(wèn)。我之所以交給你,我相信一個(gè)公司精挑細(xì)選出來(lái)的大學(xué)生是可以完成類(lèi)似追一個(gè)媒體問(wèn)問(wèn)是否收到快遞的小事兒。如果我問(wèn)起你,請(qǐng)不要告訴我對(duì)方?jīng)]人接電話,或者對(duì)方找不到。有問(wèn)題發(fā)生,不要把問(wèn)題丟回給我,一定要想辦法解決,職場(chǎng)是一個(gè)只要結(jié)果的地方。一定要有解決問(wèn)題的能力,當(dāng)你開(kāi)始動(dòng)腦子想辦法解決了所有的問(wèn)題,你在思維能力和工作能力上才能有所進(jìn)步。你要做一個(gè)思考者,而不是工作者,你要有自己的價(jià)值。

  3、你不需要知道你的同事一天的工作到底是什么等等,雖然現(xiàn)在很多職業(yè)教育學(xué)校讓你盡快了解這一點(diǎn),因?yàn)槲覀兠總(gè)人的工作是不固定的,每天項(xiàng)目不同做的事情完全不一樣,比如我每天喝咖啡的時(shí)間會(huì)根據(jù)我忙碌的程度而有所不同,而你知道這些完全沒(méi)有用。每當(dāng)我被很多在校生郵件問(wèn)到類(lèi)似的問(wèn)題,我都非常希望你們是否可以回家多讀一下你們的簡(jiǎn)歷是否通順。

  4、了解每一個(gè)行業(yè)從做好每一件小事兒做起,不僅僅包括做完做好,更包括由此而引申出來(lái)的所有的方法、溝通、隱患、技能你是否都思考的到。只有對(duì)每一個(gè)小事兒做到了面面俱到的了解和掌握,你才能往前走的更快一點(diǎn)。

  5、如果你今天實(shí)在沒(méi)事兒干,那就看看和業(yè)務(wù)相關(guān)的網(wǎng)站,學(xué)習(xí)一下前輩的心得。任何一個(gè)細(xì)小的工作都有很深的水,學(xué)無(wú)止境。不要和其他的實(shí)習(xí)生結(jié)伙聊天有說(shuō)有笑,好像在避風(fēng)塘聚會(huì)的樣子。不要無(wú)聊的去網(wǎng)上聊天,灌水,八卦。這點(diǎn)你可以在宿舍舒服的床上完成,不用不遠(yuǎn)萬(wàn)里的來(lái)公司完成。

  6、一定要思考一下如何體現(xiàn)自己的價(jià)值而不僅僅是去費(fèi)力的工作。有過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)一定能發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)生總是覺(jué)得自己工作很累,而正式員工越到高層似乎越輕松。其實(shí)不然,高層的辛苦是你們想不到的,只是高層更加會(huì)管理自己的時(shí)間和各項(xiàng)事情,而不會(huì)像你們總是抓狂,高層所表現(xiàn)的不是輕松,而是有序。

  7、請(qǐng)不要問(wèn)我這里薪水不高為什么要繼續(xù)做,為什么不去替別人考試或者幫別人攢書(shū)。我只想說(shuō)一句,成長(zhǎng)比成功更重要,何況暫時(shí)的有錢(qián)不叫成功。

  8、請(qǐng)不要在向我表達(dá)了對(duì)公關(guān)的熱愛(ài)之情之后,問(wèn)我什么是公關(guān),和廣告有什么區(qū)別。請(qǐng)自己在百度上google一下。要問(wèn)就問(wèn)點(diǎn)有深度的,問(wèn)出這樣的話不要怪我不想理你。

  9、你可以穿的花枝招展,也可以笑的天真爛漫,但是請(qǐng)不要在公司騷首弄姿。

  10、請(qǐng)不要根據(jù)工資的高低決定是否留下來(lái),除非這地方真的`沒(méi)法保證你的溫飽問(wèn)題。前三年是要積累和沉淀,而不是要求所得。走的越深你才會(huì)知道你是個(gè)啥都不懂的小白菜,菜到你自己都覺(jué)得你可能是被誤招的。

  11、工作上如果有任何問(wèn)題,太累或者工作量大都要和領(lǐng)導(dǎo)說(shuō),不要一直撐著。不要半夜回不了家還要罵公司變態(tài),壓根兒沒(méi)人知道你根本做不完。

  12、工作在公司做完,一個(gè)實(shí)習(xí)生不至于要把工作帶回宿舍去做來(lái)zhuangbility,好像沒(méi)了你公司就毀于一旦;貙W(xué)校多讀書(shū)多學(xué)習(xí)專業(yè)課,假期就去玩。工作和生活要平衡好,不要實(shí)習(xí)一下就搞得你的世界天下大亂,那是無(wú)能的表現(xiàn)。

  13、不要以自己的思想去想公司的利益,不要認(rèn)為自己曠工去看演唱會(huì)有利于創(chuàng)新能力的發(fā)展,回來(lái)還說(shuō)老板思維固化,故步自封。上班時(shí)間是你產(chǎn)出的時(shí)間,不是你積累的時(shí)間,你上學(xué)的時(shí)候干什么了?公司不為你的個(gè)人成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)買(mǎi)單,聰明點(diǎn)的話你應(yīng)該知道從工作中讓自己得到成長(zhǎng)和鍛煉。

  14、讀書(shū),讀很多書(shū),讀各種書(shū),讓自己盡快的成長(zhǎng),不要求你有一張成熟的臉,但是要有一個(gè)成熟的心。不要在年紀(jì)很大碩博畢業(yè)后還在思考一些幼稚的譬如為什么公司不是你理想的那個(gè)樣子的問(wèn)題。

  15、學(xué)習(xí)能力不等于工作能力,學(xué)校里拼智商,社會(huì)里拼情商。情商太低的回家補(bǔ)課去,別回學(xué)校大罵公司怎么怎么不好。

  特別提示:一定要保持你的個(gè)性,這個(gè)很重要,無(wú)論何時(shí)何地,只有一個(gè)你自己。倘若真的抵觸的厲害,請(qǐng)至少保持“外化而內(nèi)不化”,至少要堅(jiān)守一點(diǎn)點(diǎn)心底的東西。還有就是要有一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)目標(biāo),這樣你才有動(dòng)力能擺脫渾渾噩噩、紙醉迷津的社會(huì)生活,才不至于讓自己變得俗不可耐。

職場(chǎng)勵(lì)志故事7

  小白鼠與科學(xué)家

  有個(gè)科學(xué)家在研究人類(lèi)潛在的生命力。他在實(shí)驗(yàn)室里,以小白鼠作實(shí)驗(yàn)。

  每天一大早,他就從籠子里抓出那只小白鼠,放進(jìn)一個(gè)透明的玻璃水池內(nèi),然后.立即計(jì)算時(shí)間。

  科學(xué)家在玻璃池旁觀察小白鼠在水里掙扎的情況,直到那只小白鼠快要進(jìn)和溺亡的危險(xiǎn)時(shí),科學(xué)家才趕忙將它撈出來(lái).放回籠中。當(dāng)然,科學(xué)家沒(méi)忘記計(jì)算時(shí)間。

  這樣的試驗(yàn)進(jìn)行了一星期.每天的記錄顯示.小白鼠的掙扎時(shí)間在增加著。

  有一天早晨,科學(xué)家又繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。他將小白鼠丟進(jìn)池中,不久,電話響了。

  科學(xué)家便轉(zhuǎn)身去接電話。那是他的'女朋友打來(lái)的電話,情話綿綿,那位科學(xué)家忘記了池中的小白鼠。

  當(dāng)他記起時(shí).側(cè)身一看,那小白鼠已經(jīng)浮在水面上了。

  小白鼠的死,是因?yàn)槟莻(gè)致命的電話么

  當(dāng)然不是,那又是誰(shuí)害死它的呢

  原來(lái),每次科學(xué)家將它丟進(jìn)池中,過(guò)了不久,便會(huì)將它抓上來(lái)。連續(xù)了幾天.那小白鼠便告訴自己何必這么辛苦掙扎呢,最終會(huì)有一只手一撈我上去的!就因?yàn)檫@個(gè)觀念,它不去發(fā)揮其潛能掙扎生存,最終被淹死了。

職場(chǎng)勵(lì)志故事8

  不用語(yǔ)言的沉默面試

  天簌玩具制造有限責(zé)任公司李總突然接到一條來(lái)自陌生手機(jī)號(hào)碼的短信,說(shuō)白了,是一條求職短信。

  求職能直接發(fā)到老板手上,這還是第一次,習(xí)慣于使用短信的李總饒有興趣地讀了起來(lái)。

  “尊敬的李總,久聞您是一個(gè)識(shí)才重才的企業(yè)家,特此毛遂自薦,一個(gè)愿與企業(yè)榮辱與共的忠誠(chéng)員工,一個(gè)您企業(yè)的未來(lái)中高層管理者,一個(gè)旨在成為企業(yè)驕傲的銳意進(jìn)取的熱血青年,期待著您伸出橄欖枝!請(qǐng)短信聯(lián)系。附小詩(shī)一首為自畫(huà)像:我非人間一奇葩,是優(yōu)是劣手當(dāng)家,求取人生成功路,職場(chǎng)拼搏顯才華,人謂無(wú)聲藝術(shù)家。”

  李總連續(xù)看了兩遍,不自禁地笑起來(lái)。小詩(shī)的第一個(gè)字連起來(lái)讀,就是“我是求職人”,是個(gè)有勇氣有智慧也有意思的求職者呀,雖然不知道適合在什么崗位上工作,應(yīng)該屬可造之材。

  看了一下工作日程安排,略一思忖,李總按照對(duì)方的要求,回了一條短信:“請(qǐng)于本周三下午4點(diǎn)前來(lái)我公司參加面試!

  本以為對(duì)方一定是感激地說(shuō)聲謝謝,沒(méi)想到,卻又提出了一個(gè)要求,很有些奇怪的要求!翱煞駷槲野才乓粋(gè)沉默的面試?即:不用語(yǔ)言,只通過(guò)手機(jī)短信進(jìn)行交流。如果您不想錯(cuò)過(guò)我的話,我期待著您的.答復(fù)!”

  李總的眉頭皺上了,這樣的先例不但自己,只怕所有的企業(yè)都不曾有過(guò)。你是什么人才呀,敢提出如此破天荒的要求?

  李總很果斷地回復(fù)道:“可以為你破這個(gè)例,但愿,此次破例是有價(jià)值的!”李總特意在結(jié)尾打了個(gè)感嘆號(hào),意在提醒對(duì)方。

  強(qiáng)烈的好奇心使然,李總倒要看看對(duì)方到底是個(gè)什么樣的人物。

  面試開(kāi)始了,一位副總、人力資源總監(jiān)加上李總,在一側(cè)桌旁坐定,每人面前一個(gè)提示牌,上面注明職務(wù)、姓名和手機(jī)號(hào)碼。

  瘦削但不乏精明的小伙子剛一進(jìn)門(mén),就是一個(gè)深深的鞠躬,在一聲請(qǐng)坐之后落座,然后迅速地掏出手機(jī),把桌子上標(biāo)明的手機(jī)號(hào)碼進(jìn)行存儲(chǔ),再然后仰起陽(yáng)光的笑臉,期待提問(wèn)。

  以下的內(nèi)容都是手機(jī)短信:

  “請(qǐng)自我介紹一下!

  “我叫石墨,因?yàn)橄忍煨詥“,而與沉默結(jié)緣。這也是冒昧請(qǐng)求如此面試的原因,請(qǐng)各位老總予以諒解!

  三個(gè)人相互看了看,都顯出一種驚訝來(lái)。這倒是不曾想到的。李總心中一動(dòng),他的小詩(shī)里好象已經(jīng)有所暗示了,不禁微微一笑。

  “我畢業(yè)于職業(yè)中專學(xué)校,機(jī)電專業(yè),現(xiàn)擁有兩項(xiàng)發(fā)明專利。因沒(méi)有愿意接收的單位,一直在家自我研發(fā)當(dāng)中。我相信,我的專業(yè)技能和進(jìn)取精神能夠?yàn)橘F公司帶來(lái)一定的技術(shù)進(jìn)步以及經(jīng)濟(jì)效益!

  “為什么會(huì)選擇本公司?”

  “我通過(guò)多種方式了解到,一是貴公司老板的為人做事值得信賴和追隨;二是玩具行業(yè)的創(chuàng)新性和生命力永無(wú)止境,值得挑戰(zhàn);三是我本人需要一個(gè)施展智慧和才華的空間!

  “你認(rèn)為,聾啞人與正常人在工作當(dāng)中會(huì)有差距嗎?”

  “有差異,但不是差距。正常人勝任的某些工作范圍,聾啞人可能不能適應(yīng);但有些工作范疇,聾啞人會(huì)有更優(yōu)越的表現(xiàn),甚至是正常人不能比擬的。某一方面的殘缺,會(huì)在另一方面有特異的補(bǔ)償,這就是命運(yùn)的公平。何況,殘缺的只是肢體,努力和進(jìn)取之心不會(huì)殘缺!

  李總帶頭鼓起了掌,三個(gè)人的掌聲雖稀稀落落,卻暖了石墨的心。石墨站起身,向著三位面試官再次深深地鞠躬。

  石墨毫無(wú)懸念地被錄用了,李總開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題:可不可以把某些生產(chǎn)車(chē)間或者工序全部設(shè)置成聾啞人呢?社會(huì)不應(yīng)該歧視他們,機(jī)會(huì)不應(yīng)該歧視他們,幸福同樣不應(yīng)該歧視他們。

  李總按響了桌子上特設(shè)的叫鈴,秘書(shū)走了進(jìn)來(lái),細(xì)心閱讀李總在手寫(xiě)板上的指示,微微點(diǎn)頭后轉(zhuǎn)身制訂細(xì)化方案去了。

  原來(lái),李總竟然也是個(gè)啞巴!

職場(chǎng)勵(lì)志故事9

  青蛙實(shí)驗(yàn):

  說(shuō)明了生于憂患,死于安樂(lè)。在人力資源管理中,每一個(gè)都有創(chuàng)造一種舒適環(huán)境的輝煌經(jīng)歷,并在這種環(huán)境下逐漸形成了熟悉的工作和生活模式,一個(gè)單位也訓(xùn)固定形成了一種管理模式,個(gè)人失去了競(jìng)爭(zhēng),缺乏必要的刺激,在一個(gè)安逸的工作氛圍中無(wú)所憂慮地工作,那么,這個(gè)部門(mén)和單位就會(huì)失去工作活力,工作效率必然會(huì)越來(lái)越低。缺乏對(duì)環(huán)境的敏感度,最后只有被市場(chǎng)淘汰。所以,我們有以下幾點(diǎn)啟示:大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的,我們必須時(shí)時(shí)注意,多學(xué)習(xí),多警醒,并歡迎改變,才不至于太遲。太舒適的環(huán)境就是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。很習(xí)慣的生活方式,也許就是你最危險(xiǎn)的生活方式,不斷創(chuàng)新,打破舊有的模式,而且相信任何事都有再改善的地方。

  要能覺(jué)察到趨勢(shì)的小改變,就必須”停下來(lái)”,從不同的角度來(lái)思考,而學(xué)習(xí),是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。

  發(fā)現(xiàn)”不拉馬的士兵”.

  從管理的角度看,此舉大大提高了管理的.效率(用最少的投入獲得最大的產(chǎn)出),軍隊(duì)因此可以節(jié)省要當(dāng)?shù)娜肆υ诹硗獾膷徫簧瞎ぷ鳎挚梢垣@得額外的收益。從組織的角度來(lái)進(jìn)行分析,這實(shí)際上是一個(gè)組織工作系統(tǒng)的優(yōu)化過(guò)程!比说闷涫拢碌闷淙,人盡其才,事盡其功!痹诿恳粋(gè)企業(yè)組織中,完善的組織設(shè)計(jì)和合理的運(yùn)作目標(biāo)就是許多企業(yè)的組織結(jié)構(gòu),”不拉馬的士兵”隨處可見(jiàn),我們的企業(yè)又如何能夠高效發(fā)展呢?

  “冰山法則”:

  說(shuō)明了在管理信息溝通工作中,90%的被隱含,表象的只有10%。:“鯰魚(yú)效應(yīng)”就是要激起組織的活力:“杠桿原理”是要求管理者從戰(zhàn)略上著眼大局,抓住機(jī)遇:“石眼理論”是從戰(zhàn)術(shù)上說(shuō)的,把有限的精力集中在一塊,用來(lái)解決最急需和重要的問(wèn)題。

職場(chǎng)勵(lì)志故事10

  彼得·德魯克在多本書(shū)中,提及通用汽車(chē)董事長(zhǎng)艾爾弗雷德·P·斯隆的管理理念,例如斯隆并不支持邀請(qǐng)德魯克到通用汽車(chē)公司做顧問(wèn),但斯隆卻對(duì)德魯克言明,他要德魯克把自己的觀察心得表達(dá)出來(lái),不要太過(guò)在意他會(huì)有什么看法或意見(jiàn)。針對(duì)事物的本質(zhì)而不是依據(jù)地位、立場(chǎng)來(lái)發(fā)表看法,這是德魯克從斯隆身上學(xué)到的第一門(mén)功課。

  斯隆很重視聘用員工,所以公司只要聘用員工,斯隆都會(huì)盡可能抽出時(shí)間應(yīng)聘員工,而且要面試三次才決定是否雇用。有人認(rèn)為以斯隆的地位,實(shí)在不需要浪費(fèi)太多時(shí)間親自面試員工,但斯隆認(rèn)為如果花費(fèi)90分鐘的時(shí)間,找到一個(gè)正確又適任的員工。總比以后要不斷的`處理或解決因?yàn)閱T工不適任.而衍生出來(lái)的問(wèn)題,兩相比較,一開(kāi)始就找到適任的員工,反而來(lái)得省事許多。

  在公司決策方面,如果開(kāi)會(huì)獲得一致通過(guò)的決策,斯隆通常會(huì)擱置會(huì)議,直到正反兩面意見(jiàn)出現(xiàn)為止。因?yàn)闆](méi)有人有意見(jiàn)或都支持提案,代表開(kāi)會(huì)的人沒(méi)有花時(shí)間研究或了解公司決策,才會(huì)沒(méi)有意見(jiàn)。這種決策品質(zhì)有極大的風(fēng)險(xiǎn)存在。因?yàn)榭床坏饺笔c不足之處,沒(méi)有備用方案,如果情況不如想像的順利,就會(huì)讓公司蒙受很大的損失。所以如果一致通過(guò)的政策,斯隆都會(huì)暫時(shí)擱置,等到正反兩邊的意見(jiàn)都討論過(guò)之后,再來(lái)決議。斯隆對(duì)會(huì)議決策的看法,也深深影響了德魯克。所以德魯克認(rèn)為開(kāi)會(huì)的目的就是事先把所有可能發(fā)生的事情都作過(guò)一番討論,再來(lái)執(zhí)行。就算是事情不如預(yù)期,也會(huì)有其他的備用方案,因應(yīng)不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)。

職場(chǎng)勵(lì)志故事11

  在一次討論會(huì)上,一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白,手里卻高舉著一張20美元的鈔票。

  面對(duì)會(huì)議室里的'200個(gè)人,他問(wèn):“誰(shuí)要這20美元?”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō):“我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。”他說(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán),然后問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō):“那么,假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺!艾F(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起手來(lái)。

  “朋友們,你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票,你們還是想要它,因?yàn)樗](méi)貶值,它依舊值20美元。人生路上,我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么,或?qū)⒁l(fā)生什么,在上帝的眼中,你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái),骯臟或潔凈,衣著齊整或不齊整,你們依然是無(wú)價(jià)之寶。”

職場(chǎng)勵(lì)志故事12

  孫越大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了一家銀行當(dāng)實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)員。

  孫越的主要工作就是給客戶存款或取款,手續(xù)并不復(fù)雜,即使沒(méi)有大學(xué)學(xué)歷,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn),也能很快適應(yīng)。

  這天上午,銀行顯得有些冷清,孫越正準(zhǔn)備核算一下剛才的業(yè)務(wù)賬單。一位年約40歲的中年人徑直走進(jìn)銀行,朝她所在的窗口走來(lái)。

  “請(qǐng)問(wèn)您是取款還是存款?”孫越很有禮貌地問(wèn)道!拔乙∫还P錢(qián)!蹦凶语@得很焦急。說(shuō)完,就將一張存單交給了孫越。孫越接過(guò)一看,這是一張定期存單,但還沒(méi)有到期,男人急著要取出來(lái),顯然是有急用。

  “先生,這筆存款還沒(méi)到期,如果現(xiàn)在就取出來(lái),您將會(huì)損失一大筆利息的!睂O越提醒他!芭叮且矝](méi)有辦法,我兒子定了一套房子,明天就是交款的最后期限,我必須把它取出來(lái)!蹦腥艘埠芡锵,但無(wú)可奈何。

  “您兒子買(mǎi)的是哪家樓盤(pán)呢?”孫越追問(wèn)!俺菛|的駿景苑二期!蹦腥嘶卮!澳堑胤轿胰ミ^(guò),我姑媽家就在那兒買(mǎi)的房子!睂O越對(duì)駿景苑不陌生,她曾經(jīng)陪姑媽去那兒不下8趟。而且,對(duì)駿景苑開(kāi)發(fā)商的付款方式及相關(guān)政策,孫越也十分清楚,畢竟,她大學(xué)讀的是金融系。

  看著這位愁眉苦臉的客戶,孫越覺(jué)得自己可以幫一幫他。“先生,您大可不必把這筆沒(méi)到期的錢(qián)取出來(lái)!薄安蝗〕鰜(lái)我哪有錢(qián)交房款?”男人無(wú)助地問(wèn)道!膀E景苑那里的情況我知道,您可以跟開(kāi)發(fā)商協(xié)商,先交10%的預(yù)定金,再讓一個(gè)有房產(chǎn)的朋友給您做個(gè)擔(dān)保,剩余的房款可以等您的存款到期后再交。這樣,對(duì)您來(lái)說(shuō)就不會(huì)有什么損失了!薄斑@樣行嗎?”男人有些不相信!靶械,我姑媽上次買(mǎi)房也是錢(qián)不夠,最后是這么解決的。要不,我這里有他們的聯(lián)系電話,我?guī)湍鷨?wèn)一問(wèn)?”“那真是太感謝了!”男人轉(zhuǎn)憂為喜。

  孫越打通了駿景苑開(kāi)發(fā)商的電話,說(shuō)出了自己的想法。開(kāi)發(fā)商因?yàn)楹豌y行多次接觸,認(rèn)識(shí)孫越,再加上孫越的建議并不違反公司的`規(guī)定,開(kāi)發(fā)商就當(dāng)場(chǎng)答應(yīng)了。

  通過(guò)孫越的“額外”努力,不但解決了這位客戶的燃眉之急,還為他減少了一筆利息上的損失。

  一個(gè)星期之后,孫越正在工作,銀行經(jīng)理找到她:“你上次是不是幫助一位客戶解決了房款的交付問(wèn)題還為他減少了一筆利息損失?”“是啊,怎么了?”孫越還以為經(jīng)理要批評(píng)她!澳俏豢蛻羰鞘袌(bào)的一位編輯,他非常感謝你當(dāng)時(shí)幫了他的忙,而且,他對(duì)你的理財(cái)能力十分欣賞。你做一下準(zhǔn)備,等一會(huì)兒他要采訪你!

  其實(shí),對(duì)待每一位客戶,孫越都是非常熱情的,盡可能地去幫助他們。對(duì)那位中年男客戶,孫越也是這樣,并沒(méi)有把他當(dāng)做特殊的客戶。她只是認(rèn)真地做好自己的工作,為客戶著想。

  關(guān)于銀行職工孫越熱心助人的報(bào)道很快就在市報(bào)刊登。一時(shí)間,孫越成了當(dāng)?shù)亍白蠲楞y行業(yè)務(wù)員”。銀行領(lǐng)導(dǎo)也順勢(shì)而為,組建了“孫越理財(cái)工作室”,不但提高了銀行美譽(yù)度,也為銀行帶來(lái)了更多的儲(chǔ)戶。一年后,孫越升職,成為客戶經(jīng)理。

  職場(chǎng)上,如果你認(rèn)為做好自己的本職是100分,但那還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。你要想著做到101分,只有這樣,你才會(huì)比別人多出一分成功的機(jī)會(huì)。

職場(chǎng)勵(lì)志故事13

  牧師正在準(zhǔn)備講道的稿子,他的小兒子卻在一邊吵鬧不休。牧師無(wú)可奈何,便隨手拾起一本舊雜志,把色彩鮮艷的插圖——一幅世界地圖,撕成碎片,丟在地上,說(shuō)道:”約翰,如果你能拼好這張地圖,我就給你2角5分錢(qián)!澳翈熞詾檫@樣會(huì)使約翰花費(fèi)整整一個(gè)上午的時(shí)間,這樣自己就可以靜下心來(lái)思考問(wèn)題了。但是,沒(méi)過(guò)10分鐘,兒子就敲開(kāi)了他的房門(mén),手中拿著那份拼得完完整整的地圖。

  牧師對(duì)約翰如此之快地就拼好了一幅世界地圖感到十分驚奇,他問(wèn)道:”孩子,你怎么這樣快就拼好了地圖?“”啊,“小約翰說(shuō),”這很容易。在另一面有一個(gè)人的`照片,我就把這個(gè)人的照片拼到一起,然后把它翻過(guò)來(lái)。我想如果這個(gè)人是正確的,那么,這個(gè)世界地圖也就是正確的!澳翈熚⑿ζ饋(lái),給了他兒子2角5分錢(qián),對(duì)他說(shuō):”謝謝你!你替我準(zhǔn)備了明天講道的題目:如果一個(gè)人是正確的,他的世界就會(huì)是正確的!

職場(chǎng)勵(lì)志故事14

  一個(gè)銅錢(qián)的故事——成功不是偶然的

  有個(gè)年輕人,抓了一只老鼠,賣(mài)給藥鋪,他得到了一枚銅幣。他走過(guò)花園,聽(tīng)花匠們說(shuō)口渴,他又有了想法。他用這枚銅幣買(mǎi)了一點(diǎn)糖漿,和著水送給花匠們喝;ń硞兒攘怂,便一人送他一束花。他到集市賣(mài)掉這些花,得到了八個(gè)銅幣。

  一 天,風(fēng)雨交加,果園里到處都是被狂風(fēng)吹落的枯枝敗葉。年輕人對(duì)園丁說(shuō):“如果這些斷枝落葉送給我,我愿意把果園打掃干凈!眻@丁很高興:“可以,你都拿去吧!”年輕人用八個(gè)銅幣買(mǎi)了一些糖果,分給一群玩耍的小孩,小孩們幫他把所有的殘枝敗葉撿拾一空。年輕人又去找皇家廚工說(shuō)有一堆柴想賣(mài)給他們,廚工付了16個(gè)銅幣買(mǎi)走了這堆柴火。

  年輕人用16個(gè)銅幣謀起了生計(jì),他在離城不遠(yuǎn)的地方擺了個(gè)茶水?dāng),因(yàn)楦浇?00個(gè)割草工人要喝水。不久,他認(rèn)識(shí)了一個(gè)路過(guò)喝水的`商人,商人告訴他:“明天有個(gè)馬販子帶400匹馬進(jìn)城!甭(tīng)了商人的話,年輕人想了一會(huì),對(duì)割草工人說(shuō):“今天我不收錢(qián)了,請(qǐng)你們每人給我一捆草,行嗎?”工人們很慷慨地說(shuō):“行。 边@樣,年輕人有了500捆草。第二天,馬販子來(lái)了要買(mǎi)飼料,便出了1000個(gè)銅幣買(mǎi)下了年輕人的500捆草。

  幾年后,年輕人成了遠(yuǎn)近聞名的大財(cái)主。

  一個(gè)銅錢(qián)的故事讀后感:

  這個(gè)勵(lì)志小故事很簡(jiǎn)單,也很有意思。年輕人的成功不是偶然的,因?yàn)樗邆淞爽F(xiàn)代人的管理素質(zhì)。

  一、他很有思想:他明白要想得到就一定要付出。他先送水給花匠喝,花匠得到了好處,便給了他回報(bào)。這也是雙贏的智慧。

  二、他很有眼光:他知道那些斷枝落葉可以賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián),但如何得到大有學(xué)問(wèn)。所以,他提出以勞動(dòng)換取。這也符合勤勞制富的社會(huì)準(zhǔn)則。

  三、他很有組織能力:他知道,單靠他一個(gè)人難以完成這項(xiàng)工作。他組織了一幫小孩為他工作,并用糖果來(lái)支付報(bào)酬。從這一點(diǎn)看,他具備領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理才能,他用較低的成本贏得了較大的投資收益。

  四、他很有信息意識(shí):他可以從和商人的談話中捕捉賺錢(qián)的機(jī)會(huì),再用較低的價(jià)格收購(gòu)了一大批草轉(zhuǎn)手賣(mài)了個(gè)好價(jià)錢(qián)。這一點(diǎn),與我們今天在信息時(shí)代的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易非常吻合。

  我們每個(gè)人都?jí)粝氤晒Γ邑?cái)富就在我們身邊,真正看懂這個(gè)故事的人都成功。有的人抱怨財(cái)運(yùn)不佳,有的人埋怨社會(huì)不公,有的人感慨父母無(wú)能……其實(shí)我們真正缺乏的正是勤奮和發(fā)現(xiàn)財(cái)富的慧眼。

職場(chǎng)勵(lì)志故事15

  有一天,著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦先生被邀請(qǐng)作演講嘉賓。他的司機(jī)對(duì)他開(kāi)玩笑說(shuō):「我經(jīng)常聽(tīng)到你在車(chē)中預(yù)備演講,聽(tīng)得多了,我也可以一字不漏地背念出來(lái)。」愛(ài)因斯坦聽(tīng)罷就說(shuō):「那就好極了,我昨日整天都在做研究工作,疲倦得很,況且邀請(qǐng)我演講的機(jī)構(gòu)與我素未謀面,你大可替我演講,我做你的司機(jī)好了!

  演講當(dāng)晚,司機(jī)果然一字不漏地念出愛(ài)因斯坦慣說(shuō)的演講內(nèi)容,令在場(chǎng)的人佩服不已,連坐在觀眾席最后排的愛(ài)因斯坦,也頻頻點(diǎn)頭稱是。

  可是,演講完結(jié)后,突然有一位年青科學(xué)家,追問(wèn)了一個(gè)頗為深入的問(wèn)題,那當(dāng)然是司機(jī)的演講以外的.資料,全場(chǎng)都等待著這位冒牌科學(xué)家的答復(fù)。出乎意料之外,他竟然氣定神閑地開(kāi)始回答說(shuō):「年青人,請(qǐng)恕我直言,你剛才的問(wèn)題實(shí)在太簡(jiǎn)單,甚至可以說(shuō)是個(gè)蠢問(wèn)題,假如你不信的話,我可以證明給你看。這問(wèn)題簡(jiǎn)單得連我的司機(jī)也懂得如何回答。」

  跟著,司機(jī)便邀請(qǐng)愛(ài)因斯坦上臺(tái)作答,并且在掌聲雷鳴之下離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。

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