引導(dǎo)語：不少大學(xué)生頻繁更換實(shí)習(xí)，這樣做無非是為了簡歷上能多添一朵花，可是當(dāng)你覺得自己的實(shí)習(xí)公司越來越牛時(shí)，當(dāng)500強(qiáng)的名字挨個寫在簡歷上時(shí)，當(dāng)你已經(jīng)牛到開始用實(shí)習(xí)生工資的高低來做選擇題時(shí)，有沒有想過，每一份實(shí)習(xí)，你究竟做了多少具體的工作？為什么每次實(shí)習(xí)都是從打雜開始，并生生不息地打下去？

　　有沒有那么一次，同學(xué)們能踏實(shí)下來，不帶任何炫耀和功利色彩地投出一份簡歷？有沒有那么一次，忘記公司的名字，全心全意去研究一下自己手上的那張表格有什么含義？

　　每個實(shí)習(xí)生都在喊工作太辛苦，公司不把自己當(dāng)人看，這不是自己理想的公司，這不是自己夢想開始的地方，可是否有那么一個人愿意把每個簡單的工作再往前想一點(diǎn)？每個實(shí)習(xí)生都在抱怨工作內(nèi)容沒意思，無非就是填表格、打電話、發(fā)快遞、復(fù)印，你是否有仔細(xì)思考過這些工作內(nèi)容，是否有一題多解的方案？打個比方，如果公司的快遞公司無法按時(shí)送貨，你能否立刻給領(lǐng)導(dǎo)三個備用快遞公司的聯(lián)系人、解決方案和報(bào)價(jià)？而不是單純地站在領(lǐng)導(dǎo)身邊，無辜地說：“領(lǐng)導(dǎo)，他們說送不到了”。

　　實(shí)習(xí)，不是要去一個牛叉的公司，做很多很多的“Dirty work”（細(xì)瑣的事），而是要通過這些“Dirtywork”來讓自己開始從學(xué)校到社會的轉(zhuǎn)換，讓自己有一個接觸社會、認(rèn)識社會人的機(jī)會，并通過這些機(jī)會來讓自己體會到自身的優(yōu)勢和劣勢、能力與喜好，以便在畢業(yè)時(shí)迅速融入社會，選擇一個較滿意的工作。

　　因此，實(shí)習(xí)更多的意義在于給你一個機(jī)會思考，思考自己、思考社會、思考兩者的匹配程度，并思考自己還缺少什么，還喜歡什么。而那些工作內(nèi)容反倒是次要，發(fā)快遞、復(fù)印東西，這等小事兒難道初中生做不來么？

　　有句話叫“當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)要抓住它”，或“機(jī)會只光臨有準(zhǔn)備的人”，很多時(shí)候，機(jī)會是不能等著它自己來了以后再去抓的，機(jī)會是要靠自己每時(shí)每刻搶先一步奪來的，是靠不斷認(rèn)真積累換來的。實(shí)習(xí)雖然只是校園到職場的一個過渡期，但是如果能把握好過渡期，你的職場生涯無疑將加速一大步。