成功是勝利的鮮花，那理想便是出產(chǎn)鮮花的泥土；而艱苦奮斗就是催綻鮮花的陽光和水分。大學(xué)匆匆，驀然回顧回頭，已悄然消逝兩年的青蔥歲月，光陰從指縫中淘氣地逃走，而且義無反顧，我們卻總掉入時(shí)間的陷阱，總認(rèn)為時(shí)間還很充裕，須知，我們已經(jīng)處在必需奮斗的戰(zhàn)線上了，面對(duì)諸多的抉擇與挑戰(zhàn)，下個(gè)季節(jié)的機(jī)遇需要我們?nèi)?zhēng)奪而非等待。勵(lì)志與成才是大學(xué)的主旋律，而奮斗為我們的主旋律提供了契機(jī)。要學(xué)會(huì)在勵(lì)志中成才，不然你就會(huì)平庸四年，就會(huì)墮落頹廢四年。當(dāng)你回顧回頭舊事的時(shí)候，滿懷志向的奮斗使你不會(huì)由于無所作為而悔恨，也不會(huì)由于落寞而瀕臨“畢業(yè)而失業(yè)”的危機(jī)。
諸多大學(xué)生會(huì)往往健忘勵(lì)志與成長(zhǎng)的必要性，經(jīng)常陷溺于形形色色的游戲，流連于那男男女女的愛情花哨，反復(fù)于空虛迷茫的浮泛之中。但是，是蒼鷹就應(yīng)搏擊長(zhǎng)空，笑傲蒼穹；是汪洋就應(yīng)抨斥礁石，啟明晨曦。大學(xué)的旋律，低潮熱潮，頓挫抑揚(yáng)，有時(shí)候你會(huì)被刺得遍體鱗傷。無知，急躁，迷茫會(huì)如巫婆一樣對(duì)你死纏爛打，但是你一定要目標(biāo)明確。明確目標(biāo)之后，你就要拋頭顱，灑熱血般為之奮斗。無論是學(xué)習(xí)上的進(jìn)取，仍是工作上的不斷改進(jìn)，抑或是踏入社會(huì)的初步實(shí)踐，我們要站在足夠高的位置，學(xué)會(huì)瞻遠(yuǎn)，學(xué)會(huì)目觀全局，擺正心態(tài)，調(diào)整戰(zhàn)略政策，達(dá)到你的期望值。毫不要以為你會(huì)在坦途上獲得你所要的“莊稼”，由于各種挑戰(zhàn)，難題和困難會(huì)撲面而來，千萬不要藏著捏著，你要學(xué)會(huì)勇敢面臨。在其中，你會(huì)親味這種親臨你生命的無盡享受和欣悅。
魯迅先生說，“偉大的成績(jī)和辛酸的勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)就有一份收成；日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來。”年青的我們應(yīng)該有百折不饒的堅(jiān)韌性格，只要堅(jiān)持不懈，幼小的竹筍終能頂翻壓在頭頂?shù)氖^。我們要有勇氣同夢(mèng)想握手。但愿是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)�。一位哲人說過，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，最重要的是一直活在走向夢(mèng)想的道路上，哪怕腳下的臺(tái)階是金子做成的，也不應(yīng)該有半點(diǎn)停留。人活著就是要有點(diǎn)精神。振奮自我的志氣是大學(xué)四年不應(yīng)有涓滴移動(dòng)的旋律。勵(lì)志傳遞著但愿的序曲。海明威《白叟與海》中告誡我們，“人并不是為失敗而生，一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗。”奮斗就是但愿，命運(yùn)全在搏擊。我們要使自己更快地成長(zhǎng)起來，而不是永遠(yuǎn)地依賴父母的血汗與社會(huì)的給與來生存，成熟地挺直腰桿做自己應(yīng)該做的事情，凡事都要費(fèi)盡心思去做，你要堅(jiān)信現(xiàn)在的付出就是將來的收成。要理想不要幻想，要激情不要矯情。
大學(xué)四年，我們假如沒有一段燦爛的勵(lì)志史，奮斗史，成長(zhǎng)史，那豈不是人生中的一大悲嘆？勵(lì)志與成長(zhǎng)是大學(xué)里一種唯美的追尋，你可認(rèn)為了你的考研而去探索知識(shí)的積厚流光；你可認(rèn)為你步入企業(yè)工作而去熱衷各種實(shí)踐奮斗；或者你單純?yōu)榱四愕呐d趣，文學(xué)，跳舞等，而去對(duì)自己純純的愛好而追求成長(zhǎng)的快樂。勵(lì)志與成長(zhǎng)不會(huì)是一張空頭支票，但它取決于你將以怎樣的姿態(tài)來使你變得強(qiáng)盛，變得不同凡響，更加富有內(nèi)涵。你投入一種熱情，一種跳躍，一種澎湃，一種吶喊，一種拼搏，一種毅力，一種堅(jiān)韌的立場(chǎng)在其中，你將慢慢陶醉在這種勵(lì)志與成長(zhǎng)的吸引之中，由于那里面有意志，有信念，有但愿。勵(lì)志是靠一種精神造就的。人就活這么一次，理應(yīng)活得飛揚(yáng)專橫。自己的命運(yùn)由自己控制。大學(xué)四年，志氣起飛的時(shí)節(jié)，懷揣夢(mèng)想與激情，拼搏地最佳人生時(shí)段，我們就應(yīng)該奮斗，在勵(lì)志的條件下，達(dá)到成才的燦爛目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾的“鋼鐵精神”，一種無堅(jiān)不摧的氣力，能夠駕馭你的生命，能夠成就你的燦爛。天行健，正人以發(fā)奮圖強(qiáng)；地勢(shì)坤，正人以厚德載物。你可以用奮斗來儲(chǔ)蓄知識(shí)，儲(chǔ)蓄友情；你可以用奮斗創(chuàng)寫不可能的故事。但是實(shí)踐出真知，勵(lì)志與成長(zhǎng)更要靠實(shí)踐。大學(xué)，勵(lì)志往其中注入鮮活的血液，使其變得輕舞飛揚(yáng)。當(dāng)你有一天站在某個(gè)高度，回顧回頭舊事時(shí)，這些在青青校園里發(fā)生的勵(lì)志與成長(zhǎng)的不能淡忘的故事都沉淤為一份凝重，錦繡，雋永的至寶，永不消逝，永遠(yuǎn)珍惜。
莊子說，“人皆知有用之用，而莫知無用之用。因循保守，只能讓人的生命處于一種茍且的狀態(tài)；立異求變，才會(huì)讓人發(fā)出刺眼的毫光。”夢(mèng)想能夠彌補(bǔ)殘缺的人生，而勵(lì)志與成長(zhǎng)能奏響震驚人心的音符，能奏出自己獨(dú)特的人生之歌！步履是擊敗難題的利器，行成于思，行勝于言。華羅庚，他的學(xué)歷僅是初中畢業(yè)；成名前的他只是貧困交加的雜貨店的雜工。華羅庚用自己的步履抒寫了一個(gè)大寫的“人”字，讓我領(lǐng)略到了強(qiáng)者之風(fēng)貌。勵(lì)志與成才會(huì)讓我們變得強(qiáng)盛，發(fā)奮圖強(qiáng)方可氣憤但愿勃勃。訴苦只是無能的表現(xiàn)。想改變現(xiàn)狀，想掙脫空虛寂寞的糊口和學(xué)習(xí)境況，學(xué)會(huì)充實(shí)，學(xué)會(huì)實(shí)干，學(xué)會(huì)用知識(shí)愛好來填充空缺的人生片斷。趁著年青的心，韶華的季節(jié)，用奮斗來起航，奇跡就在不遠(yuǎn)處。勵(lì)志與成長(zhǎng)是生命中不可或缺的財(cái)富，是步入成功必需要經(jīng)由的宮殿。凈化心靈，選擇追求，正猶如與人選擇踏浪于海，獵人選擇涉于林。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)追逐燦爛，但是機(jī)遇是要靠自己爭(zhēng)取的，大學(xué)糊口就像一場(chǎng)足球賽，你沖鋒陷陣，未必能夠成功射門，但若被動(dòng)應(yīng)付，你就永遠(yuǎn)沒有機(jī)會(huì)一腳定乾坤的豪舉。
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