悲觀、樂觀究竟是什么？
曾經(jīng)有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫做悲觀，一個(gè)叫做樂觀。他們的希望能夠一下這樣的狀況，所以，給悲觀的孩子送了一屋子的玩具，又給樂觀的孩子送了一屋子的馬糞。第二天，他去檢查他的試驗(yàn)結(jié)果時(shí)發(fā)現(xiàn)，悲觀的孩子依舊愁容滿面，所有的玩具連碰都不曾碰過，因?yàn)樗ε掳阉鼈兣獕牧恕６鴺酚^的孩子呢，則在馬糞堆里玩得不亦樂乎：“，您一定在里面藏了什么寶貝吧？”
這個(gè)故事告訴我們：我們的生活狀態(tài)在很大程度上取決于我們對(duì)生活的，取決于我們看待問題的方式。
我們的從一張白紙開始，其后發(fā)生的每樁事漸漸在白紙上繪滿輪廓：我們的經(jīng)歷，我們的遭遇，我們的。悲觀者總是在生活中尋找缺陷和漏洞，所看到的是滿目黯暗；而樂觀者則會(huì)從中發(fā)現(xiàn)潛在的希望，發(fā)現(xiàn)亮麗的色彩。