生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)打擊，都有它的意義
一天，這年輕人將一整車(chē)四、五十捆的書(shū)，送到某的七樓辦公室；當(dāng)他先把兩三捆的書(shū)扛到電梯口等候時(shí)，一位五十多歲的警衛(wèi)走過(guò)來(lái)，說(shuō)：「這電梯是給教授、老師搭乘的，其它人一律都不準(zhǔn)搭，你必須走樓梯！」
年輕人向警衛(wèi)解釋?zhuān)骸肝也皇菍W(xué)生，我是要送一整車(chē)的書(shū)到七樓辦公室，這是你們學(xué)校訂的書(shū)�。 箍墒蔷l(wèi)一臉無(wú)情的說(shuō)：「不行就是不行，你不是教授，不是老師，不準(zhǔn)搭電梯！」兩人在電梯口吵半天，但警衛(wèi)依然不予放行，年輕人心想，這一車(chē)的書(shū)，要搬完，至少要來(lái)回走七層樓梯二十多趟，會(huì)累死人的！后來(lái)，年輕人無(wú)法忍受這「無(wú)理的刁難」，就心一橫，把四、五十捆書(shū)搬放在大廳角落，不顧一切的走人。
后來(lái)，年輕人向印刷廠解釋事情原委，獲得諒解，但也向辭職，并且立刻到書(shū)局買(mǎi)整套高中教材和參考書(shū)，含淚發(fā)誓，我一定要奮發(fā)圖強(qiáng)，考上，我絕不再讓別人「瞧不起」。 這年輕人在聯(lián)考前半年，天天閉門(mén)苦讀十四個(gè)小時(shí)，因?yàn)樗�，他的不多了，他已無(wú)退路可走，每當(dāng)他偷懶、懈怠時(shí)，腦中就想起「警衛(wèi)不準(zhǔn)他搭電梯」被羞辱、歧視的一幕，也就打起精神、加倍用功。
后來(lái)，這年輕人終于考上某醫(yī)學(xué)院。如今，二十多年過(guò)去了，他也變成一家開(kāi)業(yè)診所的.中年醫(yī)生，然而，他靜心一想，當(dāng)時(shí)，要不是「警衛(wèi)無(wú)理刁難和歧視」，他怎能從屈辱中擦干眼淚、勇敢站起來(lái)？而那位被他痛恨的警衛(wèi)，不也是他一生中的恩人嗎？
這故事讓我想起，念高中時(shí)，班上有位調(diào)皮的男生，成績(jī)普通，并不杰出。一天，物理老師發(fā)下一艱深的試題，要同學(xué)當(dāng)作業(yè)，隔天上課時(shí)，每個(gè)同學(xué)幾乎都答不出來(lái)，可是，卻只有那調(diào)皮的陳同學(xué)解出來(lái)了！ 「陳某某，你老實(shí)說(shuō)，這作業(yè)是不是你哥哥幫你做的？我知道你哥哥的物理很厲害。去年我教過(guò)他.」老師問(wèn)。
【生命中的每個(gè)挫折、每個(gè)打擊，都有它的意義】相關(guān)文章：
每個(gè)人都有檔案嗎02-21
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的多種能力和潛力勵(lì)志故事03-11
大學(xué)生生活補(bǔ)貼是每個(gè)學(xué)校都有嗎03-08
每個(gè)年齡段學(xué)習(xí)鋼琴的方法10-05
學(xué)校老師給全班每個(gè)同學(xué)的評(píng)語(yǔ)10-18
研究生每個(gè)月有生活補(bǔ)貼嗎03-15