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蘇軾有一首詩歌云：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”的確，看問題的角度不同，結(jié)果也迥異。劃分不失為應(yīng)酬中應(yīng)答難題的一種方法。
“劃分”是一個邏輯概念。所謂“劃分”，就是根據(jù)一定的標準，把一個屬概念分成幾個概念，也就是把一類事物分成幾類。但是，劃分的標準并不是唯一的，同一類事物，我們可以不同的標準來劃分，這一點是我們在應(yīng)酬中巧用劃分的基礎(chǔ)。
中國明朝有個學(xué)者，名叫解縉，此人以“急才”著稱。一天，他和明太祖朱元璋去釣魚。解縉工于此道，不一會連釣數(shù)條，而朱元璋卻一無所獲，顯得十分尷尬。解縉察言觀色，順勢吟出一首小詩：“數(shù)尺絲綸垂水中，銀一拋蕩無蹤。凡魚不敢朝天子，萬歲君王只釣龍�！敝煸奥犃�，非常高興，一時的煩惱煙消云散。在這里，解縉先生巧妙地使用了“劃分”的技巧。他把魚分為兩類：一類是凡魚，另一類是神魚，即龍。凡人只能釣凡魚，天子卻應(yīng)釣龍，而這水中沒有龍，凡魚又沒有資格朝見皇帝，所以皇帝今天什么也沒有釣上。
您看了這則故事，也許以為解縉是個拍馬屁的`好手吧？其實，歷史上的解縉完全不是這樣，他雖然受過朱氏三代皇帝的重用，卻是一個十足的愚夫子，最后沒得好死。解先生有副著名的楹聯(lián)：“墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空�！笨伤约耗兀繀s對“皇帝心理學(xué)”一竅不通，傻乎乎地老提意見，時常惹得龍顏大怒，這是最大最可怕的“腹中空”。他對“官場關(guān)系學(xué)”尚未入門，卻以一介書生插足最高層的權(quán)力斗爭，這更是遭人嫉恨動搖官基的薄弱環(huán)節(jié)——“根底淺”，最后自己因受牽連而鋃鐺入獄。
讀者朋友，對歷史上真實的解縉，您又做何感想？
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