面試答辯九要素

　　答辯環(huán)節(jié)一定要注意以下的糾葛要素，不能夠讓自己出差錯(cuò)了。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于面試答辯九要素，歡迎大家閱讀!

　　學(xué)科專業(yè)知識(shí)和教育理論知識(shí)

　　(1)熟練掌握學(xué)科基本知識(shí);

　　(2)了解本學(xué)科的`教材及教法;

　　(3)能夠?qū)Ω鱾�(gè)專題知識(shí)進(jìn)行辨析;

　　(4)掌握基本的教育學(xué)、教育心理學(xué)和新課改理論知識(shí);

　　(5)能夠?qū)⒔逃�理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中。

　　語(yǔ)言表達(dá)能力

　　(1)準(zhǔn)確理解考官意圖;

　　(2)口齒清晰，語(yǔ)言流暢;

　　(3)內(nèi)容有條理，有邏輯;

　　(4)具有一定的說(shuō)服力;

　　(5)用詞準(zhǔn)確、恰當(dāng)、有分寸。

　　應(yīng)急應(yīng)變能力

　　(1)有壓力時(shí)要保持冷靜;

　　(2)時(shí)刻保持情緒穩(wěn)定;

　　(3)思維反應(yīng)敏捷，采取準(zhǔn)確應(yīng)變措施;

　　(4)應(yīng)變時(shí)考慮全面。

　　計(jì)劃組織能力

　　(1)依據(jù)活動(dòng)目標(biāo)、根據(jù)要求和現(xiàn)有條件擬出計(jì)劃;

　　(2)根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長(zhǎng)遠(yuǎn)效果做出適當(dāng)?shù)倪x擇;

　　(3)準(zhǔn)確、迅速地做出決策;

　　(4)合理調(diào)配人、財(cái)、物等相關(guān)資源。

　　溝通協(xié)調(diào)能力

　　(1)在人際交往中體現(xiàn)主動(dòng)性;

　　(2)對(duì)于不同環(huán)境有較強(qiáng)適應(yīng)能力;

　　(3)清楚沖突雙方的關(guān)系;

　　(4)能夠及時(shí)進(jìn)行有效溝通;

　　(5)處理人際關(guān)系時(shí)能夠兼顧原則性與靈活性。

　　自我情緒控制能力

　　(1)在較強(qiáng)刺激情境中，表情自然且言語(yǔ)流暢;

　　(2)在受到有意挑戰(zhàn)甚至有意羞辱的場(chǎng)合，能夠保持冷靜，風(fēng)度依舊。

　　綜合分析能力

　　(1)能從宏觀方面對(duì)事物進(jìn)行總體考慮;

　　(2)能從微觀方面對(duì)事物進(jìn)行具體分析;

　　(3)能注意整體和部分之間的相互關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。

　　面試動(dòng)機(jī)與教師職位的匹配性

　　(1)自我的現(xiàn)實(shí)性需要與教師職業(yè)情況相匹配;

　　(2)興趣與教師職業(yè)情況匹配;

　　(3)成就動(dòng)機(jī)與教師職業(yè)情況匹配。

　　舉止儀表

　　(1)穿著打扮得體，符合教師職業(yè)的特點(diǎn)，大方端莊;

　　(2)言行舉止符合面試禮節(jié)，體現(xiàn)對(duì)考官的尊重;

　　(3)無(wú)多余的動(dòng)作，手勢(shì)語(yǔ)恰到好處。

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