領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的修養(yǎng)
所謂領(lǐng)導(dǎo)者,它是指居于某一領(lǐng)導(dǎo)職位擁有一定領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)承擔(dān)一定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任實施一定領(lǐng)導(dǎo)職能的人。下面是小編整理的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的修養(yǎng),歡迎閱覽。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的修養(yǎng)1
1、口才
有口才的人不僅懂說話,更加懂得聆聽,因為這樣才能知道對方的理據(jù)和感受,否則就只有自己輸出而無所得益。此外,說話時要有組織、有條理,分項說明,切忌吞吞吐吐,亦不必贅言。
2、招攬人才的技巧
識才:先入為主是人的通病,但以第一印象來衡量員工的價值卻非常不智。
例如古時孟嘗君三千食客中,馮歡只屬于教人瞧不起的三等食客,但當(dāng)孟嘗君落難之時,肯留下來且?guī)退麞|山再起的也正是馮歡。
容才:許多大機構(gòu)的中層管理人員愛用比自己能力差的下屬,以免對自己造成威脅,因此而扼殺了不少人才,不少管理人覺得只有自己最出色,故此目中無人,有些公司不成文的規(guī)定要員工由低做起,以上種種情況,都很難留住人才。
育才:不要迷信自己的才能,應(yīng)不斷尋求訓(xùn)練,增加自己的本錢。同樣地,對有潛質(zhì)的下屬應(yīng)提供發(fā)揮機會及加以培訓(xùn)。
3、自我進修
世界日新月異,要緊貼社會步伐,就不斷學(xué)習(xí)新的知識。
4、領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)
認(rèn)定核心目標(biāo):首先要認(rèn)定領(lǐng)導(dǎo)工作的核心目標(biāo),然后才按照目標(biāo)去決定管理方法。
領(lǐng)導(dǎo)要善用魅力:每個領(lǐng)袖都有權(quán)力、財力和魅力三種“力”,但最上乘的還是魅力,因為權(quán)力、財力都不免會隨著時間消逝。懂得領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的人,會令追隨者從他身上學(xué)習(xí)。他也能發(fā)掘到下屬的才華,令團隊歸心,一起達到核心的目標(biāo)。
5、目光遠大
領(lǐng)袖應(yīng)有遠大目光,良好的目標(biāo),才能造福社會。
6、資源籌集
慈善機構(gòu)每每靠外力籌集善歡,其實只要做好本份,自然會有大量回報。例如與其每年籌款賬水災(zāi),不如用資源預(yù)防水災(zāi),比處理后事更能獲得社會人士的支持。
7、效率
以最少的付出獲得最大的效果,即是說一個人做到的事,用多一個人去做便是浪費。此外,選用適合的人才擔(dān)任適合的工作,才能發(fā)揮效率。
8、完善工作系統(tǒng)
好的工作效率是指不用架床疊屋,繞圈做事,以最有效快捷的辦法處理事情。例如香港每次出現(xiàn)問題,政府就愛聘請外國專家想辦法,其實本地專家處理本地問題更見效果,這可算是工作系統(tǒng)的反面例子。
9、培訓(xùn)新秀
首先是訓(xùn)練自己,因為身教比言教更有效,讓追隨者從自己的身上學(xué)習(xí),效果更佳。
10、公共關(guān)系
公共關(guān)系許多時是“口惠而實不至”,例如你向?qū)Ψ浇枰慌耸指慊顒,對方即使一口答?yīng),到時也可能一個人也沒出現(xiàn)。面對隨意出現(xiàn)的險惡揚面,還是增強自己實力比較保險。此外,公共關(guān)系需要時間培養(yǎng),只要你堅持以誠相待,假以時昌,對方也會受到感動。
11、財務(wù)管理
過于迷信金錢,容易引人犯罪。例如慈善團體宣揚精神其實比籌集資金更加重要。好的.意念可以深入民心,反而籌款太多會造成尾大不掉。
12、成效控制
美國和德國同時向日本輸出汽車,美國出口數(shù)字不升反跌,而德國卻直線上升。原因是美國人不擅于成效控制,不肯像德國人那樣顧客至上,將汽車改裝以迎合日本人的需要。
13、智囊團
成熟的領(lǐng)袖都會利用智囊團為自己“度橋”,若身邊的智囊團質(zhì)素高,業(yè)務(wù)便可以蒸蒸日上,但如果這團隊全是草包,即使外團專家有好的意見也不易傳到你的耳中。
14、完善溝通
不應(yīng)受彼此階級能力的差別而影響,只有放下份的羈絆,以平等互惠的態(tài)度才能達致最有效的溝通。
15、談判
談判建基于互惠雙贏的條件下才算成功,否則不是談判而是侵略。
16、逆境處理
即使“不如意事十常八九”,但成功每每只靠一、兩件事。蝕底的情況愈多,成功的機會亦愈高。所以遇上逆境首先要釋放自己,時間會是治療創(chuàng)傷的最佳補品。
17、激勵士氣
要懂得運用魅力,激動下屬向核心目標(biāo)出發(fā)。例如孫中山雖然無權(quán)無勢,但魅力造成的感染力卻非權(quán)力和財力可比。
18、演講
無論對著多少人講話,亦只需當(dāng)作向一人發(fā)言。演講最重要是找出主題,然后像樹干般將內(nèi)容“分枝”出去。只要演說經(jīng)驗愈來愈多,公開演講不用講辭也可以講得頭頭是道。
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的修養(yǎng)2
一、處事冷靜,但不優(yōu)柔寡斷
出色管理者都具有處事冷靜的特點,他們善于考慮事情的多個方面或問題涉及的各利害關(guān)系方,不易沖動行事。優(yōu)秀管理者雖然處事冷靜,但并不優(yōu)柔寡斷,他們往往會在周密思考后果斷作出決定或清晰地闡明自己的觀點。具有這種特征的管理者往往能使事情或問題得到比較妥當(dāng)?shù)奶幚,同時又有利于形成良好的人際關(guān)系。
二、做事認(rèn)真,但不事事求“完美”
出色管理者深知經(jīng)商和科研不一樣?蒲袀(cè)重追求的是嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精;經(jīng)商側(cè)重追求的是效益、投入產(chǎn)出比。出色管理者做事非常認(rèn)真仔細,但他們同時也非常懂得什么事情需要追求“完美”(盡善盡美),什么事情“差不多就行”(達到基本標(biāo)準(zhǔn))。具有這種特征的管理者往往能把事情“做對”,并且能比一般人更容易創(chuàng)造出價值。
三、關(guān)注細節(jié),但不拘泥于小節(jié)
出色管理者善于關(guān)注事情的細節(jié),善于留意觀察身邊的人和事。他們善于抓住問題的要害,善于將問題“扼殺”在萌芽狀態(tài)。出色管理者雖然善于關(guān)注細節(jié),但他們不會過分拘泥于小節(jié),不會在意別人的一點小過錯或小過失。具有這種特征的管理者往往能大幅度減少“問題”的發(fā)生,日常管理工作也會井然有序。
四、協(xié)商安排工作,絕少發(fā)號施令
管理者不是發(fā)號施令的“監(jiān)工”。一個能讓下屬主動“追隨”的管理者,依賴的是他(她)的個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)力,而不是他(她)手中的“權(quán)利”。出色的管理者絕少對下屬發(fā)號施令,他們往往采用和下屬商量的方式布置和安排工作。具有這種特征的管理者往往能讓下屬真正“心甘情愿”地完成好被安排的任務(wù),這樣的管理者也往往能營造出和諧團結(jié)的團隊氛圍。
五、關(guān)愛下屬,懂得惜才愛才
出色管理者善于尊重和關(guān)愛下屬,他們往往視同事如“兄弟”,懂得怎樣去珍惜和愛護與自己朝夕相處、共同拼搏的“戰(zhàn)友”。具有這樣特征的管理者往往會讓下屬有一種“如家”的感覺,無形中也讓大家更積極、更主動、更無怨無悔地付出。
六、對人寬容,甘于忍讓
出色管理者胸懷寬廣,對人寬容、甘于忍讓,他們善于將心比心,善于考慮別人的難處和利益,善于“挖起荊棘并種下玫瑰”。具有這種特征的管理者往往易于形成良好的人際關(guān)系,并往往能在需要時,得到別人最真誠的支持和幫助。
七、嚴(yán)以律己,以行動服人
出色管理者不會讓自己獨立于各種規(guī)章制度之外,他們往往身體力行、為人表率,用自己的實際行動來影響和帶動身邊的人。具有這種特征的管理者往往“其身正,不令而行”。
八、為人正直,表里如一
出色管理者為人正直、表里如一。他們往往對人一視同仁、處事公平公正。沒有暗箱操作;也不會當(dāng)面“抹蜜餞”,背后“捅刀子”。具有這種特征的管理者往往使人有“安全感”并能得到別人充分的信任。
九、謙虛謹(jǐn)慎,善于學(xué)習(xí)
出色管理者不會把自己已有的知識和技能作為管理的資本。他們往往謙虛謹(jǐn)慎,樂于向自己的上司、同事和下屬等學(xué)習(xí)。具有這種特征的管理者往往具有比較強的能力并且能夠使自己的能力得到持續(xù)的提高。
十、不滿足于現(xiàn)狀,但不脫離現(xiàn)實
出色管理者不滿足于當(dāng)前的業(yè)績,他們都有比較高遠的目標(biāo)和追求。他們不滿足于現(xiàn)狀,但決不會脫離現(xiàn)實,他們總是一步一個腳印為更高更遠的目標(biāo)而奮斗。他們非常清楚自己的將來會是怎樣,而怎樣才是他們想象中的將來。
【領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的修養(yǎng)】相關(guān)文章:
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力10-09
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的素質(zhì)10-09
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力09-23
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)10-09
高管層領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備的能力11-02
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備哪些領(lǐng)導(dǎo)力09-18
優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備怎樣的管理能力04-14