大學生助學﹒筑夢﹒鑄人征文
黨和國家的助學政策幫助與培養(yǎng)了無數(shù)個貧困學子,使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明,從而可以到達勝利的彼岸。下面有YJBYS小編整理的大學生助學﹒筑夢﹒鑄人征文，歡迎閱讀!
大學生助學﹒筑夢﹒鑄人征文
陽光沐浴在我的求知路上
——在陽光下成長，微笑面對生活
祖國走過了“雄關(guān)漫道真如鐵”的昨天，跨越了“人間正道是滄�！钡慕裉�，“中國夢”正指引著當代中國向著“長風破浪會有時”的明天邁步。我戰(zhàn)勝了昨天的苦難，迎接著仍需要努力的今天。也將為輝煌的明天奮斗——題記
行走在歷史的沙灘上，我時常追問自己，自己的夢想是什么，我一生的追求，我在為何而努力?每個人，都擁有一個夢，一個平凡而偉大的愿望，一生都在為這個夢而努力著，澆灌著心血、經(jīng)歷著滄桑……你我共同來奮斗，讓夢想在今天起航!
xx年9月承載著希望與夢想，來到了我的大學—xx職業(yè)技術(shù)學院。剛?cè)雽W的大學新生對什么都充滿著好奇與新鮮，而我的心里卻始終裝著另一件事：我是一個來自農(nóng)村的孩子，幼年喪母，兄妹3人是依靠著父親辛勤勞累撫養(yǎng)長大的，培養(yǎng)出我和姐姐兩名大學生，我們是父親的自豪和驕傲……但是，仿佛有一種無形的壓力時刻壓著我，我不止一次在想，是不是該做些兼職來掙錢養(yǎng)活自己，我能做什么?我應(yīng)該做什么?如果我因為做大量的兼職耽誤了學習，我是否會后悔?是否會讓父親感到失望?這些問題在總在我的腦中閃現(xiàn)，我心里無比矛盾，一度陷入迷茫。
我沒有想到有一天會真正成為一名大學生，在大學這個充滿知識的海洋世界里遨游。而綻放我夢想花蕾是您“陽光教育工程圓大學夢”，在我的家庭經(jīng)濟十分匱乏的情況下帶來了轉(zhuǎn)機，圓了一個貧困農(nóng)村孩子的大學夢，給予我機會去實現(xiàn)“知識改變命運”。到了大學，我并沒有那樣自卑，而是變得自強起來，因為我明白不能辜負父親的期望，更不能辜負國家對我的援助。三年來，我銘記國家對我的恩情。只有我努力學習，才能在將來好好地為社會做出自己應(yīng)有的貢獻。
在學習上，我態(tài)度端正，努力刻苦，嚴于律己，始終堅持學習第一位的原則。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己的目標和理想，我利用大部分的課余時間把所學的各門功課進行仔細的整理，并且反復地背誦，把它們變成自己的東西，終于，功夫不負有心人，我做到了，大學三年綜合成績測評專業(yè)第一名，并且被省教育廳授予“xx省優(yōu)秀學生干部”、“xx省大學生三下鄉(xiāng)實踐先進個人”、“xx省優(yōu)秀畢業(yè)生”等稱號。曾在xx晚報上發(fā)表《xx》等1xx篇文章、教育網(wǎng)站上發(fā)表《xx》等xx篇文章、院報上發(fā)表《xx》等xx篇文章及多篇新聞簡訊�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�，寶劍鋒從磨礪出”，榮譽見證著我的堅定不移、勇于當先的個人品質(zhì)。
大學期間，沐浴著黨和政府的資助陽光，xx年我榮獲國家助學金3000元，xx年榮獲國家勵志獎學金5000元，xx年榮獲國家獎學金8000元，三年內(nèi)共獲得國家資助1xx000元。黨和政府的資助鋪就了我的成才之路，我在感恩的同時也時刻反省自己，用不斷努力來提高自己專業(yè)素質(zhì)，充實和完善知識結(jié)構(gòu)，以處處做榜樣、樹旗幟的標準嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏，xx年我被黨組織接收成為一名年輕的共產(chǎn)黨員。
接受國家資助的我更懂得一點一滴來之不易，浪費只會遭受良心的譴責。當國家資助金發(fā)放到我手中時，我的內(nèi)心充滿了無限的感動與感激。國家資助對于我們這樣的貧困生而言，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓勵和心靈上的慰藉，讓我們感受到了國家和學校對我們經(jīng)濟困難學生的關(guān)愛，使我們變得更加自信、自立、自強。我們這些受資助的貧困生真的非常感謝國家的助學政策，是它讓我的生活充滿了陽光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，讓生命充滿希望與活力。除了感恩與感謝，我想不出來更好的辭藻來表達我內(nèi)心的感受。
所謂“逆水行舟，不進則退”，這不是一個終點，而是一個新的起點，我會在國家政策的幫助下，越行越遠，越飛越高。我們一定要比別人更自強，我們也應(yīng)該更自強。因為成功與勝利永遠屬于自強的人，我們要有堅定的意志和自強不息的進取精神，追求高遠的目標。當面對人生激流中的暗礁與險灘，我們要奮勇搏擊，不懈努力;當面對挫折和失敗，我們要堅強地站起來，用自己的毅力、勇氣和智慧揚起自信的風帆，駛向勝利的彼岸。
金錢有價，情無價，黨的恩情比天高比海深。我無法用語言形容我內(nèi)心的那份對國家，對黨，對老師，對父親，對同學以及對朋友的感激之情，我現(xiàn)在唯一能做的，就是立足現(xiàn)在，竭盡全力，學好本領(lǐng)，為將來做一個對社會有用的人打下堅實的基礎(chǔ)。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在心中流淌，感恩的思想在腦海中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感激偉大祖國的美好和諧的政策，感激國家資助政策為我們帶來的幫助，感謝那些給予別人幫助卻不圖回報的人們。你們將引領(lǐng)我們成長，開創(chuàng)輝煌。
讓我們拿出“吹進狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄�！钡挠職�。使夢想起航，為共同的夢想---中國夢，去拼搏，去奮斗。共同迎接祖國燦爛的明天;為屬于自己的夢想努力，收獲人生的累累碩果!
大學生助學﹒筑夢﹒鑄人征文
讓青春奮斗，讓青春不在孤單。
—題記
當晨光從東方升起，我鉆出自己的窩，走出了“家”去迎接我的學習生涯，那年我6歲，父親是在沒有告知我的情況下帶著像一個“球”一樣的我踏進了一所村里的幼兒園，那是我第一天呆在學校，他走時對我說：“好好學習”。僅此而已。
我的童年對于我里說，其實略有苦澀。我不能騙自己，我的童年給我的是一些我終生收益的東西，但是，那是我確實很小，我在學校用時間來換取書本上的文字，但是，我卻失去了哥哥的保護與母親的疼愛，最成文題的是我的生活費并不像想像中那么管用。我時常會餓肚子，但是，我高中時知道，毛澤東在讀私塾時也是天天在餓肚子，而且，在美國有一個天才，他叫愛迪生，他沒有讀書這么幸運的經(jīng)歷，他什么都沒有，他是個童工。但是，他們兩個，毛澤東拯救了中國，拯救了人類。愛迪生則用自己的能力將他饑腸轆轆的身體上的汗水轉(zhuǎn)化成了不可限量的科技生產(chǎn)力，他們在不同的年代，不同的地方，不同的日子里挨餓，然后，拯救了無數(shù)人，喂飽了無數(shù)人。哦，還有兩個人在童年時期，甚至成年后也在挨餓，那就是我的父母，他們很辛苦，但后來，我們有了一個超快樂的七口之家。
其實，我真正覺得正確的想法是短暫的身體上的饑餓與苦難其實是可以忍耐的，但是，那些“求知路上的苦難”對于一個人，一個國家，一個時代的危害與打擊力會有多大，我們不應(yīng)該小看�，F(xiàn)在，我們只說我們自己吧，在中國的廣大山區(qū)有千千萬萬的孩子在接受著極其糟糕的.教育，但是經(jīng)濟就是一個極大的問題，暫且不說語言以及交通等等問題，當然，這些問題對那些富裕的人來說只是一些說辭而已，困難的只是“那些需要幫助的人”，“夢”在幼小是遭到了打擊，打擊不會和“夢” 說道歉，或者討價還價，他很冷酷，他會像一個“斗士”直接給“夢”一個有力的右勾拳。
“助學”在1994年成為了熱點，在哪年“大學不在免費”，也是在哪年后很多改變命運的機會對農(nóng)村以及很多低收入家庭說了NO!有的人因為經(jīng)濟問題與大學說了“不見”，無數(shù)貧困子弟無法得到這“命運的轉(zhuǎn)折”，或許是上帝拋棄了他們，但是，沒有人一開始就不奮斗，沒有人一開始就應(yīng)該在人生的賬單上總是“付出的”與“得到的”不成等號。
“我國的助學活動”對于學生來說著實是一位“好醫(yī)生”，從他來到人間，有無數(shù)的“夢”重拾“雙翼”，又有無數(shù)的“夢想”重新在“角斗場上”爬了起來，給了“困難”一個“美麗的笑臉”�！爸鷮W金”醫(yī)治的不止是那“千千萬萬的夢想”，更是我們“整個民族的傷痛”。
“民族真正的戰(zhàn)斗力”進一步得到了完善。智慧的迸發(fā)更加多見，這不盡的才俊的智慧匯進民族的血脈，這血脈代代相承。
中國有十三萬萬人口，在學生中有將近百分之二十的人接受著大學教育，我堅信在不就得將來“祖國”會讓更多的“適齡人”接受應(yīng)有的“大學教育”，大學受教育成都從百分之二十攀升到更多，讓更多人“圓夢”，讓他們完成“我們的‘中國夢’”，“教育強國，科技立國”。
讓“助學”成就“需要者”人群中的“你的夢”、“我的夢”、“我們的中國夢”。讓“中華贊歌”中再添一曲激昂的“奮進之風”，讓“中華年青一代”中的“受困者”“不再孤單”。
我們的國人的力量將會更加強勁，我們的力量會在一起形成一條巨流，我們就用這“力量”鑄就新的“歷史”。
又是“那個早晨”，無數(shù)滿懷笑臉的人懷揣著“夢想”踏進了“學�！睙o數(shù)的“夢”揮舞著“輕盈的雙翼”飛向了天空，飛向了“成就的殿堂”。
“你，不在無力。你，不在孤單。奮斗吧，用你的‘青春’”。
大學生助學﹒筑夢﹒鑄人征文
一個帶著夢來讀大學的孩子，靠自己努力的奮斗，國家的資助，家人的支持，老師的愛護，同學的幫忙，鑄成美麗人生。
帶著一個饑渴的心，懷著一顆希望的心，在那充滿神奇的大學里，我看到親切的師兄師姐深情的接待，一開始就知道我又有了一個家。我看到他們?yōu)榱诉@個家東奔西跑，我很快就是這家的一員。我是一個熱心并樂觀的孩子，爭一個副班長為大家服務(wù)。班長，并不是人們想著那樣，為了那種虛榮，那種權(quán)利，更多的是一種責任，一種挑戰(zhàn)。面對這從五湖四海來的同學老師，緊張總是隨著陌生的臉蛋越多越渾身不自然。當你在講臺一站就意味著肩膀上扛一個班，當你在座位一坐就意味著心往一處想。大學是夢開始的地方，望著陽光的跑吧，跑吧。
當年想著大學是一個自由的天堂，可以“隨心所欲”?誰都不可以隨心所欲。我不知道其他大學是一個怎么自由的大學，但是我知道，我現(xiàn)在所在的高州師范學院是一個以“學高為師，身正為范”宗旨的大學，在這樣的環(huán)境下，自然而然我的生活過得不是為所欲為，而是充滿挑戰(zhàn)性的學習與活動。在大學的課室里，聽著講師講精辟幽默的專業(yè)課，每聽一次動人心弦的故事文章，在心里總是給我非凡的覺悟。記得有一次，廣東石油化工學院唐少蓮副教授給我們講學術(shù)講座名為《中國文化與中國式管理智慧》。其掌聲不斷，那是我聽過最精彩的講座，以最典型的例子，最平凡的語句卻領(lǐng)悟出人生真諦，幽默的語言帶著幾分精辟可尋思的味道，常常給我意想不到事情。他所講的“中庸之道”深深的烙下腳印在我心里。我是一個在讀歷史教育的學生，可是我又是一個半路出生的文科生，對于我來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。歷史積累肯定是比不過在讀幾年的文科生，可是我是一個喜歡挑戰(zhàn)的孩子，于是從不喜歡歷史到愛上歷史總是有一段刻骨銘心的經(jīng)歷。那一段段煩悶的文字變成那優(yōu)美的詩句，那一個個不同尋常的年份變成具有數(shù)學含義的阿拉伯數(shù)字。學習上有什么麻煩，可以找老師，找同學。我始終相信團結(jié)的力量比單一的你厲害，我不再是那個鉆牛角尖的孩子，適應(yīng)大學是為了更好的適應(yīng)社會。讓我懂得人與人相處，最基本的尊重，不缺寬容，帶著微笑，流著苦汗，我相信我和大家的生活是甜的!雖然我不是一個雷鋒再生，但是熱心助人乃是中國傳統(tǒng)美德，人都是仁義的，更何況是我們國家，我為了完成學業(yè)，申請國家助學金，并貸款學費等，只為了一個夢，這不僅僅是我的夢，更是我家的夢，同時也是國家的夢。身為一名合格的師范大學生，應(yīng)該去到祖國最需要的地方去。我家鄉(xiāng)就是一個需要教師的地方，我回家見習的時候，老師們都很歡迎我，他們都很驕傲，當年的娃娃快成為他們一員了。讓我感到更多是責任與壓力。當時的我，真的想找條縫鉆下去，可是我已經(jīng)長大了，學會了面對，面對一切苦難挑戰(zhàn)。國家?guī)土�。我也該幫國家，感恩鑄造人生。
為了一個教師夢，苦練了兩年半的普通話，卻沒考得過，分不清平仄，搞不懂前后鼻音，咬不準翹舌音。我的同學偷偷地告訴我，“藍秀洋，你知道嗎?一開始時，你在講臺上講話，我們都聽不懂你在講什么。”我的天呀!我已經(jīng)講了普通話，他們卻聽不懂，都什么情況?后來，無論是領(lǐng)導老師，還是師姐師兄都說我，學普通話很重要。因為普通話不過就拿不了教師資格證。于是我每天都用普通話交流，就算跟老鄉(xiāng)也是用普通話交流，甚至和我遠方的女朋友也是用普通話交流。在開始學普通話的時候，的確很難。特別對于我這種人。最難的是我分不清翹舌音和平舌音。后來經(jīng)過大量的練習，終于有所改善。我已經(jīng)考第二次普通話，成績正在統(tǒng)計中，但是我覺得比上一次好很多了，我相信功夫不負有心人的。普通話是最基本的條件，還有就是專業(yè)知識，為了未來的發(fā)展需要，只具有專業(yè)知識不能滿足當代學生的需要，而是要全才，為此我學的東西將會很多很多。無論路有多崎嶇，多遠，我必將走到我人生的盡頭!
夢開始的地方，誰的青春不奮斗，但是請不要忘記在這條路上還有一個家，這不僅僅指你自己的家，還國家，學校，班級等，如果沒有這個家，也許你的人生并不美麗。我是家的一員，為家付出而鑄成夢，夢想鑄成人!
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