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《“爭(zhēng)氣石”的承諾》征文
輕輕地，我來(lái)到了東高，滿(mǎn)懷著無(wú)奈與憧憬。站在“爭(zhēng)氣石”下說(shuō)：“我要在這里創(chuàng)造奇跡。”
可是，沒(méi)過(guò)多久我就開(kāi)始把昔日的豪言狂語(yǔ)拋到腦后，越拋越遠(yuǎn)。每天昏昏沉沉，不知所為。當(dāng)看到成績(jī)時(shí)，心里揪成一團(tuán)。獨(dú)自一人看著爭(zhēng)氣石沉默。自己這些日子都干了些什么?每天按時(shí)來(lái)校。按時(shí)離開(kāi)�？僧�(dāng)老師上課，不是忙于與周公約會(huì)，就是為昨天回家時(shí)看到的漂亮的裙子惦記。在課間，一群人圍著吱吱喳喳談風(fēng)云講八卦。不知是誰(shuí)把話(huà)題引到自己昔日的伙伴如今在紀(jì)中成長(zhǎng)得多么多么地好，然后就是一個(gè)接著一個(gè)地說(shuō)：‘東高怎能跟人家紀(jì)中比。’我們當(dāng)初不也和他們差不多嗎?可是他們到紀(jì)中后變得那么好。唉，東高害死我們了。’就是，感覺(jué)留在這兒好委屈……
可是，我們委屈，東高就不委屈?她們的樹(shù)不比我們挺。他們的花兒并不比我們的艷。那何來(lái)他們比東高美?在東高。我們每一位老師不也像慈母般地關(guān)懷我們嗎?課堂上，他們帶領(lǐng)我們探索知識(shí)海洋的奧妙。在生活中，他們引領(lǐng)我們感悟人生的真蹄。他們?nèi)蝿谌卧�。勤勤懇懇。我們�(cè)跄苷f(shuō)他們的老師就比我們老師強(qiáng)?
學(xué)校以“篤志、尚學(xué)、慎行、特立”為校訓(xùn)。老師為我們這些叛逆的孩子嘔心瀝血，不辭勞苦，只為我們能成才，只為能讓我們回首之時(shí)不抱遺憾，可是我都回報(bào)了什么?
學(xué)校本著讓學(xué)生各得其所地發(fā)展的理念，在這片樂(lè)土上，學(xué)校還給了我們自由馳騁的空間。體育周讓剛相遇的我們拉近距離。相處得更融洽。科技周讓我們從小的發(fā)明夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。健美操比賽讓我們對(duì)自己的青春自信，自豪。并在舞臺(tái)上綻放空中畫(huà)出一道道美麗弧線。我們歡呼。我們興奮。我們沉思：平日里的搗蛋大王也有如此帥氣的時(shí)候，那我們肯定也有與眾不同的美麗。所有這些，在其他的學(xué)校，會(huì)有嗎?我為我們學(xué)校的特別而自豪，我相信我們一樣可以做得更好!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。讓時(shí)間作證，讓我們的爭(zhēng)氣石作證，從此刻起我們堅(jiān)定信念，持之以恒，讓我們的美麗的綻放光芒。
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