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教師立德樹人主題征文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用征文吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關(guān)文章。寫起征文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的教師立德樹人主題征文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師立德樹人主題征文1
一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標(biāo)；一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。
師之德乃教之魂，教師的師德價值觀潛移默化地影響著學(xué)生，對學(xué)生人格的塑造、健康成長成才起著至關(guān)重要的作用。廣大教師踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好教師應(yīng)做到以下。
堅定理想信念，增強(qiáng)教書育人的榮譽(yù)感。
教師踐行社會主義核心價值觀，首先要堅定理想信念。理想信念源自現(xiàn)實，又高于現(xiàn)實，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫測的存在，而總是與一定的社會物質(zhì)條件相聯(lián)系，并通過具體的社會實踐最終實現(xiàn)。廣大教師只有增強(qiáng)教書育人的'責(zé)任感，通過教書育人為社會發(fā)展貢獻(xiàn)力量，才能得到他人和社會的認(rèn)可，才能有成就感、幸福感和榮譽(yù)感，才能使自己的人生綻放出絢麗的色彩，才能實現(xiàn)自己的人生理想。
堅守職業(yè)操守，增強(qiáng)立德樹人的責(zé)任感。
育人先育己。教師要不斷提升自己的職業(yè)操守。教師的職業(yè)操守既是教師在教學(xué)過程中必須遵守的行為規(guī)范，又是教育行業(yè)對社會所負(fù)的道德責(zé)任和義務(wù)。作為人類文明的創(chuàng)造者和傳播者，教師隊伍職業(yè)操守的水準(zhǔn)關(guān)系到國家和民族的未來。因此，教師要堅守良好的職業(yè)操守。
堅持修身立德，增強(qiáng)為人師表的使命感。
教師的修身立德，是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。教師帶頭踐行社會主義核心價值觀，其前提和基礎(chǔ)就是教師首先要不斷提升自己的個人修養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，不斷提升自己教書育人的水平。
學(xué)為人師，行為世范。教師踐行社會主義核心價值觀，還必須堅持為人師表，把做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人作為自己的畢生使命。
教師立德樹人主題征文2
道德是每個人應(yīng)當(dāng)擁有的品質(zhì)。在生活中，道德所占的重量，比學(xué)問還多。學(xué)問不足，可以去學(xué)習(xí)積累，而一旦失去道德，就相當(dāng)于個人生掛上一張紅牌。后果不可思議。 道德是一個人的立足之本，一絲一毫都關(guān)聯(lián)著將來。它不能用錢來買，不能用物品來換，它反映了一個人的自身修養(yǎng)，一個人的品質(zhì)，照映出一個人的真實面貌。道德是人類的核心，是建立美妙生活的基礎(chǔ)。失去了它，人類會變得麻木，爭名逐利，甚至自相殘殺。社會秩序一片混亂，任何事物都無法挽回。
做一個有道德人要從小事做起，日積月累，就會成為一種習(xí)慣，一種看法。留意身邊的一件件事情，在實踐生活中實現(xiàn)道德的現(xiàn)實意義，做到情意行的'統(tǒng)一。順手撿起地上的果皮紙屑，放入垃圾箱內(nèi)；看到迷路的小摯友幫忙聯(lián)系其家長；在公交車上主動給老人孕婦或殘疾人讓座……這都是生活中一些常見的小事，但到處透漏著道德的影子。不積洼步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，把自己培育成一位有道德的好少年，好公民。先立德，后樹人。
做人，即使是小善，也要去做；但只要是惡，即使是小惡也不做�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹闭f的就是這個道理�！拔崛杖∥嵘怼币步o我們指引了樹人的標(biāo)準(zhǔn)。古人也有道德觀念。那么在現(xiàn)代，它應(yīng)當(dāng)被弘揚(yáng)的更加廣泛。立德樹人這種優(yōu)秀的品質(zhì)，會使祖國更美妙，時代更進(jìn)步。先立德，后樹人。以足夠良好的道德樹立的人，才會成為人上人。讓我們成為道德的宣揚(yáng)者，實踐者，捍衛(wèi)者。成為有道德的人。
教師立德樹人主題征文3
可能有的人認(rèn)為，道德只有在與別人相處時才表現(xiàn)出來。
其實，在我們獨(dú)處的時候，面對我們的內(nèi)心，道德同樣存在。自強(qiáng)是一個重要的因素，每個人在面對自己的內(nèi)心時，都應(yīng)當(dāng)捫心自問一下，自己是否無愧于自己的內(nèi)心。
生命是珍貴的。
面對生活的磨難，有的人自暴自棄，甚至選擇放棄自己的生命;而有的人則自珍自愛，成為“心靈的強(qiáng)者”。無論是天災(zāi)還是人禍：在頑強(qiáng)的人面前，什么問題都不是什么難題;在脆弱的人面前，什么問題都認(rèn)為是難題。要發(fā)揮自己的潛能。要信任這樣一句話：天下沒有兩棵相同的樹木，也沒有兩個相同的人。人人都是獨(dú)一無二的。
家庭是溫馨的港灣。作為家里的孩子，我們肯定要孝敬長輩。百善孝為先，哺育之恩大如天。孝敬長輩是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤勞可以制造財寶;節(jié)儉可以聚集財寶。勤勞節(jié)儉，是中華民族的'傳統(tǒng)美德，也是永久不會過時的美德。
在我們的成長歷程中，濃濃的師愛、真摯的友情、暖和的集體始終伴隨左右。我們感恩老師，由于老師為我們打開才智的大門，讓我們在學(xué)問的海洋里游覽;我們感謝伙伴，同學(xué)之間那份真誠的友情，帶給我們無限的歡樂;我們喜愛集體，由于那是我們另一個暖和的家。
人類與自然相互依存。當(dāng)我們向自然獵取我們想要的東西的時候，我們還要善待自生命是珍貴的。
面對生活的磨難，有的人自暴自棄，甚至選擇放棄自己的生命;而有的人則自珍自愛，成為“心靈的強(qiáng)者”。無論是天災(zāi)還是人禍：在頑強(qiáng)的人面前，什么問題都不是什么難題;在脆弱的人面前，什么問題都認(rèn)為是難題。要發(fā)揮自己的潛能。要信任這樣一句話：天下沒有兩棵相同的樹木，也沒有兩個相同的人。人人都是獨(dú)一無二的。家庭是溫馨的港灣。作為家里的孩子，我們肯定要孝敬長輩。百善孝為先，哺育之恩大如天。孝敬長輩是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德。勤勞可以制造財寶;節(jié)儉可以聚集財寶。勤勞節(jié)儉，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是永久不會過時的美德。
在我們的成長歷程中，濃濃的師愛、真摯的友情、暖和的集體始終伴隨左右。我們感恩老師，由于老師為我們打開才智的大門，讓我們在學(xué)問的海洋里游覽;我們感謝伙伴，同學(xué)之間那份真誠的友情，帶給我們無限的歡樂;我們喜愛集體，由于那是我們另一個暖和的家。人類與自然相互依存。當(dāng)我們向自然獵取我們想要的東西的時候，我們還要善待自然、愛護(hù)自然、敬重自然。只有這樣，才能真正建立起人與自然和諧相處的關(guān)系，實現(xiàn)人與自然的協(xié)調(diào)進(jìn)展。
讓大家都做一個有道德的人吧!
教師立德樹人主題征文4
老師是伯樂，假設(shè)不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際?
九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟學(xué)問海洋。
10日"老師節(jié)'是如此的洪亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學(xué)步到凌空飛行，從到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到學(xué)問殿堂，無不沉醉在歡快的呀呀學(xué)語到放聲唱歌，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰沒有感海洋。"老師，您辛苦了！'一聲聲真誠的問候濃縮了全部的期望；"老師，節(jié)日歡快！悟老師的滋養(yǎng)?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品嘗老師的佳釀?老師有海納百川的一句句深情的祝愿蘊(yùn)涵了很多的吉利！時代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素養(yǎng)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到掃瞄上網(wǎng)，尊師重教已成時尚，科教興國綻放芳香，老師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸從"農(nóng)民'到"教書匠'，老師走過的路困難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把奇怪寫在臉上，這就是中國老師的寫照，中國老師的強(qiáng)，一代一代源源流長，由于他們傳遞的是接力巨棒，留下的`是精神食糧，注入的度量！是拼搏剛毅，才使炎黃子孫仰頭直立于世界的東方。
有人說，老師是燭光，燃燒自己釋放光輝；有人說，老師是翅膀，能讓學(xué)子在從睡獅糊涂氣概浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強(qiáng)，從神舟飛天圓千年幻想，到潛艇太空飛行；有人說，老師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬丈；可我認(rèn)為，老師是真正入海探世紀(jì)寶藏，從港奧回來游子返鄉(xiāng)，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英推動社會進(jìn)步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，傳播著社會雄的力氣?可人們總愛把贊美的頌歌獻(xiàn)給"鯉魚躍龍門'"驕子射天狼'，其實，老師進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰！為了桃李芳香，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，才是時代的英雄、社會的典范，乖巧的百靈鳥應(yīng)當(dāng)為老師盡情唱歌，老師能使沙漠為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著堅韌，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從大方激揚(yáng)到不再荒蕪，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀長江為墨，也畫不全老師的光輝，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
教師立德樹人主題征文5
一滴水可以折射出太陽的光輝，很多滴靈感的水那么會聚成才智的海洋，靈魂前的不理解而放任遷就。老師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)分對待，因的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開頭，認(rèn)真血和汗水托起明天的太陽！因人施教，做到對好同學(xué)不溺愛，對差同學(xué)不操之過急、循循善誘。老師的愛包含母立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)老師節(jié)主題征文優(yōu)秀作文3愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和細(xì)心施教的完善結(jié)合，在于它突破了母親
師愛是一種鼓舞同學(xué)獨(dú)特和諧進(jìn)展的無可取代的教育力氣。愛是陽光，能溶化的那種一味的溺愛。
冰雪；愛是春雨，能滋生萬物；愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間有人說："疼愛自己的孩子是本能，而寵愛別人的孩子是神圣！'我們的老師所就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。賜予的愛恰恰就是這種神圣。"教育沒有愛就成了無水之池'，老師用自己的汗水辛
"捧著一顆心來，不帶半根草去。'這是教育家陶行知的真摯感言。老師的愛是勤耕耘，不斷澆開一朵朵秀麗的心靈之花。
一種無私的愛，他們對同學(xué)的愛從不求回報。在工作中，無論遇到什么樣的不理智對老師的愛，同學(xué)的感受是最真實的：
和被誤會的事情，他們決不因此而影響到對同學(xué)的教育和關(guān)愛，他們決不會把對同你給了我整片的星空，學(xué)的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來。好讓我自由地去來。
一日為師，終生為父。老師的愛是一種尚的愛。老師的愛不僅是出于他們職業(yè)你給了我一盞學(xué)問的明燈，本身的責(zé)任和義務(wù)，老師們更是把同學(xué)看作是他們自己的兒女，傾注全部的`心血。為我照亮了前方的道路。
老師的愛更肩負(fù)著祖國的將來和民族的期望，肩負(fù)著振興中華的重任。老師的工作是一般的，但卻可以喚起很多學(xué)子渴求學(xué)問的激情。我們的老師就
老師的愛是一種理智的愛。老師思考的是同學(xué)將來的長遠(yuǎn)進(jìn)展，他們從不因眼是這樣不求自己的壯麗人生，只求在平凡中讓同學(xué)們一步步長大。
教師立德樹人主題征文6
在我們這個泱泱大國里，每個人都有幻想，但就是誰能把幻想變現(xiàn)實呢?這下我來跟你談?wù)剬嵏傻淖饔谩?/p>
每人都有幻想，比如說我也有幻想，我幻想過我長大以后就是一位讓人敬重的人，而不就是什么亂七八糟的小混混，幻想也只就是幻想，幻想如你不現(xiàn)實也只如吹泡泡，幻想與現(xiàn)實當(dāng)中有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的差距，幻想你可以閉起眼睛做做夢，但就是要讓夢變現(xiàn)實很難很難，要毅力，恒心。
從幻想就想到了實干，實干就是讓你把你想的幻想實現(xiàn)，比如說：你要考前三名，那你就要努力的實現(xiàn)，由于幻想就是勝利的第一步，實干就是其次步，假如你說我去干什么事，我肯定去做，但肯定要堅持究竟，實干從幻想開頭，你要做一位科學(xué)家，那你做成了，那你就做勝利，你看看人家名人多好說到做到，我們也要想到做到，實干就就是這樣。
勝利就就是你所實現(xiàn)的，實現(xiàn)的`就就是你所把幻想變實干變勝利，這就就是你所表現(xiàn)出來的，你看看把幻想變成你所做到的，你實現(xiàn)的事就就是你打造出來的，比如，你在路邊把一片好地變成了一家超市那你肯定被人艷羨。
最終，我們就得出了一個重要理論，首先要有幻想，再加上自己的實干，或者一個團(tuán)隊的實干，歷經(jīng)一段艱苦歲月，終取勝利的旗幟。
教師立德樹人主題征文7
站在明麗的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的老師節(jié)，在這奇怪、溫馨而又興感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，奮的時刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最猛烈的心，祝關(guān)懷、在黑暗中查找光明。您給我們士氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放疼惜我們成長的一中全體老師們節(jié)日歡快、奇怪安康！我們甚至期望我們的問候和在我們心中，給我們教育、見識和想象，由此營造我們的.一生。不管我們建筑什么，祝愿能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那才智的雙眸永放光你總關(guān)懷我們壘好根底，你為成長的我們做到了！或許你講課的每個詳情隨著時間輝！的消逝會被我們忘卻，但您的熱忱、士氣和慈祥會永久保存。
當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是燒自己，照亮別人的心卻是永久的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)那么微缺乏道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成果。是您讓我們懂得生活能文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個做人的典范。像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣寬敞，而我們必需自己做
感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：出選擇。您帶著我們所經(jīng)受的每個問題，每個覺察，們中體驗都令我們著迷，讓我學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡快和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。們看到了才智在學(xué)問海洋中的閃爍。
您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和覺察，讓生活布滿驚喜！友愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃
感謝您老師，您是一個我們能永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的了祖國騰飛的萬丈光輝！人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，最終，再次祝全體老師們節(jié)日歡快！
教師立德樹人主題征文8
在生活中，大家要學(xué)習(xí)立德樹人，艱苦奮斗，廉潔自律。 比如說，自己與別人溝通的時候要說一般話，給自己的弟弟妹妹做幫樣。
學(xué)習(xí)，不能偷工減料，這是在騙自己，假如考試考好了，自己也興奮，爸爸媽媽也興奮。在校內(nèi)里也要保持廉潔自律，時刻提示自己，校內(nèi)也是自己的家，望見垃圾要撿起，順手就可放垃圾箱里。
立德樹人，就是告知大家要為自己做一個榜樣，幫助別人，歡樂自己，記得有一次，我正在公路上正打算過公路，便望見三張百元大鈔，我便去撿來，心想：“這是誰的錢哪！怎么會在公路上�！庇谑俏叶挍]說，交給了旁邊的交警，過了一會兒，失主來了，找到了自己的錢，便感謝我說：“感謝你�！彼f著就把一張100元錢往我這拿，我便搖搖手說：“幫助別人是應(yīng)當(dāng)?shù)?，不用謝我�！闭f完我便回去了。
而艱苦奮斗，就是要刻苦的學(xué)習(xí)，該玩的時候那就痛快的玩，別學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候就要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時候不能玩，這要就不能集中精力學(xué)習(xí)，就相當(dāng)于白學(xué)了。
廉潔自律，就是用一般話來向別人溝通，假如你不用一般話來說，自己用自己家鄉(xiāng)的話來說，那樣會亂套，比如說，你是火車站的售票員，有很多人去買票，那里的人各自說各自家鄉(xiāng)的話，會聽不過來的。
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