課間十分鐘征文范文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文具有主題鮮明、內(nèi)容清楚的特點。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的課間十分鐘征文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

課間十分鐘征文范文1

　　每兩節(jié)課之間，都有十分鐘的休息時間。跟初中繁忙的學(xué)業(yè)相比，這十分鐘顯得多么的寶貴！我通常會利用這十分鐘看一會書。

　　“叮鈴鈴”，下課了。還沒等老師一聲令下，同學(xué)們都像餓極了的羊兒，見到了久違的青草一般，一下子沖出了教室。老師只好將“下課了”這三個字咽到了肚子里，無可奈何的搖了頭，走出了教室。

　　看到老師的背影消失在走廊的盡頭，班級里剩下的同學(xué)，都像燒開了的水，沸騰了。三個兩個的湊成一群，談?wù)劻餍械臅r裝打扮，或是回憶一下小學(xué)的快樂時光。面對此情此景，我悄悄地從書包里拿出一本書，輕輕的翻開，默默的讀了起來。漸漸地，我便與那嘈雜的環(huán)境隔離了，沉浸在了那優(yōu)美的文字中。

　　正當(dāng)我讀的入了迷，“啪”，一個紙球?qū)⑽覐哪巧衩啬獪y的青藏高原拉回了現(xiàn)實。我一拍桌子，噌的一下站了起來，高舉著手中的紙球，大聲喊：“誰扔的，站起來！”也許是被我的'突然反應(yīng)嚇到了；也許是扔紙球的人心虛了；也許是大家有些不適應(yīng)，總之，在那一刻，全班鴉雀無聲，靜的連一根針落到地上都聽得見。不知何時，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都在對我使眼色。怎么了？我轉(zhuǎn)頭一看，呀！老師！原來這才是同學(xué)們安靜下來的原因呀！

　　老師沒有說什么，只是慢慢地伸出手，拿起了那本被我扣在桌子上的書。簡單的看了一下，對大家說：“課間的時間是最寶貴的，大家應(yīng)該向這名同學(xué)這樣，多看一些書，多積累一些知識呀！第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，課間時大家都在看書。在這樣安靜的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我突然有些不適應(yīng)了。

課間十分鐘征文范文2

　　叮鈴鈴，下課了，我和體育老師下五子棋。老師是黑棋我是白棋，比賽開始了有許許多多的觀眾，我和體育老師下的不分勝負(fù)，我越下越起勁，一會兒堵這，一會兒堵那，又一會兒走走自己的，旁邊的.觀眾擠來擠去但是他們都看的認(rèn)認(rèn)真真。就在我快應(yīng)體育老師的時候，竟然沒有看到一個我馬上就要輸?shù)囊粋�小小的地方，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時候已經(jīng)晚了，因為老師已經(jīng)贏了我。

　　我喜歡課間十分鐘，他可以帶給我快樂！

課間十分鐘征文范文3

　　在下課前幾分鐘，許多的同學(xué)都迫不及待得聽著老師的每一句話，等待著老師說：“下課”。下課十分鐘的交響聲就開始演奏了。

　　同學(xué)們各自拿著自己的游戲工具，那一聲聲打乒乓球的“乒乓”聲；踢毽子時毽子的銅片碰撞的“噠噠”聲；跳繩時繩子的晃動拍在地上的“啪”聲......組成了一首熱鬧的課間交響曲。

　　其中男生最喜歡打乒乓球了。你看！一下課，男生就拿著各自的球拍沖向樓下的乒乓球桌，一眨眼工夫，球桌旁就站滿了人。輪到劉志江了，他眉開眼笑的走過去，拿起球拍準(zhǔn)備“戰(zhàn)斗”，劉志江發(fā)了一個十分好的弧球，對方還未看見，球就落地了，只好遺憾的'讓給下一位同學(xué)，劉志江的球技發(fā)揮得出奇的好，一連贏了十幾個回合，他臉上露出了勝利的微笑，同學(xué)們用羨慕的眼光看著他。接下來打球的同學(xué)發(fā)揮的不錯，乒乓球在空中劃出了一道道優(yōu)美的弧線。

　　乒乓球吸引了男生，可是那女生可就不同了。她們拿著親手做的繩，到國旗前面跳跳繩，我們班的跳繩高手薛佳萌跳起繩那真是讓人贊嘆不已，因為她一分鐘能跳兩百多下。

　　叮咚！上課啦！這樣精彩的課間十分鐘結(jié)束了，但同學(xué)們還沉浸在美妙的歌聲中。

課間十分鐘征文范文4

　　課間的十分鐘是同學(xué)們難得的歡樂時光。每當(dāng)課鈴響起，同學(xué)們便飛奔出教室，校園里立刻洋溢著歡聲笑語。雖然時間短暫，卻讓他們感覺仿佛一晃而過，總是覺得不夠玩耍。唉！真是有點無聊。

　　“叮呤呤····”鈴聲清脆地響起，宣告著又一次下課�！肮�哈，又可以解放了！”心情愉悅的瞬間，卻又被老師的話擊中：“我們馬上就要結(jié)束這篇課文，然后繼續(xù)上課。”唉！原本就寶貴的課間時間，還要被拖延。

　　終于，老師宣布：“下課，起立�！薄袄稀�—師——再——見。”同學(xué)們齊聲回應(yīng)。老師離開后，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)地沖向操場，盡情地嬉戲。我也不例外，在走廊上呼吸著新鮮的空氣，眺望著操場上的歡樂場景。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在打乒乓球。我注意到一個小朋友摔倒了，可能是因為玩得太過興奮了吧！

　　突然間，耳邊響起了“加油、加油、加油····”的聲音。我好奇地走去一看，原來是一場激烈的陀螺大賽即將開始。我得知，這是六二班和五二班之間的對決。“嘭、嘭、嘭····”陀螺相互碰撞的聲音不斷響起，漸漸地，六二班的陀螺體力不支，敗下陣來�！斑@陀螺怎么這么差勁�！蹦莻�陀螺的主人抱怨道。“好、好、好···”六二班同學(xué)歡呼著。我也不禁跟著鼓掌，但是六年級的同學(xué)并不滿足，他們請來了班級的“陀螺王”拿出了最強的陀螺——裂變陀螺，價值215元！戰(zhàn)斗再次開始，裂變陀螺表現(xiàn)得非常出色，持久力十足�！班亍钡囊宦�，裂變陀螺將對手擊敗。“一定要贏！”陀螺王堅定地說著。激烈的碰撞中，裂變陀螺的裂變環(huán)發(fā)揮作用，將對手擊敗，取得了勝利�！岸�，真不愧是裂變陀螺呀！”大家感慨著。

　　但是，“叮鈴鈴····”清脆的.鈴聲響起，上課的時間到了。正在欣賞這場激烈比賽的我感到有些遺憾，都怪這討厭的鈴聲，打斷了這美好的一刻。

　　唉！課間的十分鐘真是太短暫了！雖然只是一段短暫的時間，但是也提醒著我們要珍惜每一分每一秒，不要浪費時間。時間就像黃金一樣珍貴，寸金難買寸光陰�。�

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