校慶的征文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到征文吧，征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要，作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。相信許多人會(huì)覺得征文很難寫吧，以下是小編收集整理的校慶的征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校慶的征文1
光陰似箭，日月如梭。今天---我為學(xué)校而驕傲，明天---學(xué)校以我為榮耀。
光陰似箭，日月如梭。五年、十年、轉(zhuǎn)眼間，我們迎來(lái)了子弟學(xué)校十周年校慶。
上午第二節(jié)課時(shí)，我們?nèi)熒颊R的坐在操場(chǎng)上等著老師宣布校慶的開始�！拔倚�，子弟學(xué)�！甭�，開始了，我們學(xué)校的第一任校長(zhǎng)、第二任校長(zhǎng)、現(xiàn)任校長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)、畢業(yè)生及學(xué)生代表等都發(fā)了言，他們講得聲情并茂，內(nèi)容感人，從他們的發(fā)言中，我了解了學(xué)校的成長(zhǎng)過(guò)程，知道了我校已培育出了3000多名學(xué)生，現(xiàn)在已畢業(yè)的學(xué)生遍及全國(guó)各地，甚至有的已漂洋過(guò)海，真可謂桃李滿天下。
下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)進(jìn)行了一次別開生面的聯(lián)歡會(huì)，首先表演的是趙綺若，她為我們表演的節(jié)目是電子琴演奏，看她那纖細(xì)的手指靈活地上下波動(dòng)，每一個(gè)琴鍵都像她的`溫順的小寵物，乖乖地聽著她的話，發(fā)出優(yōu)美的音符，沒(méi)有半點(diǎn)差錯(cuò)，我們聽的如醉如癡，聽著聽著，我心里忽然感覺她長(zhǎng)大后一定是位偉大的音樂(lè)家。
是的，現(xiàn)在坐在教室里的每一位同學(xué)，經(jīng)歷過(guò)母校大愛的哺育后，一定能茁壯成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁，今天---我為學(xué)校而驕傲，明天---學(xué)校以我為榮耀!讓我們永遠(yuǎn)記住這一天12月28日----我們學(xué)校的生日。
校慶的征文2
一
剛剛走進(jìn)四中的大門，便被映入眼簾的美景所吸引。
孔子、孟子的雕像矗立著，構(gòu)成了“雙圣廣場(chǎng)”的核心。廣場(chǎng)西側(cè)為“舒心園”，整體布局不求對(duì)稱，但錯(cuò)落有致，獨(dú)具特色。一座小巧的石拱橋橫跨在小小的池塘上，平添了幾分神韻。塘邊假山的堆疊與池水相映成趣。盛夏時(shí)，池塘邊的垂柳盡情地舒展著，柔柔的拂著水面，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層漣漪。廣場(chǎng)東側(cè)的“勵(lì)志園”中有一條白色的長(zhǎng)廊，一到春夏季節(jié)，紫藤蘿花開了，花朵兒一串挨著一串，一朵接著一朵，，長(zhǎng)廊那露天的拱頂便被那深深淺淺的紫遮掩的密密實(shí)實(shí)。漫步于迂回的廊中，聞著藤蘿特有的花香，那感覺猶如夢(mèng)幻一般。
而操場(chǎng)則更是同學(xué)們的樂(lè)園，紅白相間的.跑道，綠茵茵的足球場(chǎng)，實(shí)在氣派�；@球場(chǎng)、高低杠、雙杠等巧妙地融為一體，既不擁擠也不空曠。
在這樣美好的環(huán)境中，在這樣到處充滿陽(yáng)光的圣地上，心中希望的種子降落了。
二
學(xué)校里處處都顯露著濃濃的文化氛圍。圍墻上，道路兩側(cè)，走廊里，教室里……無(wú)論置身于何處，都能感受到學(xué)校獨(dú)有的文化氣息。來(lái)到校園，看到這些，求知的欲望便會(huì)油然而生。
老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)上循循善誘，誨人不倦；生活上細(xì)心周到，體貼入微；思想上，明察秋毫，防微杜漸……
同學(xué)們和諧相處，學(xué)習(xí)上，你爭(zhēng)我趕，積極向上；生活中，互幫互助，真誠(chéng)相待……
在師恩與友愛的灌溉下，在文明與和諧的沐浴中，種子開始萌芽了。
三
在四中生活已經(jīng)兩年了，驀然回首才發(fā)現(xiàn)在這兩年的生活中，我已經(jīng)在四中這片沃土中深深扎根，早就融進(jìn)了四中這個(gè)大家庭。
在這里，我更深的體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；在這里，我更廣的開闊了視野；在這里，我更多的懂得了做人的道理……這里的一草一木，都見證著我的成長(zhǎng)。
值此三十年校慶之際，祝福我的學(xué)校生日快樂(lè)，永葆青春！
校慶的征文3
幾年前，我還是一個(gè)小學(xué)生的時(shí)候，偶遇幾位省實(shí)的初中生。提起他們的學(xué)校，他們滿口洋溢著贊美之詞。
"省實(shí)好啊，飯菜可好吃了！"
"就是，就是，校園又大又漂亮。"
"在省實(shí)，每個(gè)人都可以找到適合自己的位置。"
"學(xué)霸可多了！"
我認(rèn)真地聽著，眼里閃爍著癡迷與向往，只覺得心頭一顫，一股想上省實(shí)的沖動(dòng)涌上心頭。這，便是我對(duì)省實(shí)的第一印象。
后來(lái)我幸運(yùn)地被省實(shí)錄取。開學(xué)第一天，我驕傲地穿著省實(shí)的校服，滿懷憧憬地走進(jìn)校門。哇，真的好美！只見幾棟被大膽漆成紅色的宏偉教學(xué)樓圍成一圈，樓的拱門是白色的，里面寬敞而明亮。一條長(zhǎng)廊貫穿整棟樓。走在長(zhǎng)廊上，我只覺得這走廊太長(zhǎng)了，這樓太高了，在太長(zhǎng)的走廊與太高的樓之間，我，太渺小了。一墻碧綠的爬山虎仿佛窺視到了我的心里，隨風(fēng)輕輕搖曳著，那跳動(dòng)的綠直閃我的眼，直逼我的心。這，便是我對(duì)省實(shí)的第二印象。
隨著我與省實(shí)相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，我漸漸對(duì)它有了更深刻的印象。
省實(shí)的設(shè)施是完備的。有羽毛球館、籃球館、足球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)設(shè)施；有圖書館、實(shí)驗(yàn)室、天文臺(tái)等教學(xué)場(chǎng)所；還有食堂、小賣部等供學(xué)生們放松的地方。省實(shí)的飯菜也真是名不虛傳，讓人垂涎三尺、拍案叫絕，我恨不得一日三餐都在學(xué)校吃。
省實(shí)的生活是豐富的。有體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)等大型活動(dòng)；也有社團(tuán)、選修課等小規(guī)�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)可以充分發(fā)揮我們的潛能，拓寬我們的視野。
省實(shí)的老師個(gè)個(gè)是精英。有出口成章的語(yǔ)文老師，一畫千金的美術(shù)老師，還有上知天文下知地理的地理老師……
省實(shí)的學(xué)生個(gè)個(gè)是學(xué)霸。有擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)的全國(guó)奧數(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)�，有英語(yǔ)拔尖的小英賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)撸形淖止Φ咨詈竦淖魑母呤�，還有著各個(gè)學(xué)校的第一名……小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的我，也時(shí)常被同學(xué)們稱為"小學(xué)霸"。來(lái)到這里，我深深地意識(shí)到小學(xué)的優(yōu)異已成為歷史，必須更加努力地向身邊優(yōu)秀的同學(xué)們學(xué)習(xí)！
今年，省實(shí)迎來(lái)90周年華誕。站在省實(shí)教學(xué)樓的頂層，我深情地凝視著這為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)歡聲笑語(yǔ)的90歲"年輕人"�？粗鼘檪サ慕虒W(xué)樓，看著它如蔭的綠樹，看著一個(gè)個(gè)陽(yáng)光少年在它的胸膛上追逐嬉戲，看著熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)谶@里散了又聚。我微微地笑了，一股甜甜的暖流蔓延至心底……
省實(shí)，祝您十歲生日快樂(lè)！
母校校慶的征文5
我有一位母親，像一輪溫暖的太陽(yáng)，慈祥、寬厚、博大。她總是無(wú)私地把知識(shí)的瓊漿灌溉到我的心田，總是諄諄教誨著我的成長(zhǎng)，總是在我失意時(shí)給予我一個(gè)大大地?fù)肀�，總是在我焦渴時(shí)獻(xiàn)上一捧甜美的甘泉。沒(méi)錯(cuò)，這就是我的另一位母親——附中。
每一天清晨，在朦朧的朝陽(yáng)下，騎車滑過(guò)路邊草葉上晶瑩的露珠，折射出七彩光輝，映襯著我美好的心情。嘴角難掩一抹向上的弧度，那是因?yàn)槲覍⒁哌M(jìn)校園，投入到附中母親的懷抱。即使知道將要面臨著的是一整天繁重的課程，即使有時(shí)候也難免會(huì)疲憊不堪，即使也會(huì)在各種考試中失利……但是，我仍然不會(huì)失去信心，那是因?yàn)槲以诟街心赣H溫暖、寬容、鼓勵(lì)的目光里。那光芒，是希望！是未來(lái)！��！附中母親，我信賴您！
還清晰的記得第一次踏進(jìn)附中的大門，就被美麗的校園景象吸引住了，林蔭小路筆直、悠長(zhǎng)、深遠(yuǎn)。走進(jìn)教室，第一堂課就是入學(xué)考試。我環(huán)顧四周，深深吸了一口氣，心想，這里便是我將要努力拼搏的地方，以后大大小小的考試都要在這里進(jìn)行。懷著新奇和憧憬，開始了為期四年的學(xué)習(xí)生涯。在這間教室里，有老師孜孜不倦的.教誨，有同學(xué)們認(rèn)真思考的臉龐，有熱烈的問(wèn)題討論，有激烈的難題爭(zhēng)辯，還有對(duì)社會(huì)熱門新聞的好奇，這里留下了我們共同努力、共同進(jìn)步的回憶。在附中的這三年，我收獲了知識(shí)、友誼、快樂(lè)、成長(zhǎng)、進(jìn)步。附中母親親眼見證了我從稚嫩到青春期的轉(zhuǎn)型，這將是我以后人生路上的無(wú)價(jià)之寶。��！附中母親，我要感激您！
回憶成長(zhǎng)的道路上，離不開您辛勤的哺育，多姿多彩的青少年時(shí)期，有您形影不離的身影。充滿愛的課堂上，老師把點(diǎn)滴的知識(shí)灌輸給每一個(gè)同學(xué)；實(shí)驗(yàn)室里，有同學(xué)們?cè)诳吹缴衿娴幕瘜W(xué)反應(yīng)后露出的好奇眼神；激烈競(jìng)爭(zhēng)的演講比賽上，大家熱血沸騰；清華風(fēng)的校園雜志上，留下了美麗動(dòng)人的詩(shī)篇；操場(chǎng)上，塑膠跑道上，有我們揮汗如雨的800米；跳繩比賽上，矯健的身姿與開心笑容定格在《齊魯晚報(bào)》上……運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上，我端起照相機(jī)追逐著每一位同學(xué)的身影，因?yàn)槲蚁胗涗浵逻@段青蔥歲月，記下朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)，我明白的，這并不是最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，只是下一次身邊已經(jīng)沒(méi)有你。��！我的附中母親，我將銘記您！
當(dāng)瑰麗的夕陽(yáng)染紅了天際，我們完成了一天的學(xué)業(yè)，滿載收獲與喜悅，伴著天邊最后一抹霞光而歸。就算是星斗滿天的深夜，腦海里依舊回蕩著學(xué)校里發(fā)生的一點(diǎn)一滴，一串串歡聲笑語(yǔ)，這些，都成為生活海洋里的朵朵浪花，在我黑白生活的畫紙上，染上無(wú)比絢爛的色彩。朝起暮落，寒來(lái)暑往，迷人的附中校園在四季中輪回，春的桃紅柳綠，夏的花繁葉茂、秋的銀杏葉飄、冬的松青雪白。��！附中母親，我熱愛您！
我的附中母親，今年是你十周歲的生日，您從青澀的少女成長(zhǎng)為桃李滿天下的母親。雖然我在您的懷抱里只會(huì)有短短的四年時(shí)光，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的培養(yǎng)，對(duì)莘莘學(xué)子的期望。有朝一日，我會(huì)帶著讓您驕傲的成績(jī)回來(lái)向您匯報(bào)，回報(bào)您博大的母愛！
在您10歲生日之際，祝愿您的明天更加燦爛輝煌！
校慶的征文4
秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這收獲的季節(jié)，城鄒四中迎來(lái)了她三十歲的生日，三十年風(fēng)雨兼程，三十年桃李滿園。身為一名在四中工作有20個(gè)年頭的老教師，我把最美好的青春時(shí)光都奉獻(xiàn)給了這里，我有太多的激情與柔情，我早已把她當(dāng)成了我的家。每當(dāng)提起我的家，我的心里就升騰起一股柔情，同時(shí)也涌動(dòng)著一腔豪情，我的情和愛早已深深地扎根于這片育人的圣土之中。
學(xué)校，是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，是學(xué)生記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。時(shí)間會(huì)在他們的生命中留下痕跡，學(xué)校年復(fù)一年地以她博大的胸懷接納著那些從不同家庭中成長(zhǎng)的孩子們。她兢兢業(yè)業(yè)地培養(yǎng)著學(xué)生們，認(rèn)認(rèn)真真地傳授著知識(shí)，讓學(xué)生暢游在知識(shí)的海洋中，使學(xué)生們成為德智體全面發(fā)展，建設(shè)祖國(guó)未來(lái)的接班人。
作為一名教師，我愛我的學(xué)校。我更愛學(xué)校里可愛的學(xué)生們。我愛他們?cè)缱x時(shí)朗朗的書聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛和對(duì)美好未來(lái)的追求；我愛他們課堂上雙雙渴求知識(shí)的眼睛和埋頭學(xué)習(xí)的身影；我愛他們課間活潑的笑聲和同學(xué)間親密的友情；我愛他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐和颯爽的英姿；我也愛他們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù)。每當(dāng)看到他們，我就感覺到無(wú)比的快樂(lè)與幸福。
我愛我的學(xué)校。我更愛學(xué)校團(tuán)結(jié)和諧的工作環(huán)境，積極奮進(jìn)的教職工。廣大教師為人師表，教書育人。他們淡薄明志，甘為人梯，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了學(xué)生，默默地從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。從一個(gè)剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在有著20年教齡的教師，我的.成長(zhǎng)離不開同事的呵護(hù)與幫助。他們把自己多年的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)毫無(wú)保留地全部傳授給我，讓我在提高教學(xué)能力的同時(shí)，也充分感受到他們博大的胸襟和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。李白的詩(shī)中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我要說(shuō)“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我們學(xué)校，同事之間互幫互助、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng)，老中青傳幫帶這個(gè)主旋律一直在演繹，這也正是我們學(xué)校年年取得輝煌成果的主要原因。
引用一位哲人的話，“人對(duì)母校，感情是難以割斷的，而且會(huì)越來(lái)越縈繞在意識(shí)的深處，形成不斷的夢(mèng)境。”心里的那份對(duì)于學(xué)校家一般的情感無(wú)論何時(shí)都會(huì)永存心里。
校慶的征文5
“下面我宣布，英華小學(xué)20周年校慶正式開始！”話音剛落，雷鳴般的掌聲響了起來(lái)，今天，是我們母校的生日，每個(gè)人臉上都是期待興奮的笑容。
校長(zhǎng)宣讀完畢，各種方陣便走了過(guò)來(lái)。每個(gè)學(xué)生臉上都帶著笑容，手舉彩旗，彩旗迎風(fēng)招展，像是在祝賀母校。有的手舉花環(huán)，五顏六色的花環(huán)在競(jìng)相開放，裝點(diǎn)著母校，這是送給母校的花環(huán)。
方陣過(guò)去之后，就到了藝術(shù)表演。五年級(jí)120名女生跳健美操。隨著歌聲，她們跳了起來(lái)。在音樂(lè)聲中，她們好似翩翩起舞的蝴蝶。這種美麗的舞蹈是跳給母校的。聲樂(lè)班的`學(xué)聲放聲歌唱，那動(dòng)聽的歌聲飄向遠(yuǎn)方，路過(guò)的人都紛紛停下腳步，駐足看望。一個(gè)個(gè)少年抱著豪情壯志的心懷來(lái)跳武術(shù)操，白色的衣袖，在空中飛揚(yáng)，那震撼人心的吼叫，帶著自己的愛國(guó)情懷，傳向四面八方�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，少年自由，則國(guó)自由，少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！”
最后一個(gè)壓軸表演，是由20xx多名學(xué)生來(lái)做課間操，其中一個(gè)就有我。音樂(lè)響起，我絲毫不敢怠慢，把每一個(gè)動(dòng)作都做的十分到位。不能出錯(cuò)，不能出錯(cuò)。我心里想。想著想著，出錯(cuò)了。我瞬間感到十分尷尬，臉丟大了。不過(guò)我又轉(zhuǎn)念一想。不就是錯(cuò)了一個(gè)動(dòng)作嘛，以后做好就行了。該大聲誦讀歌唱的時(shí)候，我就誦讀出來(lái)。因?yàn)�，這是讀給母校的，養(yǎng)育我的母校的。
養(yǎng)育了我們6年的母校，是我們的第二個(gè)家。英華！英華！
校慶的征文6
林徽因的《蓮燈》中曾寫道：“我的心靈是一朵蓮花，正中擎著一支點(diǎn)燃的蠟，熒熒雖則單是那一剪光，我也要她驕傲地捧出輝煌�！眽�(mèng)想正是因?yàn)椴荒苡|手可及，才讓人為之瘋狂。
《myheroacademia》，這部熱血番講述了一位少年的漫漫追夢(mèng)之路，在80%的人都擁有“個(gè)性”的未來(lái)時(shí)，天生被醫(yī)生鑒定為“無(wú)個(gè)性”的綠谷出久立志要成為像“和平的象征”——?dú)W爾麥特一樣排名no。1的英雄，由于他“無(wú)個(gè)性”，許多人都告訴他：“你不可能成為英雄，去當(dāng)個(gè)警察之類的也不錯(cuò)啊。”但他沒(méi)有放棄，將生活中見到的英雄事跡與能力記錄在隨身攜帶的筆記本上，反復(fù)研讀并熟記于心。他也曾對(duì)自己絕望，抱怨過(guò)自己為什么“無(wú)個(gè)性”，直到他遇到了歐爾麥特，排名第一的英雄，對(duì)自己說(shuō)：“你一定能成為英雄！”他是幸運(yùn)的，他追求夢(mèng)想的毅力感動(dòng)了歐爾麥特，最后得以繼承歐爾麥特的能力。其實(shí)，在幸運(yùn)的同時(shí)，他也付出了超出常人的努力。一開始，在他使用能力后，會(huì)受到巨大反創(chuàng)，身上會(huì)有多處骨折，但他還是義無(wú)反顧地救人，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力拼搏奮斗，漸漸提升自己，最終成為了一位非常優(yōu)秀的英雄。這位追夢(mèng)少年身上永不放棄的熱血精神令人為之動(dòng)容，他讓我不由得想起了一句話：“每一個(gè)追夢(mèng)的少年，都是偏執(zhí)的夢(mèng)旅人。”
不僅動(dòng)漫中有這樣的追夢(mèng)人，而且現(xiàn)實(shí)生活里也有這樣“與國(guó)同夢(mèng)”的追夢(mèng)人。有人這樣評(píng)價(jià)他：“大千宇宙，浩瀚長(zhǎng)空，全納入赤子心胸。驚世兩彈，沖霄一星，盡凝鑄中華豪情，霜鬢不墜青云志。壽至期熙，回首望去，只付默默一笑中�！睕](méi)錯(cuò)，他就是“中國(guó)導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森。1948年以前，28歲的錢學(xué)森就成為了世界知名的空氣動(dòng)力學(xué)家，但他放棄了美國(guó)優(yōu)越的工作環(huán)境與工作待遇。對(duì)此，他的態(tài)度是：“我們的.條件不如他們，但我們做的事情可以超過(guò)他們；國(guó)外總體比我們好，但不是什么都完美，比我們好的，我們學(xué)；不好的，我們就不學(xué)�！边@是多么強(qiáng)烈的自立精神和民族自尊心��！新中國(guó)成立后，錢學(xué)森回國(guó)的心情愈加迫切，而當(dāng)時(shí)美國(guó)海軍次長(zhǎng)金步爾聲稱：“錢學(xué)森無(wú)論走到哪里，都抵得上5個(gè)師的兵力，我寧可把他擊斃在美國(guó)，也不能讓他離開�！卞X學(xué)森由此受到美國(guó)政府的迫害，遭到軟禁，失去自由。遭受無(wú)理扣押長(zhǎng)達(dá)5年之久后，錢學(xué)森沖破重重阻力回到祖國(guó)，隨即投入到新中國(guó)建設(shè)之中。錢老的中國(guó)夢(mèng)，承載著他對(duì)中國(guó)的深愛之情：“我的事業(yè)在中國(guó)，我的成就在中國(guó)，我的歸宿在中國(guó)�！卞X老為了新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)付出了自己的一生，錢老的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。
錢老代表的是過(guò)去的中國(guó)夢(mèng)，而我們代表的，是現(xiàn)在以及未來(lái)！“微光女孩”周芷婷，在江蘇眾考生之中脫穎而出，以407分的高分考上中國(guó)人民大學(xué)，而她的左眼完全失明，右眼僅剩0.1的視力。用望遠(yuǎn)鏡看黑板，放大鏡做作業(yè)，這是她的日常，她的“大學(xué)夢(mèng)”支撐著她堅(jiān)持不懈地投入學(xué)習(xí)之中�！皣娖嵘倌辍笔Y應(yīng)成，在世界技能大賽噴漆項(xiàng)目中一舉奪冠，他每天天剛亮就走進(jìn)工作室，夜深人靜再出來(lái)。不敢想象他付出了怎樣的努力，他的“事業(yè)夢(mèng)”使他百折不撓�！白穳�(mèng)夫婦”田靖華與妻子在校園里一起許下的夢(mèng)想，也是他們一生為之奮斗的方向。
只會(huì)羨慕追夢(mèng)的人最沒(méi)用，我們就是祖國(guó)的未來(lái)。心懷熱忱，我們都是追夢(mèng)人，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！
我們都是追夢(mèng)人，一起在追夢(mèng)的跑道上，仰望星空，奔跑著的是永恒不變的初心，追逐著的是成長(zhǎng)路上的堅(jiān)持，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，赤子之心，與國(guó)同夢(mèng)。
校慶的征文7
慶祝新中國(guó)成立 62周年，更好地抒發(fā)我校學(xué)生的愛國(guó)熱情，豐富同學(xué)們的校園文化生活，提高同學(xué)們的寫作水平，我校決定舉 辦主題征文活動(dòng)，活動(dòng)具體內(nèi)容如下：
一、征文主題：
本次征文活動(dòng)，以“輝煌六二年”和“長(zhǎng)大后我就成了你” 為主題，抒發(fā)同學(xué)們熱愛祖國(guó)、建設(shè)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的情感，征 文應(yīng)反映新中國(guó)成立 62周年， 特別是改革開放 32 年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā) 展成就、生活巨變，以及人們對(duì)未來(lái)幸福生活的憧憬與追求，也 可反映人與社會(huì)、自然和諧發(fā)展和豐富多彩的社會(huì)生活，謳歌先 進(jìn)、英雄人物的.動(dòng)人事跡和人民群眾文明向上的精神風(fēng)貌等。
二、稿件要求：
1、形式多樣，體裁不限�？梢杂洈⒆约旱慕�(jīng)歷，可以寫內(nèi)心的 感受，也可以選用詩(shī)歌，散文等形式。
2、主題鮮明，感情真摯，內(nèi)容健康向上。
3、作品必須為原創(chuàng)作品，字?jǐn)?shù)不限。
三、參賽對(duì)象：
全體在校學(xué)生
四、征文時(shí)間：
20xx 年 9 月 15 日9 月 28 日
五、注意事項(xiàng)：
1、各班級(jí)收集作品（打印紙質(zhì)版本）
2、作品請(qǐng)注明年級(jí)、班級(jí)、姓名，并在作品的左上角注明征 文字樣。
3、每班上交的作品不少于兩篇，于 9 月 25 日 前交于學(xué)校 教務(wù)處。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、本次活動(dòng)由學(xué)校組織相關(guān)老師對(duì)所有的作品進(jìn)行評(píng)選， 按照來(lái)稿數(shù)量，分別評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，所有獲獎(jiǎng)學(xué)生將頒發(fā) 榮譽(yù)證書和一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、獲獎(jiǎng)的征文將形成展板于 9 月 30 日 至 10 月 12 日 進(jìn)行展出，并加分到班級(jí)。
校慶的征文8
記得1980年7月高考結(jié)束后填報(bào)志愿時(shí)，高中班主任老師建議我報(bào)考師范院校，當(dāng)時(shí)心里很不樂(lè)意，根本不愿做教師，對(duì)學(xué)醫(yī)卻很感興趣，于是違背班主任老師的意愿填報(bào)了當(dāng)時(shí)的某某醫(yī)學(xué)院。進(jìn)校后，毫無(wú)醫(yī)學(xué)知識(shí)的我對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)如饑似渴，在上個(gè)世紀(jì)80年代我的大學(xué)生活幾乎就是寢室、教室、食堂三點(diǎn)一線，每晚一直學(xué)習(xí)到教室熄燈才回到寢室休息，娛樂(lè)時(shí)間很少。每到假期中學(xué)同學(xué)聚會(huì)時(shí)我總是會(huì)津津有味地談起我們的解剖實(shí)驗(yàn)，談起我們的各科臨床實(shí)習(xí)……，聽得其他非學(xué)醫(yī)同學(xué)睜大了眼睛，我心里似乎有種滿足感。那時(shí)的重醫(yī)校園不大，專業(yè)設(shè)置也只有醫(yī)學(xué)和兒科醫(yī)學(xué)兩個(gè)專業(yè)，我們80級(jí)學(xué)生人數(shù)只有504人。醫(yī)學(xué)生的學(xué)業(yè)任務(wù)重，學(xué)習(xí)非常緊張，那時(shí)由于學(xué)校階梯教室有限，同學(xué)們都要到教室為晚自習(xí)提前占座。給我們上課的老師好多是在建校初從上海醫(yī)學(xué)院過(guò)來(lái)的專家、教授，印象深刻的有解剖的王永豪教授、姜均本教授、生化的王征泰教授，當(dāng)然還有組胚的管必隆教授，傳染科的'王其南教授……，他們的博學(xué)、儒雅影響了我們一生，他們鮮明的個(gè)性感染了我們這些年輕的學(xué)子。在五年的大學(xué)生活中，除了緊張的學(xué)習(xí)以外，給我留下深刻印象的還有女排奪冠后同學(xué)們情緒高漲地上街游行；去永川實(shí)習(xí)醫(yī)院半年難忘的實(shí)習(xí)以及第一次做闌尾炎手術(shù)主刀的緊張……。一轉(zhuǎn)眼無(wú)憂無(wú)慮的五年大學(xué)生活結(jié)束了，我被分配留校在當(dāng)時(shí)的基礎(chǔ)部組胚教研室任教，這一干就是31年。
回首往事，初到教研室的懵懵懂懂，高年教師特別是管必隆教授對(duì)我一次一次的教學(xué)輔導(dǎo)傳授，年輕教師們一起學(xué)習(xí)，一起聽課，一起參加集體備課的場(chǎng)景都記憶猶新，每一次集體備課后教研室都會(huì)安排青年教師進(jìn)行讀片，對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行解答，并定期考核，教研室對(duì)青年教師的教學(xué)基本功抓得很嚴(yán)，要求新進(jìn)教師要閱讀本專業(yè)的多本經(jīng)典專著，每周提出問(wèn)題，與高年教師一起討論，我們從中學(xué)到很多，也為上好專業(yè)課打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在參加一次又一次的各種青年教師講課比賽、多媒體課件制作比賽中，從怯場(chǎng)失敗，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)到逐漸找到自信，取得優(yōu)異成績(jī)，一路走來(lái)，收獲頗豐。在攻讀人體解剖與組織胚胎學(xué)專業(yè)碩士期間，在導(dǎo)師祝彼得教授和師兄王亞平教授的指導(dǎo)下，從不了解科學(xué)研究到逐漸認(rèn)識(shí)科學(xué)研究的意義以及立題的重要性，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與研究方法等科研基本功也得到訓(xùn)練。在海外訪學(xué)期間，通過(guò)科研實(shí)踐，科研能力得到進(jìn)一步提高，視野更加拓展，人生閱歷也更加豐富。由于多年的歷練和個(gè)人的成長(zhǎng)，我參加了教研室的管理工作，在這一平臺(tái)上，參與了更多學(xué)科建設(shè)的工作以及與其他醫(yī)學(xué)院校的交流合作，經(jīng)過(guò)全體教研室教師的努力和付出，我們的教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)工作贏得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，得到學(xué)生和同行的認(rèn)可。
在重醫(yī)任教的這31年，除了去日本、加拿大學(xué)習(xí)、研修的2年時(shí)間，我一直工作在教學(xué)第一線。從開始走上講臺(tái)的忐忑不安，到后來(lái)的成熟自信；從助教、講師、副教授到教授，除了自己的付出與收獲、攀登與成長(zhǎng)，也見證了重醫(yī)的發(fā)展。大學(xué)畢業(yè)那年學(xué)校由某某醫(yī)學(xué)院更名為某某醫(yī)科大學(xué)，從此學(xué)校走上了飛速發(fā)展的歷史。首先，隨著國(guó)家擴(kuò)大招生的政策，重醫(yī)的招生人數(shù)不斷上升，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，專業(yè)設(shè)置和層次更加豐富細(xì)化，已從2個(gè)本科專業(yè)擴(kuò)展到現(xiàn)在的31個(gè)本科專業(yè)，在校學(xué)生人數(shù)接近3萬(wàn)人，而且還招收了留學(xué)生。其次，辦學(xué)條件不斷改善，20xx年，占地2100多畝的縉云新校區(qū)的主體部分基本建設(shè)完成，本科教育的主戰(zhàn)場(chǎng)遷至縉云校區(qū)，校園更加美麗。教學(xué)、科研設(shè)施不斷改善，就拿我們形態(tài)學(xué)課程來(lái)講，理論課的教輔手段從給學(xué)生展示布圖到多媒體課件授課，實(shí)驗(yàn)課從普通光學(xué)顯微鏡觀察，到多媒體互動(dòng)教室的使用，再到實(shí)驗(yàn)數(shù)字切片的觀察，使實(shí)驗(yàn)效率和教學(xué)效果大為提高。科研設(shè)備不斷更新、補(bǔ)充和完善，科研產(chǎn)出不僅在量而且在質(zhì)上有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。再次，教學(xué)內(nèi)容不斷更新和補(bǔ)充，剛到組胚教研室時(shí)，我們?yōu)楸究粕_設(shè)的課程只有《組織學(xué)與胚胎學(xué)》，隨著專業(yè)層次的增加及學(xué)科的發(fā)展，我們?yōu)楦鲗I(yè)層次學(xué)生還開設(shè)了《干細(xì)胞生物學(xué)與組織工程》、《胚胎學(xué)進(jìn)展與系統(tǒng)發(fā)生》、《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科研方法進(jìn)展》、《組織細(xì)胞工程技術(shù)》、《細(xì)胞培養(yǎng)與組織切片技術(shù)》等必修課或選修課程，豐富并細(xì)化了各專業(yè)層次的專業(yè)課堂教學(xué)，為培養(yǎng)各級(jí)醫(yī)學(xué)人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，學(xué)校的教師隊(duì)伍得到壯大，加強(qiáng)青年師資的學(xué)歷和科研能力培養(yǎng)，采取送出去或請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，通過(guò)多種途徑提高教師隊(duì)伍的整體水平，同時(shí)，筑巢引鳳，吸引高學(xué)歷高層次人才筑巢重醫(yī)，為學(xué)校的科研發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
金秋十月，我們共憶甲子歲月崢嶸，往事歷歷在目，有歡笑，有淚水，有付出，有收獲，現(xiàn)如今春華秋實(shí)，作為一個(gè)重醫(yī)人為此感到驕傲和自豪。雖我們每個(gè)人的力量單薄，但串串水珠匯聚成海，我們凝聚和傳承著重醫(yī)精神，讓某某醫(yī)科大學(xué)的明天更好。
校慶的征文9
依然清晰地記得：當(dāng)初收到秀中的錄取通知書的興奮不已；第一天到學(xué)校報(bào)到，那種在偌大的校園里找不著北的茫然，回味起來(lái)依然純真溫暖�，F(xiàn)在，校園的一切在我腦里烙下深深的痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。
秀中像位無(wú)私的母親，哺育著著千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子，國(guó)家棟梁。我們?cè)谀赣H的襁褓下，邀游于書的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們?cè)跐撘颇薪邮堋澳赣H”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚(yáng)個(gè)性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗(yàn)到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因?yàn)樗�，我們譜寫出一首首生命的贊歌。
秀中建校60年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易！秀中像位擺渡的'纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著，只是當(dāng)他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì)心一笑，沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測(cè)，那只是一種最真摯感情的流露。
清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校60周年，白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽(yáng)光譜寫著激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊(yùn)釀著。
秀中60周年來(lái)的默默奉獻(xiàn)，大公無(wú)私，它的無(wú)私精神讓每個(gè)人感動(dòng)，歷史不會(huì)忘記，我們也不會(huì)忘記。
讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂(lè)！”
校慶的征文10
依然清晰地記得：當(dāng)初收到秀中的錄取通知書的興奮不已；第一天到學(xué)校報(bào)到，那種在偌大的校園里找不著北的茫然，回味起來(lái)依然純真溫暖。現(xiàn)在，校園的一切在我腦里烙下深深的.痕跡，而我也在校園中留下許多青春的腳印。
秀中像位無(wú)私的母親，哺育著著千千萬(wàn)萬(wàn)莘莘的學(xué)子，國(guó)家棟梁。我們?cè)谀赣H的襁褓下，邀游于書的海洋中，研究學(xué)問(wèn)之真，探求生命之理，我們?cè)跐撘颇薪邮堋澳赣H”的給予，一步步踏上光明之路。有了它，我們擁有一片屬于自己的天地，發(fā)揚(yáng)個(gè)性；有了它，我們明白友誼的珍貴，勝于千金；有了它，我們體驗(yàn)到了努力的汗水，拼搏的勇氣；更因?yàn)樗覀冏V寫出一首首生命的贊歌。
秀中建校40年以來(lái)，風(fēng)雨兼程，勇往直前。從一個(gè)農(nóng)場(chǎng)上的干校發(fā)展到廣東省示范性學(xué)校，多少年來(lái)為學(xué)生提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境而默默耕耘，學(xué)校的一切成就何其來(lái)之不易！秀中像位擺渡的纖夫，把我們從這一邊拉到另一邊，拉了一代又一代學(xué)生，它依然沉默著，只是當(dāng)他的學(xué)生成為有用之材時(shí)會(huì)心一笑，沒(méi)有蒙娜麗莎和微笑那樣神秘莫測(cè)，那只是一種最真摯感情的流露。
清風(fēng)迎來(lái)了秀中建校40周年，白云迎來(lái)了五湖四海的學(xué)子，明媚的陽(yáng)光譜寫著激昂的前奏，為12月18日的校慶蘊(yùn)釀著。
秀中40周年來(lái)的默默奉獻(xiàn)，大公無(wú)私，它的無(wú)私精神讓每個(gè)人感動(dòng)，歷史不會(huì)忘記，我們也不會(huì)忘記。
讓我們衷心地祝福秀中“生日快樂(lè)！”
校慶的征文11
————獻(xiàn)給敬愛的母校建校10周年 文／x x
敬愛的母校，您是我們知識(shí)之花最初萌芽的地方，將永遠(yuǎn)留在我們的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)銘記�！}記
十年前，您沒(méi)有豐厚的資本，沒(méi)有輝煌的背景，在您的面前只有一片從未開墾過(guò)的土地�？赡鷧s從未怨過(guò)命運(yùn)的不公，從未哀嘆土地的貧瘠。您只是微笑地告訴著自己：“一切都將會(huì)過(guò)去，一切都會(huì)好起來(lái)的�！比缓笥滞炱鹦渥影资制鸺�。 十年后的今天，經(jīng)歷了多少個(gè)的春花秋實(shí)，面對(duì)那傲人的成就，您依然只是謙虛地告訴自己：“我要做的還有很多�！蹦鞘且�?yàn)槟靼走@份殊榮來(lái)之不易。盡管您樸素依然，歲月的磨難卻使您臉上有了一種高貴而又令人尊敬的光芒。 十年的風(fēng)風(fēng)雨雨都已過(guò)去了，路途中，多少坎坷被您一笑而過(guò)，多少走向光明與黑暗的岔路口，您作出了堅(jiān)定的選擇，一切阻礙您的.絆腳石，都被您那聰慧的大腦和勤勞的雙手移開，一切困難都煙消云散，天高云淡。默默奉獻(xiàn)的您，終于以輝煌的成績(jī)譽(yù)滿巴蜀大地。
十年的光陰啊，白駒過(guò)隙。歲月的無(wú)情帶不走您的青春激情，您美麗依然，因?yàn)槟男目偸桥c莘莘學(xué)子緊緊聯(lián)系在一起，總是不斷地迸發(fā)出年輕的活力。
校慶的征文12
今年是我的母校城鄒四中建校30周年，作為其中一員，我需要寫些什么來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子。
細(xì)細(xì)算來(lái)，三十年，我的母校送走多少學(xué)子。有得意的，有失意的，有激昂的，有迷茫的。人來(lái)人往，川流不息。她有多么博大的胸懷啊，包容著一個(gè)個(gè)迥然不同的人。物換星移，30年后，輪到我在此行走，做著30年來(lái)同樣的夢(mèng)。
從我進(jìn)入四中那一刻起，我就用我的眼睛觀察著周圍的`一切，我看到了四中在短短兩年的變化，我很欣喜地看到她正朝著美好的未來(lái)邁進(jìn)，因?yàn)槲覑壑业膶W(xué)校。
不少人僅僅把中學(xué)當(dāng)做是一個(gè)跳板，一個(gè)通往更高遠(yuǎn)未來(lái)的階梯�？墒牵@三年，是人一生中珍貴的美麗青春，是值得一生珍藏回味的日子。這段時(shí)光，我們?cè)谶@里度過(guò)，在這里成長(zhǎng)。
我和同學(xué)們都處于叛逆的青春期，認(rèn)識(shí)事物還不夠清晰，對(duì)某些東西不以為然。就像愛學(xué)校愛老師之類的，很多同學(xué)覺得太虛偽。可是我卻要說(shuō)，我愛這里，我熱愛著我的學(xué)校。至于原因，并不像有的人說(shuō)的那樣我們學(xué)校有多少頭銜，有多完備的硬件，都不是。就像我愛我的父母，不因他們貧窮或富有。我愛我的學(xué)校，因?yàn)檫@里能給我快樂(lè)與知識(shí)，或者說(shuō)，我愛這里源于這里有我所牽掛著的老師和同學(xué)
初一剛到時(shí)，面對(duì)著的是各色各樣的面孔，那時(shí)我無(wú)論如何也想不到，我的同學(xué)們是這樣善良，對(duì)我這樣好，老師也是這么好，很關(guān)心我，不管什么疑問(wèn)都耐心地為我解答。能在這種溫暖的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活，我很慶幸。我無(wú)時(shí)不刻體會(huì)著這一切，我很感激所有給我以愛的人。我無(wú)以為報(bào)。寫到這，我又想起了我小學(xué)的班主任，想起了他對(duì)我的關(guān)心教誨，我已好久沒(méi)聯(lián)系他，沒(méi)見過(guò)他了，不知道老師還能否記得我。
我已經(jīng)初二了，明年的現(xiàn)在我也要離開這里了。那一天，我和同學(xué)們就要各奔東西了，我們的人生我們的未來(lái)也各不相同，甚至可能會(huì)形同路人。我不知道我能為這個(gè)學(xué)校留下什么，或許僅是張廢舊的檔案;我不知道老師們同學(xué)們以后有幾人能記得我。亦或許我也會(huì)把他們的姓名容貌一個(gè)個(gè)忘掉，但是我不會(huì)忘記他們所給予我的一切，這是無(wú)價(jià)的。
當(dāng)然，還有我的學(xué)校，我想盡我之所能讓她記住我，我想盡我之所能為她寫下燦爛的一筆。
我想做到這一切，我要做到這一切。
校慶的征文13
揚(yáng)起自信的微笑，踏出張揚(yáng)的步調(diào)，回首母校十年薪火傳承，高歌現(xiàn)代踏歌桃李芬芳�；蛟S對(duì)于一個(gè)只有十周歲的學(xué)校來(lái)說(shuō)，她還顯得太過(guò)年輕，沒(méi)有百十載的傳承，沒(méi)有歷久彌新的文化;但對(duì)于現(xiàn)代學(xué)府這樣文化底蘊(yùn)深厚的“謎城”來(lái)說(shuō)，便無(wú)需年代，無(wú)需張揚(yáng)，更無(wú)所謂藍(lán)天與鳥飛，她的存在本身就是一個(gè)奇跡，一個(gè)煙霧繚繞的謎。
在這經(jīng)典大氣的學(xué)院里，有我們金色的年華，蓬勃的青春，有著一群積極向上的學(xué)子，歷經(jīng)世事紛擾也不怕蜀道之難，奮力張揚(yáng)似火的青春，歡聲笑語(yǔ)也似斑駁印跡的影集。終南湖畔朗朗的讀書聲，水泥操場(chǎng)上矯健的身影，飯?zhí)美镉行虻呐抨?duì)，課堂上師生的活力問(wèn)答，這一幕幕無(wú)不彰顯著現(xiàn)代的春天。那象征21世紀(jì)的天路雕塑，那談笑風(fēng)聲走向成功的四人銅像，那四季常青，三季有花的美麗風(fēng)景，那激情澎湃的教授，還有那飽含文墨詩(shī)書的圖書館……這一幕幕鮮活的生動(dòng)風(fēng)景，便是現(xiàn)代生命里跳動(dòng)的音符，奏起的旋律。
忽然明白，這不是一個(gè)孩子的稚嫩與童真，這不是一個(gè)少年的懵懂與清純，雖不能說(shuō)歷經(jīng)滄桑，但也還算稱得上跌跌撞撞。我承認(rèn)我沒(méi)有親眼見證這個(gè)新生的生命的破土而出與艱辛成長(zhǎng)，但我卻真的見到了在劉院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，她由一個(gè)新生兒到了如今的青春年少，甚至在全國(guó)同類院校中也首屈一指。校內(nèi)的各類學(xué)生組織也為校園的青春活力注入了一股新鮮的血液，組織嚴(yán)密的學(xué)生會(huì)，尊老愛幼的青志團(tuán)，飽含文化特色的社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，富有地區(qū)情調(diào)的'腰鼓藝術(shù)團(tuán)等等，都用強(qiáng)勁青春的活力向社會(huì)各界人士展示著現(xiàn)代的風(fēng)采。
步入現(xiàn)代以來(lái)，雖與之相處短暫，但我們始終秉承“公誠(chéng)勤樸，仁虔雅健”的校訓(xùn)，譜寫著屬于我們的青春年少。我們也始終銘記劉院長(zhǎng)的傾情教誨，時(shí)刻謹(jǐn)記脫俗大氣凝重清醒的時(shí)代口號(hào)，從而不斷提高個(gè)人自身素質(zhì)。采一朵紫香槐放在手心，伏下身去感受那沁人心脾的清香，回想著它旺盛的生命力和拒絕任人撫玩擺弄的颯爽英姿，不覺心中又感慨自己身處這高雅的文化環(huán)境中，或許這不是別人眼中的高校，不是他人心中的城堡，但這卻是我們現(xiàn)代學(xué)子寄予情感依托的天堂，是培育我們成人成才的圣地，是英雄主義的傳播者，是時(shí)代先行的引領(lǐng)者。認(rèn)真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸，這一經(jīng)典語(yǔ)錄已潛移默化地滲透現(xiàn)代學(xué)子的心房，讓我們擁有不一樣的生活，不一樣的思想。
時(shí)光荏苒，母校踏浪沖潮十載華章，傳道授業(yè)倩影猶存。巍峨秦嶺滔滔渭水，終南山邊灃河水旁，帝都勝土上又一次哺育了一個(gè)新生兒——西大現(xiàn)代，她破土而出艱辛成長(zhǎng)，集聚著全身的力量放歌于這一片熱土，而我們現(xiàn)代學(xué)子始終堅(jiān)信，母校定會(huì)破繭成蝶，早日成為國(guó)際一流品牌型大學(xué)，祝愿母�！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
校慶的征文14
人生是一場(chǎng)永無(wú)休止的旅程，我們被人海裹挾著向前，不能回頭.每個(gè)人回想起青春，憶起匆匆那年，都會(huì)想起一些人一些事，即使時(shí)光流轉(zhuǎn)，記憶中的那些人那些事依然如故。
此時(shí)此刻，我站在逼仄狹促孤立的美安樓前，新建的你，高高的一抹白墻上，朱紅的“美安樓”三字赫然入目，清秀雋永。你不孤獨(dú)，因?yàn)槲铱吹降姆置魇浅省癟”狀的氣勢(shì)磅礴的石頭建筑群，以前的你，古樸厚重，連接著教學(xué)樓和食堂，承載著多少學(xué)子的溫飽和夢(mèng)想。這里放縱過(guò)我的青春，這里埋葬過(guò)我的淚水，凝望著你，心里漾起一種暖，那是掛滿你我回憶的墻，時(shí)光慢慢脫落。
忘不了，每個(gè)晚自習(xí)的課間，我和香箭般飛到4班門口，拉著紅一起沖下樓梯來(lái)到美安樓右側(cè)的小廣場(chǎng)----那是我們的樂(lè)園。此時(shí)，桂花的清香早已氤氳滿九月的校園，我們嬉笑怒罵、插科打諢，銀鈴般的笑聲混雜著桂花的清香飄蕩在皎潔的夜空中。時(shí)時(shí)想起，心地柔軟如棉花的紅說(shuō)起班上調(diào)皮男生捉弄老師時(shí)哽咽的聲音和泛紅的眼圈。常常憶及，活潑的我喜歡在清純可愛的香背后喊一聲：“班長(zhǎng)來(lái)了”，隨之而來(lái)的是香面紅耳赤地罵我：“讓你再貧，看我不撕爛了你這張嘴�！蔽医器锏卮蠛簦骸凹t，救我。”咯吱咯吱的笑聲響徹了整個(gè)安靜的校園，那是一種幸福的蜜。
忘不了，多少個(gè)月朗星稀的晚上，晚自習(xí)已然結(jié)束，而我和蘇卻舍不得回家，坐在美安樓前花圃的石墩上，一起數(shù)星星，一起暢談人生，那時(shí)我們的話語(yǔ)猶如滾滾長(zhǎng)江倒也倒不完。我們?cè)V說(shuō)著生命中最初的美麗與感動(dòng)，我們也期待邂逅一個(gè)穿著白襯衫吊帶褲、背著書包騎著單車、脈脈含情的男生。
忘不了，中考成績(jī)揭曉那天，蘇以1.5分，我以2.5分之差和師范學(xué)校失之交臂，我們哭倒了天，哭黑了地，卻無(wú)法改變落榜的事實(shí)。對(duì)生活充滿激情的我們很快就一起拜師學(xué)藝，在裁縫店穿梭忙碌，懷揣著有一天也能漂洋過(guò)海去挖到第一桶金的美夢(mèng)。當(dāng)我們想重返校園時(shí)，班上女同學(xué)一起做伯父伯母的思想工作，當(dāng)時(shí)的那份真誠(chéng)與執(zhí)著仍然歷歷在目。無(wú)法忘懷多少個(gè)夜晚我和蘇徹夜長(zhǎng)談，而此時(shí)此刻，摩挲著你我的便箋，我分明聽到心底的那聲輕嘆，流光容易把人拋。
《當(dāng)你途經(jīng)我的盛放》中說(shuō)：“一切終將離去，只有歲月如約而來(lái)，生死不離�！边@世上，有許多東西，攔也攔不住，挽也挽不回，正如我的愛戀，你的容顏。懷念每次放學(xué)后和你一起漫步，不近不遠(yuǎn)，相默無(wú)言，桂花的清香彌散整個(gè)校園，落日余暉拉長(zhǎng)了你我的身影，也拉長(zhǎng)了回家的路，時(shí)光之河靜靜流淌，歲月靜好。你是班級(jí)宣傳委員，雷鋒在你筆下活靈活現(xiàn)，以至于在以后的日子里，每每到3月我心微漾。初三分班，我留在了3班，而你分到4班，擦肩而過(guò)時(shí)，又有誰(shuí)能讀懂我的埋怨你的落寞。此后經(jīng)過(guò)4班時(shí)偶爾有調(diào)皮男生大喊：“XX愛XX�！蹦樕匣鹄崩钡母杏X仍然真切，已然無(wú)法分清是否被如火的思念染紅。
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪......”當(dāng)熟悉的旋律再次響起時(shí)，記憶的洪水早已泛濫成災(zāi)。來(lái)自濱海之城的芳渾身上下洋溢著青春的活力，在她的帶領(lǐng)下，我們自編了《鼓浪嶼之波》的伴舞，忘不了每個(gè)放學(xué)后緊張有趣的排練，忘不了芳因此而沙啞的聲音，忘不了上臺(tái)時(shí)面對(duì)黑壓壓的人群手足無(wú)措，踏著凌亂的舞步引來(lái)臺(tái)下陣陣掌聲，忘不了“班班有歌聲”宣布成績(jī)時(shí)同學(xué)們響徹云霄的歡呼雀躍聲，那是一支青春的贊歌。
忘不了政治課上我神游火星被萬(wàn)寶老師一巴掌拽回來(lái)的窘迫;忘不了振作老師對(duì)我的諄諄教誨，耳邊又響起那一聲恨鐵不成鋼的嘆息----“哎”;忘不了福進(jìn)老師矯若驚龍的板書，那似笑非笑的靦腆表情總能讓女同學(xué)暗暗驚喜;喜歡如燕老師形式多樣的課堂，忘不了知識(shí)競(jìng)賽搶答時(shí)同學(xué)們你爭(zhēng)我搶、面紅耳赤，如火如荼的情景。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱火朝天、激動(dòng)人心的接力賽，體育課上老師頻繁的哨聲和同學(xué)們的'追逐打鬧聲，學(xué)校里郁郁蔥蔥的樹蔭，新學(xué)期課本的油墨香，作業(yè)沒(méi)有交被罰站的窘蹙，晚自習(xí)停電的那一刻，“耶”響徹天際，那是我們幸福的時(shí)光，低吟淺唱，那匆匆的年月里，那些溫?zé)岫篮玫臅r(shí)光恍如昨日。
流年淺唱，歲月微歌，朱紅的美安樓猶如一部不老的時(shí)光留聲機(jī)，弦歌不輟，珍藏著無(wú)數(shù)學(xué)子在最美好的年齡里最純潔的故事和最偉大的夢(mèng)想。今年已是20xx年，國(guó)足40強(qiáng)賽出線了，科比退役了，母校60歲了�；貞浻谖覀兌允且淮蔚挚箷r(shí)間和人海的逆旅，而回憶的人腳步總比別人慢一些。
古樸厚重的美安樓已然不在，而九四屆的學(xué)子們?cè)缫寻阉傔M(jìn)青春的畫冊(cè)，正如張愛玲說(shuō)的：“那是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，像記得分明的快樂(lè)，甜而惆悵，像忘卻了的憂愁�！痹谇啻旱牧熊嚿�，因有了你們的陪伴，我才沒(méi)有荒蕪了青春。
不悔夢(mèng)歸處，只恨太匆匆。
校慶的征文15
寫下這段話的時(shí)候，離校慶日還有不多不少正好10天。
10天之后的校園會(huì)是什么樣子的呢？我困惑著，也期待著。這一場(chǎng)跨越了70周年的盛會(huì)，將以一種怎樣的姿態(tài)，展現(xiàn)在xx大的土地上？
——題記
（一）此時(shí)此刻
我坐在桌前敲下文字，不斷回想著過(guò)去數(shù)個(gè)月來(lái)與校慶相關(guān)的每一幕場(chǎng)景，把它們?nèi)缤庞畴娪鞍�，在腦海里一遍遍地播放。因?yàn)樾c而結(jié)識(shí)的人與事，每個(gè)一閃而過(guò)的瞬間，于我，于他們，于xx大，都是可貴的記憶寶藏。
我想我為它興奮過(guò)，勇敢過(guò)，也曾懊惱過(guò)，忐忑過(guò)，甚至瘋狂過(guò)。
我完全有理由相信更多人同我一樣，也有過(guò)這些感受。
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部門接到了“任務(wù)”——安排干事參與校慶活動(dòng)的宣傳工作。緊隨而來(lái)的“慶生”推文，活動(dòng)值班人員，新聞稿撰寫……忙得不可開交。
好在，這個(gè)“愛的邀請(qǐng)函”如約完成。宣傳文字里吸引眼球的“校史校情問(wèn)答小競(jìng)賽”幾個(gè)字，讓我有了些許自豪感，畢竟之前參與校慶志愿者培訓(xùn)時(shí)可是吸收了不少“精神食糧”呢。
帶著一份小小的驕傲，有時(shí)我會(huì)想，多希望干事們也能對(duì)他們努力宣傳的這個(gè)小活動(dòng)、這些小競(jìng)賽的內(nèi)容，有更多的了解啊。
（三）一個(gè)月前
遇到不小的挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)于我這個(gè)活動(dòng)組織“新手”來(lái)說(shuō)。
離校慶的時(shí)間越來(lái)越近了，各種相關(guān)的活動(dòng)也在紛紛開展。趁著有一下午的空余時(shí)間，我“爭(zhēng)”到參與一個(gè)負(fù)責(zé)引導(dǎo)嘉賓的志愿活動(dòng)機(jī)會(huì)，盡管帶著一些局促不安與疑惑，但還是很快就與其他校慶志愿者們一起投入到了工作中。
想起來(lái)有些好笑，要因?yàn)槭裁炊ε履�？沒(méi)有這一次的引導(dǎo)志愿活動(dòng)，我還不知道原來(lái)在面對(duì)其他學(xué)校嘉賓的時(shí)候，緊張到極點(diǎn)的自己竟然不知不覺也能變得從容啊。那個(gè)一路興奮跑回宿舍的晚上，永遠(yuǎn)也忘不了，我為校慶獻(xiàn)出的一份力，而校慶也讓我get到了自己的新潛能。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，不試試看，你永遠(yuǎn)都不知道自己會(huì)做得多好。
�。ㄋ模┮粋�(gè)半月前
九孔橋的荷花開了。
心心念念了好久，拉著室友一起去欣賞這美景，然而路上卻突然下起傾盆大雨。那是我到南湖以來(lái)遇見的第一場(chǎng)雨，如天上的瀑布倒瀉一般，氣勢(shì)非凡。但是也成功地讓室友堅(jiān)決不肯從文泰走去九孔橋了。
然而我還是堅(jiān)持去看了荷花，想要拍下它們的照片。前幾天校慶小組里“招募”校園景色照片，我興奮不已，拍攝景色可是我的愛好。從中原樓走到新體，再一路到達(dá)文波，拍了不少照，我還想拍更多更特別的景色，于是想到九孔橋附近的那片荷花。
雨里的荷花確實(shí)很美，水圈、水滴掛在花瓣上，荷葉在寒風(fēng)中微微晃動(dòng)。
雖然有傘，最后還是整個(gè)人濕漉漉而歸，滿載幾十張曉南湖的雨中美景。整理手機(jī)相冊(cè)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我存的校園照片不只有這幾天拍攝的呀，在首義拍的向日葵，樹林，xx樓，大運(yùn)場(chǎng)和夕陽(yáng)的光，秋日的金色落葉鋪滿道路，還有廣場(chǎng)前的70周年標(biāo)志……
心里不免暗喜：莫不是我從剛開始踏入這所學(xué)校起，就在為這一次的校慶校園美景“招募”做準(zhǔn)備？
（五）約兩個(gè)月前
接到通知，急急忙忙趕回學(xué)校。我們可能是第一批到校的人。
我拉著厚重的行李箱，甚至還沒(méi)弄清楚南湖校區(qū)的校內(nèi)具體路線，就迫不及待地奔向新體——這里，是我將要接過(guò)屬于我自己的“校慶志愿者”服裝的地方。
簡(jiǎn)潔大方的白色底料上赫然印著鮮艷的紅色校慶標(biāo)志，穿起來(lái)不大不小正好，很舒適。
校慶志愿者需要提前到校接受培訓(xùn)，我們這群人穿著剛剛領(lǐng)到的校慶服飾，從校園的四面八方涌來(lái)，在南湖會(huì)堂集合。從校史校情、校慶安排到志愿者須知、工作分配、注意事項(xiàng)……兩天的志愿者培訓(xùn)，不知聽了多少前輩和老師們的講解，記下了多少筆記。
歷史長(zhǎng)河里的xx大，以往校慶活動(dòng)下的xx大，從前輩們口中說(shuō)出，我們仿佛是在聽著一個(gè)個(gè)精彩的故事。而現(xiàn)在，輪到我們書寫自己的故事了！
（六）兩個(gè)半月前
9月初會(huì)有一次校慶志愿者培訓(xùn)，為了準(zhǔn)備好培訓(xùn)會(huì)，我們需要接受一個(gè)任務(wù)——學(xué)會(huì)唱《中國(guó)青年志愿者之歌》。
在此之前，我甚至還不知道這首歌的存在。然而好奇心促使我打開音樂(lè)軟件，找到了它。
并沒(méi)有專門去背歌詞、記曲譜，我不是一個(gè)音樂(lè)細(xì)胞發(fā)達(dá)的人。我所做的只是將它一遍遍地播放了很多次：打開電腦工作的時(shí)候聽，閑著躺在床上的時(shí)候聽，整理書柜的時(shí)候也聽……就這么將它一直循環(huán)播放著。直到有一天，我不自覺地哼出那熟悉的曲調(diào)，沒(méi)有看歌詞，也能唱出第一句“伸出你的手，初次見面卻已是朋友……”
8月份，《中國(guó)青年志愿者之歌》成為了我循環(huán)次數(shù)最多的一首歌。
仔細(xì)想了想，大抵志愿服務(wù)就像這樣吧，如同不需刻意去學(xué)唱的歌曲，只是在平日里似潤(rùn)物細(xì)雨般潛移默化地影響著我們，然后在某一天，給我們帶來(lái)一個(gè)最大的驚喜，悄然綻放出一株最美麗的花朵。
（七）四個(gè)多月前
在QQ空間里，我看到一條關(guān)于招募校慶志愿者的消息，于是抱著試一試的想法認(rèn)真填寫完報(bào)名表交了上去。電子表、紙質(zhì)表、證明材料、作品展示……忙得不亦樂(lè)乎。
接到面試短信的那一天，我早早地來(lái)到等候教室，一看到還有很多和我一樣來(lái)面試的'同學(xué)，倍感壓力。接下來(lái)的面試會(huì)是什么樣的呢？師兄師姐們會(huì)不會(huì)“刁難”我？我的表現(xiàn)，又能否讓他們、讓我自己滿意？一個(gè)又一個(gè)想法接連蹦出來(lái)，整個(gè)教室的氣氛仿佛凝固了一般，寂靜、緊張蔓延在所有等候的同學(xué)身邊。
“我有點(diǎn)緊張，你害怕嗎？”一個(gè)不熟識(shí)的同學(xué)小聲問(wèn)我。
我要怎么回答呢？我也很緊張，但是不知為什么，我的回答是“沒(méi)關(guān)系啦，加油吧”。
我想盡量讓自己在面試過(guò)程中更加鎮(zhèn)定，更加能得到師兄師姐們的認(rèn)可，因?yàn)槲沂钦娴暮芟氲玫竭@個(gè)有意義的、為校慶服務(wù)的機(jī)會(huì)呀。
直到什么時(shí)候，這種鎮(zhèn)定才被打破的呢？不是踏進(jìn)面試教室的那一刻，也不是師姐問(wèn)我問(wèn)題的一瞬間，而是——數(shù)天之后，看到那一長(zhǎng)串面試通過(guò)的校慶志愿者名單上赫然寫著我的名字的時(shí)候�！皥�(jiān)持”了那么久的鎮(zhèn)定，這時(shí)候被打破了，取而代之的是激動(dòng)、欣喜、快樂(lè)和自豪。
你好，xx大70周年校慶！我是志愿者，請(qǐng)多關(guān)照！
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這是一篇時(shí)間倒流的文章。
從現(xiàn)在，到四五個(gè)月前；從即將迎來(lái)的校慶日，到回溯我最開始成為一名校慶志愿者的時(shí)候。
當(dāng)初小小的種子長(zhǎng)成萌芽，終究成為參天大樹。
忙碌自然不會(huì)少，但是收獲更多的是成長(zhǎng)和感動(dòng)。作為一名為xx大校慶而服務(wù)的志愿者、xx大學(xué)子，我很自豪。
這，就是我與xx大70周年校慶的故事。
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